苏教版七年级的上册的生物期末复习第二单元

第2单元生物体的结构层次生物体的结构层次四，生物体的组成三，细胞是生命活动的基本单位1人和动植物细胞的结构和功能2细胞核在生物遗传中的重要功能3细胞的分裂与分化1单细胞生物2多细胞生物体的组成考点1人和动植物细胞的结构和功能①：细胞壁②：细胞膜③：叶绿体④：细胞核⑤：液泡⑥：细胞质⑦：线粒体第三章细胞是生命活动的基本单位动植物细胞共有的结构①______细胞的控制中心，含有遗传物质，传递遗传信息②______控制细胞内外物质的进出细胞质进行生命活动的重要场所线粒体与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量细胞核细胞膜植物细胞特有的结构液泡与细胞的吸水和失水有关③_______保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态④_______与植物光合作用有关，将无机物合成有机物细胞壁叶绿体1.在液泡的细胞液内含有酸、甜、苦、辣、咸等各种味道的物质，水果的酸、甜等味道就是由这些物质引起的。2.不要误认为所有的植物细胞都有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞等都没有叶绿体。1.所有的植物细胞都具有中央大液泡。（）2.人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体。（）3.遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。（）

×√√提示：成熟绿色植物细胞具有中央大液泡，处于生长期的植物细胞不具有。考点2细胞核在生物遗传中的重要功能1.生物的遗传物质主要存在于①_______中。2.每种生物的体细胞内染色体的形态、②_____和③_____都是一定的。3.④______中含有遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。细胞核结构数目细胞核考点3细胞的分裂与分化1.细胞分裂：是指①______细胞分成②______细胞的过程。分裂之前的细胞称为③_________；分裂之后的新细胞称为④____________________。细胞分裂图示如下：一个两个亲代细胞子代细胞(简称子细胞)（1）细胞分裂的过程：细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份，每份中各含有一个细胞核→在原细胞中央形成新的⑤______，植物细胞还形成新的⑥_______。（2）细胞分裂染色体数目的变化：在细胞分裂的过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，所以两个新细胞中的染色体数目相同。细胞膜

细胞壁2.细胞分化与组织的形成（1）细胞分化a.概念：是指分裂后的细胞在形态、⑦______和⑧_____上向着不同方向变化的过程。b.

细胞分化的结果：形成⑨______。c.

在细胞分化过程中，细胞的数量一般不会发生变化。功能

结构不同组织（2）组织：由⑩_____相似、_____相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做组织。11形态结构a.植物的主要组织组织名称功能分布保护组织保护叶表皮________输导水分、无机盐、有机物根、茎、叶的导管和______分生组织分裂根、茎、芽的顶端________营养叶肉、果实机械组织_____叶柄

输导组织筛管

营养组织

支持12131415b.动物的主要组织组织名称功能分布________保护、吸收皮肤的表皮层、小肠内壁肌肉组织_____骨骼肌、心肌________营养、连接、支持和保护血液、骨神经组织接受刺激、产生兴奋、传导兴奋________上皮组织运动结缔组织脑和脊髓16171819（1）图中a、b、c分别表示________、_______、_________。细胞生长细胞分裂细胞分化细胞分裂→细胞数目增多细胞生长→细胞体积增大

生物体由小长大的主要原因是细胞数目的增多和体积的增大。（2）细胞分化的结果是形成不同的组织。3.细胞生长、细胞分裂、细胞分化的区别（3）细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础。【实验过程】制作植物细胞临时装片制作人口腔上皮细胞的临时装片作用擦片

擦拭④_______

和⑤_______擦除玻片上的污物,便于观察滴液滴⑥_____滴⑦________维持细胞的正常形态清水生理盐水载玻片盖玻片

实验

制作并观察植物、动物细胞临时装片取材撕取⑧___________________漱口后,刮取⑨________细胞取到适于观察的细胞处理展：将内表皮展平涂：把口腔⑩________涂抹到_________中防止细胞重叠

洋葱鳞片内表皮细胞口腔上皮

上皮细胞生理盐水11盖片为防止产生_____,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的_____,然后缓缓放下防止产生气泡染色在一侧滴加______,另一侧用_______吸引使细胞的各部分结构着色,便于观察气泡液滴碘液12131415吸水纸【实验总结】制作动植物临时装片的异同植物：1.滴加清水。

2.撕取洋葱鳞片叶内表皮。

3.将撕取的洋葱内表皮在清水中展平。动物：1.滴加生理盐水。

2.漱口后，刮取口腔上皮细胞。

3.把上皮细胞在生理盐水中涂抹均匀。【注意事项】1.区别细胞与气泡：在显微镜视野中，气泡一般边缘较黑较宽，形态圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，它会变形或移动。2.气泡处理问题：在盖玻片上的一侧滴加一滴清水，在另一侧用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻片之间随水流出；用橡皮胶头挤压，将里面气体挤出。3.染色问题：滴加碘液时，要注意控制滴加碘液的量，一般一滴为好；太多时盖玻片浮动，太少时容易产生气泡，染色不够。4.盖盖玻片规范操作：盖盖玻片时要注意将盖玻片缓缓放下，这样才能避免出现气泡。如右图所示：5.溶液分析（载玻片上的液体）（1）植物细胞：应滴加的是清水，而不是生理盐水。如果滴加了生理盐水，将导致细胞失水变形，不便于观察。（2）动物细胞：a.生理盐水（0.9%的氯化钠溶液）=人体细胞内液体的浓度，可以维持细胞的正常形态，便于观察；b.清水浓度<人体细胞的细胞液浓度，若用清水制作人的口腔上皮细胞临时装片，细胞将吸水膨胀，甚至破裂。6.为避免刮取的口腔上皮细胞重叠，牙签附有碎屑的一端一定要在生理盐水中涂抹几下。7.如果在观察中发现有血细胞，说明牙签刺伤了毛细血管。考点1

