良好学习习惯演讲稿2篇

第37页共37页良好学习习惯演讲稿2篇良好学习习惯演讲稿2篇。亲爱的老师、亲爱的同学：大家早上好。我演讲的主题是《养成良好的学习习惯》。良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：“少成假设天性，习惯如自然”。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订方案订要求；1.预习的习惯。预习可以联络以前的知识，发现新问题，考虑怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学才能，又能进步听讲的兴趣和效果。2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。假设因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进展整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析^p、归纳的才能，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要稳固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品味成功的甘甜，增强自信心，英勇地迎接新问题的挑战。5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误搜集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，防止出现类似错误。6.认真书写的习惯。相当一局部同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个可以认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并进步书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，进步自己的整体素质。7.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的才能培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为根底；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于考虑。从身边的生活小事开场观察，发现问题，提出问题，解决问题。8.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的根底上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识才能的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、、观后感和日记。9.养成有条理的习惯。学惯用具的拾掇要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。良好学习习惯演讲稿〔2〕：各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天演讲的题目是：〈端正学习态度，培养良好习惯〉法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。它对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们亲密相关的学习来说吧。有些同学平时对待学习非常认真，上课认真听讲，独立完成作业，甚至在每次做完后还会把作业认真检查一遍，把知识掌握的很结实，很全面；我们也看到，有些同学却是另一个样子：上课不认真，作业不完成，老师的话听不进去，天天浑浑噩噩的混日子，没有好的学习习惯。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而假设你没有好的学习习惯，造成一些对学习不利的坏习惯，不但不能进步效率，而且对你身心开展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；这样一来，你就能获得事半功倍的效果了。转眼间，本学期又过了近一半时间了。两个多月来，老师们抑制了很多困难，认真地备课、上课、修改作业、辅导学生；我们同学是怎么做的呢？在以后的学习中，希望同学们能珍惜时间，好好学习，争取把课本上知识记的扎扎实实。演讲完毕，谢谢大家！主持：同学们，好的学习习惯将会影响我们的一生，期中检测马上就到了，希望同学们在以后的学习中做到以下几点：1、课前做好课前准备，把课本、工具准备充分，不丢三落四。2、上课时不做小动作，不玩玩具及学惯用品，不做与学习无关的事。3、专心听讲，认真考虑，积极发言。4、仔细倾听老师讲解，并按要求认真练习。5、先完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读学习习惯演讲稿2篇习惯成就将来在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人彷徨于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前沉着不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。在____，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么可以做卫生检测员呢？再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人节省节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目的，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目的，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目的时，会品味到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。假设良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响别人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！学习习惯演讲稿〔2〕：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是四年级〔2〕班的xxx。好习惯帮助我获得好成绩！今天我站在这里是想要和大家分享我的学习习惯。希望能带给大家一点帮助。我认为首先要让自己明确良好的学习习惯是什么，并且根据自己的情况认真的去执行。假设你在学习习惯上面能说到做到，你就是很了不起的了。久而久之，便习惯成自然了。我的伙伴中也有人经常抱怨说：“我也很想好好做，可是就是做不好。”其实他们就是没有坚持下来，说到做到。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚决不移。认识到写字潦草、做题马虎这些缺点，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地抑制；制订了学习方案，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班不断前进，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。我如今已经养成的良好学习习惯有：1、上课认真记笔记，语文老师常常说：“好记性不如烂笔头。”上课认真记笔记可以让我更加专心听课，而且记下来的笔记又可以让我的课后复习更加快！2、及时完成作业，我的作业从来不会欠交，因为我总会利用在学校的空余时间完成作业。3、课后及时复习，我每天回到家以后都会用点时间把今天学过的内容看一遍。4、合理的分配我的时间，我在班受骗副班长，还是英语课代表，学校的值日生等等，平时的午休时间我要帮助班主任管好班上的纪律，下课时间我要看看班上有没有同学违犯纪律，所以我的学习时间会比其它同学少一点，但是我发现我只要做到了“学习时候认认真真的学习，工作时候专心的工作，玩的时候开开心心的玩。”我就会有充足的时间进展学习。同学们，好的学习习惯好似是一种能量，我们不断的养成良好学习习惯就是不断的给我们自己积累能量！我如今也在不断让自己拥有更强大的力量！