下学期家长工作计划

第PAGE下学期家长工作计划 下学期家长工作计划1家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提升办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观点，遵循“尊重、平等、合作的原则”，夺取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观点，夺取家长的理解、支持和主动参与，共同为孩子营建健康、愉悦的成长环境。二、工作目标：1、努力营建家园合力的教育环境，提升亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本班家长的实际，找准切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提升家长工作的实效性。3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，果断抓好落实。4、把家长作为共同促进孩子发展的主体来看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。三、具体措施：1、坚持每月更换“家园联系栏”的内容，每月准时填写发放“家园联系手册”，达到家园共同教育的目的。2、注重理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径，切实提升家长工作的实效性。3、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿进程中碰到的问题。4、利用网络让家长参与幼儿园的保育、保健，让他们了解班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况，以及幼儿园发展的话题沙龙。四、具体安排：二～三月份1、创设班级家长园地。2、了解新插班生的基本情况。3、制订班级家长工作计划。4、填写、发放家园联系手册。5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。6、开展“三八”爱妈妈活动。四月份1、家长半日开放活动。2、春季常见病的预防。五月份1、孩子绘画展示亲子活动。2、庆六一活动。六月份1、孩子毕业典礼。2、家长调查问卷活动。下学期家长工作计划2一、指导思想学校只有加强科学管理，努力办好家长学校，提升家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点一：定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的相关精神。二：宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。三：宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观点，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。四：教授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。五：帮助家长提升思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。六：聘请专家讲课。七：形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长战胜“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。八：创造条件让指导者运用现代科技手段，提升家长教育的方法。九：建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。十：充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施一：家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好＂家长学校＂的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提升管理的实效。二：落实＂家长学校＂的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间至少2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。三：精心挑选＂家长学校＂的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力争课上得精彩、实用，并形成系列化。四：保证＂家长学校＂的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。五：采用多种形式，丰富＂家长学校＂的活动。①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制订好教学计划，做到有序实施。②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改善措施落实到以后的工作中去。③开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好地解决或号召大家共同研讨，提升研究水平。六：抓好理论学习，切实提升全体老师及家长的家教理论水平。①每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新知识，形成新观点，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。②本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观点，提升家庭教育的水平。七：抓常规管理，切实提升家长学校的办学质量。①继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。②丰富讲课内容及活动形式，加强讲课内容的针对性。为使家长学校的讲课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富讲课内容和活动形式。家长学校基本课程：以家长学校的基本课程为基础，向家长们教授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提升家教理论水平的同时，提升家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》，从孩子的需要出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生需要灵活安排的课程只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的讲课内容才能贴近家长，吸引家长，提升讲课的质量，达到讲课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的讲课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置讲课内容。宣传教育上的相关法规、大事的课程：安排一些课程，继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》，澄清家长法律上的一些错误错误观点，大力宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。③加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到讲课的效果。家长学校的老师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解讲课的情况，为以后的讲课改善提供依据。八：抓课题研究，进一步提升家庭教育工作的理论水平。进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，不断提升科研水平。下学期家长工作计划3一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，本着尊重、平等、合作的原则，开展各种形式的家长工作。二、情况分析上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好地成绩，但我们分析后感觉，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。