小学四年级家长会班主任发言稿

Word-3-小学四年级家长会班主任发言稿学校四班级家长会班主任发言稿

各位家长你们好！

谢谢大家在繁忙中来我校参与家长会。在管理同学学习方面，我想教师的责任有七成，而我们家长也要担当三成的责任，你们说是不是这个理。不知各位家长看了孩子们给你们写的信，以及他们的正式数学作业和考尝试卷心里有何感想？我信任：开心、愤怒的家长都有之。总之一切都过去了，希翼家长们从此天开头更要关怀你孩子的学习，为时不晚。

今日的家长会我想从三个方面容易说说。一是同学学习状况。二是我的教学工作。三是对家长们的要求。

一同学学习状况。本班同学学习差的同学比较多，同学的学习整体状况不如四一班同学，这是在一班级分班时造成的结果。本班语数英三位教师尽心尽力教学，可是教学成果都比一班低。班里有十多个同学基础太差学习有困难、学不懂，到现在乘法口诀还没背过。

上课有的同学爱做小动作、爱说话、不用心听讲，课堂学问没听懂，计算法则没理解掌控，作业错误较多。思量问题不爱动脑筋、思维呆板、不会运用所学学问解决问题。上课回答问题不乐观，教师引领他们思量问题启而不发。同学语言表述本事差，那些观看找逻辑的题要让我往返答。午自习我给他们辅导作业时，让他们大胆问我不会做的习题，居然有一部分同学不问教师抄袭别人的作业。

天天面向尚不成熟且有思想的孩子，对那些常常不完成作业，不好好学习的同学，我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓舞表扬催促其学习。有时愤怒没方法。同学就那么任性，你能咋办？但是人人都有优点，尽量发挥其长处。如今的孩子都是家里的宝物，感觉现在的学难教。这个社会人没文化真可怕！我极力协助他们学一点是一点。

从我教书二十年带过的同学来看，大多数同学数学成果差些，实话实说数学比较难，它灵便性大，要把学到的学问加以正确运用这是难点。

二我的教学工作。1、课堂上关注学困生的学习。我常常提问、给他们回答问题的机会，用微笑鼓舞他，答错了赋予讲解，答对了表扬他，引起他们对学习的重视，增强同学学习的自信念。

2、通过午自习辅导同学的作业。不会做的题让他们准时问我，耐心讲解处理了同学学习的反馈信息，大部分同学能乐观咨询教师，协助同学理解掌控学问。

3、我把同学当做自己的孩子一样对待。我时常关怀他们的学习生活，协助他们买本子，借电话，处理多次同学打架大事，化解他们之间的冲突。课堂上对不用心听讲的孩子，我用眼神来提示他，时常对同学举行思想教导，教会他们做人的道理。关怀离异家庭孩子的心理健康。

三对家长们的要求。

1、建议家长给孩子讲一些生活中学习能转变命运的例子，激活他们学习爱好，在学习上尽自己最大努力把学习搞好。

2、下班后天天晚上能回家的家长请您用一点时光检查一下孩子的家庭作业，发觉问题准时讲解，父母也是孩子的教师。

3、对待学习有困难的同学，家长们要多协助孩子、不要暴躁切忌动手，少批判，多鼓舞、多表扬孩子，人人都爱戴高帽。

4、通过星期天对孩子一周的学习做以检查，找一些练习题让他们做，了解他们是否掌控了本周学的新学问，对孩子没理解的学问赋予辅导。

5、各位家长要和孩子多沟通，多和任课教师交流。不但关怀他们的生活，还要关怀他们的学习状况。有空了多带孩子出去走走，有益于身心健