初中语文语文版八年级下第二单元8樵夫别砍那棵树(乔治·铂金斯莫里斯)

8樵夫，别砍那棵树1．下列词语中没有错别字的一项是(D)A．爆雨凋敝参天嬉戏B．抚摸遮蔽心得坎伤C．扎堆愚蠢爆破岑差D．拯救熟悉樵夫心弦2．“原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着”中“愚蠢”一词原为贬义词，这里却含褒义。下列诗句也含有这种现象的一项是(A)A．当我还是个无所事事的小孩，/我就常到它凉爽的树阴里。B．那棵熟悉的老树，/它的光荣和名声已传遍各处。C．它的根已在土里扎固。D．老树啊！你还能顶住狂风暴雨！3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(B)A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。(解析：A项搭配不当，应删除“快乐的歌声”；C项缺少主语，应删除“通过”或“使”，D项有歧义，应将“张教授的”放在“身体瘦弱”之前。)4．下面对课文内容分析不恰当的一项是(D)A．诗人以深情的语言，表达了对一棵老橡树的真挚情感，劝说樵夫“别砍那棵树”。B．开篇“樵夫，别砍那棵树！/一根树枝也别碰”以一种呼吁的方式阻止樵夫砍那棵树，感情真诚。C．诗人对樵夫的态度发生了由阻止——平和劝说——真诚恳求——严厉警告的变化。D．这是一首单纯倡导环保主题的诗歌，在一百多年前能提出这个主张难能可贵。(解析：这首诗的主题不仅倡导环保的意识，还唤醒了人们对往事的追忆，对先人的怀念，对手足亲情和无忧无虑的童年生活的向往。)5．(云南中考)下列句子排序，最恰当的一项是(C)①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树②使古茶树经济效益大幅提高③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树④近年来，梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发⑤经初步计算，该株古茶树径围达米，直径140厘米，树龄1500年，或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树A．④②①⑤③B．③④①⑤②C．③⑤①④②D．④⑤②①③(解析：①③⑤句都是讲述野生过渡型古茶树的，这三句话的排序我们很容易就能够确定，首先是发现了古茶树(第③句)，其次介绍这株古茶树所具备的特征(第⑤句)，最后谈保护(第①句)；由此我们可以确定这三句的顺序应为③⑤①，接着我们从选项中发现只有C项符合，再把C项整体读一遍，句子结构完整，层次清晰，故正确选项为C。)6．“原谅我愚蠢的泪水”，诗人为什么流泪？诗人被树下美好生活所感动，流下泪水，用近乎哀求的口吻请求樵夫，可见诗人对老树的深厚感情。这泪水在别人看来可能是愚蠢的，但它是诗人内心情感的自然流露。7．在指导同学们自学《樵夫，别砍那棵树》一诗时，语文老师给大家展示了一幅题为“生财之道”的漫画，请品味一下并回答下面的问题。(1)请你说说这幅漫画讽刺了当前社会上怎样的不良现象。讽刺了当前社会上一些人为谋求眼前利益而无节制地攫取自然资源、破坏自然环境的做法。(2)你想对漫画中的伐木者说些什么？示例：滥砍滥伐得到的不过是一时之利，请您把目光放长远一点，多为子孙后代想一想，不能吃子孙饭、断子孙路。8．综合性学习。现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。(1)请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)材料1：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是炭黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。材料2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料3：针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2023年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2023年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。示例：①雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。②鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。(2)为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。示例：①绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。②节假日不燃放烟花爆竹。③积极宣传环保理念。(3)针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？树王尔碑一棵树，被人砍断了剩下半截生命荒凉，孤独一半痛苦，一半愤怒呵，它已被人遗忘……春天，滴血的心上又艰难地捧出，一片新绿绿的枝条，绿的叶子都在笑：笑那斧头的锋利……【阅读提示】本诗与课文一样围绕着一棵树展开，抒发了自己关爱自然和生命的感情。但侧重点不同，课文意在唤起人们对美好生活的回忆，表达诗人对美的追求和向往；本诗赞颂了一棵“剩下半截生命”的树的顽强不屈的生命力，热情讴歌了不向命运屈服的强者风范。9．第一节中“剩下半截生命”的树为什么“一半痛苦，一半愤怒”？这里刻画了一个怎样的形象？“剩下半截生命”的树，它“痛苦”，为自己的不幸和孤独；它“愤怒”，为自己命运的不公。这是一个荒凉中孤独，在痛苦中抗争的树的形象。10．第二节中“又艰难地捧出，一片新绿”，表现了“树”怎样的特点？“艰难地捧出”写出了“树”从伤残的身躯和滴血的心灵走向新生，“一片新绿”表现出“树”不灭的生命力。11．在这首诗中，“树”经历了从痛苦、愤怒到艰难地生存到最终笑傲的发展过程，塑造了一个倔强