部编版四年级语文下册单元测试卷周三卷2

部编版四年级语文下册单元测试卷

第四单元一、积累与运用1||1---1---11p 1hp---1pIinji e 1 4I--=T---II 11 i|i|i1.下列加点多音字的读音不正确的一项是A.屏风1||1---1---11p 1hp---1pIinji e 1 4I--=T---II 11 i|i|i1.下列加点多音字的读音不正确的一项是A.屏风（ping）屏息（bing）B.C.看守(km)看见(ken)D.）。凶恶（e）打折（zha恶心折本(w/u)(sh.下列加点的字书写有误的一项是（A.奢侈C.沦陷.补充词语,疙瘩麦杆丰富多腔侮辱抡起生气勃勃)。B.D.凝视

陡峭窥伺

鸡雏哺育

俏丽从容不迫扬长而去并选择恰当的词语替换画线的部分（）条（不（）其（）理（）息（）（）武（）视o左(）威生气（)右(

)(（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。一（无（（（2）春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（3）它屏住呼吸,聚精会神地看.一连就是几个钟头。 （.照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语）不（））无（）

））例：她的父亲真是个一毛不拔的（铁公鸡）。（1）会上和会下，他简直判若两人，是个典型的（2）两个歹徒看上去很凶悍，其实都是（（3）这家公司曾经是本省建筑行业的（.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就.甭想有鱼咬钩了。.下列说法有误的一项是( )。A.”说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，冉合上学蹊，就像收起张开的扇面一样。 ”这句话运用了比喻的修辞手法。.根据要求完成下列句子练习。(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)(2)我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)(3)鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 (仿写句子)(4)说它老实吧，它的确真的有时候很乖。(修改病句).判断，对的画“，”，错的画“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。 ( )“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。 ( )“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 ”一句运用了拟人的修辞手法。 ( )(4)在《白鹅》这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。 ( )“猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。 ( ).根据课文内容填空。(1)《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的。“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又,有时贪玩却又;高兴时,不高兴时;有时勇猛，有时又。(3)《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了” ,是因为、积累与运用（一）阅读《猫》（节选），回答问题。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！.选文写出了小猫们的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：（D；（2）;（3）;.“好玩具”指的是，”新的游戏场”所指的是。.作者“从不责打它们”的原因是。.从选文中我们体会到作者对小猫们的（ ）之情？A.责备埋怨B.感叹赞美C.嫌弃讨厌D.宽容喜爱（二）阅读短文，完成练习。有志气有感情的狗林清玄有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我： “狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。"我说。司机突然长叹一声：”唉！咳得和人一模一样呀！”话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了 100多公里，将它放到中部的深山里。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯（ku）槁（gOl,极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！ ”听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不让进门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！.选出下列加点字的正确读音打上。一模一样(m6mu) 话匣子(xi&jia)吠声(f4quan) 载出去(z百zd).写出狼狗被抛弃时的举动。TOC\o"1-5"\h\z追了几公里n( )1=>( )=>( ).从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“.作者为什么说这是一只有志气的狗？.下面是对最后一个自然段的理解，在说法正确的后面打，错误的后面打“X(1)这段话赞美了狗的有情有义。 ( )(2)这段话批判了狗主人的自私与无情