2023年四年级教师年工作计划

Word-24-四年级教师2023年工作计划

四班级老师2023年工作方案篇1

一、指导思想：

教材四班级数学下册，是以《全日制义务教导数学课程标准(试验稿)》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教导学校数学教材讨论和使用阅历的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注重所采纳措施的可行性。使试验教材具有创新有用，开放的特征。另一方面注重处理好继承与进展的关系，既注重反映数学教导改革的新理念，又注重保持我国数学教导的优良传统，使教材具有基础性，丰盛性和进展性。

二、学情分析：

同学对学问的掌控仍存在一些不利因素，有少部分同学，因为学问脱节，单元学问能过关，但综合本事较差，对于概念理论学问理解过于深沉，对学问运用也欠

灵便，有一部分同学学习态度比较浮躁，计算本事较差，还需进一步提升，应用题分析本事还能够，个别同学仍需继续辅导。从同学习惯方面看，有一部分同学没有养成良好的学习习惯。做题粗心，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别同学因为缺乏自信念。

三、教材分析：

本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特征

1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，增进同学的思维水平的提升。

2、熟悉小数的教学支配，注意同学对小数意义的理解，进展同学的数感。

3、提供丰盛的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，增进同学空间观念的进展。

4、强化统计学问的教学，使同学的统计学问和统计观念获得进一步提高。

5、有步骤地渗透数学思想办法，培养同学数学思维本事和解决问题的本事。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的心得激活同学的学习爱好与内在动机。

四、教学任务：

1.理解小数的意义和性质，体味小数在平时生活中的应用，进一步进展数感，掌控小数点位置移动引起小数大小变化的逻辑，掌控小数的加法和减法。

2.掌控四则混合运算的运算挨次，会举行容易的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们举行一些简便运算，进一步提升计算本事。工作方案

3.熟悉三角形的特性，会按照三角形的边、角特征给三角形分类，知道三角形随意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180°。

4.初步掌控确定物体位置的办法，能按照方向和距离确定物体的位置，能描述容易的路线图。

5.熟悉折线统计图，了解折线统计图的特征，初步学会按照统计图和数据举行数据变化趋势的分析，进一步体味统计在现实生活中的作用。

6.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体味数学在平时生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的本事。

7.了解解决植树问题的思想办法，培养从生活中发觉数知识题的意识，初步培养探究解决问题有效办法的本事，初步形成观看、分析及推理的本事。

8.体味学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

四班级老师2023年工作方案篇2

回顾这一年的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年，我们将继续努力，须做好如下工作。

一、同学状况分析

四班级因为同学心理及生理的进展特征，在教学中我要运用各种手段，实行多种方式策略，充分调动同学学习的乐观性，让同学在欢乐中学习和掌控所学学问。同学在声乐方面、器乐方面、观赏视唱、节奏练习表演等等方面同学的素养较低，音准不够正确。在各个方面都有待强化。还有的更详细的状况需要更进一步地了解和挖掘，希翼今后师生共同努力，取得更大的飞跃。

二、教材分析

在本学期，同学将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。

三、教学任务

(一)发声训练部分

1、在气息的控制下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、唱保持音时，声音要饱满。

4、学习二声部合唱，注重音量的均衡，音色的协调。

(二)视唱、学问、练耳部分

1、发声部分

(1)、熟悉变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

(2)、学习一个升号的调，认识G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)

(3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱逻辑，学习其指挥图式。

(4)、学习三连音，切分音;熟悉速度标记;熟悉保持音记号。

2、视唱部分

(1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

(2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。

(4)、在老师协助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有暂时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲。

(5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

3、练耳部分

(1)、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。

(2)、听记2~4小节节奏。

(3)、听记和声音程中的两个音。

四、教学重难点

重点

1、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感

2、培养同学对音乐的学习爱好，乐观主动地参加音乐活动。

难点

1、同学的音乐表现力和即兴制造活动

2、熟悉变音记号：升记号、还原记号，可以知道其作用。在视唱方面可以视唱C调号和G调号上的单声部歌曲，及4~8小节二声部歌曲。

3、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感

五、详细措施

1、学困生都能做到心中有数，针对年级同学的实际状况，制定出切实可行的音乐教学方案，指导实际教学。

2、仔细备课，做好前备、复备工作，备课时注重与新课标结合，并注重备同学。

3、在教学和平时生活中逐渐和同学建立亲切友好的师生关系，让他们喜爱 我、接纳我、适应我的教学，认识我的音乐课的常规。这是教学胜利的前提，也是比较关键的一步。

4、设计好每堂课的导入，提升同学的学习爱好。

5、在观赏教学中，逐步引领同学从音乐诸要素动身分析理解音乐作品，大胆创新地表现音乐。

6、歌唱教学中，引领同学整齐自然地唱歌，指导他们逐步学会有气息支持的唱歌。

7、因材施教，对不同的同学采纳不同的教法，使同学可以充分进展。

8、课堂设计形式多样，弥漫学问性、趣味性、挑战性以及表演性。最大限度调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，掌控技能，并注重在课堂上培养同学的团结配合本事及创新本事。

