儿童节活动策划方案篇

儿童节活动策划方案15篇一、活动由来

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，xx餐饮集团为孩子们细心预备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。届时xx各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx在xx和xx的美誉度，吸引更多的家庭来xx各部消费，让家长和小朋友们来xx共享美食、体验欢乐。

二、活动时间

5月x日——6月x日

三、六一儿童节活动方案主题

欢快童年精彩无限——xx艺术儿童节

四、六一儿童节活动方案内容

届时，xx各部通过筹划主题活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。

（一）大酒店“欢快童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：

但凡点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛（书画竞赛要提前报名参与），获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进展，各部依据状况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司供应，只在大酒店晚会中间参差进展，——由徐鼎明负责落实。

3、儿童书画竞赛：但凡提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

4、趣味谜语竟猜：共设谜语x条一部、二部、大酒店同时进展，大酒店晚会随机进展安排，由主持人负责。

5、xx六一儿歌朗读竞赛：在一部、二部、大酒店同时进展。

《六一宝宝好福气，xx餐饮表情意》

迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小珍宝

来xx，齐相聚合家欢快过六一

吃大餐，玩嬉戏珍宝都要爱妈咪

猜谜语，得奖品xx给你表情意

唱儿歌，跳跳舞照张合影甜美蜜

东走走，西逛逛玩的快乐都高兴

斟满茶，端来菜效劳都是俏阿姨

只要珍宝能快乐阿姨累点没问题

六一xx来聚会，吃的玩的数第一！

（二）联动促销：

活动一、5月x日——6月x日期间，凡在xx一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

活动二、5月x日——6月x日活动期间，凡在六一期间来xx各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

（三）大酒店晚会现场装饰：

1、舞台设计：“欢快童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

五、活动宣传

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜爱的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《欢乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日欢乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过教师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一喧闹气氛。

3、媒体宣传：xx省交通台、xx交通台、xx日报《经济xx》、xx晨报。

4、视觉宣传：x月xx日（提前x天）各店开头宣传，主要以条幅、xx、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达最正确的效。

六、套餐设计

本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进展，套餐分设六款，共计46套。

“欢快童年”养分套餐x元（a三人用），15套计xx元；

“金色年华”养分套餐xx元（b四人用），16套计xx元；

“望子成龙”养分套餐xx元（c四人用），15套计xx元；

本次活动估计收益为：xx元。

七、销售规划

为协作大酒店六一节晚会的胜利举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

序号部门任务（套）负责人

1、大酒店31xx

2、一部5xx

3、二部5xx

4、三部5xx

5、合计46

八、效果评估与猜测

1、拉动xx的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

2、在众多酒店中进展差异化营销，首家推出安康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来xx消费，提高在同行业中的竞争力。

4、活动具有连续性和长久的影响力，可在暑假和寒假连续推广并扩大规模，形成xx独具特色的促销品牌。

儿童节活动筹划方案2

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一

步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。

(3)评奖：

依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

b、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

c、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。

2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)

(1)目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：

依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。

a、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

b、最正确作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。

3、小能人竞赛

(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量。

(2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方;要表达分工与合作，并有序地进展。

(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”

来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理竞赛。

(4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的`精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

a、故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分值为10分)

儿童节活动筹划方案3

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

二、活动主题：

团结、文明、安康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：（负责详细事物）

活动组织小组：

组长：（负责协调组织）

副组长：（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务）

四、活动工程及要求

1、班级成果展现：此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展现。

⑵诗歌朗读（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师安排，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“教师。我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话……教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

四、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，中间由杨进教师、雷文芳教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。

5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。

五、各类奖项的安排及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参加进来。

2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖（每人一个1块钱的笔记本）

4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也根据上述执行。

5、各工程前三名嘉奖方法：集体展现工程：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、其次名：80元。第三名：60元；唱歌类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童唱歌类。

6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参与的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓舞奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动需要气球彩带装饰会场、嬉戏小道具、嬉戏小奖品，需要学校去购置。

8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，在使用的过程中要求尽量爱护，不行有意损坏。

9、活动的预备工作和活动开头都需要无线话筒，要求电池充分够用。

10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应当做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的嘉奖，假如是由于学校资金欠缺，我个人情愿放弃我一年的主任津贴和全部出差费，这样总够了吧？

11、我们每一年搞活动都应当以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。

12、关于六年级，由于六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩教师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们盼望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我信任学生不会遗忘各位领导和各位教师的。

