六一主题活动方案范本

六一主题活动方案范本一、活动意义。

在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经讨论打算，进行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大。

1、联谊共建。（校长室）

2、文艺汇演组织。（x主任）

3、校园（文化）布置。（x主任）

4、宣传发动、组织。（__）

5、后勤保障。（x主任）

二、时间安排。

1、x月x日预备酝酿。

2、x月x日年级组对比活动方案仔细组织活动。

3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总__教师处。

4、x月x日学校进行大型庆祝活动。

三、主要活动设想。

1、文艺活动。

（1）年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参与学校评比。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）音乐专职教师组队。

（4）英语教研组组队。

（5）邀请武警战士表演。

（6）年级组内x月x日至x日着手预备，x月x至x日年级组内开展沟通评比活动。x月x日上报参与学校评比名单。

（7）附：年级组文艺活动状况记录、年级组文艺节目报名表。

2、劳技、科技制作竞赛。

（1）负责人：__。

（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广阔学生参加的积极性。

（3）留意活动状况的汇总。

（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展现。

（5）活动在x月x日前完毕，状况汇总报教育处。

3、美术绘画作品竞赛。

（1）负责人：__。

（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广阔学生参加的积极性。

（3）留意活动状况的汇总。

（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展现。

（5）活动在x月x日前完毕，状况汇总报教育处。

4、班级文化评比。

评比的内容：（黑板报），特色板，劳技、科技角。x月x日。

六一主题活动方案范本篇2

一、指导思想

通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参加中体验欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

光芒的旗帜

三、活动内容：

1、优秀学生表彰。

2、文艺节目表演。

四、活动时间：

6月1日上午8：30

五、活动地点：

校礼堂

六、参与对象：

全校师生、各级领导及局部学生家长。

七、节目要求（每个班必需有两个节目）

1、每个班必需有一个舞蹈，内容积极向上，安康。

2、以“光芒的旗帜”为主题，表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等（其它）类型。

3、服装、道具、化装提前自备。

八、活动评奖：

1、活动分为小学1~4年级，小学五年级~初中二年级，每个段评1、2、3等奖节目一个。

2、活动预备根本分2分（一是必需有两个节目，二是节目内容形式符合要求）。

3、获奖节目：一等奖加2分，二等奖1.5分，三等奖1分。

4、活动预备不充分，节目质量不高，在根本得分中扣1个节目扣0.5分。

九、留意事项：

1、留意安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

备注：盼望班主任教师与有特长的教师联合细心预备节目。

六一主题活动方案范本篇3

欢庆童年拥抱欢乐放飞幻想

一、活动背景

每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党与政府都特别关怀少年儿童的安康成长，为他们的生活与学习制造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下健壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的盼望，所以孩子的安康成长，是关系到国家与民族兴盛兴旺的大事。让学生的共性得到安康与充分的进展，是当前（教育）改革的一个重要目标。

二、活动目的

本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐与欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济治理学院义务效劳队将预备一场精彩的欢快会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现大学生乐观积极的生活态度。

三、活动时间

5月31日14:30-16:30

四、活动对象

小学全体教师，学生及家长

五、活动流程

(一)活动前期：

召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急预备，确保活动的顺当进展。要求各职能部门根据安排的任务预备活动，确保活动开头前各项预备工作得到落实。

组织活动的开展及组织机构如下：

①电机组：

负责音响设备的调试及音乐掌握、摄像

②奖品预备组

负责统计奖品数量、名次、发放对象

③安全治理组(有节目及任务的除外)

负责学生全部安全隐患的排查及纪律治理工作。

④主持人

预备主持台词并现场主持

⑤宣传活动组

做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作

⑥评比组

负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送

⑦后勤组

可适当协调，交换负责后勤工作

⑧场地布置组

负责场地桌子的布置、收放

⑨六一活动总负责人

负责指导各小组的各项活动内容

(二)活动进展阶段：

活动正式开展，主要形式如下：

环节一：欢庆童年拥抱欢乐

节目单：(见附件)

环节三：放飞幻想

(三)活动后期

由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人与学校负责人沟通活动心得，现场整理完毕后全体返回。回校后进展后期的宣传与（总结）活动。

六、活动留意事项

1、讲安全：按要求活动，听从负责人的安排，不得擅自行动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。。

4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。

5、加强责任心，确保无事故。

六一主题活动方案范本篇4

“六一”创意活动方案参加人员：教师、家长、幼儿共同参加

活动（口号）：我安康、我欢乐，欢乐属于我!

