生物第四章第一节变异的来源学案_第1页
生物第四章第一节变异的来源学案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

§4.1《生物变异的来源》导1、举例说出重组的来源2、举例说明突变的特征和原因，感悟内因是变化的根据，外因是变化的条件3、举例说明结构变异和数目变异，认同变异是生物界中普遍存在的现象4、举例说出组的概念【学习重点】重组的来源、突变的特征和原因；结构变异和数目变【学习难点】组的概【展示】列举生物的变异现一、重组 2①在同源彼此分离时，非同源，导致非同源上的非等位自由组 时期，由于同源的非姐妹染色单体之间发生 体上非等位重组。 （不产生新的 1、紫花（Aa)豌豆自交后代出现了白花（aa），后代的白花性状是重组的结果吗？为什么2、重组能产生新的吗？能产生新的型吗二、突1、突变的概念：由于DNA分子中发 3、突变的类型4、突变的特点讨论：诱发突变的因素1、一对夫妇所生中，性状上差异较多，这种变异主要来自 A．重组B．突变C．D．分２、某自花传粉植物连续几红花，一次开出一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A．突变B．重 C．分 3、若某原为303对碱基,现经过突变,成为300对碱基,它合成的蛋白质分子与原来合成的蛋白质分子相比较,差异可能为 A.B.C.长度不变,但顺序改变 D.A、B都有可能三、畸变12(一)结构的变结构的变异包 【讨论】结构变异与突变相比，哪一种变异对引起的性状变化较大一些？（二）数目的变 １、组的定义：细胞中的一 ，它们 ，这样的一组，叫做一个组２、二倍体是 【讨论】对一个称单倍体还是几倍体，关键看什么 ）A.缺失某一片B.中增加了某一片C.中DNA的一个碱基对发生了改D.某一片段的位置颠倒180º2.体细胞中的32条具有8种各不相同的形态，是（ 【思考】如何从图形、型中识别二倍体或多倍体 A．由未的卵细胞发育而成的B．花药经过离体培养而形成的 B．变异是定向的，突变是不定向D．变异是不能遗传6、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即重组、突变和变异。以下几种生物性状的产 ①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论