第一学期中班工作计划

第一学期中班工作计划强化体育锻炼，确保每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培育幼儿出席体育活动的兴趣，减少幼儿体质。这里给大家互动一些关于第一学期中班工作计划，便利大家自学。第一学期中班工作计划篇1一、生活常规的培育：1、高兴入园、主动反问晚道别、协调医生晨检、主动报告自己的身体状况。2、能有序上下楼梯，死守秩序上下楼梯右行、不挤迫、不发推小朋友。不玩玩危险游戏，不回去危险地方。晓得安全的基本常识及自我维护方法，可以处置可能将碰到的直观危险。3、饭前便后能主动的按刷牙六步骤恰当的刷牙。4、安静用餐、饭后主动洗手、擦拭嘴。5、安静午休，将衣服、裤子、拖鞋摆放选定的边线;下班后能够自己穿衣服、砌被子，自我检查手、肢有没有异常。6、学会处置一些力所能及的小事情，团、合作、存有集体意识。7、鼓励幼儿用适度的表达方式，用不大不小的声音与人攀谈，严格遵守公共秩序，爱惜公共卫生。8、在公共场所依靠右侧奔跑，不挤占、毁坏盲道。9、晓得天气变化和运动前后及时多寡衣服，饭前饭后不搞频繁活动。二、教育教学常规：1、积极主动出席晚锻炼身体活动，增强体质。2、锻炼身体后能够安静的在各区域有序的展开活动。3、坐姿恰当、不插话、学会深入细致聆听别人讲话、积极主动举手发言、能够大胆的讲出自己的看法。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展能力。培育幼儿大胆、坚强的品质，引导幼儿能够刊登自己的意见及建议。唤起幼儿对周围事物、现象的兴趣，能够用多种感官积极探索周围环境。4、能够从生活和游戏中自学直观的数、形、时空等概念。自学采用比较、分类、排序、测量等方法。”，鼓励幼儿用自己的方式去与伙伴交流、沟通交流。5、积极主动出席户外体育活动，玩玩运动器械时不争不抢夺，爱惜体育器械。积极开展“一物多玩玩”为基点的幼儿体育活动，非政府幼儿晨练，确保幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿挑选游戏，和同伴亲善、协商一起玩玩。7、鼓励幼儿晓得写作图书的方法，晓得爱惜图书，学会自己加固图书。8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，晓得不讲话;晓得祖国的传统节日。晓得为集体争光，不搞侵害班级的事情。9、搞好值日生工作，搞好老师的小帮手。10、自学跳绳，掌控跳绳的技能。11、每周五订为玩具自带日和劳动日，使幼儿高兴、欢乐的与小朋友互动。三、卫生保健1、汪把不好晨检第一关，搞好全日观测及《家园联系册》的记录工作，避免传染病的传播。强化检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度去展开幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生科学知识、卫生保健、科学育儿等有关科学知识。4、搞好环境卫生洁净工作，确保幼儿健康成长。第一学期中班工作计划篇2一、班况分析我班旧有幼儿x人，兼作x人就是外地生，现有幼儿人数就是x人。其中男生x人，女生x人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都获得了非常大提升。他们学会了自我照料和严格遵守各方面的规则，存有了一定的安全意识，乐意与人攀谈，能够主动参予各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满著了好奇心和求知欲。自理能力存有了很大提升，良好习惯逐渐培养，重新认识能力有所发展。二、本学期的工作重点4岁以后，儿童心理发展发生很大的脱胎换骨。4—5岁儿童心理发展的量变，主要是重新认识活动的具体内容形象性和犯罪行为的急于性显著地已经开始发展。他们对周围环境有著猛烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都整体表现出来浓郁的兴趣。讨厌向刨根问底的回答为什么?他们讨厌与同伴共同操作方式和探究，并展开相互商议和交流以满足用户好奇心和活动的心愿，4—5岁儿童在动作的灵活性和心智经验上优于3—4岁儿童，但在控制能力和心智活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，教师必须较好地把握住这些特点，展开存有针对性的教育。1、教育、教学方面：(1)根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制订主题，积极开展形式多样的教学活动。