单细胞生物1.单细胞生物的生命活动（1）常见的单细胞生物：小球藻、衣藻、变形虫、草履虫、大肠杆菌等。（2）单细胞生物的特征：个体①_____，一般用肉眼不容易观察到；但能独立完成营养、②_____、③_____等各种生命活动。微小呼吸生殖第四章生物体的组成2.代表动物(1)草履虫草履虫的形态结构和功能示意图a.运动：依靠④_____的摆动在水中旋转前进。b.呼吸：通过⑤_____吸收氧气，排出体内二氧化碳。c.消化：在⑥________中进行，食物残渣由⑦_____排出体外。d.排泄：靠⑧________、表膜和收集管完成。e.生殖：分裂生殖。纤毛表膜

食物泡胞肛伸缩泡（2）单细胞生物对环境变化的反应：趋利避害、适应环境。（3）单细胞生物与人类的关系a.利：如酵母菌广泛应用于酿酒等食品工业，一些单细胞生物是鱼类的天然饵料。b.弊：有的变形虫会寄生在人体的肠道中引起痢疾、“蓝藻水华”等现象。考点2多细胞生物体的组成1.多细胞植物体的组成（1）器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。（2）动物的器官：心脏、肝脏、胃、眼、耳等。（3）植物的主要器官：根、茎、叶、花、果实、种子。（4）绿色开花植物体的结构层次细胞组织器官植物体保护组织、营养组织①_____

组织、分生组织、机械组织输导②_____

器官：根、茎、叶③_____

器官：花、果实、种子营养生殖2.人体的组成（1）系统：人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。（2）人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统。（3）人体的结构层次细胞组织器官系统人体上皮组织结缔组织肌肉组织舌、牙齿、食道、胃、肠等运动系统、④_____、系统、呼吸系统、循环系统、⑤_____系统、神经系统、内分泌系统、⑥_____系统消化泌尿生殖实验4探究草履虫对刺激的反应【提出问题】草履虫对刺激会表现出什么样的反应？【作出假设】①_____________________________。【实验过程】草履虫对刺激表现出逃避或趋向1.取两块载玻片，每块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液。2.在载玻片甲②________放一粒食盐，乙滴一滴肉汁。3.用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻划一下。4.观察草履虫的移动方向。相同一侧【现象与结论】载玻片号甲乙现象草履虫向左移动草履虫向右移动分析食盐的环境不利于草履虫生存肉汁中有营养物质，有利于草履虫取食生存结论结论③_____________________________趋向有利刺激，逃避有害刺激1.

一块完整的骨属于组织。（）×提示：骨的主要组织是结缔组织，骨最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，其上布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨是由结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。1.实验室内有一张标签已脱落的玻片，你将怎样判断该玻片的材料是取自动物还是取自植物？2.切西瓜或水果时流出的汁液通常来自于哪里？提示：显微镜下观察有无细胞壁和液泡，有则取自植物，没有则取自动物。提示：水果的汁液通常来自于液泡。例1如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A.②是细胞的控制中心B.④可把光能转变为化学能C.⑤对细胞起保护和支持作用D.⑥能控制物质进出细胞A命题点1

动、植物细胞考向1

结合动植物细胞对比图考查动植物细胞的结构与功能考向2直接考查细胞核的功能例2细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）DA.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞核考向3

结合实例考查动植物细胞的异同例3菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核①②③④B.②③①④C.④②①③D.③④②①C命题点2

细胞生长、分裂、分化的结果考向1

综合考查细胞的生长、分裂、分化及其异同例4对如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（）①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程B.①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质AC.②过程产生的细胞，形态结构功能发生改变D.生物体通过①过程和②过程形成组织考向2

综合考查动物、植物的组织的功能及其异同A例5.下列关于动、植物的组织叙述错误的是（）A.上皮组织都分布在体表，具有保护作用B.结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C.分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D.花生种子的种皮属于保护组织，子叶主要属于营养组织典例请分析图1～图3，回答问题：图1图2图3（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为____________（填字母）。⑤步骤的目的是_____________________。（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称。（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）________。提示：最外层标注细胞膜③②①④⑤更清楚地观察细胞结构3、5、2（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。动物细胞模型制作方案：1.塑料袋——细胞膜2.绿豆——叶绿体3.方纸盒——细胞壁4.琼脂和水——细胞质5.鲜葡萄——细胞核错误之处：______（用数字表示，并说明理由）____________________________2、

3,

动物细胞没有细胞壁和叶绿体

考向1结合图片考查单细胞生物的结构和功能例1如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是