2023年黔东南南苗族侗族自治州特殊教育岗位教师招聘考试笔试题库及答案解析_第1页
2023年黔东南南苗族侗族自治州特殊教育岗位教师招聘考试笔试题库及答案解析_第2页
2023年黔东南南苗族侗族自治州特殊教育岗位教师招聘考试笔试题库及答案解析_第3页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE372023年黔东南南苗族侗族自治州特殊教育岗位教师招聘考试笔试题库及答案解析毕业院校__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.()是我国教育制度的基础,是决定我国教育发展的根本法。A、《刑法》B、《义务教育法》C、《教育法》D、《职业教育法》答案:C解析:教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用,或称为“教育宪法”“教育母法”。故选C。2.下列不属于教师的权利的是()。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训答案:C解析:不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。3.法律意义上的教师必须()。A、具备教师资格B、和其他教育机构建立了聘任关系C、直接从事教育教学工作的人才D、以上都是答案:D解析:具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系,并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。故选D。4.张老师大学本科毕业后,自愿到少数民族地区从事教育工作,依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师()。A、给予补贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴答案:A解析:《中华人民共和国教师法》规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。故选A。5.70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()。A、1岁半~2岁B、2岁半~4岁C、2岁半~8岁D、2~4岁答案:D解析:70%的超常儿童在他们2~4岁时,已受到有目的、有计划的教育。6.下列选项中,不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是()。A、有组织机构和章程B、有符合要求的校长C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源答案:B解析:《中华人民共和国教育法》规定,“设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选B。7.教师参与学校民主管理的方式是()。A、全校职工大会B、教职工代表大会C、教研组会议D、年级组会议答案:B解析:根据《中华人民共和国教师法》规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。故选B。8.根据我国教师法的规定,下列()不是教师应当履行的义务。A、关心集体,爱护公物B、遵守宪法,法律和职业道德,为人师表C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教育聘约,完成教育教学工作任务D、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动答案:A解析:《中华人民共和国教师法》规定:“教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。”故选A。9.下列哪一项不属于教师的义务()。A、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D、参加进修或其他方式的培训答案:D解析:我国《教师法》规定:教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。第八条规定:教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。综上,参加进修或其他方式的培训,属于教师的权利而不是义务。故选D。10.最早可以做头、颈部练习的训练是在儿童出生()。A、1个月后B、2个月后C、3个月后D、4个月后答案:A解析:出生1个月后,就可以做这项训练。如斜抱婴儿,用脸靠近他的脸,轻声歌唱。11.对无行为能力的未成年人的信件由()开拆外,任何组织或个人不得开拆。A、其班主任老师代B、其父母或者其他监护人C、未成年人自己D、社会机构答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对未成年人的信件、电子邮件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃,除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。故选B。12.()主管全国的教师工作。A、国务院B、国务院教育行政部门C、全国人大D、教育部答案:B解析:《中华人民共和国教师法》第五条规定:国务院教育行政部门主管的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。故选B。13.根据《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与()相分离。A、经济B、法律C、宗教D、政治答案:C解析:根据《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选C。14.下列情形中,学校不需要承担法律责任的是()。A、学校楼道电灯未开,集合时造成学生死伤B、学校食堂食物变质,造成学生中毒后残疾C、学生在校外街道打闹,被来往车辆撞成重伤D、学生在教室学习,被掉落下来的电风扇砸伤答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》第十三条规定:“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。”选项中,“学生在校外街道打闹,被来往车辆撞成重伤”是在学校管理职责范围之外发生的,因此,学校不需要承担法律责任。C项正确。A项:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:……(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的;……”因此,学校需要承担法律责任。与题干不符,排除。A项:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:……(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;……”因此,学校需要承担法律责任。