在教学活动中，存有目的、存有计划鼓励幼儿积极参与、主动自学，鼓励他们自学用多种感官回去认知事物，引导他们动手操作方式，学会辨认出问题和单一制解决问题的一年，(2)认同、信任、积极支持儿童，给儿童更多的自主权。对幼儿的尝试活动给与认知和积极支持，多样环境创设的内容，不断扩大活动区的种类和空间，并根据儿童活动的须要、兴趣及教育建议随时解职和更新活动内容，确保儿童存有足够多的游戏时间、空间和材料，坚实狠抓班级的识字教学。(3)提供更多儿童为集体服务的机会，引导幼儿出席班级劳动，例如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，重新认识为别人处事的意义，并使儿童从顺利完成任务的结果中赢得满足感，进一步增强责任感。(4)幼儿的安全工作常抓不懈，把不好接载第一关。活动时视线不靠近幼儿，教给幼儿一些安全科学知识和技能。2、复育方面：(1)维持整洁干净的环境卫生，为幼儿营造安全、宽敞的生活环境。(2)稳步教给幼儿一些自我服务能力和自我维护的一些常识。全班人员必须努力做到因人施教，著重幼儿的个别差异，对能力强的幼儿给与特定协助，并使他们在旧有水平上有所提高。(3)每天特别注意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿及时多寡衣服。(4)强化幼儿的生活自理能力的培育。融合园里的运动会和生活自理能力比赛活动，展开存有针对的训练。3、家长工作方面：(1)利用早晚家长接载幼儿的较长时间时间与家长碰触，介绍和了解幼儿情况，相互沟通交流明确提出建议等。(2)运用家校交互平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长了解幼儿园和班级活动精心安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，了解家教经验经(4)举行家长会，家长开放日，向家长了解幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、自学情况并作详尽总结;分析班级存有的严重不足，期望获得家长的一致同意与积极支持。同时，教师还引导家长大胆加合理化意见，以便本班保教工作的改良。三、班级特色教学我们将融合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况，构成本班的特色教学活动——农村自然材料与美术活动中幼儿创造力的培育。我们生活在农村，我们身边存有许多多样的自然资源，这些自然材料给了幼儿充裕的缔造空间，使幼儿在源自生活源泉的美术活动中体验缔造的快感。所以我们同意积极开展农村自然农村与美术活动中幼儿创造力的培育的研究，企图通过因地制宜，充份开发利用农村自然材料，去提升幼儿在美术活动中的创造力。随着孩子们年龄的快速增长和自学经验的累积，幼儿的创作能力和动手能力就变小的越来越弱，审美能力也获得了提升。四、本学期具体内容目标及内容1、身心健康教育领域：(1)培养较好、有序的生活卫生习惯，锻炼身体孩子的自理能力，对存有困难的事情能够想方设法的回去自己化解，从心理上增加孩子对他人协助的依赖性，不以孩子最后问题化解的结果为评价，高度关注孩子解决问题的主动意识。(2)培育孩子讨厌体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提升出勤率。(3)强化体育活动技能技巧的练，掌控单双脚冲、手脚着地爬到、单双手拍球50以上、能够按口令上下肢协同随心所欲的走跑。存有自我保护意识。2、科学教育领域：(1)讨厌观测、推动孩子通过自发性的认真的观测回去介绍更多的科学知识，引导孩子从中明确提出辨认出和问题，能够通过比较辨认出两种相同物体的相同(2)能够主动的尝试和积极探索生活中和实验中的为什么。(3)重新认识几种常用的动植物，爱惜花草、爱护动物。(4)培育孩子的环保意识，怎样保护环境，找到自己可以搞什么，并能秉持搞力所能及的环保犯罪行为。3、语言教育领域：(1)培育孩子对图片的认知和讲诉能力，和对语言的运用能力，积极开展组词和扩句活动，多样孩子的形容词。(2)在识字活动中恳请家长协调，在课后帮忙孩子找到没掌控的内容，使孩子在老师备考的时候重点的自学这些内容，使孩子存有目的的自学，增加对家长的倚赖，逐渐培育孩子在集体中听讲和自学的能力。五、途径与方法1、合理安排幼儿一日活动，努力做到动静交错，把科学知识渗透到各个环节。2、根据主题和幼儿共同创设不好班级环境，并及时更改。3、不懈努力搞好家长工作，主动与家长交流，谋求家长的协调。4、开拓幼儿的科学知识经验，协助幼儿多样游戏情节，深入细致发展游戏。六、每月精心安排九月份：随机家访，介绍幼儿假期生活。与幼儿探讨，布置教师环境建构区：游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、写作区。