第七章数据库设计_第1页
第七章数据库设计_第2页
第七章数据库设计_第3页
第七章数据库设计_第4页
第七章数据库设计_第5页
已阅读5页，还剩48页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

据库设 和运数据库设计概二、数据设计的3一、数据库设计方法简介(1of4一、数据库设计方法简介(2of 5二、数据设计的步应用需(数据优化方应用要DBMS细特

设设计概念数据模型优

逻辑设计不 物理设计阶物理物理试验性运数据试验性运使用 数据数据库运使用 数据需求分一、需求分析的二、需求分析的三、数据7一、需求分析的任 信息要求8二、需求分析的方法(1of组织机构情况— 9二、需求分析的方法(2of 抽象 二、需求分析的方法(3of需求分

用 数据

二、需求分析的方法(4of学校管理系统 数据流二、需求分析的方法(5of 二、需求分析的方法(6of

核对体检

二、需求分析的方法(7of

班班去向,组成:{数据结构},平均流量,期流量}数据是数据结构停留或保存的地方，也是数据流的来源和去向之一。对数据的描述通常包括以下数据描述={数据名,说明,编号,流入的数据流,流出的数据流,组成:{数据结构},数据量,处理据流},输出:{数据流},处理:{简要说明}}别名：学生编号类型：字符型长度：8与其他数据项的逻辑关系数据结构“学生”组成：学号 数据流期流量数 “学生登记表”的描述数 说明：记录学生的基本情况流出数据流组成：数据量：每年3000处理过程 概念结构设一、概念结二、概念结构设计的方法与步三、数据抽象与局部视图设计(1of概括三、数据抽象与局部视图设计(2of对象和实体之间是“ismemberof”组成成分与对象类型之间是“ispartof”三、数据抽象与局部视图设计(3of三、数据抽象与局部视图设计(4of三、数据抽象与局部视图设计(5of四、视图的集成(1of 四、视图的集成(2of 属性取值单 属性 通常用讨论、协商等行 四、视图的集成(3of四、视图的集成(4of四、视图的集成(5of四、视图的集成(6of逻辑结构设一、概二、E-R三、数据模型的四、设计用户子一、概二、E-R图向数据模型的转换(1of实体的属性实体的键关系的键二、E-R图向数据模型的转换(2of关系的键二、E-R图向数据模型的转换(3of ，宿舍楼 教师（职工号 ，班级号，是否为优秀 教学（职工号，学号课程（课程号，课程名，学分，教室号讲授（课程号，教师号，书号材料 号三、数据模型的优四、设计用户子模数据库的物理设数据库在物理设备上 确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要指存方法 7.5数据库的物理设 7.6数据库的实数据库所谓的数据库实施阶段是指完成数据库的的数据定义语言和其

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论