广东省肇庆市永镇中学2021-2022学年高一化学上学期期末试题含解析_第1页
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广东省肇庆市永镇中学2021-2022学年高一化学上学期期末试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列污染现象主要与SO2有关的是(

)A.臭氧空洞

B.酸雨

C.光化学烟雾

D.温室效应参考答案:D略2.下图各装置中,不能构成原电池的是参考答案:D略3.检验淀粉、蛋白质、葡萄糖溶液,依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是A.碘水,变蓝色;浓硝酸,变黄色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀B.浓硝酸,变黄色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;碘水,变蓝色C.新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;碘水,变蓝色;浓硝酸,变黄色D.碘水,变蓝色;新制Cu(OH)2,砖红色沉淀;浓硝酸,变黄色参考答案:A【详解】检验淀粉用碘水,现象是显蓝色。浓硝酸能使蛋白质显黄色,葡萄糖含有醛基,可用新制氢氧化铜悬浊液检验,所以正确的答案是A。4.短周期元素X、Y的原子序数相差2。下列有关叙述正确的是A、X与Y不可能位于同一主族B、X与Y一定位于同一周期C、X与Y可能形成共价化合物XY

D、X与Y可能形成离子化合物XY参考答案:CD5.下列有关说法错误的是A.化学反应有新物质生成,并遵循质量守恒定律和能量守恒定律B.化学是一门以实验为基础的自然科学C.不需要通过化学反应就能从海水中获得食盐和淡水D.人体不能缺碘,需要正常补碘。“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质参考答案:D略6.下列各组物质中化学键的类型相同的是

)A.HCl

MgCl2

NH4Cl

B.

NH3

H2O

CO2C.

CaCl2

NaOH

H2OD.

H2O

Na2O

?CO2参考答案:B略7.除去某溶液里溶解的少量杂质,下列做法不正确的是(括号内物质为杂质)()A.NaCl溶液(Na2CO3):加足量盐酸后加热B.KNO3溶液(AgNO3溶液):加过量KCl,过滤C.NaCl溶液(BaCl2):加过量Na2CO3溶液,过滤,再加上适量盐酸并加热D.KNO3固体(NaCl):溶解后加热蒸发得浓溶液,降温结晶后过滤参考答案:B8.高压下氮气聚合生成高聚氮,其晶体中每个氮原子都通过三个单键与其他氮原子结合并向空间发展构成立体网状结构。已知晶体中N—N键的键能为160kJ/mol,而N≡N的键能为942kJ/mol。则下列说法不正确的是(

)A.键能越大说明化学键越牢固,所构成的物质越稳定B.高聚氮晶体属于原子晶体C.该晶体中氮原子数与氮氮键数比为2:3D.由高聚氮生成1molN2会放出702kJ能量参考答案:D【详解】A.键能越大说明化学键越牢固,所构成的物质越稳定,故A说法正确;B.高聚氮晶体中每个氮原子都通过三个单键与其他氮原子结合并向空间发展构成立体网状结构,属于原子晶体,故B正确;C.因为晶体中每个氮原子都通过三个单键与其他氮原子结合,则每个氮原子平均形成1.5个氮氮键,氮原子数与氮氮键数比为2:3,故C正确;D.由高聚氮生成1molN2的过程中断开了3molN—N键,同时生成了1mol的N≡N键,则放出的能量为1×942-3×160=462KJ,故D错误,答案选D。【点睛】本题的难点在于正确理解高聚氮这种晶体中氮原子数与N-N数的关系,在分析晶体的微观结构时均摊法是一种常用的方法。在晶体中每一个氮原子形成三个氮氮键,两个氮原子共同形成一个氮氮键,故平均每个氮原子形成的共价键数=3×0.5=1.5个。9.下列说法中正确的是A.电解NaCl溶液、熔融态的氯化镁可制得相应的金属单质B.工业上可用含Cu2S的矿石和氧化剂O2反应冶炼CuC.铝热反应可用于冶炼高熔点金属,如K、Ca、Cr、Mn等D.工业电解熔融态的Al2O3制Al时,加冰晶石的主要作用是提高Al的产量参考答案:B分析:A.电解NaCl溶液得到氢氧化钠、氢气和氯气,电解熔融态的氯化镁可制得镁和氯气;B.工业上可用Cu2S和O2反应制取粗铜,发生的氧化还原反应为Cu2S+O2═2Cu+SO2故B正确;C.铝热反应不能用于冶炼K、Ca等活泼金属;D.工业电解熔融态的Al2O3制Al时,加冰晶石的主要作用是降低Al2O3的熔化温度。详解:A.电解NaCl溶液得到氢氧化钠、氢气和氯气,电解熔融态的氯化镁可制得镁和氯气,故A错误;B.工业上可用Cu2S和O2反应制取粗铜,发生的氧化还原反应为Cu2S+O2═2Cu+SO2故B正确;C.铝热反应不能用于冶炼K、Ca等活泼金属,故C错误;D.工业电解熔融态的Al2O3制Al时,加冰晶石的主要作用是降低Al2O3的熔化温度,不能提高Al的产量,故D错误。所以本题答案选B。10.下列各组顺序的排列不正确的是(