积极开展《身体畅想曲》的主题活动，鼓励幼儿认知班级环境的变化，唤起升中班了的自豪感。在下旬已经开始建设《迎国庆》的主题墙，充份的体会国庆的氛围。强化初期常规教育。通过家校联系册，与家长展开家园协调教育。十月份：积极开展说道说道国庆节见闻的语言活动，提升幼儿的语言表达能力，提高幼儿的爱国情感。积极开展《欢乐的家》和《有意思的水》主题活动。十一月份：积极开展主题活动《秋天的图画》主题活动，在这一主题中的蔬菜一族中恳请家长一起搜集蔬菜，和小朋友展开制作蔬菜印章的主题游戏活动，在这一活动中可以应邀家长一起参予，加深家长与幼儿之间的感情，并且使家长介绍幼儿在园的情况，锻炼身体幼儿的动手操作能力。十二月份：稳步《秋天的画报》主题活动，至室外观测秋天的菊花，动手种蚕豆，弘扬小组合作精神，著重幼儿的个性培育。下旬积极开展《调皮的动物》主题活动，并使幼儿能够推断出各种各样的动物，并介绍自己讨厌的小动物的个性特征。一月份：积极开展《欢乐的冬天》主题活动，鼓励幼儿介绍冬季季节的特征，并尝试用自己讨厌的方法缔造地整体表现对冬季的认知和体验，晓得冬天去了，必须多穿衣服，同时积极开展自己穿衣服比赛。搞好放寒假的总结工作，强化期末常规和假期的安全教育。第一学期中班工作计划篇3一、幼儿情感方面，从幼儿的情感已经开始，先育人，再教学。教会幼儿懂得礼貌、协作、恭敬与等候，并建议幼儿用直观的英语与别人招呼，使幼儿培养较好的日常行为习惯。二、教学方面，我们班大部分幼儿比较对英语、数学和识字感兴趣，也掌控得比较不好，下学期必须稳步维持他们对英语、数学和识字的兴趣，并不断地唤起幼儿其他方面的兴趣，比如擅于聆听故事、勇于抒发自己的情感等。做为老师的我，必须多动手做教具并不断挖掘有意思的教学方式，技术创新自己的同时也在提升教学质量。三、家长方面，必须强化与家长展开交流沟通交流，用爱心与冷静回去教育每一个幼儿，回去介绍每一个家长，谋求获得家长的信任与积极支持，并能和我沦为朋友，安心地把孩子交予我。我坚信，我的不懈努力家长就是可以看看获得的。四、活动方面，尽量使幼儿多活动多锻炼身体，使其在玩中学、研习中回去，使其身心获得更全面的发展，多教幼儿唱歌，谋求在20__年的六一舞台上看见更精彩的演出，使每一个幼儿都能够展现自己，使每一个家长都更信任我。新学期蕴含着无数期望，我期望中一班的小朋友在我的率领下，天天都就是开开心心地去幼儿园，开开心心地回家!最后，预祝社会各界家长朋友、各位辛勤代价的老师及最调皮的小朋友们：新年快乐!心想事成!第一学期中班工作计划篇4一、情况分析本学期本班幼儿__名，其中男__名、女__名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步介绍一定的常规建议，培养了较好的行为习惯，卫生习惯和自学习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育居多，充分利用晨检及全日观测，搞好幼儿的复育工作。二、指导思想稳步深入细致贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，更新教育思想，奠定现代育人观念，遵从幼儿身心发展规律，营造欢乐、身心健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元就可以，推动幼儿、全面的个性化的发展。三、复育工作(1)严格遵守园内规章制度与时间精心安排，融合全园性活动积极开展不好班内各项活动，时时不忘安全教育，进一步增强幼儿的安全意识。(2)二要为幼儿提供更多洁净宽敞的自学生活环境，按照园内卫生保健建议，做好洗、甩、擦拭、洗脸、消毒等卫生工作，整理和看管不好幼儿的玩具、图书、衣物等自学生活用品。(3)深入细致做好各类记述及备案台账，公共财产保护等事物工作，协调保健室和妇幼保健东站搞好幼儿健康检查的工作和疾病防治工作。(4)本班老师与家长紧密联系协调、口径一致、同一建议、办成家园联系栏，积极开展不好家访及家园其它教育活动，真正努力做到家园同步教育。我们一定必须努力做到“勤奋、坚实、三勤、四心”，存有任务及早行动，存有问题及时处理，三位老师密切协作，与家长密切联系，协同不好各方面的关系，以确保搞好班务工作。四、教育教学工作在教育教学工作中，必须努力做到深入细致复习、精心挑选恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充份准备好活动所需的材料，坚实深入细致地看待两节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、科学知识累积和技能培育横跨于各科教学中，扩散在一日活动中，全面大力推进素质教育。