9、乐观和其他学科交流，讨论学科整合，响应新课标要求。

10、日常多听其他教师的课，吸取精髓，融入自己的课堂，老师从中总结阅历，提升教学水平。

四班级老师2023年工作方案篇3

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导。努力探究年级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

四班级共有同学66人，其中男生44人，女生22人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班8人，没有品德特别的同学。详细状况分析品德方面本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，能够利用集体教导来转化。

学习方面：

本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培养。

身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学日常体育熬炼较少，需强化体育熬炼。

情况利用一年的培养与熬炼，班内大多数都能起到模范带头作用，对待工作乐观热烈，愿为集体服务，为学生服务，责任心比较强，但本事上还缺乏熬炼培养，不够主动，需培养。

年级形成状况班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教导，能希翼与老师乐观协作，共同教导好孩子。

年级特征本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，年级特征比较稳，但稳中有活。

三、年级工作重点及任务年级教导工作

重点强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级的教导、团结学生的教导，搞好心理健康教导。

详细工作：

1、继续抓好四班级同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的本事。

4、搞好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗任务：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝结力。

2、争当小学的“优秀班集体”。

3、进展共性长处，增进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教导。

(3)开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特征，制定以下措施：

(1)建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫“我最棒!”。同学在某一方面表现好就能够随时加分，同学每获得20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增强，表明同学在各方面都有显著的提升。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。其它，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取)而代之，这也培养了同学的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的平时行为也参加评选，详细做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对同学举行“十个道德行为”的教导。

(3)通过“优秀小组”的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才干成为“优秀小组”。

(4)设立中队记录本，进一步完美中队小家务。本学期建立

中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事举行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评选栏。

3、卫生方面利用四年的熬炼，同学可以打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

(3)通过上午间操的时光，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

四班级老师2023年工作方案篇4

一、指导思想：

四班级的大部分同学对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数同学因为碰到困难，学习爱好会随之削弱。尤其从这学期开头，对同学又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以老师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激活同学的学习爱好放在首位，引领同学端正学习态度，掌控良好的学习办法，培养同学良好的`学习习惯。继续培养四班级同学对英语学习的爱好，进展同学的综合语言运用本事是本班级我们的教学任务。为了更好的完成教学任务，提升教学质量，也为了不断提升自身的业务水平和教学本事，按照教材内容和课程标准一级任务制定了本学期英语教学方案。

二、工作任务：

1.激活同学学习英语的爱好，培养他们学习英语的乐观态度，使他们初步建立学习英语的自信念。

2.培养同学具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。

3.使他们初步具备用英语举行容易平时沟通的本事。

4.培养同学的观看，记忆，思维，想象和制造本事。

5.适当介绍中西文化，培养同学

的爱国主义精神，增加世界意识，为同学进一步学习英语奠定良好的基础。

三、详细工作：

教学内容：本学期的主要目标是培养四班级同学学习英语的爱好本册教材newstandardenglish(供三班级起始用)第三册学校四班级上学期使用的，全书共分11个模块(module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。普通状况下，第一单元展现本模块所要学习的语言内容，其次单元提供若干目标型(taskbased)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养同学的语感和节奏感;二是提升发音的正确性;三是利用这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

教学任务：

学问与本事：

1、能按四会、三会的要求掌控所学单词。

2、能按四会要求掌控所学句型。

3、能使用平时交际用语，活用四会句型，举行容易的沟通，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的协助下，听懂清楚的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。

6、能按照录音仿照说英语;

7、能客观的表述自己的本事和评价别人的本事;

8、能表述现在正在发生的事情;

9、可以表述自己的方案;

10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首;

11、能按照图、文说出单词或短句。工作方案

12、在老师指导下用英语做嬉戏并在嬉戏中用英语举行容易的交际;

13、能做容易的角色表演;

14、能表演容易的英语短剧。

过程与办法：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰盛多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。

2、利用听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，举行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。