与题干不符,排除。D项:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;……”因此,学校需要承担法律责任。与题干不符,排除。故选C。15.对3~5岁的儿童,最适宜的测试手段是()。A、游戏测听法B、言语测听法C、反射测听法D、反激反应测听法答案:A解析:对3~5岁的儿童,最适宜的测试手段是游戏测听法,测验者以游戏的形式布置环境,当孩子听到纯音或言语信号时,测验者便教他做各种活动。16.目前国家法律规定要普及的教育是()。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。故选A。17.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。A、教育为主、惩罚为辅B、教育为主C、惩罚为主D、依法从轻答案:A解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。18.离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据()的原则和双方具体情况判决。A、保障子女权益B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿D、参考双方经济实力答案:A解析:当离婚夫妇双方因未成年子女的抚养权发生争执时,应当根据双方保障子女权益的能力进行裁决,应当将孩子的抚养权给予较能保障子女权益的一方。故选A。19.要注重儿童现在的表现,而忽略过去的情况。这一观点的提出者是()。A、冉克B、阿德勒C、勒温D、索格莫答案:B解析:阿德勒开始强调要注重儿童现在的表现,而忽略过去的情况。阿德勒是弗洛伊德早期的学生和同事,他第一个反对传统的精神分析学思想,他与弗洛姆等理论家共同关注自我的角色扮演,重视个体在社会和文化中的角色,强调人际关系的重要。20.有一个好体质,有好的学习成绩,有多方面的兴趣,情绪稳定,有较强社会适应力是美国学者()对智力起步儿童共同特征的概括。A、推孟B、维持C、卡兹唯纳D、吉尔福特答案:A21.第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是()。A、弗洛伊德B、安娜·弗洛伊德C、哈葛·赫尔玛斯D、罗杰斯答案:C解析:弗洛伊德的学生哈葛·赫尔玛斯发现,在接受心理治疗时,儿童一般不开口说话。于是,她由自己的孩子在玩耍时特别爱讲话,想到了借助游戏和玩具的方法。她认为,游戏是儿童心理分析所必需的基本要素。22.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为,园长知晓后,找社会人员殴打钱某,致使钱某重伤,对该园长的行为应依法()。A、给予行政处罚B、追究其刑事责任C、给予其行政处分D、追究其治安责任答案:B解析:根据《中华人民共和国教师法》第三十六条规定,对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法的规定追究刑事责任。题干中致使钱某重伤,园长应该负刑事责任。故选B。23.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行()次。A、一B、二C、三D、四答案:A解析:《教师资格条例》第十条规定,幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年进行一次。故选A。24.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,正确该老师的做法叙述正确的是()。A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权利答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》的规定学生的作品受到保护,教师随意采用侵犯了学生的著作权。故选B。25.因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。A、教育行政部门B、幼儿教育机构C、儿童福利机构D、社区居民委员会答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所,由救助场所予以救助和妥善照顾,并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责,不得虐待、歧视未成年人;不得在办理收留抚养工作中牟取利益。故选C。26.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就会被安排在特殊座位听课。这一做法()。A、是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的受教育权答案:A解析:变相体罚,是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚的做法,侵犯了学生的人格权。故选A。27.《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是()。A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护答案:B解析:根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定,学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。故选B。28.从教育法律关系上来看,教师按照《中华人民共和国教师法》允许或要求的限度行使教育职权属于()。A、调整性教育法律关系B、保护性教育法律关系C、隶属型教育法律关系D、平权型教育法律关系答案:A解析:调整性教育法律关系是按照调整性教育法律规范所设定的教育关系模式,主体的教育权利能够正常实现的教育法律关系。如学生按照规定入学,教师按照《中华人民共和国教师法》允许或要求的限度行使教育职权等。保护性教育法律关系是在教育主体的权利和义务不能正常实现的情况下,通过保护性教育法律规范,采取法律制裁手段而形成的教育法律关系。隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心,向外辐射,与其他主体之间形成的教育法律关系。平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常被视为教育民事法律关系。故选A。29.初中生小陈因在学校的跳高训练中受伤,将学校诉至区人民法院,要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是()。A、区人民法院无权受理此案B、小陈在本案中提起的是行政申诉C、小陈在本案中提起的是行政诉讼D、小陈在本案中提起的是民事诉讼答案:D解析:《民事诉讼法》规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,适用本法的规定。