广西壮族自治区玉林市育英中学2022年高一生物下学期期末试卷含解析

广西壮族自治区玉林市育英中学2022年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为甲种遗传病（设显性基因为A,隐性基因为a)和乙种遗传病（设显性基因为H,隐性基因为h)的遗传系谱图（其中一种遗传病的基因位于X染色体上），下列叙述正确的是A．就乙病来看，II1、II2的基因型一定相同B．II1、II2产生的基因型为aXH的生殖细胞含有完全相同的遗传物质C．II1、II2所生的子女中，两病兼发的几率为1/8D．两种病的相同特点都是来自于基因重组参考答案：C2.根据下图，叙述正确的是(

)A．A表示的碱基有五种

B．E一般只有一条核苷酸链C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示的脱氧核苷酸参考答案：D3.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案：A4.在孟德尔豌豆两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例A.9／16和l／2

B.1／4和3／8 C.1／8和l／4

D.1／16和3／16参考答案：B略5.在进行豌豆杂交试验时，为避免其它花粉干扰，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A②④⑥B①③⑥

C②③⑤D②④⑥参考答案：C6.一个初级精母细胞内有8条染色体，经减数分裂后，可能产生的精子种类和实际产生的精子种类()A.16种、2种 B.32种、4种 C.8种、4种 D.16种、8种参考答案：A试题分析：在减数分裂过程中，由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合，一个含有4对同源染色体的初级精母细胞，理论上经过减数分裂能产生24=16种精子；但实际上一个初级精母细胞，最后产生2个精子，故A正确。考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.在同一生物体的各个细胞中，含量稳定的化合物是（

）A、糖类

B、脂质

C、蛋白质

D、核酸参考答案：D8.下列表示减数分裂的图像是

(

)A.甲、丁 B.乙、甲 C.甲、丙 D.乙、丁参考答案：A【分析】甲图无同源染色体，着丝点在赤道板上，减数第二次分裂的中期；乙图着丝点在赤道板上，有同源染色体上，为有丝分裂的中期；丙图着丝点分裂，有同源染色体，为有丝分裂的后期；丁图同源染色体分布在赤道板两侧，为减数第一次分裂的中期。【详解】甲图是减数第二次分裂的中期，乙图是有丝分裂的中期，丙图是有丝分裂的后期，丁图是减数第一次分裂的中期。故属于减数分裂的是甲和丁。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。9.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是(

)A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的参考答案：B10.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能参考答案：C抗体是蛋白质，抗体具有免疫作用，A正确；血红蛋白与氧气运输有关，体现蛋白质的运输作用，B正确；性激素属于脂质，不能体现蛋白质的功能，C错误；唾液淀粉酶是蛋白质，能体现蛋白质的催化功能，D正确。故选C。【考点定位】蛋白质在生命活动中的主要功能。本题主要考查蛋白质的5大功能，熟记并理解相关应用是解题的关键，属于基础题。【名师点睛】蛋白质的功能有①组成细胞的结构物质②催化作用③免疫作用④调节作用⑤运输作用。11.下列有关ATP的叙述正确有

①ATP是生物体内主要的贮能物质

②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中

③ATP水解一般是指ATP分子中高能磷酸键的水解

④ATP在细胞中的含量很少，但转化速度很快

⑤ATP只能在线粒体中生成

⑥ATP被比喻成生物体内可流通的“能量货币”A.①②④

B.③④⑤

C.③④⑥

D.③⑤⑥参考答案：C12.下列有关真核生物细胞中DNA和RNA的比较中，错误的是()A.DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中B.DNA通常为双链结构，RNA一般为单链结构C.连接脱氧核糖核苷酸之间的化学键和连接核糖核苷酸之间的化学键是相同的D.都可能是真核生物的遗传物质参考答案：D【分析】核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C。【详解】A、DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，A正确；B、DNA通常为双链结构，具有独特的双螺旋结构，而RNA一般为单链结构，B正确；C、连接脱氧核糖核苷酸之间的化学键和连接核糖核苷酸之间的化学键是相同的，都是磷酸二酯键，C正确；D、真核生物的遗传物质一定是DNA，D错误。故选D。13.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异A.是定向的 B.对人类都有益C.人工选择提供原材料 D.不能遗传给后代参考答案：C【分析】太空诱变育种的原理是基因突变，人工诱变能提高基因突变的频率，缩短育种年限；基因突变是不定向的，所以需进行人工筛选；空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种。【详解】太空诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，A错误；基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益，B错误；基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确；基因突变是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，所以能遗传给后代，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断诱变育种的原理是基因突变，明确基因突变是可遗传变异，可以为生物进化提供原材料，且基因突变具有不定向性等特点。14.植物原生质层是指

