综合模块练（二）语言表达+古代诗歌阅读-2022年高考语文一轮复习精华练习（全国通用）（学生版）

第页综合模块练（二）语言表达一、阅读下面的文字，完成各题。在文学史上，女性文学的辉煌只如，转瞬即逝。然而，在这其中，却有一种文学体裁在三百多年中一直，照亮着女性文学创作的天空，拥有广大的读者和作者群，给我们留下了大量的作品，这种特殊的文学形式就是弹词。弹词，又称为南词，其形式散韵相间，有说有唱，边弹边唱，唱词基本为七字句。在封建社会，广大的女性，日处深闺之中，无以自遣，她们的理想、抱负只能托于幻梦。而弹词通俗易懂、，易为一般群众所接受；故事情节曲折，富于幻想；又往往以女性为主人公，叙最为她们所关注的婚姻情爱之事；（）。弹词是一种民间说唱艺术，它的文本是中国文学史上一种特殊的文体。作为一种叙事文学，它们常常是，几十万字至一百万字不等。在弹词作品中，既有了说唱表演的痕迹，又有着文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。从中也可见中国文学中雅与俗的转化与结合，精英文化与大众文化的交融与变奏。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．过眼云烟长盛不衰浅尝辄止鸿篇巨制B．过眼云烟经久不衰浅尝辄止连篇累牍C．昙花一现长盛不衰深入浅出鸿篇巨制D．昙花一现经久不衰深入浅出连篇累牍2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．且弹词七言韵文的形式，便于记诵，富有音乐性，正投合了她们的欣赏习惯。B．且弹词七言韵文的形式，富有音乐性，便于记诵，正投合了她们的欣赏习惯。C．且弹词正投合了她们的欣赏习惯，七言韵文的形式，富有音乐性，便于记诵。D．且弹词正投合了她们的欣赏习惯，七言韵文的形式，便于记诵，富有音乐性。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．在弹词作品中，既有文学的特征，又有着说唱表演的痕迹。两者既有联系又有区别，只有将之结合起来，才能凸现弹词的真实面貌。B．在弹词作品中，既有着说唱表演的痕迹，又有文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之结合起来，才能凸现弹词的真实面貌。C．在弹词作品中，既有文学的特征，又有着说唱表演的痕迹。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。D．在弹词作品中，既有说唱表演的痕迹，又有着文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。二、阅读下面的文字，完成下面小题。在中国早期的典籍中，玫瑰是玉石或宝珠的名字。《说文解字》认为“玫”是火齐珠或美石之名：“瑰”与之同义，且能形容事物圆润美好的样子。晋人葛洪，所撰《西京杂记》载汉代乐游苑里曾经长出一株“玫瑰树”，这大概是古人首次将玫瑰与植物联系在一起。不过，这株“玫瑰树”只是一株外观与玫瑰玉石的或色泽相似的树木罢了。到了唐朝，政瑰作为一种花卉的名称，忽然在诗文中频繁亮相。（）玫瑰花何以到唐朝才受到关注？可能它是唐朝培育出的新品种，也可能只是到唐代它才进入文人雅士的鉴赏视野。梅槐、枚榱、徘徊，这些都是玫瑰的异名。这种花舟在口头流传阶段可能被赋予了名称，不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。“玫瑰”一名最终得到普遍认可，是因为“玫瑰”一词非常典雅，很早或具有独特的文化；也说明这个“附会”更能抓住“玫瑰”玉石与玫瑰花的共性。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．博闻强识质地能工巧匠意蕴B．博闻强识质感奇人异士意韵C．满腹经纶质感能工巧匠意韵D．满腹经纶质地奇人异士意蕴2．下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（）A．唐人喜春爱春，因此会有“窗前好树名玫瑰，去年花落今年开”的赞语。B．唐人有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝”的诗句，已经将之与荷花相提并论。C．“秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰”，便道尽了玫瑰色彩艳丽的特点。D．“杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红”，杨柳与玫瑰的相映相衬使春光更觉动人。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这种花卉在口头流传阶段可能被赋予了名称，在被不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。B．这种花卉在口头流传阶段可能被赋予的名称，被在不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。