四班级老师2023年工作方案篇5

一、同学基本状况

本班同学共52人，其中27名男生，25名女生。同学经过三学年半的语文学习，已经堆积了一些语文学习的办法，养成了较好的学习习惯。就整体来看，同学在前面的学习过程中基本坚持了阅读与堆积，掌控了一定的语文学习办法，养成了一些良好的学习习惯;在堆积数量和质量与乐观性之间仍一定的问题和同学间的差距。在学习习惯方面，本学期将继续举行培养巩固。

二、教学目的及要求

中班级是学校语文学习由第一学段向第三学段过渡阶段。在语文素质的形成进展进程中占有重要地位。课程标准其次学段的阶段任务要求同学：(1)有初步的自立识字本事，养成主动识字的习惯，能规范、端正、干净地书写正楷字。(2)能对课文中不理解的地方提出疑问，体味课文中关键句在表述情谊方面的作用，初步把握文章的主要内容，体味文章表述的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人沟通自己的阅读感触，堆积课文中的柔美词语、出色语段，在诵读过程中体悟情感，领会内容。(3)能不拘形式地写下见闻，感触和想象，注重表现自己觉得新鲜好玩的或印象最深，最受激动的内容，情愿将自己的习作读给别人听，与他人共享习作的欢乐，试试在习作中运用自己日常堆积的语言材料，学习修改习作中有显然错误的词句。(4)在交谈中仔细聆听，能把握主要内容，并简要转述，能清晰明了地叙述见闻，详细生动地叙述故事。(5)能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观看自然和社会，运用书面和口头结合的方式表述自己的观看所得，在趣味语文活动中学习语文，学会合作，试试运用语文学问和本事解决容易问题。

要求：1、同学对作品的感触渐临近作品本身传达的思想感情，渐与的思想感情合拍。利用研究，对作品的感触和理解能形成大体共识，渐达到基本到位的水平。

2、经过前三年多的堆积，同学应该可以“悟“出一些学习语文的逻辑，本学年能够适时学习一些必须的语文基本学问。

3、经过前三年多的语文学习实践，同学应当已经具备一定的自立学习语文的本事，四班级时学习自主性应当更强，不断激发同学已有些学习阅历，发觉逻辑，迁移运用。

4、要组织灵便多变的教学活动，设计主体多元、方式多样的评价方式，通过定时定比和不定时定比的评价活动，激活同学的同学爱好，提升同学的学习效率，增进同学的全面进展;

5、要整合课程任务，整合教学内容，整合课程资源，全面提升同学的语文素质;

6、要整体把握全册和单元教学内容，设计教学策略，通盘考虑，通融支配，特殊倡导单元备课。

为教材七至十册都致力于整合和提高同学的语文学习本事。

三、教材的分析、整合及学问点的梳理

本册教采纳主题单元的形式，每个单元包括二至三篇主体课文和一个语文天地。本册共12个主题单元，以同学语文实践活动为核心，采纳适合同学认知水平的主题或情境，从同学的自主学习动身;这些单元与同学的阅历世界和想象世界相结合，围绕这些主题或情境，利用丰盛多彩的语文实践活动，以激活同学爱好，提升同学的语文综合素质。

(一)生字新词和句子的学习。

1、学写“摘录笔记”从上期的激活爱好，养成习惯，教给办法这三方向本期的随时写、常常写的习惯培养执行。

在每单元的语文天地中都有摘录训练的内容，这是本期良好学习习惯培养的着手点。前三次重点在于语言材料。后面的内容旨在培养同学写摘录笔记的习惯，必需写，常常写，养成习惯。在过程中，注重利用沟通赋予须要指导。

2、须要的语文基础学问要执行。

本期的识字量与认字量较以前都有削减。面向正确使用汉字的问题的浮现。过去单纯依赖加大量的练习是不可了。在教学中要结合阅读，习作的实践解决错别字的问题。结合语文实践测试词语和句子的学习水平。对名言警句、佳作的堆积更应乐观引领与训练。

(二)阅读

本册教材共有28篇主体课文，篇幅不长，但自读课文的篇目较多，阅读量较大。在本期的教学中，努力少做题，多读书，读好书，读整本的书。扩高校生的阅读量，抓好阅读的主阵地。在语文基础学问的学习中，总的原则是“实用、精要、好懂。

阅读评价的重点在堆积、情感体悟、自立阅读本事、阅读习惯等方面。情感体悟的评价应与朗读，课堂沟通，习作的评价结合起来。自立阅读本事的形成是渐进的过程。在阅读教学中，无论思量研究什么问题，都要立足于自读，自己产生问题，引起思量。