三、实施措施1、召开家长会、家委会，向家长宣传孩子教育知识。2、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。3、开展各类形式的亲子活动，切实提升家长科学育儿的水平、技能。四、具体工作安排二、三月份：1、召开家委会2、召开中班家长学校3、家园联系册反馈4、小班亲子活动、5、布置家园联系栏、6、家访活动四月份：1、大班家长学校2、全园家长开放日活动3、家园联系册反馈4、更新家园联系栏五月份：1、小班家长学校2、中班亲子运动会3、家园联系册反馈 4、更新家园联系栏六月份：1、“六一”亲子联欢活动2、家园联系册反馈3、更新家园联系栏4、孩子成长记录册填写发放5、评比表彰第二批优秀家长6、大班毕业典礼下学期家长工作计划4一．情况分析：我们班有孩子37人，其中新生25人，外地孩子11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈因为他们学历层次、知识经验水平有限，难免对孩子比较宠爱，因此特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的如何样？睡觉好不行等等，而很少关怀教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别淘气、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，乃至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进孩子身心和谐发展，健康快乐的成长。二．工作目标：1．互了解孩子在家及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验互相配合，同步进行教育。2．利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法，及时反映幼儿园的教育教学活动。3．引导家长积极配合、参与幼儿园的工作，发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。三．具体措施：九月份：1．对新入园的孩子进行家访，了解孩子在家的身体健康和生活学习情况。2．对身体较弱，生活习惯较差的孩子（挑事、厌事、多动等）进行特别关注，并与家长协商对策。3．家园共同努力，做好孩子刚入园的适应工作。积极缓解孩子的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。4．召开全班家长会,老师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。十月份：1．要求家长重视培养孩子的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱自己衣服，睡眠等，鼓励孩子碰到问题想办法自己解决。2．国庆假期带孩子出去游玩参观，特别是平时父母不在周围的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长孩子见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，民风文化教育，增进家长与孩子的感情。3．充分发掘“家长资源”与孩子共同收集与主题相关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十一月份：1．向家长及时发放宣传资料，宣传科学的，促进孩子身心的健康发展。2．组织开展亲子活动和秋游活动，请家长共同研讨孩子秋游活动，并为孩子准备好秋游的必备物品。聘请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍相关主题的内容及孩子在主题活动中的反应情况等。还不断布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮忙和支持孩子完成任务。十二月份：1．个别交谈（家长与老师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。2．充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事及时地与老师联系，共同探究如何教育好孩子。以电话为桥梁，家园及时沟通。3．设孩子作品展示栏，随时向家长展示孩子作品。一月份：1．举行庆元旦迎新年的活动，聘请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。2．班级家长会讲行总结，表扬好典型，评选优秀家长上光荣榜。下学期家长工作计划5一、指导思想以新《纲要》为指导，深刻体会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班孩子的实际发展水平，建立相应的工作目标和要求，选择家长需要及喜欢的形式，精心组织并完善。擅长发现感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，感知事物，收集信息，鼓励尝试，交流，在活动中逐渐形成合作探究的家园互动。二、目标：1.针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2.根据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3.请家长献计献策，共同商讨教育良方。4.根据家长的需要，提供便利服务。三、措施：1.开学联系每位孩子家长，了解孩子假期生活情况和健康状况、学习情况与生活习惯。2.利用接送时间，与各位家长简单反映孩子在园情况，并了解孩子在家表现，与家长商讨教育孩子的有效方法。3.开设家长开放日活动，组织家长率领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。4.每月做好孩子在园评价记录，并请家长也能配合填写相关栏目。5.通过网络活动，及时发布孩子教育新动向，让家长了解孩子教育，通过互动平台，开放孩子教育环境。6.学期结束时，写好每一个孩子在园情况汇报表，向家长汇报。下学期家长工作计划6一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相了解、互相支持、互相配合，共同促进孩子的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造良好的条件，努力提升办园荣誉，办好家长满意的孩子教育。二、工作目标：1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资源，提升家长对孩子活动的参与度。3.注重老师的自我提升，增加服务意识，热情招待家长，提升服务水平。三、具体工作要求与措施：1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等全部工作献计献策。2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提升教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提升家园之间的合力。3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提升家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改善工作方法。5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观点，提升家庭教育的水平。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、具体工作安排三月份：1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书;家长学校制订家庭教育指导菜单及作业。四月份：1.开展“家长开放日”活动.2.家长学校制订家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。五月份：1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制订家庭教育指导菜单及作业。4.开展迎“六.一”筹备会等六月份：1.开展“庆六.一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，4.做好家长工作的总结。