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文档简介

近似数人教版二年级下册学习目标使学生在学习的过程中体会生活中的近似数的意义。使学生学会区分近似数和准确数。使学生认识和理解近似数。情境导入1.数一数。（1）299729982999（）（）（）（2）636637638（）（）（）（3）（）92989299（）（）3000300130026396406419297930093012.游戏。27850218136299730050008100300010001023刚刚出现的数字你记住了哪些？情境导入（教科书第91页例10）这两人关于运动员人数的说法有什么不同？新课讲解9985是参加本届全运会的运动员的实际人数，是准确数。新课讲解我们将9985在数线上表示出来：9000950010000一格表示100在9900和10000之间非常接近1000010000更容易被人们记住，所以我们可以说“将近10000人”，10000是9985的近似数。9985新课讲解什么是近似数？与准确数相近的整万、整千、整百、整十的数，就叫做近似数。新课讲解1.下面的数各接近几千？7000

（教材练习十八第5题）400568302897502170533900900881045000400080004000300070009000新课讲解2．说说下面哪些是准确数？哪些是近似数？(是准确数的画“△”，是近似数的画“○”)(1)世界上最长的运河——京杭运河全长约1794千米。(

)(2)一台电视机售价1729元。 (

)(3)贝贝妈妈的网店某月的收入约5000元。 (

)△○○新课讲解

（教材练习十八第7题）3.下面是学校图书室的图书借阅情况。（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？（2）每个月借出的书大约各有几百册？621＜673＜804＜8954月份借出的书最多，6月份借出的书最少。大约分别有700册、900册、800册、600册。新课讲解（1）红星电影院有1948个座位，约是（）个。A.1000B.1500C.2000

（2）图书馆里新购买了一些故事类的图书，花了（）元,大约是3000元。A.1985B.3025C.3998CB课堂练习5.在数线上表示出下面各数的大致位置。700080009000100008530749289659483课堂练习6.你能猜出这台电脑的价格吗？这台电脑大约是6000元，千位上的数字与个位上的数字相同，百位上的数字比十位上的数字大9。_______元5905课堂练习（2）学校最新购买了482把椅子。（1）从家到餐厅约有100米远。（3）学校每个月的水费大约是5300元。（4）3月份交纳的水费是5300元。（）（）（）（）7.在下面是近似数的数据后面画“√”。约100√大约5300√课堂练习（教科书第91页做一做）陈东家到学校有603米，约是（）米。洗衣机售价为3198元，约是（）元。新长镇有9992人，约是（）人。600400010000课堂小结1.与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。2.生活中，有的时候不需要用准确数时，可以用近似数表

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