13、我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么嘉奖，正如雷教师说的带着学生过好6.1是每个教师应当做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐教师所说的我们要和谐，在和谐的气氛之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节省钱用于学校认为用得合理的地方，活动完毕后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。

14、关于六年级，由于六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩教师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们盼望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我信任学生不会遗忘各位领导和各位教师的。

儿童节活动筹划方案4

一年一度的儿童节是少年儿童最盛大的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进展。

为了使庆祝顺当进展，制定此方案：

一、活动目标

通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在嬉戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展现儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程效劳于民的作用。、

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境。（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”）

2、预备诗歌表演主题：“爱护环境，爱我家园”的选拔。

3、预备依据孩子的兴趣进展才艺表演的排练。

4、预备英语节目的口语演讲的素材。

5、预备拍卖会的有关事宜。

6、预备评奖标准的奖品。

7、做好主持工作预备。

三、活动内容及要求

1、诗歌演讲赛：要以“爱护环境、喜爱校园”为主题，通过演讲增加少年儿童喜爱校园、爱惜公物、爱护环境的意识。

2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。

3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培育学英语的兴趣和提高口语表达力量。

4、拍卖会：通过这样的活动，培育孩子们的比学赶帮的学习气氛。

5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。

四、活动时间及场地安排

时间：5月27日张贴标语布置活动场地

5月28日诗歌表演预备

5月29日才艺表演预备

5月30日英语节目表演预备

5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

地点：图书馆二楼会议室

儿童节活动筹划方案5

1．庆祝“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：寿妙办公楼前的操场

负责人：xxx

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子、文化艺术节各种竞赛获奖的同学。

2．“六一”文艺演出暨第三届艺术节闭幕式

时间：5月31日上午8时30分----11时。

地点：寿妙办公楼前的操场

负责人：xxx

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参与演出。

后勤工作：时国、火炎、冬祥

3．各班游园活动

时间：5月31日下午2时----3时30分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩好玩的嬉戏，要留意安全。

4．体育运动：传球比多、接力赛

时间：5月31日下午3时30分----4时30分。

地点：操场

负责：xxx

活动要求：由负责人制定具体方案，各班科任教师协作。

5．留意事项：

参与各种活动都要遵守纪律，听从教师的安排，留意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生洁净干净。

儿童节活动筹划方案6

一、活动持续时间

20_年x月_日-x月x日

二、活动详细内容

(一)“迎接大运会”少儿绘画大赛!

竞赛时间：x月_日至x月_日

作品主题：迎接大运会

参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等

作品尺寸：大度8开~4开画展评比：本次大赛共评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。

作品展现：作品将于x月_日起在_大厦展现。为避开人群聚拢，本次大赛不进行专场展览，评比结果和获奖作品将主要通过媒体进展公布!

(二)魔术才智片拼图竞赛!

竞赛时间：x月_日至x月x日

竞赛限时：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组

竞赛地点：_商场

竞赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术才智片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评比出优秀选手可将其组合的才智片直接嘉奖给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书!

(三)沙画竞赛!

竞赛时间：x月_日至x月x日

竞赛限时：每赛次8分钟

竞赛地点：_商场

活动对象：2~6岁的儿童

竞赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书!

(四)安康聪慧宝宝爬行竞赛!

报名地址：_市_中路_大厦

活动对象：3~12个月的婴儿

竞赛方法：婴儿分阶段进行爬行竞赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参与)

(五)六一好礼大放送!

活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外)

(六)特殊宝宝、特殊的爱!

六一节当天，前61名20_~20_年x月x日诞生的儿童，可持有效证件领取精致玩具一个!

(七)六一特价献六一!

活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售!

学生用品全场85折销售，局部学生用品特价销售，同时参与“好礼大放送”活动!