下学期家长工作计划7一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观点，本着尊重、平等、合作的原则，夺取家长的理解、支持和主动参与，努力提升办园荣誉，办好家长满意的孩子教育。二、工作目标：1、努力营建家园合力的教育环境，提升亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提升家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提升服务水平。三、具体措施：（一）更新观点，转换角色，营建家园合力的教育环境第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，果断抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和老师作为共同促进孩子发展的主体来看待。在共同教育孩子的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿进程中碰到的问题。同时要换位思考，对家长产生的浮躁情绪及冲动要冷静思考，学会体贴。只要我们态度诚恳，方法得当，就肯定能博得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，肯定会营建出一种互相尊重、平等合作的家园共育新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长尽管每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，特别是很少深入到幼儿园教育进程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育进程，并将之与提升家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。（三）擅长做个别家长工作因为遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，帮助家长提升教育水平也要象教育孩子一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过孩子的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。（四）开辟家园合作的有效途径1、充分发挥网络家园通优势，交流沟通的作用。根据家长的需要，利用家园通和家长交流孩子的学习情况以及幼儿园最近的教育信息。将幼儿园的教学活动计划，以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，使家园联系更加快捷、频繁。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄孩子相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的进程中，还可以观察到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，如何看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生悲观的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要讨老师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，聘请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励老师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级孩子具体情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。四、具体安排三月份：1、组织举办“三八”亲子活动，巧手妈妈和包饺子活动2、检查各班家长园地情况。3、检查《家园联系册》的使用情况。四月份：1、举行家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动：大班家长会（年级组组织;重点：幼小衔接工作）。3、准备安全知识比赛活动。《安全手册》及试卷的发放、批阅与回收。五月份：组织亲子安全知识比赛活动。六月份：1、举行庆“六一”亲子游园活动。2、评选“好家长”。3、下发家长问卷并进行情况汇总。4、撰写家教心得，举办教育沙龙。下学期家长工作计划8一、指导思想以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市0—3岁婴孩子教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提升家长家庭教育水平、老师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进孩子发展。二、情况分析1、优势：（1）各类家长工作、孩子活动等都已形成稳固地工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。（2）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。（3）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了老师与家长沟通的桥梁同时保障了孩子的卫生与安全问题。2、不足：（1）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效地效果。如分部部分家长关于幼儿园各类家长工作、孩子活动不是特别了解，宣传缺乏针对性。（2）家长资源以及社区资源的有效发掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是燃眉之急。三、工作目标1、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助老师在家长工作以及各类孩子活动中提升组织与指导的有效性。2、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理战略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。3、以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作模式。四、主要工作1、常规工作（1）依据不同年龄段孩子发展特点及目标，有针对性地开展不同主题的家长学校活动。（2）组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况。（3）充分发挥家园QQ群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，及时了解家长的意见和建议，消除管理的盲区。2、重点工作（1）从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力。（2）深入开展课题研究，开发家长资源，建立资源库，发挥家长服务队作用。（3）针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作。五、具体措施一、继续发掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的有效途径和联动网络。二、继续做好各类家长工作和孩子活动的组织和策划，力争品质，体现精致化管理。下学期家长工作计划9一、情况分析：上学期，我们本着“以促进孩子富有个性的发展为宗旨，以服务孩子和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班孩子在各方面有了肯定程度的提升。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是孩子的第一位老师，在孩子的成长进程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们孩子老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每一个家庭的教育方式、教育情况。及时有效地沟通，避免不利孩子的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使孩子在习惯、能力方面有进一步的提升，老师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进孩子发展。