C．可能这种花卉在口头流传阶段被赋予的名称，在被不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。D．可能这种花卉在口头流传阶段被赋予了名称，被在不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。三、阅读下面的文字，完成下列小题。如今，有许多政府机关、部门在抖音平台，以更亲民、更接地气的形象强化网民互动，将线上信息与线下活动紧密结合，更好发挥了动员、组织和宣传的作用，增强了影响力。正如共青团中央所说，“青年在哪，共青团的关注和声音就在哪”。《人民日报》则更直接指明：“网民在哪，政务新媒体就在哪。”可以说，（），利用好抖音等新媒体平台，在广大网民中积极宣传政府部门工作、传播正能量等已然。需要强调的是，开通政务抖音的目的不是为了收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。除了信息公开的准确、及时，为公众监督提供切实可靠的依据同样不可忽略。随着官方抖音的不断普及，政务机构不断深入网民集聚平台的同时，我们应该思考如何在创新内容和红线之间取得平衡，在国家热点新闻引导和网民理性看待热点问题，传播社会正能量等方面展现新担当、新作为。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．活跃间不容发死守带领B．活动刻不容缓死守引领C．活跃刻不容缓严守引领D．活动间不容发严守带领2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．随着“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地B．“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，使得抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地C．随着“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，使得抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地D．“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．开通政务抖音的目的不是收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务形象，最大限度满足大众知情权。B．开通政务抖音的目的不是收割流量、获取粉丝，而是摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。C．开通政务抖音不是为了收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。D．开通政务抖音不是为了收割流量、获取粉丝，而是摆脱严肃刻板的传统政务形象，最大限度满足大众知情权。四、阅读下面的文字，完成各题。中国五千年璀璨的文明及的丰富文字记载都已为世人所认可。五千年的发展，沧桑巨变，在这一源远流长的历史进程中，中国的书法艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了文字的嬗变过程。从汉字书法的发展上看，汉隶定型了迄今为止仍在使用的方块汉字的基本形态。魏晋是完成书体演变的承上启下的重要历史阶段，篆隶真行草，诸体咸备，俱臻完善。书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具特色的民族符号。书法有着强烈的吸引力、仪式感和大众，五千多年来，各时期代表人物。()，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，使得书法独一无二地成为中国文化区别于世界其他文化的标志之一。我们对传统的文化、传统的书法要有之心。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．美轮美奂参与性浩如烟海敬佩B．美轮美奂获得感灿若繁星敬畏C．无与伦比参与性灿若繁星敬畏D．无与伦比获得感浩如烟海敬佩2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．由于书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术B．书法不仅仅是艺术，使得书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同C．书法不是艺术，它与绘画、音乐等纯艺术广]类完全不同D．书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．文字是一个国家文化发展的母体和载体，因此，书法独一无二地成为中国文化区别于世界其他文化的标志之一B．