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本文格式为Word版，下载可任意编辑——加强业余体校和中学田径业余训练,结合

业余训练是体校和学校体育工作的重要组成片面，承载着培养和造就有运动天赋学生的劳绩达成确定竞技水平，为高一级院校输送体育人才，加入上一级的田径比赛，为校争光的重要任务。体校和中学业余训练的结合是一个重要的环节。

一、体校与中学有机结合，营造学校良好的体育空气

1.学校领导应重视体育工作，支持体校选材并利用业余时间加入训练。学校理应把体育工作列入全校的工作筹划中，建立健全学校体育工作的竞争和鼓舞机制，根据上级对学校体育工作的指示精神和要求，合理地安置体育活动和运动竞赛，磨练师生的身体，提高健康水平，养成顽强的拼搏精神，营造一个良好的体育空气。

2.体育教师要身体力行，掌管校内体育动态，在搞好体育课堂教导、教学、管理的前提下，利用业余时间，组织开展好相应的体育活动和竞赛，有筹划地举行田径业余训练。在教学、体育活动和竞赛中察觉体育苗子,实时调整训练队成员，健全业余训练的管理制度，分析研究队员的身心状况，制订合理的训练方法，科学的安置训练的负荷量，使队员的素质技术劳绩都有梦想的提升。

3.体校教练要经常到学校，了解学校学生处境，查看学校的业余训练，了解队员，指导训练，做到掌管一手材料，跟学生搞好关系，真正地为了学生去选材、去训练、去培养。

二、重要的环节——对业余训练队员的选材要求

1.热衷于体育运功，有积极主动加入业余体育磨练的愿望，这是必备的内外在因素。

2.田径运动工程众多，教师要根据校情，确立具有校情特色的优势工程为主训工程，来选择体育苗子.

3.重视文化课劳绩，运鼓动不是别人想象的头脑简朴四肢兴隆的人，体育运动是一项体力加脑力的综合活动。

4.要有吃苦耐劳的精神，田径训练单调、枯燥乏味、繁重、缺乏像球类一样的兴趣。

5.要有家庭的支持，人的成长离不开家庭的关切和支持。良好的家境可以为其进展起到固执的作用，并有可能造就一个优秀的运鼓动。

三、坚持科学合理训练，严格管理

要建立科学的进展思路、管理制度，体校跟学校的业余体育训练要有机结合。各级教练员都要根据实情，确立训练目标和任务，制订远期训练规划，做好训练筹划，合理安置科学合理的训练，保证每天训练要有收获，保证队员的健康与安好。

体校和学校业余训练工作涉及双方领导的重视度和整合，涉及场地器材设备、教练员的责任心和专业才能训练方法等等。协调好各方面工作才能促成中学和体校田径业余训练工作和谐进展，通

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