2023年春华师幼儿园组织与管理在线作业

华师《幼儿园组织与管理》在线作业一、单选题(共３4道试题,共６8分。)1．激励行为的最后落脚点是（).参与激励.自我激励.需要．动机对的答案：2.美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是().需要层次论.双因素论.盼望理论.公平理论对的答案：3.幼儿园安全工作的内容涉及（)。.强化安全意识,树立安全第一的观念；注意环境安全,减少意外事故;建立安全制度，完善安全措施;维护幼儿安全，加强安全教育.强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故;建立安全制度,完善安全措施.注意环境安全，减少安全事故;建立安全制度,完善安全措施;加强安全教育．强化安全意识,树立安全第一的观念;注意环境安全,减少意外事故;维护幼儿安全,加强安全教育对的答案:4.下列有关幼儿园的教育目的与管理目的的关系说法对的的是（）.管理目的是制定教育目的的一个重要依据.教育目的是管理目的得以实现的前提.教育目的是制定管理目的的一个重要依据.教育目的是管理目的得以实现的保证对的答案:5.在教育事业实行中央集权制的突出代表是.法国.德国.美国．日本对的答案:6.1９54年，德鲁克在其（）一书中,一方面提出了“目的管理和自我控制”的主张.《管理的实践》.《一般管理理论》.《管理学基础》.《工业管理和一般管理》对的答案:7．（)年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权.1９82.19８3.19８5．19８６对的答案：8.在幼儿园的管理活动中以（)为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。.计划.实行.检查.总结对的答案:9．强调“自我控制”的管理制度或方法是().过程管理.目的管理.一般管理．系统管理对的答案：10.规定园所计划中各项工作的开始和完毕的进度与时间，以便对过程进行有效的控制，对园内各种资源进行总体平衡，是幼儿园计划中的()内容。.做什么.为什么做.如何做.何时做对的答案:11.园长的首要任务是对全园进行(）．教育思想的领导.保证保教中心工作．建设好教职工队伍.善于当家理财对的答案:12.幼儿园各项规章制度的核心是()．岗位责任制.部门性规章制度.全园性规章制度．考核与奖励制度对的答案：1３．既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是(）.管理目的.管理过程.检查.总结对的答案:14.(）是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。.文化和专业素养.思想素质．领导能力.管理才干对的答案:１5.美国心理学家弗鲁姆提出的理论(）.盼望理论.双因素论．Y理论.Ｚ理论对的答案：16．要提出实现园所目的的途径、方法、措施,规定相应的政策、规章制度、标准等，保证各项工作互相协调、互相配合，也保证各项工作均可按规定到位。这属于幼儿园计划中涉及的（)的内容。.做什么.为什么做.如何做.何时做对的答案:17.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心限度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中,最抱负是(）是最有效的方式。.虚弱型.任务型.逍遥型.协作型对的答案：18.法约尔于１92023出版的代表作(）.《科学管理原理．《一般管理理论》.《管理学基础》.《工业管理和一般管理》对的答案：19.幼儿园组织设立的隐性目的是（).实现幼儿园的工作目的.幼儿园可以实现经济效益.幼儿园的保教质量的提高．为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件对的答案：20.幼儿园人员管理的核心是（）.加强对教职工的纪律管理.实行物质奖励政策.为教职工发明专业发展的机会．调动人的积极性对的答案：２1．幼儿园常规管理涉及()。.饮食常规睡眠常规.生活常规学习常规．卫生常规游戏常规.生活常规教育常规对的答案:２2．幼儿园实行保教任务的基本单位是（)。.幼儿．小组．班级.年级组对的答案：2３.下列不属于行政法的特点的是().权威性．利益性.强制性．单向性对的答案:24．19２０23,泰罗出版了他的管理学专著（)，奠定了科学管理的理论基础。．《科学管理原理.《一般管理理论》.《管理学基础》.《工业管理和一般管理》对的答案：25.双因素论中的影响人的积极性的因素是指(）.保健因素和激励因素.情感因素和能力因素．保健因素和情感因素.能力因素和激励因素对的答案：26.管理过程学派的重要代表人物是．戴明．法约尔.泰罗.威廉．大内对的答案：2７.在管理对象中,最核心的要素是().时间.财务.人.物对的答案:2８.调动教职工工作积极性的关键是（）.加强对教职工的纪律管理．实行物质奖励政策.为教职工发明专业发展的机会.加强思想政治教育，提高教职工的觉悟对的答案：29.幼儿园管理过程的起始环节是(）.计划.实行.检查.总结对的答案：３０.需要层次论是美国心理学家()一方面提出的一种研究人的需要结构的理论。.雪恩.布莱克.马斯洛.德鲁克对的答案:３１．下列不是构成为拟定幼儿园管理原则的依据的是（).幼儿教育的基本规律．管理的实践.管理的理论.国家的制度规定对的答案：3２.幼儿园保健指导的对象是()。.教师和幼儿．教师.幼儿.园长对的答案：33.（)是实现目的和计划的关键环节。.计划.实行.检查．总结对的答案:34.我国实行的教育行政体制是（）.中央集权制.地方分权制.中央与地方合作制．中央集权制和地方分权制对的答案:华师《幼儿园组织与管理》在线作业二、多选题(共1６道试题，共32分。）1.幼儿园组织机构设立的依据:.组织设计的原则．国家和有关部门的政策规定.机构与职能高度统一.幼儿园自身实际对的答案:2．幼儿园家长工作的管理与指导涉及().与家长建立家校通.把家长工作列入幼儿园各级工作计划.把家长工作规定以条文形式固定下来,统一布置和检查.重点加强班级教师的家长工作意识和能力对的答案：３.西方管理学论著中提到领导者的两大功能,即（.组织功能．激励功能.奖励功能.协调功能对的答案:4.管理过程由哪些环节构成。（）.计划.实行.检查.总结对的答案：5．如何提高教职工的工作积极性?().从研究并且满足需要入手，保护和调动教职工工的工作积极性.从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性.从工作目的的设立方面激励教职工.从工作环境的营造方面，激励教职工对的答案：6.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是().《工业管理与一般管理》.《科学管理原理》．《管理的实践》.《公司的人性观》对的答案:７．幼儿园组织机构设立的标准：.行政组织体系要涵盖保教、保健、总务．照顾党、群、工、团等非行政组织的参与.人员任用要精心选拔.幼儿园组织机构设立的唯一标准是有助于园所职能的发挥对的答案：8.(）和()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为大纲性的文献,作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目的，完毕学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的.《全国幼儿教育事业“九五”发展目的实行意见》.《幼儿园管理条例》．《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》．《幼儿园工作规程》对的答案：９.社区幼儿教育的意义（).充足运用社会资源,为更多幼儿提供受教育机会.从封闭走向开放,实现教育影响的一致性.增强地方自主性，形成特色.扩大幼儿教育的社会职能对的答案：10．以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有().全面检查．定期检查.经常性检查.自我检查对的答案：１1.幼儿园两大目的（教育目的和管理目的)的关系：.幼儿园工作目的涉及教育目的和各项管理活动的质量标准(管理目的）;.教育目的使园所所有工作的核心,是拟定管理目的的依据；.管理目的是实现教育目的的保证和前提;.教育目的的实现体现所有管理工作的结果，两者统一于教育目的的实现上。对的答案：１2.下面属于幼儿园管理的基本原则的有(）。.方向性原则．整体性原则.社会协调性原则.有效性原则对的答案:1３.幼儿园公共关系三要素：（)．幼儿.