（整理版）高中学习资料高三一轮复习《经济生活》第1课《神奇的货币》教学案(教师用)

2011高考一轮复习经济生活第一课《神奇的货币》课型复习课集体备课时间课时3任教高三（）、（）、（）班知识目标复习范围：经济生活第一单元按照考纲要求能力目标树立高考意识、提高分析理解解答能力重点难点理解货币的含义、本质和基本职能理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩树立正确的金钱观关键字商品与货币、汇率教学过程和内容二次备课一、考点解读：1．了解商品的含义及基本属性（1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。①构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换。②商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。（2）商品的基本属性——使用价值和价值①商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换？）②商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。A．商品的价值决定了商品能够进行交换（为什么能交换？）B．价值是商品的本质属性，它体现劳动者之间相互交换劳动的关系，即反映人与人之间的社会关系。(生产关系)③商品的使用价值与价值的关系①统一：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。②对立：任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值不可兼得。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值。也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换的实现。【深度分析】1．从外延把握：商品、劳动产品和物品的关系物品劳动产品商品说明：商品包含于劳动产品，劳动产品又包含于物品。因此商品一定是劳动产品，而劳动产品不一定是商品。2．从内涵把握：商品是用于交换的劳动产品。（1）判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换，不用于交换的劳动产品也不是商品。（2）商品身份并非固定不变，在一定条件下，商品和非商品可以转化。3．从属性把握：商品必须同时具有使用价值和价值（1）商品只有具备了使用价值（有用），才有人购买。没有使用价值一定不是商品。（当然有使用价值的不一定是商品，大自然界的物品和不用于交换的劳动产品也可能有使用价值。）如：变质的食品不是商品；假冒伪劣商品由于失去了应有的使用价值，不成当作商品对待。（2）价值是是商品的本质属性，价值只有在商品交换中才有意义，所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值。如同学之间互赠的礼物、救灾物资等不是商品练习：【1】（2007年广东高考·9）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A．都是具体劳动的结果B.都具有相同的使用价值C．都凝结着一般人类劳动D.都是脑力劳动的结果【2】判断解释“优质优价”“质优价廉”质，质量，使用价值。质量好的商品凝结的无差别的人类劳动多，价值大，价格是价值的货币表现形式，价值决定价格，因此“优质优价。”社会劳动生产率提高，单位商品需要的社会必要劳动时间减少，价值小，价值决定价格，实现“质优价廉”。【3】判断说明：优质优价，因此价格是产品质量决定。第一，质，质量，使用价值。题目认为价格是产品质量决定，不对。第二，不同商品的使用价值不能相互替代比较大小，不能决定商品的价格。决定价格的是价值。价值是商品交换的基础。不同商品的价值没有质的区别，可以比较量的多少。第三使用价值是价值的物质承担者，质量好的商品凝结的无差别的人类劳动多价值大。优质优价的实质还是价值决定价格。2．理解货币的含义、本质和基本职能（1）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。（2）货币的本质是：一般等价物。即能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。【深度分析】一般等价物是一种商品，是商品交换过程大家普遍乐意接受的、能够衡量其他一切商品价值的特殊商品。货币也是一种商品，是商品交换过程中固定充当一般等价物的特殊商品。当金银等贵重金属固定充当一般等价物时，标志着货币的产生。（3）货币的基本职能①货币产生时就具有两个基本职能——价值尺度与流通手段。A．价值尺度职能货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。货币执行价值尺度职能时，只是上的货币，不需要现实的货币。【深度分析】货币的价值尺度职能：这是货币的第一个基本职能。（1）货币在执行价值尺度时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。常用“标价为”、“价格是”等关键词来表达。（2）价值尺度和价格的关系：这是一个事物的两个方面。货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现，对货币来说，货币在执行价值尺度职能；对商品价值来说，就表现为商品的价格。B．流通手段职能货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。作为流通手段的货币必须是的货币，不能是观念上的货币。②．货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。【深度分析】货币的流通手段职能：这是货币的第二个基本职能。（1）货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表达。（2）流通手段与商品流通的关系：这是一个事物的两个方面。流通手段强调货币在商品交换中的作用，商品流通强调商品如何交换。（3）初期的商品交换与商品流通的区别和联系区别初期的商品交换商品流通公式商品—商品商品—货币—商品产生时间货币产生前就存在货币产生后出现买卖行为同时同地进行在时空上是分离（先卖后买）联系都是商品交换的形式。本质上都是人们相互交换劳动的关系。（4）区别货币的流通手段职能与支付手段职能：①前者是货币的基本职能；后者是货币的派生职能。