冬剪实习报告

冬剪实习报告一、实习时间及地点安排：

二、实习参加人员

三、报告人：

四、实习课程：

《果树栽培学》

五、实习目的：

通过实习了解并把握果树的冬季修剪的技术和要领，重新熟识课本学问并将课本学问运用到实践中去，并学会各种果树修剪方法，把握其修剪要领，通过冬剪，提高果树的质量和产量。

六、实习内容及过程：

“北风吹，雪花飘，园艺学子上树梢”，一年一度的果树冬减又开头了！今年的实习地点是开封通许县长治镇岳寨村，以及郑州市北郊的一个果园。

今年虽然没有往年冬天那么的严寒，但动身时，大家还是大包小包，大家的行李堆起来真可以说是一个小山坡了。我们在开封通许的住处时一个食品厂的宿舍，这种条件和往届的相比简直是太优越了，由于我们不用打地铺睡冰凉的水泥地了！

到了实习基地整理了整理，中午就开饭了。吃过饭后，我们下午就上工了，先是到了村里支书家的苹果园。由于果树栽培学的学习是在大二，而且学得只是理论学问并没有进展实践过，所以大家的把握程度随着时间的推移渐渐都忘了。教师就用了一个下午的时间给我们进展了讲解，并且进展了示范。大家听得都很仔细，尽管一个个冻得满脸通红。整形修剪的目的:

1、使幼树提早结果，延长结果年限；

2、提高产量，克制大小年；

3、使冠内通风透光，削减病虫危害，提高果实品质；

4、提高工效，降低本钱；

5适应不良气候，增加抗逆力量，扩大栽培范围。

而果树整形修剪的原则:总的原则：在整形修剪时，既要重视良好的树体构造的培育，又不能死搬树形。作到有形不死、无形不乱，因地制宜，因树修剪，随枝作形，顺其自然，加以掌握，便于治理；使之既有利于早果丰产，又要有长期规划和合理安排，到达早果、高产、稳产、优质、长寿的目的。

我们先学的是最简单的苹果树的修剪。最开头讲的是因树修剪，随枝修剪，大枝不动，长枝修剪，多疏枝，少短截，密枝多疏，太稀短截，以中庸枝结果为主。

树形也许有：主干形、变则主干形、纺锤形、瘦长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然快乐形等。不同品种的果树都要依据当地不同的光照条件，气候条件等进展修剪。

最根底的修剪方法有，短截，回缩，疏剪，长放，曲枝。各种方法有不同的作用。比方短截，就是增加枝梢密度的，一般遵循“强枝短留，弱枝长留”的原则来调整主枝平衡。回缩，就是短剪多年生的枝条，一般修剪量大，刺激比拟大，但能促进剪口后的枝条生长和埋伏芽的萌发抽枝，多用于掌握树冠或者是辅养枝的生长。

教师还请来老专家为我们进展示范、讲解，并在最终给我们进展总结，让我们不管盲目的光看，而是从中学习到学问，进而得到提高。而不是去干活，应当去学习学问。老专家用他丰富的阅历给我们讲了许多许多课堂上得不到的学问。比方，合理密植是前提，细心修剪是条件，优质高产是目的等等很多朗朗上口，并且条理性强的顺口溜。

通过教师和专家的讲解，我知道动剪子之前先要向“教师”请教，这里所说的教师不是我们的带队教师，而是我们面前所要修剪的树，要观看树形，树的构造，从整体上了解这一棵树，找出它所存在的问题，先找出主枝和辅养枝，分清主要结果枝和辅养枝，然后再进展一个主枝的观看修剪。

通过三天的修剪以及查阅相关资料得到以下结论：对于长势过旺的树一般以“缓”为主。加大主枝的分枝角度，疏除背上枝组。对于长势较弱的树影重刺激起生长，一强枝带头，抬高延长角度。对于下强上弱的树时，下部枝条可用竞争带头延长，中上部加大延长角度。对上弱下强的树，下部加大延长，背后枝带头，减弱长势。对于穿插枝应回缩一枝，长放一枝，平行相交的两个都回缩。平行枝尽量用曲枝的方法。

教师说的方法进展总结就是：轻剪缓放、干直立、保优势、旺枝拉、弱枝缩、大枝稀、小枝密、实现大枝亮堂堂，小枝闹嚷嚷的长势。原规划是在开封通许县实习一周的，可由于种种缘由，我们就在郑州北郊实习，每天早出晚归，在这里我们学习了桃树和杏树的修剪，桃树主要是Y字型的，我们要做的就是给桃树整形，尽量让每个枝条都见到阳光，并且修剪出每一个主枝的“头”，与苹果树相比，桃树和杏树相对简洁得多，杏树相互要学习了两种品种的修剪方法，一个是倒伞型，一个是Y型。

