一年级语文下册课件部编版2.我多想去看看【第2课时】

小学语文一年级下册（部编版）品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我多想去看看2第二课时1.能正确地朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。(重点)2.通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。(难点)学习目标1.“我”想去哪里看看？(串珠问题1)遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。2.“我”分别是哪里的孩子？分别从哪个词可以看出来？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。告诉我们文中的“我”是天山的孩子。妈妈告诉“我”什么？拓展：写出与“弯弯的”类似的词语。长长的窄窄的大大的概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。效果：可以使描写生动、具体，读起来朗朗上口。运用：本课“弯弯宽宽”等都是叠词。叠词的使用爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。爸爸告诉“我”什么？讨论：文中的“我”是不是同一角色？不是同一角色，第一自然的“我”是山里的孩子。第二自然段的“我”是北京的孩子。3.我想去那里看什么？用“

”画出来。(串珠问题3)遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。妈妈的话，激起了“我”要去北京城看看的强烈的愿望。“非常”的意思是很；极；特别。换一个意思相近的词：十分、特别。“非常”的意思是什么？能给它换一个意思相近的词吗?遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。4.你觉得“我”是一个怎样的孩子？(串珠问题4)“我”是一个热爱祖国，向往外面世界的孩子。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出我想去北京看看的愿望强烈。这是“我”对妈妈说的话。连续两个“我多想去看看”表达了“我”急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出我想去天山看看的愿望强烈。这是“我”对爸爸说的话。表达了“我”急切想去新疆看天山、看雪莲的心情。以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。这是课后第2题哦！我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。我多想去看看走出大山走出北京雄伟的天安门壮观的升旗仪式热爱祖国美丽的天山洁白的雪莲北京新疆这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式，北京的孩子想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童向往北京，热爱祖国山河的思想感情。课文表达了什么样的思想感情？(核心问题)正确使用修饰语为了让事物给人留下鲜明生动的印象，我们可以在它的前面加上修饰的词语，这样能够赋予事物具体的形象，更容易被理解。如本文的小路、天山、雪莲前面分别使用了“弯弯的、美丽的、洁白的”等修饰语，使描写的事物更形象。举例：

自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。练一练：写一写周围的环境，注意正确使用修饰语。这篇课文贴近儿童的生活，符合儿童的认知特点。语言质朴，感情真挚，讲述了两个孩子的共同心愿是——走出家乡，去看看外面的风景。抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。课堂小结示例：“我”还想去上海看看东方明珠。从山里走出来的“我”除了想到北京看看之外，还想去哪里呢？主题延伸我爱北京天安门我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。

一、在正确的音节后面打“√”。xiǎnɡ（）sù（）xǎnɡ（）shù（）chánɡ（）zhuànɡ（）cánɡ（）zhuàn

（）zàizhènɡquèdeyīnjiéhòumiàndǎ常壮诉想√√√√二、读一读，写一写。dàhuìběijīnɡménɡuǎnɡ人民堂在天安场zǒu的西侧。近一看，它是那么壮观雄伟。

大会dúyidúxiěyixiě走北京门广三、照

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词。zhàoyànɡziɡěixiàmiàndezìɡèzǔliǎnɡɡècí行走开会大会会北门走东北北方门口大门走入四、连一连。liányilián弯弯的天山美丽的天安门雄伟的小路宽宽的

升旗仪式洁白的公路壮观的雪莲五、选字填空。1．大家都喜欢看《开______大吉