3、教育教学中，夺取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起帮忙的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为孩子准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解孩子在园的一日生活，让老师能及时关注到特别孩子（体弱孩子等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。三、具体工作安排：二月份1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解孩子学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。3、发放《家园联系手册》。四月份1、春游前，提示家长为孩子穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向孩子进行安全教育。3、发放《家园联系手册》。五月份1、家长开放日。聘请家长们来园看孩子的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该如何办？”展开讨论与沟通。3、发放《家园联系手册》。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。聘请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。3、发放《家园联系手册》。七月份1、发放《孩子测评表》。2、发放《暑假安全注意事项》。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。九月份：1。对新入园的孩子进行家访，了解孩子在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的孩子进行特别关注，并与家长协商对策。2。家园共同努力，做好孩子刚入园的适应工作。积极缓解孩子的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3。充分发掘“家长资源”，与孩子共同收集与主题相关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十月份：1。召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2。要求家长重视培养孩子的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励孩子碰到问题想办法自己解决。3。要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长孩子见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。十一月份：1。向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进孩子身心的健康发展。2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍相关主题的内容及孩子在主题活动中的反应情况等。还不断布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮忙和支持孩子完成任务。十二月份：1。充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与老师联系，在网络上共同探究如何教育好孩子。2。进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行孩子保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。3。设置孩子作品展示栏，随时向家长展示孩子作品。一月份：1。举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。2。发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。下学期家长工作计划10聚长是孩子的第一任老师，家是孩子的第一所学校。幼儿园的教学工作能否取得良好的效果，与家长的工作密不可分。这学期小班新生刚入园，班里大部分孩子都在忙着和父母在一起，一般都是爷爷奶奶带的，自理能力比较弱，饮食习惯也不是很好。新生是一个各方面都适应的进程。家长不太了解老师和幼儿园教育。鉴于上述情况:一.目标:贯彻《新纲要》精神，采取多种渠道，保持家园一致，让家长更新家庭教育观点，吸收家庭教育经验，使家庭教育符合幼儿园教育要求。通过幼儿园和家庭的双向互动，可以共同促进儿童的身心发展。二、实施措施:1.开学前，给新生发一份问卷:了解孩子在家的情况:性格品质、行为习惯、兴趣爱好、父母对孩子采取的教育方式。通过家访，老师可以了解孩子的家庭教育，根据学生的不同特点，因材施教。2.开展家庭教育调查:了解父母的职业、文化、教育方式和家庭教育环境。在调查前向家长解释调查的目的。调查的内容可以包含:孩子的家庭成员、父母的教育时间和方式、孩子的智力和健康投入、道德教育、孩子的期望、幼儿园的意见和建议等。总结调查内容，分析研究，为做好教育工作提供依据。3.召开班级家长会:让家长了解幼儿园和孩子的日常活动。提出这学期学前教育的主要内容和要求，然后和家长讨论如何完成要求。4.充分利用首页栏目:建立内容丰富的首页栏目。提供科学育儿知识，一周教育计划，家庭互动，添加主题目标，让家长配合老师实施主题。建造一座家庭桥梁。5.充分利用接送时间:家长接送时，询问家长家里孩子的现状，及时报告公园里孩子的情况。促进儿童发展的家庭沟通。三、每月安排:9月:1.家访:对未及时登记的孩子进行电话联系或家访。2.家长会:开学后一周内为家长召开家长会，重点是如何与家里配合，同时客气听取常菊对老师提出的宝贵意见。3.知识讲座:如何让家长积极参与幼儿园活动，了解家长的实际困难并帮助解决；调动各级家长的积极性。4.家长花园:新学期给家长的一封信，以及协调家居的注意事项。10月:1.家访:对个别情绪不稳固地儿童进行家访。2.家长会:这次家长会的重要内容是及时反映孩子在幼儿园的情况，特别是适应情况。3.知识讲座:十月一日是国庆节，家长可以带着孩子上街感受节日的热闹气氛。认识国徽，国旗，国歌。4.家长花园:为家长提供最新的辅导信息，公布本月的教学内容和教学重点。11月:1.家访:对班里身体不太好的孩子进行家访，听取常菊的一些意见，结合家庭具体情况，做好托幼工作。2.家长会:随着天气越来越冷，聘请家长培养孩子在家穿衣吃饭的能力。不要穿有鞋带或紧身衣的鞋子。3.知识讲座:孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几种情况:动作协调不平衡；胃不行；牙齿不行；给父母提供条件的谈判筹码；我喜欢边吃边聊。4.家长花园:公布本月的教学内容和重点。12月和1月1.家访:对班上有攻击行为的孩子进行家访，让家里互相配合，改掉他们的坏习惯。2.家长会:随着天气越来越冷，各家要互相配合，教育孩子每天上幼儿园，注意衣着得体。3.知识讲座:批判孩子五无:不要在客人面前；不要胡说，不要说实话，不要以骂代教。4.家长园:聘请家长来园观看孩子半天活动，重点表扬孩子的进步和对下学期的希望。下学期家长工作计划11转眼间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名孩子。经过三年的沟通，家长们非常配合班级的工作。小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使孩子更顺利地进入小学，特制订本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观点，把握科学的育儿知识，提升家庭教育水平，共同用科学的方法开辟和开发孩子的智力，更好地推进班级的整体工作。一、情况分析经过两年多的家长工作，我感觉家长们对孩子学前教育的观点已有了很大改变，但同时也发现家长针对孩子在孩子年龄阶段应该实施的教育方面认识差别大。大多数家长能积极主动配合幼儿园和班级的工作，积极参与幼儿园的各项活动可也有部分家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而忽视非智力因素。对孩子即将升入小学没有充分的心理准备，不知道如何教育。部分家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，配合老师进行针对性地教育不够。