苏教版五年级上册数学教学课件数的世界-教案

小学五年级数学上册课件苏教版苏教版数学五年级上册数的世界（2）第2课时苏教版数学五年级上册1.使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能运用运算律和一些运算规律进行小数的简便计算。2．应用相关知识熟练解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商的近似值，感受数学知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力，培养估算能力。3．结合教学培养学生善于观察、认真审题、细心计算等良好的学习习惯。教学重点：进一步掌握小数四则计算、混合运算，解决相应的实际问题。1.快速阅读书本第48页到第83页所有内容。简单记录本单元你学到了什么知识？（结合书本第79页上面的“回顾与整理”）（1）

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（4）2.本单元哪些地方我掌握得不够好？（1）

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（3）3.本单元哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角，用笔作上记号。知识整理单1小数加、减法的笔算方法；小数加减混合运算的运算顺序；5小数除法的计算方法2小数加、减法的简便运算；小数乘法的计算方法；6循环小数、小数四则混合运算小数加法、减法、乘法、除法3求积的近似值的方法4小数乘法的简便运算；小数加减法小数加法的笔算方法小数加、减法的简便计算小数加减混合运算的运算顺序小数减法的笔算方法小数加、减的笔算方法

计算小数加、减法，先把小数点和数位对齐，再按照整数加、减法的计算方法计算，最后在得数里对齐横线上的小数点的位置点上小数点。小数加减混合运算的运算顺序小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同。先乘除后加减；有括号的先算括号内的；同级运算从左往右依次算。小数加、减法的简便计算整数的运算定律对于小数同样适用。小数乘法和除法小数乘法的计算方法小数乘法的简便运算

求商的近似值的方法小数四则混合运算和解决问题的策略求积的近似值小数除法的计算方法8.直接写出得数。

0.3＋0.7＝0.2×0.4＝3.5÷100＝100×0.6=

0.21÷3＝0.1－0.01＝10.080.09600.070.0359.＝13＝2.2＝81.4＝70.6小数加减法主要是对齐加数或减数和被减数的小数点，小数点对齐后进行想加减。7.6345.1+9.＝3216＝321.6＝32.16＝0.3216小数乘法可以把小数看成整数，再根据乘数的小数点位数确定积的小数点位置48676233381826×9.＝1.32＝0.132＝1.32＝13.2除数是几位小数，就把除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数的除法的计算方法计算。41.2571223512009975550010.计算下面各题，得数保留两位小数。

≈1.70≈0.443.7×0.460.074×5.93.72640.712280412.×0.0695.646603736.74×010.计算下面各题，得数保留两位小数。

≈9.23≈0.202.4÷0.260.742÷3.8090.6432852287300202.40.260.8310320900.7423.8.362942510111.＝0.36＋3＝3.36＝36÷[18.72÷26]＝36÷0.72＝50第1题计算顺序是先算除法，后算加法；第2题应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。2.56－1.7＝0.86（千米）2.24＋1.7＝3.94（千米）（3）你还能提出什么问题？（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？从刘村经沙河村到张村一共要走多少米？方法一：85×4.8＋75×4.8＝（85＋75）×4.8＝160×4.8＝768（千米）答：两地之间的公路长768千米。13.两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米/时，另一辆车的速度是75千米/时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少米？方法二：（85+75）×4.