独一无二的书法是中国文化区别于世界其他文化的标志之一，证明文字作为一个国家文化发展的母体和载体。C．文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其他文化的标志之一D．由于文字是一个国家文化发展的母体和载体，使得独一无二的书法成为中国文化区别于世界其他文化的标志之一。五、阅读下面的文字，完成下面小题。《论语》有言：“君子和而不同，小人同而不和。”今天中国大众的内在凝聚力，源于人们心中相融互通的文化与地域认同意识。正因如此，我们才能以“”的包容态度去认知中华民族文化，并为多元文化共存而骄傲。在中华儿女的文化意识迅速共筑之时，只图在中国市场赚钱的某些外国企业“因利而聚”，却“一边吃着中国的饭，一边砸着中国的碗”。无论多大的企业也不过是_______，最终只能“因利而散”。H&M集团在官网上的一份声明，引发中国网友声讨抵制。这足以证明国人面对外界造谣污蔑国家时决不的态度。面对外界的有色眼镜和，新疆棉花“用实力说话”，不仅力证“洁白棉花不容抹黑”，更借此展现了新疆一方水土所孕育的文化与底蕴、风情与民生。随着采棉机、无人机等现代化机械的普及，智慧农业正成为传统棉花产业的新标签。广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还惊艳于其发展潜力之无限，赞叹新疆风光之绝美。（），中华儿女越是在饱受争议与质疑之时，越应行得正、扎得稳、坐得直。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．同而不和危如累卵妥协良苦用心B．和而不同沙上建塔妥协别有用心C．同而不和沙上建塔和解良苦用心D．和而不同危如累卵和解别有用心2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．广大网友除了目睹前沿科技助力棉花产业，还惊艳于新疆风光之绝美，赞叹其发展潜力之无限。B．广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还赞叹于其发展潜力之无限，惊艳于新疆风光之绝美。C．广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还惊艳于新疆风光之绝美，赞叹其发展潜力之无限。D．广大网友除了目睹前沿科技助力棉花产业，还赞叹于其发展潜力之无限，惊艳于新疆风光之绝美。3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．我们不仅要表现坚定态度和信念，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知，回击种种“欲加之罪”。B．我们回击种种“欲加之罪”，不仅要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知，更要表现坚定态度和信念。C．我们不仅要表现坚定态度和信念，回击种种“欲加之罪”，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知。D．我们回击种种“欲加之罪”，不仅要表现坚定态度和信念，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知。

六、阅读下面的文字，完成下面小题。孟子和庄子同为擅长辩论的学界，两人不但同时，而且所处之国相去也并不遥远，非但没有谋面，甚至在各自著作中也从不提及对方，缘何？孟子以儒之正宗自居，庄子则是批儒的，庄子缘何不批孟子？庄孟不见面，不相互评论，当与其个人追求有关。孟子肩负“舍我其谁”的天命之感以匡救天下，庄子则以“_________”的方式隐于世间，道不同不相为谋。学术渊源的契合性，似乎也可为二者“不相攻击”提供参照。庄子之学固然承接老子，但就义理而言，同儒家多有契合。庄子批儒，批的是“假儒”，孟子对于这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，道德亦无甚瑕疵，故亦无须评点。庄孟二人是有机会见面的，但孟子本性不喜欢和人家往来，彼此学问又不同，就不会见了。更何况，庄子脾气古怪，——性情同样高傲的孟子，难道会主动去吃闭门羹？此外，人生得一知己足矣。孟子同告子、庄子同惠施，皆是_________的“绝妙搭档”。既然二人各自都找到了“知己”，何必再找“第三者”？1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．楷模马前卒急流勇退经天纬地B．翘楚马前卒见好就收经天纬地C．楷模急先锋见好就收天造地设D．翘楚急先锋急流勇退天造地设2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．孟子对于这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为庄子，隐士在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。B．对于孟子这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。