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-3-小班体育活动教案《小蚂蚁过河》含反思【--小班体育教案】小班体育活动教案《小蚂蚁过河》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜爱参与体育活动，感受体育活动的乐趣，在手膝着地爬的嬉戏中，平稳地掌握自己的身体，培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让，快来看看幼儿园小班体育活动《小蚂蚁过河》含反思教案吧。【活动目标】1.在手膝着地爬的嬉戏中，平稳地掌握自己的身体。2.喜爱参与体育活动，感受体育活动的乐趣。3.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4.进展身体协调性。【活动预备】阅历预备：有幼儿手膝着地爬的阅历。物质预备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。场地布置图：【活动过程】1.开头部分以嬉戏的口吻引发幼儿嬉戏的爱好。老师扮演蚂蚁妈妈带领蚂蚁宝宝(幼儿)爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后说：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做嬉戏吧!(幼儿依次爬出蚂蚁洞)请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬东西)引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。2.基本部分(1)利用情景进行嬉戏。蚂蚁妈妈说：孩子们，我们一起去漫步吧。瞧，这里有一条又宽又深的河。咦?对岸是什么啊?闻起来可真香啊!小蚂蚁想不想把豆子运回家啊?可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢?请幼儿自己想方法，说出自己的想法。这里有一座小桥(爬垫)可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又平安地回到妈妈身边。幼儿可以依据自己的力量选择路径。老师随机指导幼儿动作完成状况。(2)共享沟通老师说：小蚂蚁真聪慧，你们是怎么把握平衡，让自己不掉到河里的?有的小蚂蚁搬回来的豆子又大又香，可是有豆子大，小蚂蚁不当心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不让大豆子掉到河里呢?你刚才是怎样搬豆子的?你觉得哪种方法最好?(3)再次嬉戏请幼儿再次嬉戏，验证自己的好方法，同时充分感受嬉戏带来的欢乐。力量强的幼儿可以运多次。3.结束部分：幼儿放松练习：师：我们搬回了这么多豆子，真兴奋，我们一起来庆祝一下吧。幼儿跟着老师做各种简洁动作。自由活动：活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓舞幼儿对玩具有不同的玩法。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上

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