【活动目标】

1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的`进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长与幼儿共同参加活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

【活动预备】

1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把嬉戏教会幼儿。

【活动程序】

8:00——8:20园长致致辞

8:30——8:55幼儿早操展现

9:00——10:00各班级到指定的区域进展活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿与墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10——10:50家长、幼儿民间嬉戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。)

抬轿子——小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。

10:50——11:10家长赠送礼物

家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。

11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

六一主题活动方案范本篇5

为了全面推动素养教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培育他们安康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化气氛，特制订本活动方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本的导向，以学校为根底，面对全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展现，培育他们团结协作的精神、安康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，引导他们向真、善、美全面和谐进展。

二、主题和内容

本次活动的主题是“童心向党，欢乐成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;通过学生们艺术特长展现，培育他们感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，表达思想性和艺术性的统一。

三、参与对象：

全体师生

四、活动工程和形式准时间安排

1、“胸前的红领巾”中队活动(14周的班会课)

中队活动以班会课的形式开展，利用视频、电影片段、（故事）、图片资料等形式，让学生对红领巾的历史、佩戴（方法）、如何行队礼、少先队员的义务和权力等方面有更深刻的了解，从而加深学生对我是一位荣耀的少先队员的熟悉，和更好地培育学生喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌。

2、书法、美术作品展，美术科组负责;电脑绘画、电子报刊作品展，张清教师负责

(1)书法竞赛在全校推行，竞赛内容由各年级级长安排。每个年级选出20份优秀作品进展评奖，美术科组在各年级推选出来的优秀作品中选出局部作品以版面的形式在全校进展展现。

(2)画画竞赛由美术科组定主题和竞赛时间，竞赛地点：学校大厅。选出的优秀作品也以版面的形式在全校进展展现。

(3)电脑绘画、电子报刊竞赛由张清教师自定时间，获奖作品以版面的形式在全校进展展现。

3、“童心向党，欢乐成长”六一儿童节文艺汇演

(1)演节目由两局部组成，一是由学校音乐科组负责5个节目，包括声乐、舞蹈、器乐三大类;另外一局部是由一至五年级各级各推选一个优秀节目参与汇演，主要安排如下：

一年级：朗读

二年级：时装秀

三年级：小组表演唱

四年级：小品

五年级：校园短剧

由各级级长总负责，其他教师仔细协作。5月16日报节目名单到李嘉贤教师处，5月25日音乐科组安排教师对这些节目进展指导，各负责教师在5月25日前把节目的音乐交到李嘉贤教师处。

(2)汇演安排：

①彩排：5月27日在学校大厅彩排，音乐科组负责。

②汇报演出时间：5月31日上午，音乐科组负责。

③主持人：李悦、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉贤负责)。

④音响负责人：张清、吴文杰。

⑤背景及场地布置：美术科组。

⑥学生队伍安排：体育科组。

⑦化装：蔡永芳负责安排。

4、大食会安排在5月31日下午进展，各班班主任、副班主任负责。

各班要切做好以上工作，级长、班主任与副班主任相互协调，各负责教师严格根据规定时间和要求报送有关资料，参与各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，细心安排，确保活动顺当开展。

六一主题活动方案范本篇6

一、活动背景：

为答谢广阔客户的大力支持，扩大灌南农商银行市场影响力，增加与客户之间的粘度，同时为了进一步拓展我行各项业务而推出的活动，花园支行切实为辖区客户供应“优质+优待+优良”的金融效劳，提高客户满足度和忠诚度，在此借六一儿童节降临之际，在莞渎小学组织开展“欢快童年，农商行伴我成长”的特殊活动。

二、活动目的：

吸引客户关注，进一步拉近我行与客户之间的亲和力,表达我行共性化特色效劳，从而更好地维系老客户，进展新客户，通过与学生及家长互动的模式加强与客户的沟通，呈现出灌南农商银行不一样的风采；并以此次活动为契机，提高员工之间分散力，团队精神为第一目标，促进大家之间（阅历）沟通与沟通为第一目的，同时通过活动加强客户对我行的认知度和信任感，建立更稳定的客户群体。

三、活动主题：

“欢快童年，农商行伴我成长”

