《农产品贸易问题研究开题报告（含提纲）》

PAGEPAGE4开题报告论文题目中美两国农产品贸易比较分析一、研究目的和意义1、研究目的：分析了解中国与美国农产品贸易的现状及其结构，由于美国同为以农产品出口为主要贸易国，故将二者进行分析比较，从而明确双方特点与所面临的基本问题的相似性。近年来，中国的农产品贸易进口额在不断攀升，相较于进口额，我国的农业产品出口额却增长缓慢，中国的农产品贸易逆差始终存在，这不仅不利于我国农业产品出口的发展，甚至会对我国农业现代化进程造成恶性影响。如何让中国的农产品在国际贸易中更具有竞争力，改变我国农产品进出口长期处于贸易逆差的现状对国内农业的发展有重要的作用。通过分析并比较中美农产品贸易现状与结构，比较中美两国的农产品在国际上的竞争力，提出有效且合理的能够促进中国农产品贸易的建议，是本文主要的研究目的。2、研究意义：通过研究中国在农产品的对外贸易所面临的困境，就其进出口体系建设提出有效建议。本文撰写以中美双方贸易关系情况为基础，针对两国主要农产品竞争力作出比较。同时，明晰农产品市场竞争力影响因子，站在现有分析成果基础上，针对两国间农业贸易展开综合讨论，从而为我国农业竞争力提升提供助力。作为农产品出口总额超世界总量五成以上的国家，美国无疑是世界上农业最发达的国家之一。通过借鉴美国经验，看清我们与世界的差距，明确我国农产品贸易发展可能存在的问题，了解自身的不足，有助于提高我国的农业水平，促进我国农业的发展。二、课题的研究现状和发展趋势1、国外研究文献综述近年来，全球农产品贸易规模激增，竞争关系也呈现出复杂性、激进性特点。在此类世界环境下，国内农业产品市场已成为世界上最开放的市场之一，我国农产品国际贸易面临着新的机遇和挑战。在国际中，中美贸易摩擦对中美两国农产品贸易造成的影响也被海内外学者展开多次分析。针对国外学者研究情况以及相关文献分析后可知，各类学者持有论点各异：WillMartin(2008)发现气候变化会导致农作物减产，从而导致农产品进口额在短期内急剧上升，农产品贸易呈现逆差，除此之外，世界农产品价格的上涨也会导致贸易逆差增大。LalithGoonatiuake(2010)认为，技术层面的落后，即生产设备的缺少、老旧都会影响行业生产力，致使此类发展中国家生产产品难以满足满足消费者需求，这也是发展中国家出口农产品面临困境的关键所在。2、国内研究文献综述伴随着中美两国农产品贸易关系与市场规模的不断发展，许多学者发现了这一发展进程的相似性与差异性，并以此为研究对象展开讨论，其文章无论是在分析角度上抑或研究结果上均对农产品贸易对外出口具有一定参考意义。例如，张可心（2018）：在经济全球化的发展下，国际贸易在推动国际经济一体化的作用方面有着很大的发展空间，各国间的经济贸易往来也越发的频繁。中国自从2001年加入世贸组织以来，在国际贸易中面临的贸易竞争和摩擦都越来越大，从以前的关税壁垒到现在的非关税壁垒，这些问题都严重阻碍了我国贸易的发展。李国祥（2018）认为，随着国际市场对中国农业影响力的不断加深，一些我国竞争力较弱的农产品产业出现了萎靡情况，其进口规模增长速度明显快于国内生产增长速度，中国农产品贸易逆差不断增加。虽然在加入世贸组织后，我国经济重要产业——农业的对外开放之路并不是一帆风顺，但仍需着力提高农业对外开放水平，在新一轮农业科技革命中抓住机遇，提升自身科技水平，从而提高我国农产品在国际上的竞争力。覃诚,刘合光,周珂,等（2018）认为，中美农产品贸易发展经历了四个阶段，分别是：贸易额基本持平、差额凸显、差额激增和差额回落。对中美贸易结构进行分析，美国对中国出口农产品多以植物类为主，从中国进口农产品多以烟草类、动物类为主，这些可以帮助我们预测中美农产品贸易在未来的趋势。三、主要参考文献（外文大于2项，中文大于8项）[1]白丹.中美农产品贸易比较研究[D].黑龙江大学,2014.[2]金松.中美农产品贸易研究[D].安徽:安徽大学硕士论文,2019:25-26.[3]张丽娟,郭若楠.美国农产品出口贸易及其影响因素评析[J].长安大学学报（社会科学版）,2020,022(002):12-22.[4]张可心.我国农产品技术性贸易壁垒出口贸易的影响分析[J].时代金融（中旬）,2018,(7).[5]金洁颖,华晶.浅谈2018中美贸易战对我国经济的影响--以农产品进口为例[J].经贸实践,2018,(11)[6]李国祥.中美贸易摩擦给中国农业发展带来的思考[J].农经,2018,(5).[7]李瑶函.浅谈2018中美贸易战对农产品的影响及对策[J].河北企业,2018,(9).[8]覃诚,刘合光,周珂,等.中美农产品贸易发展演变与展望[J].世界农业,2018,(12).[9]李颖.中美两国农产品贸易结构研究[J].对外经贸,2018,(7).[10]李捷.中美农产品贸易发展问题研究[D].对外经济贸易大学.[11]唐黎标.中美两国粮食贸易特征及其竞争力分析[J].粮食问题研究,2018(01):29-32.[12]王云凤,冯瑞雪,郭天宝.中美虚拟土地进口的比较分析[J].当代经济研究,2017(12):67-74.[13]廖东声,吴晓丽.中美两国农产品贸易结构的比较分析[J].江苏商论,2012(10):96-99.DOI:10.13395/ki.issn.1009-0061.2012.10.016.[14]AndersonKym.FiveDecadesofDistortionstoAgriculturalIncentives[R].WorldBankAgriculturalDistortionsWorkingPaper76,March2009.[15]JustinJacobs.RussiaenergysanctionsopenthedoorforChina[J].PetroleumEconomist.2014(11)：9.[16]RichardWeitz.THERUSSIA-CHINAGASDEAL:ImplicationsandRamifications.WorldAffairs[J].2014,177(3)：80-86.主要研究内容绪论 一、中美双方农产品贸易情况发展基础的比较分析 （一）我国农业资源及其发展概况 （二）美国农业资源分析及产业发展概况 二、中美农产品贸易情况与产业结构特点 （一）我国农产品贸易情况与产业结构特点 （二）美国农产品贸易情况与产业结构特点 三、中美农产品出口贸易结构比较 （一）中美农产品出口贸易商品结构比较 （二）中美农产品出口贸易市场结构比较四、实现我国农产品贸易进一步发展的部分建议 （一）提高农产品的质量和产量，保护资源环境 （二）加大科技投入和培养技术人才 （三）加大产业投资，优化生产方式 （四）完善农产品贸易政策 结论 参考文献致谢研究工作的主要阶段、进度和完成时间1.2021年12月10日：指导教师与学生见面，拟定毕业论文（设计）题目和要求，指导学生完成文献资料收集工作。2022年1月23日：指导教师下达任务书，要求学生进一步收集文献资料，提交调研报告初稿。2022年2月6日之前：学生进行文献资料的收集、筛选、做读书笔记（包括外文资料的收集与翻译、调研计划的拟定），完成开题报告初稿。2022年3月1日：将完成开题报告、调研报告阶段成果、英文翻译，交指导教师检查。2022年3月1日—4月16日：学生按照论文（设计）提纲，撰写毕业论文（