)。A.离子半径:Na+>Mg2+>Al3+>F-

B.热稳定性:HCl>H2S>PH3>AsH3C.酸性强弱:Al(OH)3<H4SiO4<H2CO3<H3PO4

D.原子半径:K>Na>Mg参考答案:A略11.下列描述的一定是金属元素的是

)A.易失去电子的物质B.能与酸反应的物质C.原子的最外电子层只有1个电子的元素D.原子核内有11个质子的元素参考答案:D略12.反应一:

将足量的二氧化锰与含HCl0.4mol浓盐酸反应产生的氯气反应二:

将0.1mol二氧化锰与足量的浓盐酸反应产生的氯气两者相比(

)A.前者产生的氯气多

B.一样多

C.后者产生的氯气多

D.无法判断参考答案:C略13.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液②加入稍过量的NaOH溶液③加入稍过量的BaCl2溶液④滴入稀盐酸至无气泡产生⑤过滤。正确的操作顺序是

()A.③②①⑤④

B.①②③⑤④

C.②③①④⑤

D.③⑤②①④参考答案:A略14.氮的固定是指(

)A.植物从土壤中吸收氮肥B.大豆的根瘤菌将含氮的化合物转变为植物蛋白质C.将空气中的氮气转变为氮的化合物D.硝酸和氨气反应生成氮肥参考答案:C【名师点晴】氮的固定是指:将空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程。游离态是指氮气单质,氮的固定有:人工固氮和天然固氮。人工固氮最典型事例是工业合成氨。天然固氮包括自然固氮和生物固氮。自然固氮典型事例是闪电能使空气里的氮气转化为一氧化氮,生物固氮典型事例是豆科植物中寄生有根瘤菌,它含有氮酶,能使空气里的氮气转化为氨。15.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成下列实验的是

①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和小苏打③蛋壳是否含碳酸钙

④白酒中是否含甲醇A.①②

B.①④

C.②③

D.③④参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(1)甲同学在某次实验中大约需要0.10mol/L的氢氧化钠溶液900mL,配制时涉及到如下操作:①轻轻振荡容量瓶(振荡时不能将溶液溢出刻度线外),使溶液充分混合②用天平称量纯净的氢氧化钠固体_________g③待烧杯中的溶液冷却后沿玻璃棒小心地注入_________中④将容量瓶用瓶塞盖好,反复上下颠倒、摇匀⑤将配制好的溶液倒入干燥、洁净的试剂瓶中,贴好标签备用⑥向盛有NaOH的容器中,加入适量的蒸馏水使固体完全溶解⑦改用_________滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切⑧用蒸馏水洗涤烧杯内壁2-3次,将每次洗涤后的溶液也都注入容量瓶中⑨向容量瓶中注入蒸馏水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度处1cm—2cm处请协助甲同学先完成操作中的空余部分,再在下列选项中选择正确的操作顺序。正确的操作顺序是_________。

A.②⑥③④①⑦⑧⑨⑤

B.②⑥③⑧①⑨⑦④⑤

C.②③①④⑥⑦⑧⑨⑤

D.②③①⑥⑦⑧⑨④⑤(2)容量瓶上标有_________(填序号)①温度②浓度③容积④压强⑤刻度线(3)下列操作会使所配溶液物质的量浓度偏低的是_________。A.定容、加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度B.定容时向容量瓶中加蒸馏水,超过刻度线,再吸出少许C.小烧杯、玻璃棒没有洗涤

D.观察容量瓶刻度时仰视E.所用容量瓶中,已有少量蒸馏水

F.在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容G.称量时已观察到NaOH吸水(4)称量NaOH固体时需注意以下两个问题:

①因为NaOH具有腐蚀性,所以称量时,需注意选择________

_盛装NaOH固体;

②称量必须迅速,目的是____________________________________。(5)定容的正确操作是________________________________________________________。参考答案:(1)②4.0

g(只答4扣1分)

③1000mL容量瓶

(只答容量瓶得0分)⑦胶头滴管

(汉字书写错误扣1分)正确的操作顺序是

B

(2)

①③⑤

(填序号)

(3)

ABCDG

(4)①烧杯(或其他玻璃容器)

目的是:防止称量时间过长,NaOH吸水潮解或吸收空气中的二氧化碳而变质。(5)定容的正确操作是:加水至离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加水至液面(或凹液面最低点)与刻度线相切。略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.(4分)反应N2+3H2?2NH3,在2L的密闭容器中发生,5min内NH3的质量增加了1.7g,求υ(NH3)、υ(H2)和υ(N2)。参考答案:0.01mol/L.min

0.005mol/L.min

0.015mol/L.min18.两份质量相等且组成完全相同的镁铝合金,一份投入足量的稀硫酸中,另一份投入足量的氢氧化钠溶液,生成氢气在标准状况下的体积与反应时间

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