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文档简介
第1页/共15页第一页,共16页。第2页/共15页第二页,共16页。第3页/共15页第三页,共16页。第4页/共15页第四页,共16页。第5页/共15页第五页,共16页。第6页/共15页第六页,共16页。沿地表水平运动物体的偏转地球自转的地理意义之三第7页/共15页第七页,共16页。课堂实验Clicktoaddtitleinhere2实验目的11模拟研究沿地表做水平运动物体的偏向现象。实验工具伞、水第8页/共15页第八页,共16页。课堂实验实验步骤3(1)各小组找一个比较宽敞的地方,甲同学撑开伞,抬头仰视伞面;(3)甲同学顺时针转动伞。乙从伞顶往下看则为逆时针转动;(4)乙同学向转动的伞面顶部滴水,观察水的流动方向并作记录;(2)伞不转动,乙同学从伞面顶部滴水(模拟沿水平方向做运动的物体),观察其流动方向并作记录;模拟的是的北半球地球自转第9页/共15页第九页,共16页。课堂实验(5)甲同学逆时针转动伞,乙同学在伞面上滴水,观察其流动方向并记录(模拟南半球沿地表做水平运动物体的地转偏向现象)。实验步骤3第10页/共15页第十页,共16页。课堂实验实验结论11、沿地表水平运动物体偏转的重要原因——2、沿地表水平运动物体偏转的规律——北半球向右偏、南半球向左偏赤道上不偏转地球自转第11页/共15页第十一页,共16页。课堂应用解决问题:为什么河流一岸不断受到流水侵蚀,而另一岸却形成流水堆积地貌?解决问题第12页/共15页第十二页,共16页。课后探索观察汽车左右轮胎,磨损程度是否相同?在北半球,港口、防洪堤坝一般建于河流的哪一岸;聚落、挖沙场地又建于河流哪一岸?为什么?在北半球,自南向北发射导弹,发射地和目的地能否在同一经线?如不能该如何调整?观察洗碗池放水时漩涡方向(逆时针,顺时针)试着去解释原因。第13页/共15页第十三页,共16页。谢谢聆听,敬请指教!谢谢!第14页/共15页第十四页,共16页。感谢您的观看!第15页/共15页第十五页,共16页。内容总结第1页/共15页。(1)各小组找一个比较宽敞的地方,甲同学撑开伞,抬头仰视伞面。(4)乙同学向转动的伞面顶部滴水,观察水的流动方向并作记录。(2)伞不转动,乙同学从伞面顶部滴水(模拟沿水平方向做运动的物体),观察其流动方向并作记录。模拟的是的北半球地球自转。1、沿地表水平运动物体偏转的重要原因——。2、沿地表水平运动物体偏转
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