让我们共同养成良好的学习习惯吧，只有这样，我们飞翔的翅膀才能飞得更远，飞得更高！谢谢大家！学习演讲稿：养成良好的学习习惯尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。中国教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料说明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是进步学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，假设你想获得好的学习成绩，假设你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?第一、一心向学的习惯：这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联络起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为包容知识百川并且对其进展过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手____叶子拉破了，普通人只会想到抱怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了创造锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。第二、专心致志的学习习惯心理学专家曾有人做过比照研究：请来两组知识才能大致一样的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进展。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。假设硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”.专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和提倡的安康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地考虑。对于一切与学习无关的事情可以做到听而不闻，视而不见。第三、严格执行学习方案定时定量的学习习惯：定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体安康;假设饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，假设三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是完成学习方案的前提。定量学习，包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟，使以前所学的知识融会贯穿，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的数理化习题，做一些外语的阅读与理解练习和听力练习，进展语文的作文写作训练等等。第四、认真考虑的习惯：认真考虑的学习习惯，有利于进步学习质量，有利于培养人的才能，尤其是有利于增强人的发现、创造和创造才能。养成认真考虑的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还可以死书活读。通过考虑可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“疑心一切”这句格言。正是凭这种“疑心一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。第五讲究学习卫生的习惯青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，中小学生应该知识身体并重，在整个学习生活中，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲，智力和精力都是以体力为根底的。对于许多学生来说，学习成绩到达一定程度以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。同学们，高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的宏大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗!演讲稿范文：养成良好的学习习惯尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天很快乐能站在国旗下给大家演讲。序贯对于我们每一个人来说都是非常重要的，今天我要演讲的题目是《如何养成良好的学习习惯》。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规那么去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：1，可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。假设不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。2，可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着翻开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。3，可以调动潜意识为学习效劳。潜意识的作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联络。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中提醒了苯的分子构造之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。那么，我们应该养成怎样的良好学习习惯呢1.要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。假设象小猫钓鱼那样不专心致志，学习是没有效率的，甚至一无所获。2.要养成一心向学的习惯一心向学的习惯，是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学习联络起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进展过滤，加工，再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。最后希望同学们能养成良好的学习习惯，进步各方面的素质。我的演讲完毕！谢谢大家！演讲稿范文：培养良好的学习习惯推荐演讲稿范文同学们：你们知道科技大学少年班吗？你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：机遇只偏爱有准备的头脑，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手____叶子拉破了，普通人只会想到抱怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了创造锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意一样的还有中国古代一手画圆，一手画方的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，假设硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于进步学习效率，学习就应该专心致志。3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习方案。这一学习习惯，是实现目的、克敌制胜的法宝。一般说来，目的比拟容易确定，方案也比拟容易制定，难的是定时定量地完成学习方案。这就是通常所说的知易行难。但是只要你能根据奋斗目的制定出科学的方案，并且定时定量地完成方案，就一定能无往而不胜。4.认真考虑的学习习惯：认真考虑的学习习惯，有利于进步学习质量，有利于培养人的才能，尤其是有利于增强人的发现、创造和创造才能。孔子说：学而不思那么罔，思而不学那么殆。