A．细胞质

B．细胞膜和液泡膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜

D．细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质参考答案：D15.图为某单基因遗传病的家系图，由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育过程中没有发生基因突变．如果Ⅲ1患有该遗传病的概率是1/8，下列哪一条件不需要（）A．该病致病基因为核基因 B．Ⅰ1为该致病基因的携带者C．Ⅱ3为正常男子 D．Ⅱ3将X染色体传给Ⅲ1参考答案：D【考点】常见的人类遗传病．【分析】如果Ⅲ1患有该遗传病的概率是，可以拆分为××，该病应该是伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ﹣2基因型为XBXB、XBXb，Ⅱ﹣3基因型为XBY，他们的后代患病概率为××=，据此答题．【解答】解：A、该病致病基因为核基因是必需的，如该病致病基因为质基因，那么母亲正常，子女都正常，与图示不符，A正确；B、从遗传系谱图来看该病为隐性遗传病，无论是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病，Ⅰ1为该致病基因的携带者，B正确；C、如果Ⅲ1患有该遗传病的概率是，可以拆分为××，该病应该是伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ﹣2基因型为XBXB、XBXb，Ⅱ﹣3基因型为XBY，他们的后代患病概率为××=，C正确；D、Ⅲ1是男孩才会有患病概率的，此时Ⅱ3将Y染色体传给Ⅲ1，D错误．故选：D．16.下图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，错误的是(

)A．在结构1和3中会有水生成B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞C．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关D．结构3、5中能发生碱基互补配对参考答案：B17.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥．实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥．该实验设计缺少（）A．施用有机肥和适量化肥的对照田B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田参考答案：B【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】根据题意可知，实验的目的为“探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥”，由此可知，实验有两个目的：有机肥是否能提高土壤肥力、有机肥是否优于化肥．因此根据实验目的设计实验．【解答】解：实验设计的原则是单一变量原则和设计空白对照实验．根据实验的实验目的，实验需探究“有机肥是否能提高土壤肥力”、“有机肥是否优于化肥”，因此实验需设置两组对照实验．根据实验已有设计，因此增加一组既不施用有机肥也不施用化肥的对照田作为空白对照．故选：B．

18.根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法错误的是（

）物质各元素比例氧化分解时CO释放能量产生的水脂肪75%13%较多X糖类44%50%较少YA．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B．脂肪中的H的比例是12%C．X＜YD．脂肪中H的比例较高，所以释放的能量较多参考答案：C19.下表列举了部分元素在自然界和人体内的质量分数(%)，下面的说法不正确的是

CHOFeCa地壳0.190.22474.53.5人体9.46325.50.010.31A.上表可说明人体细胞中含量最多是HB．上表体现了生物界与非生物界的统一性C．上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素D．上表中列举的C、H、O、Fe、Ca是人体所必需的化学元素参考答案：AC20.菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性．一株有色花菜豆（Cc）生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：一对基因Cc的杂合子自交，其遗传遵循基因的分离定律．自交后代的基因型为CC、Cc、cc，比例为1：2：1．【解答】解：根据题意分析可知：菜豆为一年生植物，菜豆花的结构与豌豆花类似，也是自花闭花授粉．一株有色花的菜豆生活在海岛上，没有其它菜豆植株存在，第二年得到了开有色花和白花的植株，说明这株有色花是杂合体．一株杂合有色菜豆自交，子一代基因型为CC、Cc、cc；子一代自交，子二代基因型为（+=）CC、（=）Cc、（+=）cc；子二代自交，子三代基因型为（+=）CC、（=）Cc、（+=）cc．由于菜豆的花色中有色对白色为显性，所以CC和Cc表现为有色菜豆，cc表现为白花菜豆．因此，子三代中开有色花的菜豆植株和开白花的菜豆植株的比例是（）：=9：7．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的计算能力，运用所学知识综合分析问题的能力．21.下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（）。A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.卵细胞与精子参考答案：C22.父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，F1可能出现的基因型是（

）A.AABb B.aabb C.AaBb D.aaBB参考答案：AC【分析】可以采用分离定律解决自由组合，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb。【详解】根据以上分析，把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb；后代可能出现的基因型有6种，分别是：AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb。综上所述，A、C正确，B、D错误。?23.取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在某容器中培养，结果如右图所示。研究表明：两者都没有分泌杀死对方的物质。这两者的关系是（