②支付手段首先是针对延时付款（付欠款即还债）等适用的，后来又用来支付地租、利息、税款和工资等。常用“后来又付了X钱”等关键词来表达。练习：【1】(2007年广东文基单项选择·1)货币在商品流通中起着重要的作用。下列对货币的正确认识是（）A．货币能表现一切商品的价值B．货币就是金银，金银就是货币C．有商品交换，就有货币D．货币只有流通手段的职能【2】（2008年重庆高考单项选择·29）如果你对大人们说："我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎幺也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么瀑亮的房子啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》)回答29～30题。材料中提到的“十万法郎”是（）①房子的价格②房子的价值③房子的交换价值④在执行货币的价值尺度职能A.①②B.①④C.②③D．③④【3】（2008年全国高考·24）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是（）A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段【4】判断.流通手段就是商品流通分析：w-g-w【5】判断.商品价值大小可以通过自身表现出来。（错）3．了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（1）纸币的含义：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。【深度分析】①纸币的面值（面额）≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币，应该遵循纸币发行的客观规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。②从纸币的职能上来看，纸币只能代替金属货币执行流通手段的职能，严格地讲纸币不能代替金属货币执行其他职能。③从纸币的本质来看，纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。（2）纸币发行规律①流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度（商品的价格总额=待售商品量x价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。②纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度。如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。（3）通货膨胀与通货紧缩①通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。②通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面、持续下跌，通常伴随着经济衰退和失业率上升出现。【深度分析】纸币是国家发行强制使用的价值符号。由于社会总供给与总需求的不平衡，导致流通中的纸币与实际需要的金属货币量不一致，造成通胀和紧缩，都需要国家宏观调控，保持经济总量平衡和结构优化。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的货币量，纸币流通速度加快。经济运行中全面持续的物价上涨的情况。适度的通胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展。过度的通胀危害：纸币贬值、收入不变的情况下生活水平下降、购买力降低、商品销售困难、经济秩序混乱。解决通胀的方法：大力发展生产、增加有效供给；控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的财政政策和货币政策；控制固定资产规模，抑制消费基金快速增长；加强市场体制建设，减少流通环节，降低流通费用。通货紧缩表现为物价水平持续下降，经济衰退。适度的紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过度的紧缩影响：不利于投资与消费、市场不景气大量资金闲置，容易导致价格恶性竞争，不利企业正常经营和经济长远发展以及人民的长远利益。紧缩解决方法：运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长、扩大需求，适当增加货币供给量，推进经济战略性结构调整，改善供给。通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的全面、持续上涨物价总水平的全面、持续下跌表现需求旺盛，物价上涨，经济过热需求不足，物价下跌，经济衰退，失业率增加本质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等①纸币发行过少；②社会需求不足等影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。备注通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。扩张性财政政策和货币政策：通过增发国债与增加经济建设支出、减少税收，降低利息率等刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。紧缩性财政政策和货币政策：通过减发国债与减少经济建设支出、提高税收，升高利息率等控制总需求增长，防范经济增长过热。【重要提示】常用居民消费价格指数（CPI）来表达物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。练习：【1】（2009广东文基）1、“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币A、从起源看，是和商品同时产生的B、从作用看，是财富的唯一象征C、从本质看，是固定充当一般等价物的商品D、从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能【2】（2007年四川高考单项选择·26）货币在现代经济生活中扮演着重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元【3】（2007年上海高考·19）防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通货膨胀时通常会出现（）①商品普遍滞销②正常的生产流通秩序被扰乱③居民纷纷抢购消费品④物价全面持续上涨A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【4】(2006年广东高考大综合单项选择·16)自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（）A．