C．对于孟子这样的真儒，臧否自然无须。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。D．对于孟子这样的真儒，臧否自然无须。从孟子的角度来看，作为庄子，隐士在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。3．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．我在那家公司干得挺顺心，老板人挺好，每月工资也有三千多呢！——我能抽支烟吗？C．带工老板拿着一叠叠名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前。D．在记忆中，这里的野花一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。诗歌鉴赏一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞下曲（其一）王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关①道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。注：①萧关：古关塞名，在今宁夏。②幽并：幽州和并州，今河北、山西和陕西一部分。2．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗歌开头两句选取典型意象，描写边塞秋景，为揭示主题、抒发情感作铺垫。B．“出塞入塞寒”叙写戍边征人往来不断，“寒”既指环境之寒，亦指诗人心境之寒。C．五、六两句寄慨遥深，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。D．这首五言律诗既有慷慨悲凉的建安遗韵，又奇巧瑰丽，是王昌龄边塞诗的精品。3．《新唐书·文艺下》称王昌龄诗“绪密而思清”，请简要概括本诗所表达的“绪”与“思”。二、阅读下面这首清诗，完成小题。广陵谈迁南朝旧事一芜城，故国飘零百感生。柳影天涯随去辇，扬花江上变浮萍。远山依旧横新黛，断岸还看散冷萤。今日广陵思往事，十年前亦号承平。注：①广陵：又称江都，今江苏扬州。清顺治二年（1645）四月，清军渡过淮水猝至扬州，破城大肆屠杀，持续十日，史称“扬州十日”。昔日金粉繁华的扬州顿成废墟。②芜城：即扬州故城。③《隋书·炀帝纪》：“大业十二年，上于景华官征求萤火，得数斛，夜出游山，放之，光遍岩谷。”1．下列对这首清诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联写作者飘零故国，因南明王朝覆亡、扬州城一片荒芜而百感交集。B．首联中作者触景生情，面对已成为废墟的扬州城，不禁生发兴亡之感。C．颔联以柳影、杨花的多情反衬扬州的冷落，以景语出之，意清而致远。D．此诗借咏叹广陵旧事，表达了对清兵屠杀的愤慨和对南明的悲悼之情。2．颈联是如何表情达意的？请简要赏析。

三、阅读下面这首诗，完成下面小题。水槛遣心二首·其一唐杜甫去郭轩楹敝，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联交待草堂环境，离城郭远，庭园开阔，旁无村落，因而诗人能够极目远眺。B．颔联诗人凭槛远望，远近结合，写出江水碧澄浩荡，树林葱郁花朵盛开的景象。C．尾联呼应起首两句，以“城中十万户”与“此地两三家”反衬，更显繁荣热闹。D．全诗八句对仗，句句写景，句句有“遣心”之意，蕴含对大自然春天的热爱。2．叶梦得《石林诗话》评价老杜“细雨鱼儿出，微风燕子斜”诗句“缘情体物，自有天然之妙。”请你就诗句中形容词和动词的使用简要分析其妙处。

四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。江神子·黄昏犹是雨纤纤苏轼大雪有怀朱康叔使君①，亦知使君之念我也，作《江神子》以寄之。黄昏犹是雨纤纤。晓开帘，欲平檐。江阔天低、无处认青帘②。孤坐冻吟谁伴我？揩病目，捻衰髯。使君留客醉厌厌。水晶盐，为谁甜？手把梅花、东望忆陶潜。雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。注：①朱康叔使君：即朱寿昌，时任鄂州太守。彼时东坡贬居黄州，与之书信往来甚密。朱在西，苏在东。②青帘：青布做的招子，指酒旗。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．词前小序交代了写作缘由：在大雪天词人怀念友人朱寿昌，并想象对方也在怀念自己，因此作词慰问之。B．“孤坐”三句通过反问和动作细节尽写在寒冷的雪天词人无人陪伴的清冷孤寂，侧面表达对友人的思念。C．下阕首五句写词人推测好友正在大宴宾客，而自己却未列其间，并设想友人手执梅花，遥望陶潜的情景。D．全词最后三句以“雪”“人”互喻，体现了对故人的赞赏和自己对高洁品格的追求，也隐隐有不平之意。2．本词上阕没有一个雪字，却将一场前所未有的大雪，描绘得淋漓尽致。请结合文本简要赏析词人是如何写雪的。