）

A．互利共生

B．捕食

C．竞争

D．共生参考答案：C略24.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：C略25.在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 ①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法参考答案：C26.在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，错误的是A.在减数分裂中能够发生交叉互换的两条染色体B.在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时C.—条来自父方、一条来自母方的两条染色体D.存在于一个四分体中的两个染色体参考答案：C【分析】本题考查减数分裂，考查对同源染色体概念的理解。解答此题，应理清同源染色体、四分体间的关系，明确减数分裂过程中同源染色体的变化。【详解】减数第一次分裂过程中，同源染色体中的非姐妹染色单体可以发生交叉互换，能够发生交叉互换的两条染色体是同源染色体，A项正确；减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，B项正确；同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但一条来自父方、一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体，C项错误；联会的一对同源染色体构成一个四分体，存在于一个四分体中的两个染色体属于同源染色体，D项正确。【点睛】关注同源染色体界定的三个易错点(1)同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。(2)着丝点分裂后，姐妹染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不叫同源染色体，这两条染色体是经复制形成的，其上的基因相同，若不同则可能是由基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换造成的。(3)同源染色体的存在：体细胞中也存在同源染色体，只是在有丝分裂过程中不出现联会、分离等现象。27.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（

）①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：D28.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,在改变操作方法后也可用于蛋白质的鉴定B.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用D.可溶性还原糖的检测，需要用水浴加热产生砖红色沉淀。参考答案：D29.在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（

）A．受精卵

B．卵细胞和精子

C．精子

D．胚胎参考答案：B30.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（

）A．精子

B．神经细胞

C．草履虫

D．卵细胞参考答案：C31.取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（

）

A.具有全能性

B.细胞分化后恢复原状态

C.细胞癌变

D.细胞衰老参考答案：A略32.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为（

）A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1/64

参考答案：D33.科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2378：黑2398；②黄鼠×黄鼠→黄2396：黑1235．下列有关分析不正确的是（）A．实验①能判断小鼠皮毛是显隐性B．实验②中黄鼠很可能是杂合子C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡参考答案：A根据题意和第二组杂交实验分析可知：黄色皮毛对黑色皮毛为显性，受一对等位基因控制，且由于第二组产生的子代个体数总比第一组少左右，说明黄色皮毛基因显性纯合致死．A、实验①的亲代有黄鼠和黑鼠，子代也有黄鼠和黑鼠，所以不能判断小鼠皮毛是显隐性，A错误；B、实验②中黄鼠后代出现性状分离，很可能是杂合子，B正确；CD、由于实验②产生的子代个体数总比实验①少左右，且实验②产生的子代中黄鼠：黑鼠≈2：1，说明黄色皮毛基因显性纯合致死，因此，实验②中亲本小鼠均不是纯合子，C、D正确．34.淡水水域富营养化中主要的生物类群及它的细胞类型依次是（

）

A．衣藻、真核细胞

B．蓝藻、真核细胞

C．水藻、原核细胞

D．蓝藻、原核细胞参考答案：D35.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是

A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4参考答案：C36.对比格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验，下列相关叙述正确的是(

)A.两实验都使用了同位素标记法B.两实验都将DNA和蛋白质等分开以单独研究C.两实验都能说明DNA是遗传物质D.两实验都有R型细菌转化成S型细菌参考答案：D【分析】格里菲斯的体内转化实验结论：肺炎双球菌体内存在转化因子；艾弗里的体外转化实验结论：DNA是遗传物质，其他物质不是。【详解】格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验均未用到同位素标记法，A错误；格里菲斯没有将DNA和蛋白质等分开研究，B错误；格林菲斯的实验不能证明DNA是遗传物质，C错误；格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验都出现了R型菌转化为S型菌，D正确。故选D。37.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．红细胞

B．叶绿体

C．线粒体

D．洋葱表皮细胞参考答案：D38.下列关于RNA的描述错误的是：

A．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内 B．实验中利用DNA、RNA与甲基绿、吡罗红的亲和力不同检测其在细胞中的分布 C．RNA和DNA的基本组成单位是核酸 D．生物的遗传物质都是DNA和RNA参考答案：ACD39.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，则根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（

）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：D【分析】“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传；“有中生无”为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性，为常染色体显性遗传。【详解】A、根据a(甲)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A不符合题意；B、根据b(乙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B不符合题意；C、根据c(丙)系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C不符合题意；D、根据d(丁)系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D符合题意。故选D。40.把矮秆玉米纯种用一种激素处理后长成了高秆玉米，这些高秆玉米自交后代中（

）A.全部为矮秆

B.全部为高秆

C.高秆：矮秆=3：1

D.高秆：矮秆=1：1参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为某精原细胞一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法不正确的是A．非姐妹染色单体之间一定发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在