（水滴系列）（新课标）山东省滕州市高考化学二轮复习 考前特训 题型突破 新人教

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题型特点类型一综合性实验

本题型为每年的必考题型，近年来该题型逐渐向教材靠拢，从教材相关的基础知识、实验原形等为命题点，向实验的改进、评价和设计等方向发展，考查考生的分析和解决问题、实验操作、实验设计和创新等能力。根据实验中是否计算，也可以将综合实验分为定量实验、定性实验两大类。整理ppt返回目录

类型一综合性实验题型特点■

解题策略1．明确实验的目的和原理。实验原理可从题给的化学情景(或题给实验目的)并结合元素化合物等有关知识获取。确定符合实验目的、要求的方案。2．理清实验操作的先后顺序。根据实验原理所确定的实验方案中的实验过程，确定实验操作的方法步骤，把握各步实验操作的要点，理清实验操作的先后顺序。整理ppt返回目录

类型一综合性实验题型特点3．分析各项实验装置的作用。结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。4．得出正确的实验结论。找出影响实验成败的关键以及产生误差的原因，或从有关数据中归纳出定量公式，绘制变化曲线等。分析模式：实验目的→联想→实验原理→反应物药品的选择与评价→仪器的选择与评价→仪器组装→操作步骤→记录现象、数据→分析现象、数据→结论→问题讨论。整理ppt返回目录

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题型特点类型二化学工艺流程题无机化工题已成为近几年高考题的热点题型，工艺流程题取材于实际生产或科研成果。此题型集综合性、真实性、开放性于一体，考查物质转化关系、原理应用、操作名称、化工术语等，能力考查侧重于信息获取能力、分析问题能力、语言表达能力和计算能力等。该题型主要有制备型工艺流程题和分离提纯型工艺流程题两大类别。整理ppt返回目录

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类型二化学工艺流程题题型特点(3)物质分离几种常用方法①过滤——趁热过滤、抽滤；②萃取、分液；反萃取③结晶——蒸发结晶、冷却结晶④蒸馏——常压蒸馏、减压蒸馏2．解答工艺流程题基本步骤：(1)阅读题干，了解生产目的，提取有用信息。(2)分析工艺流程每一个阶段的生产原理、物质变化、条件控制及其实验操作。(3)了解生产过程中的有关物质的回收和原料的循环利用，以及“绿色化学”思想的运用和所采取的环保措施。(4)认真分析题中设问，规范作答。整理ppt返回目录

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题型特点类型三化学反应原理综合题本题型往往取材于能源、环境问题、化工生产等情景。题目围绕一个主题，以“拼盘”的形式呈现，每个小题有一定的相对独立性，将热化学、化学反应速率、电化学及三大平衡知识融合在一起进行考查；且题目中结合图像、表格、数据、装置等信息，考查考生的阅读、读图、分析归纳能力，增加试题的难度。考点主要涉及盖斯定律与热化学方程式、化学反应速率的计算及其影响因素、平衡常数计算及其影响因素、化学平衡移动及其影响因素、电极反应方程式书写等。整理ppt返回目录

题型特点■

解题策略解答基本理论综合题型要坚持审题“三读”，审慎作答。(1)泛读：浏览全题，明确已知和待求解的问题。(2)细读：把握关键字、词、数量关系、图表中信息含义等。(3)精读：深入思考，注意挖掘隐含信息。认真审题后，根据题目中所给出的文字、图像、数据等提炼出重要的信息，联系相关理论解题，组织答案。书写答案时要“细心、规范、整洁”，避免无谓失分。

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