四班级老师2023年工作方案篇6

一、学情分析

四班级两个班的孩子，人数并不是无数，利用前三年的学习，孩子对美术课有着深厚的爱好，动手本事也有了一定的水平。但对于美术课程中的一些内容因为器材及同学素养的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为同学最大限度地制造机会，提升同学的审美本事。

二、本期教学的主要目标和要求

本教材注意同学审美感触和视觉阅历的培养，强调同学创新意识和实践本事的协调进展，以“临近社会、贴近同学、学以致用”为原则，挑选符合四班级学校生身心特征的教学内容设计课题。全册共有15课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，观赏评述除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

以新课标的理念为依据，重视同学的情感、态度、价值的培养，满足同学全面进展的需要，重视人文精神，体现人文观念。

注意同学的学习体悟，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注同学对美术的多角度体悟和试试。

注重学科之间的堆积和联系，注重学科学问的综合，通过不学生科之间的学问联系来进展同学的本事和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，的关注同学的实际生活。

三、教材的重点、难点

重点在于增进同学学习主体性的发挥和共性的张扬。

难点是以激活同学学习爱好为前提兼顾同学共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授基础学问和基本技能。提升同学的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学寻觅各种材料，表述自己丰盛多彩的想象。

四、本学期提升教学质量的措施与办法

1、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教导，审美教导，本事培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提升同学的审美本事。

2、强化教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位。

3、鼓舞同学举行综合性和探索性学习，强化美术与其他学科的的联系，与同学生活阅历的联系，培养同学的综合思维和综合探索的本事。

4、注意同学学习办法的讨论，引领同学以感触、观看、体悟、表现以及收集资料等学习办法，举行自主学习与合作沟通。

5、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、拜访、故事、嬉戏、音乐等方式引领同学增加对形象的感触本事与想象本事，激活同学学习美术的爱好。

6、改革评价制度，重视同学的自我评价，重视对同学美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价同学的美术作业，建立增进美术老师不断提升的评价体系。

7、充分通过自然环境资源以及校内和社会生活中的资源举行美术教学。

8、培养同学的形象思维本事，创新精神和实践本事为和核心，增进同学素养的全面进展。

培优补差措施：

1、培优要着眼于长远，要侧重于加高校生学习的难度，拓宽学问面，开发求异思维，培养创新本事。

2、对优等生举行挫折教导，使他们在挫折面前，不至于难以接受。

3、要做好后进生转化工作，全面了解同学，做到心中有数。必需对其各方面状况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。

4、对于美术方面的差生，重要的是培养人们的爱好，爱好是同学学好美术的基本动力。例如一些手工课上，教师能够先做一些精致作品出示给同学，引起他们的爱好和学习欲望，观赏课上，尽量搜集的作品，丰盛学问，开阔眼界。

四班级老师2023年工作方案篇7

教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往容易的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风、班貌是同学各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才干有好的学风，学校是人生的起步时期，如何增进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培养同学各方面较高的综合素养呢?按照本班状况制定方案如下：

一、本班同学基本状况分析：

1、班内结构：本班共有16位同学，其中男生9人，女生7人，内设班长一名(陈孟)，负责上课、下课叫起立和班内纪律状况;学习委员一名(张子木)，准时了解班内学生的学习状况，并向教师汇报，与学习组长一起讨论工作，负责“一帮一”活动;环境卫生委员一名(王艳琴)，负责值日的分工和详细工作;宣扬委员一名(王小冬)，负责每期黑板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴状况和红领巾广播站工作;德育委员一名(李梦涵，负责检查年级同学的文明礼貌用语，并负责记下。

2、同学学习状况

年级整体学习成果较好，全班学习态度还比较端正。惟独个别学生自觉性差，作业马粗心虎。其中优秀的占20%，中等生占50%，差等生约占30%。需搞好学困生转化工作。

3、组织纪律状况：

本班同学活泼好动，组织纪律较差，特殊是陈泽儒、黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，常常由他们引起班内混乱，且他们学习成果是学困生重点转化对象。

4、同学思想状况：

本班同学思想较单纯，多数同学共性较强，弥漫爱心，具有和善、怜悯别人、热爱集体、恭敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数同学乐观要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识，喜爱 吸取新的东西。但全班的思想水平参差不齐，还有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提升，更甚者有些表现出了自私自利，有些同学自控力较差，自理本事较差。其它，多数同学身体素养较好，但还要强化熬炼。

二、工作中应注重的问题

1、同学自制本事差，平安意识低。

2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有所有投入到学习当中，接受本事、理解本事较差。

三、本学期的工作重点及奋斗任务

将来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需要学问，更需要本事的培养，因此，在工作中要转