铸币B.商品货币C.纸币D.黄金【5】判断：物价上涨就是通货膨胀分析：通胀含义、通胀一定物价上涨反之不一定4．了解信用卡的含义、功能及优点：（1）含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行发放给资信状况良好的客户的信用凭证。（2）功能和优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。.注意银行信用卡的使用特点P9练习：【1】(2008年广东高考单项选择·18)没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是（）A．商业银行对年满l8周岁的客户发行的一种信用凭证B．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证C．商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证5．了解外汇和汇率（1）外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意：①外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币。②外汇储备是外汇的结余。外汇储备主要来源于外贸顺差与外商直接投资的持续增加。截止2009年底，我国外汇储备额已达到2.399万亿美元，领先全球各先进国家。外汇储备增长的根本原因是经济增长。主要原因是是贸易顺差。（2）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（3）如何判断汇率升高和跌落？判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的本币，说明外汇汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。（4）汇率变化与本币币值、外币币值的联系。一般来说，一国汇率（如美元对人民币的汇率）降低，表明同量外币所能兑换的本币减少，则通常意味着本币升值或外币贬值；反之同理。条件本币汇率本币币值外币汇率外币币值相同单位外币可兑换更多的本币跌落↓贬值↓升高↑升值↑相同单位外币可兑换更少的本币升高↑升值↑跌落↓贬值↓（5）保持人民币币值基本稳定的含义及意义：保持人民币币值稳定，对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，能物价稳定，扩大就业、经济增长和国际收支平衡，增强宏观调控能力。国民经济持续快速健康发展。【深度分析】汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析A.本币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加；②外资投资成本增加；③由①②导致国内生产下降、失业增加；④本国外汇储备贬值。B.本币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少；②外资投资成本降低；③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；④本国消费相对便宜，外国游客增加。6．树立正确的金钱观（1）金钱是什么？金钱是的象征。本身没有铜臭味。（2）如何获得金钱？，即通过诚实劳动、合法经营而获得。（3）应该怎么用？、。练习：【1】（2009广东卷）8、右图（人民币元/100美元）表明（）①A点到B点表示人民币升值趋势②B点到C点表示人民币升值趋势③A点到B点表示美元的汇率跌落④B点到C点表示美元的汇率跌落A、①③B、①④C、②③D、②④【2】（2008宁夏高考单项选择·15）2005年7月21日，美元兑人民币的汇率由1美元＝8.21人民币调整为1美元＝8.11人民币元。此后，人民币持续小幅升值，截至2008年4月，人民币累计升值约为16％，人民币升值有利于（）①我国出口贸易的发展②我国进口贸易的发展③我国对外投资的增加④吸引外商在我国投资A．①②B．①③C．②③D．③④【3】(2007年江苏高考·25)我国是外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下，人民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在（）①增加了进口技术设备的成本②有利干提升出口商品的市场竞争力③有利于促进外贸出口增长方式的转变④可以减少居民赴美留学、旅游的费用A．①②B．①③C．②③D．③④二、热点追踪材料：中国人民银行根据市场发育状况和经济金融形势，适时调整汇率浮动区间。同时，中国人民银行负责根据国内外经济金融形势，以市场供求为基础，参考篮子货币汇率变动，对人民币汇率进行管理和调节，维护人民币汇率的正常浮动，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定，促进国际收支基本平衡，维护宏观经济和金融市场的稳定。分析：人民币升值，在本质上讲是对人民币自身价值含量的重估。也就是说，随着中国经济的发展，人民币本身的价值即含金量发生了变化，对中国的老百姓而言，人民币升值，表明自己的钱更值钱了。这是市场经济杠杆发挥基础作用的具体体现。1.积极影响外贸方面，有利于中国进口，降低我国进口商品的成本；有利于国内企业对外投资能力增强，提高我国企业海外并购的能力；为中国争取更好的国际环境；外债还本付息压力减轻；理解：人民币币值升值，必须引起人民币与国际货币之间比值的变化。用人民币购买国外商品，你会比以前付出少了。出国留学花钱少了，出国旅游也省钱了，兑换美元也比以前多了。对于出口企业来说，会增加出口额，会增加涉外企业的利润，从而国家可以更多地征得税收。这对老百姓可说是一个间接利好。其次，顺畅的流通手段，对于国外商品的进口也带来便利。2.负面影响：人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资；对于国际经济依存度大的企业必然产生影响，给中国的外贸出口造成伤害，国际贸易，由于中国商品的升值而带来的出口可能萎缩；人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力。