初中历史人教版八年级上新民主主义革命的兴起星星之火可以燎原【省一等奖】

第12课星星之火，可以燎原(1课时)【学习目标】1．知道南昌起义。2．了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。【学习重点】南昌起义和秋收起义。【学习难点】毛泽东领导秋收起义部队进军井冈山的原因。温故知新，创设情境，激发兴趣。导入新课，解读学习目标。学生划记关键词，明确学习目标。方法指导一：学习“南昌起义”和“秋收起义”，可以采用表格的形式对比记忆。方法指导二：要求学生试着建构知识体系。方法指导三：歌谣记忆1927年八月一(日)，南昌武装大起义。朱德、贺龙、周恩来，指挥起义举战旗。打响反抗第一枪，建军节日由此起。毛泽东在湘赣，秋收起义红旗展。创建革命根据地，朱毛会师井冈山。三湾改编党掌权，星星之火可燎原。情景导入生成问题同学们，每年的八月一日是什么节日？这个节日是怎么来的？中国共产党创建的第一支红军队伍又是怎样诞生的？通过学习《星星之火，可以燎原》就会得到答案。自学互研生成能力学生自学课文，完成1～3题1．南昌起义的时间、地点、领导人、结果、意义。时间：1927年8月1日。地点：江西省南昌市。领导人：周恩来、贺龙、朱德。结果：占领南昌后南下广东，途中遭遇失败。朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍转战到湘南。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。是中国共产党领导武装革命、创建人民军队的开始。2．秋收起义的时间、领导人、结果。时间：1927年9月。领导人：毛泽东。结果：向井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。3．井冈山会师的时间、概况，南昌起义和秋收起义的意义。时间：1928年4月。概况：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军改编为中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。意义：是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。合作探究生成新知1．毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？秋收起义攻打城市受挫，事实证明城市里敌人的力量强大。在当时敌强我弱、革命处于低潮情况下，攻打和占领城市是不可能的。而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。当堂演练达成目标1．我们的军队诞生在白色恐怖血雨腥风之中，又经历了长征、抗日战争和解放战争的战斗洗礼，今天他们又奋战在汶川抗震救灾的第一线。我们的人民军队诞生于(C)A．武昌起义B．广州起义C．“八一”南昌起义D．秋收起义2．土地革命时期，毛泽东指出“星星之火，可以燎原。”这里的“星星之火”是指(B)A．陕甘根据地B．井冈山根据地C．左右江根据地D．中央根据地3．小明为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是(B)A．五四运动的发源地B．第一个农村革命根据地C．敌后抗日根据地的总后方D．改革开放的窗口4．王老师在一次历史课上说：我爷爷就是1928年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参加的是(B)A．新四军B．中国工农红军C．八路军D．中国人民解放军5．“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐一带不停留，要向萧湘直进”毛泽东诗词中描写的这支军队(D )A．是起义的主力军B．参加了北伐战争，被誉为“铁军”C．重建了广东革命根据地D．创建了井冈山革命根据地6．右图反映的是1928年4月，两支起义军在井冈山进行会师的情景，前来井冈山与毛泽东率领的部队进行会师的队伍是(A)A．朱德、陈毅率领的部队B．贺龙、叶挺率领的部队C．周恩来、朱德率领的部队D．陈毅、叶挺率领的部队7．阅读材料，回答问题。材料一“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛和，创建四军建奇功。”材料二红军歌谣：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草软又黄，金丝被盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”材料三雄伟壮美的“井冈山红旗”大型雕塑有三层寓意。一是它像一块屹立不倒的巨石，象征中华人民共和国在井冈山奠基；二是它像一团熊熊燃烧的火焰，寓意中国革命的星星之火从井冈山燎原；三是它像一面高高飘扬的旗帜，矗立在四面环山的平畴之上，刺向苍穹，昭示中国革命从井冈山走向胜利。(1)材料一的歌谣涉及了哪些历史事件？他们有何历史意义？南昌起义；秋收起义；井冈山会师；创建红军。是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。(2)“朱毛合”分别指谁？组成了中国工农红军第一支坚强的队伍是什么？朱德、毛泽东；中国工农红军第四军。(3)材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神？艰苦奋斗的精