五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西帅①王安石吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣②。誓斩郅支③聊出塞，生擒颉利④始归朝。一丸岂虑封函谷，千骑无由饮渭桥。好立功名标竹素，莫教空说霍嫖姚⑤。注：①西帅，西征西夏的将帅，指北宋名将、江州德安人王韶。本诗写作于熙河大捷出师前。②隗嚣，甘肃天水人，王莽末年割据陇西，自称西州上将军，后为汉先武帝刘秀所败。③郅支，北匈奴首领，被汉将陈汤所杂。④颉利，突厥首领，被唐将李靖所俘。⑤霍嫖姚，霍去病，西反抗击向奴名将，曾被封嫖姚校尉。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．此次熙河一战，有明君决策、良将出征，定能抗击西夏，收复国土。B．颔联用典，列举汉、唐两朝抗击外族侵扰的战例，表达了必胜信心。C．函谷、渭桥借指宋的疆域，颈联意为大宋凭千骑兵力就能捍卫国土。D．“标竹素”与文天祥《过零丁洋》中的“照汗背”同义，均指名留青史。2．请结合全诗内容，简要概括诗人所期待的西帅形象。六、阅读下面这首词，完成下面小题。婆罗门引·重阳与元帅窦子温暨众友东城赏菊即席赋李俊民①浮空霁色，江涵秋影雁初飞。相逢共绕东篱。点检樽前见在，人似晓星稀。对满山红树，叶叶堪题。大家露顶，任短发、被风吹。只恐黄花人貌，不似年时。杯添野水，更何用、频频望白衣②。沉醉后，携手方归。注：①李俊民：金朝词人，本词是他晚年作品。当时金被元灭，整个中原一场大劫难刚刚结束，时值重阳，他与幸存的至交故旧赏菊饮酒，写下此作。②白衣：《世说新语》载：“陶元亮九日无酒，于宅边东篱下菊丛中摘盈把，坐其侧。未几，望见白衣人至，乃王弘（江州刺史）送酒也。”1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．雨后天晴，江面开阔，大雁南飞，视角俯仰有变，画面虚实兼有，极富层次。B．“相逢共绕东篱”一句既照应标题，又引出“黄花人貌，不似年时”的感慨。C．诗人用比喻修辞手法写饱经战乱、亲人故交零落的人间悲剧，感伤时世动乱。D．这首词由故人乱后相聚的喜悦，到黄花枯朽人亦老去的凄凉，颇多幽愤之音。2．赏析词中“任短发、被风吹”“更何用、频频望白衣”两句。七、阅读下面这首诗，完成下面小题。浪淘沙·感事[注]刘基天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。注：这首词写于元末乱世，词人避难于江湖时期。1．“鸿雁南归”看似平常，其实意蕴丰富，诗歌中鸿雁常用来表达作者________。2．“没个人知”是词人刻意吐出的心中郁结，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。八、阅读下面这首宋词，完成各题。望江南（其四）王琪江南竹，清润绝纤埃。深径欲留双凤宿，后庭偏映小桃开。风月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉泪空流妆点在①,羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。注：①舜南巡死于苍梧，娥皇、女英二妃思帝不已，泪下沾竹，竹悉成斑，是谓斑竹。1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．词作起笔开门见山，“江南竹”三字，在内容上点明歌咏之物，在结构上领起全篇。B．“后庭”一句言翠竹与桃花交相掩映，给画面增添明艳之色，有了几分活泼的情趣。C．用二妃之典，为江南竹的形象增添了灵性；“莫轻裁”，劝诫人们不要忽略竹的内涵。D．词作以江南竹为描绘对象，上阙立足江南春色，重写意；下阙结合秋冬之景，重描摹。2．请结合“寒玉瘦，霜霰信相催”分析江南竹的形象。

九、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．“蓬门”代指穷人家，表明了“贫女”的出身，“绮岁香”代指富家女的外表装饰，贫富形成鲜明对比。B．贫女从家庭境况开始说起，因为家贫，没有钱打扮，也请不起好媒人来给自己说亲，这让自己更加悲伤。C．颔联的意思是，是非颠倒的世俗之人全都喜欢外表“俭梳妆”的奇异独特，又有谁能重视内在的文采风流和格调的高雅？D．诗人刻画贫女形象，把她放在社会环境中，与时俗形成矛盾冲突，并以人物独白来揭示她内心深处的苦痛。2．诗人以贫女自喻，刻画了自己怎样的形象？请简要分析。十、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。狂歌①（节选）陆游枵然痴腹肯贮愁？天遣作盎盛藜苋。发垂不栉性所便，衣垢忘濯心已惯。眼前故人死欲无，此生行矣风雨散。羞为尘土伏辕驹，宁作江湖断行雁。注：①本诗为陆游因遭弹劾，忿然辞官，重回老家山阴时所作。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．第一句写愁，化虚为实，与“只恐双溪