头脑风暴：1.食品安全：（三聚氰胺）商品基本属性、价值规律、公司经营与社会责任、市场经济弱点、国家宏观调控、市场秩序（准入原则、竞争规则、交易原则、信用制度）2.金融安全：纸币发行规律、汇率、市场调节、宏观调控、生产消费扩大内需3.2010年积极的财政政策和适度宽松的货币政策三、典例解析例1、下列对劣质奶粉说法正确的是（）A．是商品，因为它有价值B．是商品，因为它有使用价值C．不应成为商品，因为它不具有应有的使用价值D．不是商品，因为它不是劳动产品解析：本题旨在考查学生对商品属性的了解，作为商品首先必须有用，劣质商品没有应有的使用价值，因而也谈不上有价值，但它也耗费了一定的人类劳动。因此选C。例2、（2010年高考·安徽卷1）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（）A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用【解析】本题考查考生对商品属性的理解运用能力。因为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品—货币”的转化，实现商品的价值；否则，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。B、C、D不符合题意。例3、（2010年高考·江苏卷7）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月A.人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C.美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币升值【解析】D本题考查考生对汇率变化的理解能力。学生要具备汇率变化的基本知识，适当换算即可得出正确答案。例4、（2010高考·浙江卷26）如果甲国年利率为1%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值为2%，那么，不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看（）A．更多的资金将会流向甲国B．更多的资金将会流向乙国C.甲乙两国资金出现等量流动D．甲乙两国间停止资金流动【解析】A本题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，意味着乙国货币兑换甲国货币是需要支出的更多，故从投资的角度看，为避免损失，将会把资金流向甲国。例5、（2010高考·北京卷35）2002-2009年人民币对欧元的年平均汇率（人民币元/100欧元）不考虑其他因素，图9中汇率变化产生的影响是（） ①2002年至2004年，中国出口到法国的纺织品更具竞争力了②2002至2004年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了③2008至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利④2008至2009年，法国学生来中国留学需要的费用减少了A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】A本题主要考查汇率变动的影响，以及运用相关理论分析解决实际问题能力。回答此题，关键是读懂图表，提取有效信息。2002-2004年人民币对欧元汇率降低，人民币贬值，有利于进口，不利于出口，①正确，排除②；2008-2009年人民币对欧元汇率升高，人民币升值，相同数量的人民币可以兑换更多的欧元，所以中国企业赴欧元区投资设厂更有利，法国学生来中国留学需要的费用增多，③正确，④错误。例6、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（）①货币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会上是否出现抢购风④商品的价值量是否变大A．①②B．③④C．①④D．②④解析：本题主要上考查学生对产生通货膨胀的原因和现象的理解，而是否出现抢购风并不是其现象，商品价值量的大小与通货膨胀是无关的，故选A。四、课内基础训练（一）.单项选择题1.影片《梅兰芳》上座率很高。梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里“金条”的本质是（）A．一般人类劳动B．一般等价物C．一种价值符号D．价值不变的特殊商品2．下列是对互联网上下载的信息认识正确的是（）A．是商品，因为它有使用价值B．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C．不是商品，因为它是无形的服务D．不是商品，虽然有价格但不是劳动产品3．流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（）A．价值不变的特殊商品B．想像的货币C．现实的货币D．一种价值符号4．金银充当货币后，可以与一切商品交换。这表明（）A．金银作为货币，就不再是商品了B．金银作为货币，代表着一种社会生产关系C．金银天然具有作为货币的社会属性D．金银作为货币，其购买力大小是不变的5．马克思说：“纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。”这说明（）①金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量，就可能发生通货膨胀③只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化④纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银A.②④B.①②C.②③D.①④6．纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（）①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间（）A．收入上升B．市场扩张C．失业增加D．生产投资增加8．小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（）A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段9．