题干中小陈因跳高训练中受伤,要赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元的诉讼请求为民事诉讼请求。故选D。30.根据《学生伤害事故处理办法》规定,学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意造成学生伤害事故,()承担相应的法律责任。A、学校B、学生C、学生家长D、教育局答案:A解析:根据《学生伤害事故处理办法》规定,学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或者应当知道,但未予以必要的注意造成学生伤害事故,学校承担相应的法律责任。故选A。31.()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师考核制度答案:A解析:教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,不是教育行政部门,也不是地方政府实行的。教师资格是由国家对符合相应教师资格条件并提出申请的人员认定的资格,属于国家资格性质。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。故选A。32.教师资格的认定程序不包括()。A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书答案:C解析:教师资格是国家对专门从事教育教学工作的人员实行的一种特定职业许可制度,它规定着从事教师工作所必须具备的条件。教师资格的认定程序包括提出申请、受理审核和颁发证书。参加资格考试不属于教师资格认定程序的范围。故选C。33.在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请,请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请,当地教育行政部门应当()。A、拒绝,晓宝只能在户籍所在地的学校就读B、批准,但要求陈某缴纳额外的学费和杂费C、拒绝,晓宝只能选择在当地民办学校就读D、批准,并为其提供平等接受义务教育的条件答案:D解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。故选D。34.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护()。A、未成年人B、老年人C、青年人D、成年人答案:A解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。故选A。35.幼儿园中的游戏可以在一定程度上减小有特殊需要的儿童对知识的获取,对事物认识的偏差,达到治疗的效果,下列不正确的是()。A、游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动B、游戏能激发儿童的自我中心言话,促进思维的发展C、游戏因其娱乐性、趣味性,可以激起特殊儿童良好的情绪D、游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样答案:D解析:首先,游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动,可以使儿童有机会身体力行,发展自身的各种能力,不断积累有关的生活知识经验。其次,游戏能激发儿童的自我中心言语,促进思维的发展,使儿童对自己的行为有更清楚的意识。再次,游戏是儿童调整消极情感,建立积极情感的途径,也是他们表露、发泄情感的渠道。最后,游戏因其娱乐性、趣味性,可以激起特殊儿童良好的情绪和积极从事活动的力量,给他们带来舒适、愉悦的感受,并能从中体验各种情绪情感。36.美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案是()。A、多曼早期教育法B、家长辅导方案C、波特奇早期教育指导方案D、智力结构理论方案答案:C解析:波特奇早期教育指导方案是美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案。37.下列选项中,不会造成耳聋的后天不利影响是()。A、怀孕时的有害因素B、围产期有害因素C、后天疾患D、没有胎教答案:D解析:后天的不利影响也会造成耳聋:①怀孕时的有害因素;②围产期有害因素;③后天疾患。38.王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人答案:B解析:《学生伤害事故处理办法》第八条规定,因学校、学生或者其他相关当事人过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。第九条(十)的规定,学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发生学生行为具有危险性,但未进行必要管理、告诫和制止的,学校应当依法承担相应的责任。当事人王某的行为是损害后果发生的主因,直接导致郑某失聪,应承担主要责任。王某和郑某打架,老师未制止,学校应当承担责任。故选B。39.教师的工作目的和使命是()。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新答案:C解析:《中华人民共和国教师法》规定,对教师的概念作了全面科学界定:“教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”教师的根本任务是教书育人。故选C。40.下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍?()A、智力障碍B、视觉障碍C、听觉障碍D、病弱儿童答案:D41.放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。对该事故应担赔偿责任的主体是()。A、小刚B、小刚的监护人C、学校D、班主任答案:B解析:《学生伤害事故处理办法》规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。故选B。42.放学后值日生小明在打扫教室卫生时,不小心被桌子撞伤了胳膊,承担小明的医药费的主体应该是()。A、学校B、班主任C、家长D、学校和家长答案:A解析:《学生伤害事故处理办法》规定,学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的,学校承担相应的责任。题干中学生在学校打扫卫生时受到伤害,学校应该承担责任。A项正确。B、C、D项:不符合《学生伤害事故处理办法》的规定。与题干不符,排除。故选A。43.自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于()。A、语言缺乏B、存在质量差别的语言C、语言发展迟缓D、语言发展中断答案:B44.