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文档简介

教育调查研究的设计一、教育调查研究设计过程调查研究目的与调查问题的设计调查研究方法的设计实施调查的设计数据分析与处理的设计撰写调查报告的设计调查研究的目的即为什么要进行该项调查，调查研究的目的直接影响调查研究的问题。第一步，明确调查研究的目的与调查研究的问题运用什么方法进行调查，问卷？调查表？个案调查？访谈？调查哪些对象？对象如何获得？怎样进行数据如何分析？第二步，确定调查研究方法第三步是调查实施、收集数据的设计。

什么时候去调查？分哪几步完成？哪些人去实施调查？是否需要对调查员进行培训？人员如何分工？第三步，设计实施调查的方案这一步需要解决的问题是：获得的数据将来用什么方法进行分析与处理，是描述性统计还是推断性统计，呈现哪些变量之间的关系？第四步，数据分析与处理的设计调查报告的结构分为哪几部分，结果如何呈现？第五步，撰写调查报告调查研究课题：XX市中小学教师职业满意度调查研究案例分析[1]徐富明，朱从书．中小学教师的职业承诺及其与工作满意度的关系［J］．教育与管理，2005（3）.[2]宋炜．陕西洋县中学青年教师职业满意度调查［J］．陕西教育学院学报，2008（1）[3]冯伯麟.教师工作满意度及其影响因素研究[J].教育研究,1996(9)[4]徐富明，相鹏，李斌.中小学教师的自我职业生涯管理及与职业满意度、工作绩效的关系［J］.教育研究与实验，2014(3)[5]陈云英,孙绍邦.教师工作满意度测量研究[J].心理科学,1994(3).[6]张忠山.上海市小学教师工作度满意研究[J].上海教育科研，2000（3）[7]徐志勇，赵志红.北京市小学教师工作满意度实证研究[J].教师教育研究，2012,24（1）参考文献归纳与小结1．

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