在教师的指导下，一刺眼一周的实习就完毕了，脑袋中留下的除了对各种果树的修剪方法，更多的其实是对实习的留恋和回味，由于这次实习我们大家吃住玩乐，干活都在一起，不仅仅让我们结合实践学习了学问，更增加了班级的分散力，使我们同学之间的感情更加坚固！

冬剪实习报告2

冬季修剪果树今年照旧进展。今年的实习地点是开封通许县长z智镇岳寨村，以及郑州市北郊的一个果园。今年不不像往年那么冷，但是由于要住到村里面，同学们都带了许多的东西，动身时的景象很是壮丽，五十多个人每人两到三个大行李包。实习吃住都在外地，而且是生活艰难的农村。这对我来说是一个挑战，由于我家是市区的，从小就在城市里生活，而且之前开了个发动大会，说是通铺，我的心里又忐忑又奇怪。刚到实习基地时，感觉条件没有大家想象中的艰难，条件相对来说还是比拟好的，最起码有床铺，不是像以前学长学姐他们实习的时候那种通铺。

到了实习基地整理了整理，中午就开饭了。吃过饭后，我们下午就上工了，先是到了村里支书家的苹果园。由于果树栽培学的学习是在大二，而且学得只是理论学问并没有进展实践过，所以大家的把握程度随着时间的推移渐渐都忘了。教师就用了一个下午的时间给我们进展了讲解，并且进展了示范。大家听得都很难仔细，尽管一个个冻得满脸通红。

整形修剪的目的：

1、使幼树提早结果，延长结果年限；

2、提高产量，克制大小年；

3、使冠内通风透光，削减病虫危害，提高果实品质；

4、提高工效，降低本钱；5适应不良气候，增加抗逆力量，扩大栽培范围。

而果树整形修剪的原则：总的原则：在整形修剪时，既要重视良好的树体构造的培育，又不能死搬树形。作到有形不死、无形不乱，因地制宜，因树修剪，随枝作形，顺其自然，加以掌握，便于治理；使之既有利于早果丰产，又要有长期规划和合理安排，到达早果、高产、稳产、优质、长寿的目的。我们先学的是最简单的苹果树的修剪。最开头讲的是因树修剪，随枝修剪，大枝不动，长枝修剪，多疏枝，少短截，密枝多疏，太稀短截，以中庸枝结果为主。

树形也许有：主干形、变则主干形、纺锤形、瘦长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然快乐形等。不同品种的果树都要依据当地不同的光照条件，气候条件等进展修剪。

最根底的修剪方法有，短截，回缩，疏剪，长放，曲枝。各种方法有不同的作用。比方短截，就是增加枝梢密度的，一般遵循“强枝短留，弱枝长留”的原则来调整主枝平衡。回缩，就是短剪多年生的枝条，一般修剪量大，刺激比拟大，但能促进剪口后的枝条生长和埋伏芽的萌发抽枝，多用于掌握树冠或者是辅养枝的生长。

教师还请来老专家为我们进展示范、讲解，并在最终给我们进展总结，让我们不管盲目的光看，而是从中学习到学问，进而得到提高。而不是去干活，应当去学习学问。老专家用他丰富的.阅历给我们讲了许多许多课堂上得不到的学问。比方，合理密植是前提，细心修剪是条件，优质高产是目的等等很多朗朗上口，并且条理性强的顺口溜。通过教师和专家的讲解，我知道动剪子之前先要向“教师”请教，这里所说的教师不是我们的带队教师，而是我们面前所要修剪的树，要观看树形，树的构造，从整体上了解这一棵树，找出它所存在的问题，先找出主枝和辅养枝，分清主要结果枝和辅养枝，然后再进展一个主枝的观看修剪。

通过三天的修剪以及查阅相关资料得到以下结论：对于长势过旺的树一般以“缓”为主。加大主枝的分枝角度，疏除背上枝组。对于长势较弱的树影重刺激起生长，一强枝带头，抬高延长角度。对于下强上弱的树时，下部枝条可用竞争带头延长，中上部加大延长角度。对上弱下强的树，下部加大延长，背后枝带头，减弱长势。对于穿插枝应回缩一枝，长放一枝，平行相交的两个都回缩。平行枝尽量用曲枝的方法。

教师说的方法进展总结就是：轻剪缓放、干直立、保优势、旺枝拉、弱枝缩、大枝稀、小枝密、实现大枝亮堂堂，小枝闹嚷嚷的长势。

原规划是在开封通许县实习一周的，可由于种种缘由，我们就在郑州北郊实习，每天早出晚归，在这里我们学习了桃树和杏树的修剪，桃树主要是Y字型的，我们要做的就是给桃树整形，尽量让每个枝条都见到阳光，并且修剪出每一个主枝的“头”，与苹果树相比，桃树和杏树相对简洁得多，杏树相互要学习了两种品种的修