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种擅长考虑的精神，才提出了划时代的光量子概念，创立了相对论。5.讲究学习卫生的习惯：养成讲究学习卫生习惯，重点应抑制以下几种不良习惯：(1)抑制有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，进步总体学习效率。(2)抑制躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引起习惯性失眠。(3)抑制闭目考虑或躺在床上考虑的习惯。良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：有志者，立长志；无志者，常立志。你渴望成为有志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧！学习演讲稿例文：养成良好的学习习惯尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。中国教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料说明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是进步学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，假设你想获得好的学习成绩，假设你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?第一、一心向学的习惯：这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联络起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为包容知识百川并且对其进展过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手____叶子拉破了，普通人只会想到抱怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了创造锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。第二、专心致志的学习习惯心理学专家曾有人做过比照研究：请来两组知识才能大致一样的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进展。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。假设硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”.专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和提倡的安康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地考虑。对于一切与学习无关的事情可以做到听而不闻，视而不见。第三、严格执行学习方案定时定量的学习习惯：定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体安康;假设饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，假设三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是完成学习方案的前提。定量学习，包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟，使以前所学的知识融会贯穿，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的数理化习题，做一些外语的阅读与理解练习和听力练习，进展语文的作文写作训练等等。第四、认真考虑的习惯：认真考虑的学习习惯，有利于进步学习质量，有利于培养人的才能，尤其是有利于增强人的发现、创造和创造才能。养成认真考虑的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还可以死书活读。通过考虑可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“疑心一切”这句格言。正是凭这种“疑心一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。第五讲究学习卫生的习惯青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，中小学生应该知识身体并重，在整个学习生活中，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲，智力和精力都是以体力为根底的。对于许多学生来说，学习成绩到达一定程度以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。同学们，高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的宏大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗!培养良好学习习惯的发言稿范文我们经常在说“坏习惯贻误终身，好习惯终身受益。”由此可见，在中学阶段培养学生良好的学习习惯非常重要。第一我想先分析^p一下我们八年级的情况。我们六年级区统考A、B档43、59℅；c档43、59℅；D档11、97℅；F档0、85℅。有相当一局部学生学习成绩比拟差的主要原因是学习习惯比拟差。存在的主要问题是：在学习上没有预习复习的习惯；上课小动作多；上课没有记笔记的习惯；学习上一知半解，是懂非懂；作业不能独立完成；做错的作业没有认真订正的习惯等等。第二最近，和年级组的老师讨论、交流初步决定下学期准备重点抓三个习惯。第一个习惯抓坐姿这是专心听讲的前提，有的学生趴在桌子上，要走神，做小动作，看小说，玩手机，睡觉等。第二个习惯抓上课专心听讲认真记笔记的习惯其实每一门学科的要求是不一样的。比方数学学科，老师的要求笔记记在书上，重要的概念划一下，读一读，理解了就可以了。比方语文学科，重要的东西老师会要求学生一定要记下来，有时要求学生在书上勾勾划划，重要的做上眉批。比方英语学科，要求词性转换，课文中句子的构造语法必须记下来。比方物理学科因为书上的内容比拟简单，一些重要的知识点，物理老师就要求学生把重要的知识点一定要记下来，另外，在书上做重点记号，可以圈划等等。第三个习惯抓作业的订正各门学科都要重点培养认真订正的习惯。这方面学生的问题比拟严重，很多学生没有这个习惯，加上有些学生，做错的题目，不是真正动脑筋弄懂，二是马马虎虎，随意写一下，把其他同学的题目抄一下，到考试时还是不懂。最后讲一下准备怎么抓1、老师这一头，开学初首先全体老师要统一思认识，全组上下达成共识，各个备课组要有详细的措施。2、学生这一头，开学第一周召开全年级学生大会，向学生提要求，让全体学生都明确培养良好学习习惯的重要性以及我们年级组准备怎么做和一些详细的要求和做法。学生中要抓两头：对学生干部进展培训，充分发挥他们的带头作用；对年级中后三分之一的学生加强教育，提出一些详细的要求，对它们的进步给予表扬。3、年级组会有一些评比的措施4、在年级组营造良好的气氛〔1〕年级的第一期壁报就是培养良好的学习习惯〔2〕班级的布置、班级的学习园地围绕这个主题布置〔3〕本学期的第一节班会课的内容也围绕这个主题〔4〕年级的家长会也围绕这个主题，家校合作下学期，我们八年级的任务是很艰巨的，要迎接区统考，希望通过大家的共同努力，学生的坏习惯有所改变，争取统考成绩有所进步。2023年演讲稿养成良好的学习习惯国旗下讲话:养成良好的学习习惯老师们,同学们:早上好!习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规那么去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.假设不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着翻开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.3,可以调动潜意识为学习效劳.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联络.