根据这些情况本学期计划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有计划、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，转化家长的观点。介绍孩子在园情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为孩子入小学奠定良好的基础。二、工作目标1。通过多种渠道帮助家长树立正确观点，使家园教育目标一致，教育影响互相融合，共同促进孩子的和谐发展。2。注重家长工作个性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参与合作的主动性得以增加。3。以孩子的发展为基本目标，引导孩子参与评价，造就幼儿园与家庭、孩子老师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增加家园合作的针对性。4、根据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。三、具体措施（一）继续开展家园共育网上沟通活动根据目前家长工作繁忙，与老师交流时间少的实际，我们继续开展网上沟通平台。利用班级网站，及时更新内容。公布本学期的班务计划和家长工作计划及家委会成员，开展信息情况互通和育儿热点话题探究，进而提升家园共育水平。（二）公开老师移动电话继续公开老师个人移动电话，保证让家长有事随时能与老师取得联系，特别是上网不方便的家长或遇有急事能与老师及时勾通，以方便家长。（三）开辟家园联系专栏丰富“家园天地”的形式、内容。一方面向家长介绍幼小衔接知识、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培养目标、手段和措施，生活中应把握的技能技巧及相关的育儿小常识。另一方面注重与家长互动。（四）组织开展以家长助教形式的亲子活动组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲述、表演自己所在行业的有趣的情况，这样不但让孩子开阔了视野，也扩充了见闻。这样老师在引导家长参与活动进程中，不仅从家长处获取了相关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与进程中，学会了如何引导孩子主动学习。家长的参与还提升了孩子学习与探索的积极性，丰富幼儿园的教育活动。（五）家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长及时了解幼儿园教育，了解孩子在园发展情况，理解老师的工作，有利于形成教育合力，提升教育质量。本学期将组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”。针对大班阶段是入小学前最为关键的准备时期，我们将以“幼小衔接”为主题向家长宣传，指导家长为幼小衔接工作做好心里准备。四、具体工作安排三月：1、完善家长工作计划。2、开展“三八”爱妈妈德育教育宣传。3、进行家长开放日活动。4、继续开通班级博客，利用其公布本学期的班务计划和家长工作计划。四月：1、组织家长开展专题讨论：“孩子入小学应准备什么”，在家园天地中交流。2、聘请芦臻怡爸爸讲一节消防知识课3、更新班级博客内容。五月：1、全园召开“幼小衔接讲座”2、聘请张XX或基雨晴的妈妈进课堂3、召开本班家教委员会会议，评选优秀家长。六月——七月：1、组织孩子开展“全园孩子运动会”“庆六一文艺活动“2、大班孩子毕业典礼活动。3、更新班级博客内容。4、总结整理本学期家长工作总结。家长工作是平凡的，在本学期中我班三位老师将依然果断信念，努力工作，用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每一个家长的放心。为孩子的健康成长创造一个广阔的空间，让孩子们快乐的步入小学的学习生活！下学期家长工作计划12提升孩子素质，促进孩子全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每一个孩子都得到全方位地健康和谐发展。一.指导思想：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提升科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提升教育质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观点、新视角、新举措实现家园共育，提升家教质量，促进孩子发展。二.工作目标倡导家园合作实现家园共育促进孩子素质的提升，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进孩子身心健康、和谐的发展。三.工作措施1、加强老师自身的教育素养，提升家长工作的艺术性（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步建立为孩子服务、为家长服务的新观点，在家园交流中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提升家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育战略，配合进行教育。（1）举办多形式有针对性地家教讲座。（2）做好家访工作。入园前对每一个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改善家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。（5）通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3.注重家长的参与，使孩子教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增加教育合力。（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等全部工作献计献策。（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园全部工作提出自己的意见和建议。（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与孩子同乐，使家园关系更为密切。4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（1）利用家教园地向家长介绍孩子卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与老师的有效互动。（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加针对性和时效性。（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，互相碰撞，共讨科学育儿的实施战略。（4）开展“书香校园”阅读活动，营建家园浓厚的文化气氛。（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。四.具体工作安排略下学期家长工作计划13一、情况分析：（一）父母：大多数的父母都较关怀孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。（二）祖父母：与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现偏重点不同。较关怀孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差别显著。（三）家长教育理念：大多数家常的教育理念紧跟形势，特别重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望孩子能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又每每急于让孩子学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于孩子的最近发展区。二、指导思想：主动、细致的做好每一位家长的工作；树立全心全意为家长服务的思想；共同探究家长工作的艺术性，提升家长工作的质量。三、本学期家长工作计划与措施：1、利用家园联系栏向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长可以做到科学育儿。2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的具体情况，采取不同的联系方式，让每一个家