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热电偶温差电动势测量与研究【摘要】:通过在理论上进行分析推导和具体的实验研究,证明在一定范围内,铜-康铜热电偶产生的电动势与加热时间存在线性关系,并提出了改善实验误差的见解和建议。【关键词】:数据整理电动势平均值铜-康铜热电偶冰水混合物热电偶温度计【Abstract】:Derivedbyanalyzingthetheoreticalandexperimentalstudyofspecific,Provethatwithinacertainrange,Copper-constantanthermocoupleemfgeneratedlinearrelationshipwithheatingtime,Andproposedtoimprovetheexperimentalerroroftheinsightsandrecommendations.【Keywords】:Dataprocessing、EMF、Average、Copper-constantan、hermocouple、Icedwatermixture、Thermocouplethermometer一、 实验原理热电偶亦称温差电路,是由、两张不同材料的金属丝的端点彼此紧密接触而组成的。当两个接点处于不同温度时,在回路中就有直流电动势产生,该电动势称温差电动势或热电动势。当组成热电偶的材料一定是,温差电动势仅与两接点处的温度有关,并且两接点的温差在一定的温度范围内有如下近似关系式:x~a)式中a称为温差电系数,对于不同金属组成的热电偶,a是不同的,其数值上等于两接点温度差为°C时所产生的电动势。工作端的温度。。冷端的温度,为测量温差电动势,就需要在回路中接入电位差计。但测量仪器的引入不能影响热电偶原有的性质,例如不影响它在一定的温差 -下应有的电动势值。要做到这一点,实验时应保证一定的条件,根据伏打定律,即在、两种金属之间插入第三种金属时,若它与、的两连接点处于同一温度。,则该闭合回路的温差电动势与上述只有、两种金属组成回路时的数值完全相同。所以,我们把、两根不同化学成分的金属丝的一端焊在一起,构成电热偶的热端。二、数据结果分析室温:15.7C Ent=6.6X1。— , 0序号1234567891011121314151617温度2535455565758595109585756555453525
(C)0E(m0.1.1.2.2.2.3.3.4.3.3.2.2.2.1.1.0.v)7825610344854081047229854301572176上述实验数据通过整理得(电动势求平均值):序号123456789温度(C)2535455565758595100E(mv)0.771.231.592.022.442.853.353.774.04图如下:如图:Ex图中的曲线近似一条直线,那么有:,即较远的两点,取( )和,两点tb—得即可有d .三、结果分析报告在本实验的热电偶为铜康铜热电偶属于型热电偶,其测温范围在°C €之间,优点有热电动势的直线性好,低温特性良好,再现性好,精确度高。但是(+)端的铜易氧化。在本次实验中,我们把两根不同化学成分的金属丝的一端焊在一起,构成热电偶的热端(工作端)。将另两端各与铜引线焊接,构成两个同温度的冷端(自由端)。铜引线与电位差计相连,这样组成一个热电偶温度计。对于上述实验,我进行了误差分析,本次实验可能存在以下误差:随着实验的进行,冰水混合物可能溶化,不再维持°C,即。可能随着时间的推长而大于C,这样导致a误差;升温过快而不稳定,导致温度计数有误差;3、 随着温度的升高,导致铜-康铜热电偶的电阻值变化,从而可能影响实验;4、 传感器头在使用过程中或许没有完全浸在冰水混合物中,或接触到保温杯壁,从而对实验结果造成偏差;5、 传感器头在实验过程中或许没有接触恒温炉孔德底或壁,影响实验结果;6、 器材的急流误差等。四、对本实验的见解及看法1、 本实验重在培养学生们的动手操作能力。实验过程的原理比较简单,只需要我们大致的通过实验测出热电偶的温差电系数,了解温度计的原理。2、 实验过程中,我们发现本实验堆升温测数据比降温测数据更容易,并且时间较短。从而,我们对实验器材,特别是温控仪的散热有更高的期望,希望能减少我们在实验中所用的时间。3、 实验中,用冰水混合物作为冷端的原因,主要是因为温度易控制,且在实验数据处理
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