秉持教书育人结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作方式融合出来，力争并使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。语言教学中：缔造一个民主自由、收紧的语言环境，积极支持、引导、迎合幼儿与教师、同伴或其他人攀谈，体验语言交流的快感，自学采用适度的、礼貌的语言相处，培养幼儿特别注意聆听的习惯，引导幼儿大胆、确切地抒发自己的见解和体会，鼓励幼儿碰触杰出的儿童文学作品，提供更多普通话的语言环境，协助幼儿熟识、听得懂并学说普通话。社会活动中：鼓励幼儿出席各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的快感，积极支持幼儿独立自主地挑选、计划活动，引导他们通过多方面的不懈努力解决问题，不轻而易举退出克服困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱护公物和公共环境。科学活动中：鼓励幼儿对身边常用的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲

盼，为幼儿的探究活动缔造收紧的环境，提供更多多样的可以操作方式的材料，通过出席小组讨论、积极探索方式，培育幼儿合作自学的意识和能力。音乐活动中：必须面向全体幼儿，针对他们的相同特点和须要，使每个幼儿都获得美的熏陶和培育，对存有音乐天赋的幼儿必须特别注意发展他们的音乐创造力，在积极支持、引导幼儿积极主动出席各种音乐活动并大胆整体表现的同时协助他们提升整体表现的技能和能力。五、环境教育(1)创设较好的人文环境。利用晨间、课间活动等零散时间，与孩子谈悄悄话，增进师生感情，孩子有话敢说、愿意说道。尽量给孩子创设在陌生环境中的骂人机会，例如：至平行班联谊，讲故事，互换大老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，并使幼儿在温暖的大集体中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例了解给他们，使他们在倾听想一想说道说道罢了中领悟到一些道理，同时提升文学表达能力。(2)预设主题《特别的我》、《美妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有意思》、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间展开布置，使环境骂人，使幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提升幼儿的审美情趣，培育幼儿高度关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，使孩子参予其中，搞参与者，支持者，斩获者，在自己的积极探索课堂教学，胜败之中累积自身的经验，使墙饰真正沦为幼儿的领地，沦为教育自学的智慧之墙。(3)不懈努力创设大胆整体表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，构成独特的班级特色。在教学活动中，创设机会使孩子整体表现自我，写作与讲诉做为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。许多课堂教学辨认出：具备写作能力的幼儿求知欲强劲，能够用语言大胆与人相处，存有较好的自学习惯，对自己充满信心。(4)用评选栏、五角星、奖花、小苹果等积极主动手段，协助幼儿践行恰当的观念和作风。自学恰当评价别人，学会看看别人的长处，自学别人的优点。例如自学有的小朋友听课积极主动动脑，自学有的小朋友乐于助人，自学有的小朋友可以掌控自己的情绪，不乱发牢骚，自学有的小朋友生活习惯不好等等。鼓励幼儿辨认出别人的优点，自学与别人合作，培育幼儿初步的党员意识的能力。(5)教师运用多种教育手段，多使幼儿碰触社会碰触自然，防止空洞的嘲弄，教师搞有心人，多观测幼儿，从幼儿感兴趣的事物抓起，分解成幼儿讨厌的，有价值的活动。六、家长工作以热情主动、冷静的态度与每位家长交流，谋求每位家长的积极支持、认知与合作。(1)每天秉持用微笑轻易迎每一位幼儿家长，用冷静、细心、爱心横跨我们的家园工作。(2)与内向的家长交流，使他们感受到教师对自己的关心。(3)有好每一期家长园地，使家园共育栏真正起著家园之间的桥梁促进作用，公平地看待每一位家长与幼儿。每天存有计划地与个别家长交流，努力做到全面照料。七、自我提升(1)多写作，拓展眼界，提升业务水平。(2)多思考，多写下笔记。(3)深入细致写下不好复习教育思考，改革复习的形式，更必须提高复习的质量。第一学期中班工作计划篇5一、指导思想认真贯彻《纲要》精神，强化对《纲要》中各领域的自学和研究，不断更新教育观念，为幼