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中提醒了苯的分子构造之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢1.要养成一心向学的习惯一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联络起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进展过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.2.要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.假设象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.3.严格执行学习方案定时定量的学习习惯严格执行学习方案定时定量的学习习惯,是实现目的,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目的制定出科学的方案,并且定时定量地完成方案,谁就能无往而不胜.4.要养成认真考虑的学习习惯认真考虑的学习习惯,有利于进步学习质量,有利于培养人的才能,尤其是有利于增强人的发现,创造和创造才能.5.要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,进步各方面的素质.我的讲话完了!谢谢大家!国旗下演讲稿：养成良好的学习习惯国旗下讲话:养成良好的学习习惯老师们,同学们:早上好!习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规那么去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.假设不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着翻开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.3,可以调动潜意识为学习效劳.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联络.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中提醒了苯的分子构造之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢1.要养成一心向学的习惯一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联络起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进展过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.2.要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.假设象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.3.严格执行学习方案定时定量的学习习惯严格执行学习方案定时定量的学习习惯,是实现目的,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目的制定出科学的方案,并且定时定量地完成方案,谁就能无往而不胜.4.要养成认真考虑的学习习惯认真考虑的学习习惯,有利于进步学习质量,有利于培养人的才能,尤其是有利于增强人的发现,创造和创造才能.5.要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,进步各方面的素质.我的讲话完了!谢谢大家!国旗下演讲稿：培养良好的学习习惯国旗下演讲稿：培养良好的学习习惯老师们、同学们：早上好！今天我们国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我们共同努力的方向。1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手____叶子拉破了，普通人只会想到抱怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了创造锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意一样的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，假设硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于进步学习效率，学习就应该专心致志。3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习方案。这一学习习惯，是实现目的、克敌制胜的法宝。一般说来，目的比拟容易确定，方案也比拟容易制定，难的是定时定量地完成学习方案。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目的制定出科学的方案，并且定时定量地完成方案，就一定能无往而不胜。4.认真考虑的学习习惯：认真考虑的学习习惯，有利于进步学习质量，有利于培养人的才能，尤其是有利于增强人的发现、创造和创造才能。孔子说：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“擅长考虑”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。每个同学的学习环境和根底不同，学习的详细习惯和方法也会因人而异，不可简单照搬别人的方法，但学习的根本规律和原那么总是共通的。良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。你渴望成为有志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧！我们的国旗下讲话完了，谢谢大家！养成良好学习习惯有效备战期末考试演讲稿养成良好学习习惯有效备战期末考试老师们、同学们：今天我讲话的题目是：养成良好学习习惯,有效备战期末考试。学期临近期末，全体师生辛勤的劳动能否转化为丰硕的成果，需要我们作最后的努力。教育部〔2023〕8号文件，要求全面改变大学“宽进严出”现象。坚决取消“水课”，什么是“水课”？就是指没有学术要求的课，或被学生认为实用性不强的课程；坚决取消“清考”制度，什么是“清考”制度，就是指课程期末考试没有通过、补考也没有通过，学校会在毕业前再给一次或两次补考时机，让学生过关。国内某省早在2023年就对高职院校学生和中职学校学生实行专业技能抽测和〔论文〕抽检，抽测、抽检不合格不予毕业，并实行“学业预警”，向“混学”宣战，某高职院校2023年一次性清退22名学生，淘汰“水课”，使老师不能“混教”，就要创造“金课”。分分学生的命根，考考老师的法宝，不一定正确，但成绩才是硬道理。我们的学习是专业学习，它不像小学、初中的课程，可以凭借考前的突击就能把成绩提上去，对于难度更大，覆盖面更广的专业课程内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记、练习等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯的做法需要培养，我们应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。那么，专业学习如何养成良好的学习习惯呢？我认为有十大学习习惯，即专心听课的习惯、认真预习的习惯、独立作业的习惯、及时复习的习惯、积极应考的习惯、练后反思的习惯、仔细观察的习惯、阅读自学的习惯、商讨琢磨的习惯、总结归纳的习惯。今天，我重点讲及时复习的习惯和积极应考的习惯，及时复习的优点在于可以加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆稳固程度的进步，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长，要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时，忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。积极应考的习惯，从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，