教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生答案:B解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行下列义务:关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。故选B。45.与国家宪法相匹配,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国教育法》答案:D解析:教育基本法律对整个教育全局起宏观调控作用,或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。故选D。46.下列不是超常儿童的典型特征的是()。A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、脑残D、掌握欲极强答案:C解析:超常儿童有三大典型特征:第一,智力早熟。第二,坚持按自己的方式行事。第三,掌握欲极强。47.程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法()。A、合法,教师有惩戒学生的权利B、合法,教师有管理班级的权利C、不合法,教师没有罚款的权利D、不合法,学校才有罚款的权利答案:C解析:根据《中华人民共和国教师法》规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。根据题意,班主任并无罚款的权利。故选C。48.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅答案:A解析:根据《中华人民共和国教师法》规定,教师具有参加进修或者其他方式的培训的权利。根据《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师对学校或者其他教育机构提出申诉,由所在区域的主管教育行政部门受理。故选A。49.某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。A、正确,班主任有维护班级秩序的职责B、正确,班主任有批评教育学生的权利C、不正确,违反了不得体罚学生的规定D、不正确,侵犯了学生的言论自由权答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。该教师的做法损害了学生的身体健康,违反了不能体罚学生的规定。故选C。50.在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。这体现了教育行政执法的()。A、合法性原则B、越权无效原则C、应急性原则D、合理性原则答案:D解析:合理性原则是指在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。故选D。51.教育法律规范的构成要素中,把规范同主体的实际行动联系起来,指出在什么情况下这一规则生效的要素是()。A、假定B、处理C、制裁D、定案答案:A解析:假定指法律规范适用的条件和情况,它是把规范同主体的实际行动联系起来的部分,指出在什么情况下这一规则生效。故选A。52.构音异常形成的原因中,感知运动因素包括()。A、舌头或其他口腔构造异常及动作协调不良B、儿童所处环境不良C、儿童自身情绪不良D、脑部受伤答案:A53.以人本心理或人本论的理论为基础发展起来的心理治疗法指的是()。A、人本治疗法B、释放式游戏治疗C、被动工的游戏治疗D、主动式的游戏治疗答案:A解析:以人本心理或人本论的理论为基础发展起来的心理治疗法,被称为人本治疗法。罗杰斯认为个体之所以出现心理异常,是因为个人自我观念发生了冲突与矛盾。54.下列特性中,不属于义务教育特征的是()。A、强制性B、免费性C、公平性D、普及性答案:C解析:义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。故选C。55.儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质,原因往往是父母对孩子()。A、过度保护B、过度教育C、期望值过高D、期望值过低答案:A56.有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下属于未成年人可以进入的场所是()。A、营业性的歌星演唱会B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性的舞厅答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。故选B。57.义务教育必须贯彻国家教育方针,实施(),提高素质质量,使适龄儿童。少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培育有理想,有道德,有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。A、素质教育B、法制教育C、科学教育D、创新教育答案:A解析:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会。故选A。58.行为人以一定的不作为致人损害的行为,这属于侵权行为中的()。A、不作为侵权行为B、作为侵权行为C、违反宪法行为D、轻度违法行为答案:A解析:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为,而作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选A。59.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫父母予以训诫的应该是()。A、教育行政部门B、乡政府C、学校D、公安机关答案:D解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。故选D。60.智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅答案:C二、简答题1.简述全纳性教育的基本特征。答案:(1)要求在普遍学校的普通班级内教育所有学生,无论他们有何种残疾,也无论他们的残疾程度如何,都必须在正常班级里接受所有的教育。(2)全纳性教育要求教师与其他人员组成特殊需要儿童的工作小组,为有特殊需要的儿童提供高水平的支持。(3)全纳性教育的课程由一般课程和个别化教育计划构成,课堂教学主要以小组学习的方式进行,保证每个儿童都有同样的机会参与活动,而不会被孤立。2.试述行为问题的特征。答案:(1)持久性的困难。任何儿童都会有某种特殊的行为,譬如在某一段时间内行为异常,有攻击性行为,如打人、咬人、向别人扔东西、破坏玩具、发脾气等。但如果不久后就自然消失了,就不能算问题行为。如果某特殊行为长期地保持,初入幼儿园时是这样,几个月后仍然是这样,那么这类行为就需要引起我们特别的注意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论