儿童节活动筹划方案7

广场“六·一”活动内容：

“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总效劳台登记并盖印花,集印花到达肯定数量，可送“、六一儿童节活动：主题为“童趣无限我有我酷”。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总效劳台报名参与5月31日前，报名时供应照片，经过评比后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日竞赛；由小朋友及家长3对一组,竞赛细则：时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的珍宝”——5月31日前报名，6月1日竞赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，识别自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画竞赛——报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内进行陀螺竞赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

儿童节活动筹划方案8

一、活动主题

“欢庆童年拥抱欢乐放飞幻想”

二、活动时间

20xx年5月31日14:30-16:30

三、活动地点

武功县明德小学

四、组织单位

武功县团县委、明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委

五、活动内容

文艺表演、嬉戏互动(详见节目单)

六、详细分工

1、场地布置及活动道具

负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动嬉戏活动道具预备(由小学负责)

2、学生安全组织治理

负责学生全部安全隐患的排查及活动期间学生纪律治理工作。(由小学负责)

3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)

4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

5、奖品预备

负责购置学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

6、音响设备(由团县委协调安排)

7、备注活动时间也许两小时左右，详细时间依据文艺表演节目调整。

附录:

活动节目单

3.大合唱六一国际儿童歌

4.歌曲串烧

大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.话剧——《外婆，生日欢乐》

5.嬉戏互动

(一)集体类嬉戏拔河竞赛

嬉戏规章：竞赛开头前，各队根据要求预备好，竞赛开头后，运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界限为赢;三局定胜败，第一局必需事先抽签来打算场地，其次局场地交换，第三局抽签打算场地。

(三)个人类小活动

1.掌上明珠

嬉戏规章：要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(*桌子摆放4---6年级难度大些1—3年级最好直线)。

2.猜谜语

嬉戏规章：

1、谜语种类丰富，简洁好玩，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告知主持人，猜对了，就计分。

2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。

7.手语表演——《爱由于在心中》

7.相声-------三句半

8.器乐表演——吉他独奏

儿童节活动筹划方案9

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将细心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年6月1日

三、活动地点：

学校食堂三楼

四、活动演出单位：

小学部

五、节目主持：

学生

六、活动主题：

“拥抱欢乐，放飞幻想”

七、组织方法：

1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐教师处，如有重复需调整，以便统一安排。

3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展现。

八、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、集体舞）衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程：

（一）经典诵读

（二）庆六一学生文艺演出

儿童节活动筹划方案10

一、活动评估

该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，到达超市筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

二、活动时间

六一儿童节当天。

三、活动内容

届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。

1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑

童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。

今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。

参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。

2、“欢庆六一”作文接力活动

或许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过很多次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童朋友将按先后挨次，每人依前文、前句、前字的意思，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

活动完毕后，超市将对原文进展打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。

儿童节活动筹划方案11

一年一度的六一国际儿童节马上到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将盛大进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。

一、活动主题：金色童年，飘舞幻想

二、活动内容准时间安排

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动工程：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：XX先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆六一文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：XX

活动协调：XX

活动总筹划：XX

活动各场所总负责人：XX

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员

活动安全：XX

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：XX

场地布置：XX

音响设备：XX

主持人辅导：XX

主持稿：XX

奖品预备：XX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XX

入场指挥：体育组

演员化装：全体教师

活动摄影：XX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。

3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班教师随班就座，帮助辅导员治理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员安排便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

儿童节活动筹划方案12

一、活动意义：在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而盛大，鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。

二、活动安排：

1、总体规划。（校长室）

2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。（车学靖、王艳）

3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）

4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛）

5、后勤保障。（刘景云）

6、奖品书写。（王杨）

7、摄影、电影播放。（王杨）

8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）

三、时间安排：

1、5月13日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛教师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。（7：30－11：00）

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛教师。（2）器乐兴趣小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：（1）运球竞赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）（3）凳子运人：3－5年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；（5）拔河竞赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）

裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉OK竞赛评委：

组长：车学靖组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵七、

大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：王润秋九、

留意事项：1、将安全：听从负责教师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛教师安排，6月2日公布值勤状况）。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

备注：

1、中午播放电影，自愿参与，但要保持会场秩序。

2、假如天气太热，卡拉OK竞赛将延期进行。荫子完小

儿童节活动筹划方案13

一、指导思想

一年一度的＂六一＂儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展＂六一＂庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的＂六一＂国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、x月x日拟订方案；

2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进展编排；

3、x月x日学校进展各班节目的编排指导工作；

4、x月x日至x月x日做好各项预备工作；

5、x月31日下午进展六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

（一）庆六一征文活动

1、写作时间：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进展写作。学生写完后，各年级语文教师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。教师推举的作品，将在学校的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。

4、交作文时间：x月x日。

5、负责人：各年级语文教师。

（二）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：x月x日至x日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间x月x日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展

1、活动时间：x月x日至x日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间x月x日。

5、负责人：各年