四、活动对象：

莞渎小学（含幼儿园）全部教师学生及家长。

五、活动主办方、负责人、筹划人：

主办方：灌南农商银行花园支行

六、活动时间和地点

时间：6月1号（详细时间段待定）

地点：新集镇莞渎小学

七、活动内容与要求：

1、活动内容包括：

①向莞渎小学全部师生赠送印有我行标识的太阳帽。

②（记忆力）大比拼，现场选10个小朋友，提问内容为我行行名等相关学问（不能过于简单），答对者送礼品。

③小朋友（才艺展现）（（唱歌）跳舞播送操写名字形式不限）送礼品，每人2B铅笔1支。（该项活动尽可能收集家长姓名及联系方式）

④现场灰太狼巡游，吸引客户关注。

2、参与活发动工要在提前做好预备工作，熟识活动流程。

3、提前预备好必需物品，确定活动所需交通工具。

4、嬉戏环节要进展预先分组，第②项活动以组为单位的进展嬉戏。

6、服装：参与活发动工统一穿着总行配发工作服。

7、参与活发动工至少提前半个小时到达莞渎小学，做好相关的预备工作。

8、在活动进展时，要适当的维护秩序，调整好活动中的气氛，制止吸烟，乱扔垃圾，要有环保意识。

9、活动完毕后，要对这次活动进展总结，并留念合影。

七、活动流程：

1、赠送太阳帽，因学生人数较多，经与学校领导沟通，由各班班主任负责发放。

2、主持人进场开场白，介绍被各个分组的班级，开头今日的活动

3、表演与嬉戏活动环节

4、给拓展学员,小朋友，家长们分发儿童节纪念礼物

5、教练员们送给拓展学员，小朋友们,家长们一首歌曲，暂定为《童年》

6、拓展学员与教练员，小朋友们，家长朋友们一起相互进展沟通，增进感情

7、主持人宣布活动完毕

8、在活动完毕的时候，大家集体合影留念

八、工作安排：

1、活动前一天，买好所需物品。

2、与学校沟通好，取得莞渎小学‘六一’活动方案定稿之后，立即确定我行活动方案。

3、确定参与活动的员工，并落实驻行人员。

4、活动完毕后，清扫活动区，带走杂物。

5、物品交由固定的人员看管，活动完毕后，查点物品。

6、负责人清点人数，统一返回。

九、应急方案：

1、如因特别天气缘由（暴风暴雨），对规划进展相关调整，可缩短活动时间，可从简但不能慌乱。

2、参与活动人员如有特别状况，可临时调整，但要准时与负责人联系，确保活动不受影响。

3、其他紧急状况发生时，要冷静听从校方及活动负责人安排，不能自作主见，擅自行动事。

六一主题活动方案范本篇7

一、活动主题：

卡通陪你过六一

二、活动原则：

欢乐为主，竞赛为辅

三、活动背景：

在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩嬉戏的童心、妇女们爱参加喧闹的心理，带动起它们的兴趣。

四、活动目的：

通过本次小型亲子的嬉戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的欢乐，促进亲子间的沟通沟通，培育而儿童参与活动的兴趣、士气，培育儿童的动手力量、提高儿童们的洞察力，增长他们的学问面，并借参与此活动拉上父母亲人前来参加此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街，提高当地香港街的知名度。五、活动时间、地点、对象：

时间：__年06月01日下午14点30分（星期日）

地点：广州花都区狮岭镇香港街

对象：当地家庭

五、活动前期的预备工作：

编辑、制作工作：

1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作（需要同意卡纸、胶水）

2、抽奖箱的制作（2个），需红纸包装（需红纸购置，大头笔），其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品

3、活动当天有特地工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其消失的问题。宣传工作：

1、传单的派发（派发给四周的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参加，有许多关于奖品）

2、当地黏贴海报（3张）

3、宣传车当天早上的宣传工作（2台）

选购工作：

嬉戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、

活动的全部奖品包括：

儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进展网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、

租赁工作：

1、音响租借

2、主持人一名，需要着装得意吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛

3、卡通人物在现场与众多小朋友进展互动和照相留念,气球、糖果派发

4、一名歌手（两首经典（儿童歌曲）演唱）例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、

超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、技术工作：

现场的音响、调音工作、

六、详细活动方案：

活动流程：

（一）、活动开头前播放《爸爸去哪儿》歌曲

（二）、宣布活动开头（记得说明并用手指出背景海报的主题）

（三）、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开头时的奖品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

（四）、嬉戏进展到肯定时间主持人可进展抽奖活动，任凭找现场观众小朋友，以及家长

（五）、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并间或赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品

（六）、此次活动请一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞

（七）、主持人讲留意事项。

(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到损害。

(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规章。

(3)、在活动中千万不要拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的很多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参加哦！

(5)、主持人开头介绍亲子活动工程。

活动一：

1、嬉戏名称:猜（谜语）

2、嬉戏预备：题目和答案

3、参与人员：儿童、或者父母领着儿童

4、嬉戏玩法：本嬉戏采纳现在举手方式答题，答复出主持人提出的问题可获得小礼品一份。

活动二：

1、嬉戏名称：吹蜡烛嬉戏（必需家长在旁伴随）

2、嬉戏预备：桌子、蜡烛、打火机、手机计时

3、参与人员：儿童、父母亲

4、嬉戏玩法：此活动前工作人员必需预备摆放好道具，实行3组进展竞赛，每组10根蜡烛，最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、其次组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最终一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻

活动三：

1、嬉戏名称：你是谁

2、嬉戏预备：/

3、参与人员：儿童

4、嬉戏玩法：玩一次嬉戏需要三个小朋友上台，由主持人说出一种动物，小朋友听后用肢体动作形容出来此动作，例如：猴子、毛、鸡、等

活动四：亲子嬉戏

1、嬉戏名称：我来为你们吃

2、嬉戏预备：煮熟的鹌鹑蛋（30个）、一次性碗（5个）或者一次性袋子、3张桌子，工作人员手持手机计时

3、参与人员：儿童、爸爸或妈妈

4、嬉戏玩法：嬉戏一开头，孩子开头剥鹌鹑蛋，拨好喂给父母吃，限定时间一分钟，主持人喊停顿，儿童需停顿