假定市场上待售商品10000亿元,且待售商品的价值都得到实现,若发行纸币5000亿元,纸币在一定时期内平均流通两次.此时，1元纸币相当于（）A．0.5元货币的购买力B．1元货币的购买力C．2元货币的购买力D．4元货币购买力10．随着市场经济的发展完善，高新电子技术应用到商品生产和交换领域，在因特网上购物开始走向家庭，网上购物的出现使货币发展迎来了电子货币时代。对电子货币的作用应该这样认识（）A．可以节约流通中所需要的纸币量和货币量B．方便消费者购物,但不利于银行业务的协作C．电子货币充当货币流通手段的职能D．改革银行的作用和业务11．货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（）A．货币是商品发展的产物B．货币是商品，有价值C．货币是由贵金属来制造的D．货币的本质是一般等价物12.不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A．都是具体劳动的结果B．都具有相等的使用价值C．都凝结着一般人类劳动D．都是脑力劳动的结果13.随着信息技术的发展，电子商务(E-business)、电子银行(E-banking)、电子政务(E-government)正在走进我们的生活。许多人购物和旅行时经常使用信用卡．信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有（）①一般等价物②流通手段③贮藏手段④支付手段A．①②B．①③C．②④D．③④14.2009年8月11日，我国人民币汇率为683．09元人民币兑换100美元，这与2009年7月A．人民币汇率降低B．美元汇率升高C．人民币汇率升高D．外汇汇价降低15．所谓人民币升值问题，是指一些国家认为人民币的价值被，人民币汇率，中国应该使人民币升值。（）A．高估过高B.高估过低C.低估过高D.低估过低（二）非选择题16．甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的法定货币，所以只要通过多发行人民币就行了。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。

参考答案：人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的价值符号，国家发行纸币以流通中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。纸币是代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。17.材料一：“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品；另一方面又代表可以买到的商品。”材料二：“人间再没有像金钱这样坏的东西到处流通。这东西可以使城邦毁灭，使人们被赶出家乡，把善良的人教坏，使他们走上邪路，做些可耻的事，甚至叫人为非作歹，干出各种罪行。”（索福克勒斯《安提戈涅》）运用《经济生活》知识，联系上述材料，回答问题：（1）结合材料一，说明货币的“两个方面代表”的内涵是什么？参考答案：“代表已经卖掉的商品”说明货币具有价值尺度的职能，“代表可以买到的商品”则说明货币具有流通手段的职能；货币能够作为社会财富的代表，其本质是一般等价物。（2）结合材料二，谈谈在社会主义市场经济条件下，我们应如何对待金钱？参考答案：①从货币的起源来看，金银在没有充当货币之前只是一种普通的商品；金银成为货币之后，其本质是一般等价物。货币的职能使它成为财富的象征。因此，货币并不神秘。②社会主义市场经济条件下，货币仍然是财富的象征。对于金钱的获得，必须是“取之有道”，即通过正当的、合法的手段获得金钱。③社会主义市场经济的根本目标是共同富裕。在社会主义市场经济条件下，要形成一个既把国家和人民的利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法利益的义利观，反对见利忘义、唯利是图的拜金主义思想。教学反思：第一课神奇的货币(2010·合肥质检)中国人民银行定于2009年9月16日发行新中国成立60周年金银纪念币一套。该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚。据此回答1～2题。1．下列说法正确的有 (A)①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④解析该纪念币是金币，不是纸币，④说法不正确。2．材料中纪念币的价值 (C)A．是由国家规定的，因为它是由国家发行的B．是由使用价值决定的，因为它对人们有用C．是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品D．是由其职能决定的，因为它有收藏价值解析纪念币是商品，具有使用价值和价值，其价值是由社会必要劳动时间决定的。3．(2010·吉林月考)假定某国待售商品量2000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该国流通中需要货币量是________亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币，这时的1元相当________元，就会________ (B)A．50000.25使纸币购买力下降B．5000 0.5引发通货膨胀C．50000.5使纸币购买力提高D．200002使纸币升值解析该国流通中需要货币量为10×2000/4＝5000(亿元)。该国政府实际发行了10000亿元纸币，因此，1元相当于0.5元，就会引发通货膨胀。4．(2009·济宁期中)下图是2005年7月至2009年3月美元对人民币汇率中间价的走势图。这一走势对我国企业的影响是 (A)A．部分企业的产能可能出现相对过剩B．增加我国的外汇储备C．促使企业提高社会劳动生产率D．有利于增加我国企业的出口解析从图中美元对人民币汇率中间价的走势看出，人民币升值，不利于出口，因此会造成部分企业的产能可能出现相对过剩，选A。5.2010年1月至2010年4月部分交易日人民币对美元汇率牌价表，反映了近期人民币对美元汇率的变化情况。下表人民币的汇率变化表明（）近期人民币对美元汇率牌价（人民币元／100美元）日期1月17日2月11日3月8日4月5日现钞买入价682.75682.70682.66682.60①100单位的人民币可以兑换的美元增多②100单位的人民币可以兑换的美元减少③美元对人民币的汇率升高④美元对人民币的汇率降低A.①③B.①④C.②③D.②④6.天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格下降5%，其它条件不变，美元贬值后该商品以美元标价为（）A．上涨不足5%B．上涨5%以上C．下降不足5%D．下降5%以上7．假设2009年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2010年，M国的通货膨胀率10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为（）A．1：4.95

