湘教版三年级（上册）科学期中测试题

三年级科学上册期中测试试卷分值：100分时间：60分钟总分：〔）姓名：（）班级：（）一、填空题〔每空1分，共32分〕1、英国著名生物学家达尔文经过20多年研究，于1859年H月写成了科学巨著〔？？〕，提出了（2、根据达尔文寻宝活动启示，我们如果需要了解一片树叶,可以用（）的方法知道叶子的颜色、形状和大小；用（〕的方法知道叶子的气味；用〔）的方法知道叶子是光滑还是粗糙。TOC\o"1-5"\h\z3、我们可以把我们的“宝贝〃分为〔）、〔）和〔）三类。一4、明代医学家和药学家（）经过27年写了一本著作叫〔？?）o5、在我们实际生活中，我认识的常见的植物有〔）、〔）、（）等；常见的动物有〔）、[）、（[等。6、〔）是地球陆地外表能够生长植物的疏松表层。7、土壤有三类：（）、〔）和〔）。〔〕含砂较多，〔）含黏土较多，（）含砂和黏土的量差不多。TOC\o"1-5"\h\z8、水是一种〔)、〔)、〔)、透明的〔)。9、要准确知道一杯水的体积，可以用()或【)来测量。量筒上的单位是〔)，用符号〔)表示。10、像盐粒、白糖”藏〃到水中的现象，我们说它们［)在水里。二、判断题：根据题意判断，正确的在〔〕内画错误的在〔〕内画X。〔每题2分，共24分〕1、我们在观察生物的活动中要注意安全。()2、树木和我们人类一样具有生命，我们应该保护树木。()3、要想仔细地观察一棵树，就应通过看、听、摸、闻等方法，全身心地去体验。()4、各类树的叶子都是一样的。()5、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。()6、我们可以在枯燥的地方捉到蚯蚓。7、砂质土土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力差，不利于耕种水稻和湘莲等农作物。X|k|B|l.c|O|m〔）8、减少垃圾的数量也是保护有限的土壤资源的有效方法。J9、水的颜色有蓝色、绿色、红色和紫色等。10、水有一定的体积，但没有固定的形状。n、我们要想方法利用水力为我们工作，也要想方法预防水力的)12、把砂捣得很细很细，它也能溶解于水。()三、选择题。〔注意：1-4题是单项选择题，每个3分；5-8题是多项选择题，每个4分，多项选择、少选或不选均不得分。此题共28分〕1、蚯蚓一般适宜生活在的地方。〔)A、光亮枯燥B、黑暗枯燥C、黑暗潮湿2、早在代，我国就有了无土栽培的尝试。【)A、宋B、唐C、清D、3、用量筒来测量水的体积时，正确的读数方法是

A、视线俯视水面B、视线仰视水面C、视线要与水面齐平4、以下哪种物体不能在水中溶解。■()A、肥皂B、橡皮C、味精D、红糖5、我们可以用以下哪些方法别离土壤里的物体。A、筛选法BA、筛选法B、挑拣法C、沉淀法6、水]A、没有颜色C、没有味道6、水]A6、水]A、没有颜色C、没有味道的特点有B、没有气味D、透明的液体以下属于保护土壤的行为有A、非法取土C、环保宣传8、让小水轮A、非法取土A、非法取土C、环保宣传8、让小水轮B、植树造林D、乱倒垃圾更快的方法有A、增加水轮车的叶片的数量C、水位变高A、A、增加水轮车的叶片的数量C、水位变高B、增大水的流量D、水冲在叶轮上四、实验题。〔每空4分，共16分〕1、采集壤土、黏质土和砂质土三种土壤，分别用适量的水将各种土壤调和，然后再用它们来搓泥条。能搓成泥条,并能将泥条围成一个的土壤是能搓成泥条,并能将泥条围成一个的土壤是〔）；能搓成泥条，但用泥条围圈的过程中，会发生断裂的土