B．1：5

C．1：5.6

D．1：6.058．二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟……运用所学经济生活知识简要回答：(1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？(2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？答案(1)香烟在交换中充当了一般等价物的角色。执行了交换媒介和价值尺度的功能。(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。一、选择题（每小题2分，共26分）(2010·温州联考)中国2010年上海世界博览会，将于2010年5月1日～10月31日举办。据此回答1～2题。1．上海世博会的门票分为平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。货币在门票定价中 ()①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币A．①④ B．③④ C．①② D．②③解析门票定价体现了货币执行价值尺度的职能，货币在执行价值尺度职能时，只需要观念中的货币。答案C2．“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是 ()A．不是商品，因为它没有价值B．是商品，因为它是价值和交换价值的统一体C．不是商品，因为它看不见、摸不着D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体解析知识产权消耗了人的劳动，属于无形商品。答案D(2010·郑州期中)2009年10月6日，纽约商品交易所12月交货的黄金期货价暴涨2.2%，收于每盎司1039.70美元。据此回答3～4题。3．从经济学上看，黄金之所以能上市交易主要是因为 ()A．黄金能够充当一般等价物B．黄金能够作为化工原料广泛地应用于社会生产和生活中C．黄金是社会财富的代表D．生产黄金耗费了一般人类劳动答案A4．为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中坚力量；对全球潜在通货膨胀的预期，抢先购入贵金属以求保值也就成为各国央行及投资者的理性选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因素。每年10月至第二年2月黄金消费需求进入旺季，也为黄金价格上涨提供了良好的基本因素。材料表明导致黄金价格上涨的最主要因素是()A．黄金资源的稀缺性B．黄金的价值量大C．黄金具有执行贮藏手段的职能D．黄金的需求量增加解析供求关系影响价格，为规避美元贬值风险造成黄金的需求量大，是导致黄金价格上涨的主要因素。答案D5．(2010·合肥模拟)今年八月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税，这里，货币先后执行的职能是 ()A．价值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段C．支付手段和流通手段 D．价值尺度和支付手段解析支付现金120万元执行的是流通手段，交纳税款体现的是支付手段。答案B6．(2010·济宁月考)2008年7月8日，中国人民银行发行了600万张面额为10元的第29届北京奥运会纪念钞，与现行流通人民币具有相同职能。纪念钞问世仅3天，就已升值100倍。对奥运纪念钞的说法，正确的是 ()①纪念钞可直接用于购买商品②纪念钞的面值是由国家规定的③纪念钞是法定货币，本质是一般等价物④它只具有贮藏手段而不具有流通手段职能A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④解析本题主要考查学生对纸币的含义、本质等知识的理解和运用能力。纪念钞是国家发行的具有纪念意义的纸币。它代替金属货币执行流通手段的职能，其面额是由国家规定的，故①②说法正确。纸币是价值符号，金属货币的本质才是一般等价物，纸币不具有贮藏手段职能，故③④说法错误，选A。答案A7．(2010·连云港调研)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量 ()①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比A．①② B．②③ C．②④ D．③④解析本题考查基本知识，流通中需要的货币数量与流通中的商品数量、商品价格水平成正比，与货币流通速度成反比，与货币价值成反比，①③观点错误。答案C8．(四川文综)某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为()A．1.8万亿元 B．2万亿元C．2.2万亿元 D．2.4万亿元解析商品流通过程中实际需要的货币数量与商品的价格总额成正比，与货币的流通速度成反比。由题意知：货币流通速度为16÷2＝8，今年的商品价格总额为16×(1＋10%)＝17.6万亿元，17.6÷8＝2.2万亿元。答案C9．(成都模拟)某企业第一年把全部商品出售的价格为80万元。第二年，该企业扩大经营规模10%，同时这一年社会出现通货紧缩。若其他条件不变，则该企业第二年出售全部商品的价格必然 ()A．低于72万元 B．高于72万元C．低于88万元 D．高于88万元解析第二年，该企业扩大经营规模10%，如果不考虑其他因素，出售全部商品的价格就是88万元，出现通货紧缩物价会下跌，因此第二年出售全部商品的价格就低于88万元。答案C10．(2010·江门模拟)小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张（）A．损失了人民币1600元

B．减少了人民币损失1600元

C．损失了美元160元

D．减少了美元损失160元

11．(2010·揭阳模拟)2009年新年伊始，国内各地惊现以HD90编号开头的百元假钞。HD90编号开头百元假钞的蔓延造成的影响可能是 (