七年级生物体有相似的结构层次同步练习题

20XX年七年级生物体有相似的结构层次同步练习题及答案七年级生物的学习需要不断的在练习中积累，同学们需要准备一些关于生物体有相似的结构层次的同步练习题来牢固知识点，下面小编为大家带来的关于七年级生物体有相似的结构层次的同步练习题及答案，希望会给大家带来帮助。七年级生物体有相似的结构层次同步练习题一、选择题1.以下有关组织的观点表达正确的选项是()A.组织是组成植物体的根本单位组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群C.组织是由形态不同、功能相似的细胞组成的细胞群D.组织是彼此不同的细胞经过胞间连丝组成的细胞群2.以下关于细胞分化的表达正确的选项是()A.细胞分化的结果使细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.在细胞分化的过程中液泡不断增大D.细胞分化直接形成各种器官3.以下结构属于器官的是()A.表皮B.血液C.心脏D.骨骼肌4.一个动物或人体的器官往往()A.拥有四种根本组织，但以某种组织为主B.只由一种根本组织组成C.由四种以上的根本组织组成D.由两三种根本组织组成5.组成大脑的主要组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织6.人们观看健美运发动的展示时，运倡始程体某处屡次产生隆起是由于()A.肌肉组织拥有收缩功能B.肌肉组织拥有产生传导喜悦的功能C.上皮组织拥有分泌功能D.上皮组织拥有保护功能7.以色列科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果8.关于系统的观点，以下说法正确的选项是()A.身体某一局部上的各器官的总和B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和C.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系9.以下结构可称做组织的是()A.肝脏B.心脏C.血液D.皮肤10.以下关于新型冠状病毒的说法不正确的选项是()A.营寄生生活B.仅由蛋白质和核酸组成C.是一种单细胞生物D.是非典型性肺炎的病原体11.以下各项中属于保护组织的是()A.番茄果肉B.西瓜C.蚕豆叶表皮D.洋葱鳞片叶12.以下关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述，比较正确的应该是()A.营养器官和生殖器官B.营养组织和保护组织C.生殖器官和营养器官D.保护组织和营养组织13.动物体与绿色植开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体拥有()A.细胞B.组织C.器官D.系统14.以下关于应激性的表达，正确的选项是()A.应激性是指动物逃避有害刺激的反响B.应激性是指动物对有利刺激的反响C.动物的应激性比植物的应激性强D.动物有应激性，植物没有应激性15.绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体16.以下有关病毒的说法，不正确的选项是()A.病毒必须寄生生活B.病毒比细胞小得多C.病毒对人类都是有害的D.病毒没有细胞结构17.在显微镜下察看草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了()A.供草履虫附着B.限制草履虫的运动，便于察看C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸18.以下说法正确的选项是()A.单细胞生物都需要有机物作为营养B.单细胞生物繁殖都特别快C.单细胞生物必须生活在水中D.单细胞生物同样拥有生物的各种特征19.与草履虫的根本结构相似的是()A.流感病毒B.番茄果肉细胞C.酵母菌D.人的口腔上皮细胞20.抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题，20世纪40年代初刚使用青霉素时，即便是严重感染的病人，也只要每天赋数次注射10万单位，而现在成年人每天要注射数千万单位甚至

2亿单位，新生儿也不少于

40万单位。造成这种情况的原因是致病菌的

()A.遗传性

B.适应性

C.应激性

D.变异性二、连线题：1.把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。上皮组织细胞缝隙大，细胞间质多神经组织细胞排列紧密，细胞间质少肌肉组织由肌细胞组成结缔组织由神经细胞组成2.把以下人体的结构与相应组成的主要组织用线连接起来血液上皮组织表皮肌肉组织肱二头肌结缔组织脊髓神经组织三、填空题1.生物体由小长大，是与和分不开的，但是如果只是由此，是无法发育成一个功能健全的生物体的，还需要进行形成不同种类的细胞。2.散布在身体外表和体内各种管壁的内外表的上皮组织拥有作用，汗腺、皮脂腺等腺上皮拥有作用。3.察看草履虫周身的纤毛，应把光辉些，因此应将显微镜的光圈对准通光孔。4.海水污染致使，在一定条件下，藻类和其余浮游生物大量繁殖，使海水发生颜色变化的现象叫做，它的主要危害是：与其余生物争夺，有毒藻类释放的过分齐聚，会造成鱼类因和而死亡，危害渔业生产。5.科学家经过研究发现，引起牛得“疯牛病〞，人得“克雅氏病〞的“元凶〞既不是细菌，也不是病毒，而是一种结构经过改变的。6.衣藻和眼虫之所以体现绿色，是因为在体内有，所以它们能进行，自已制造有机物维持生命。7.病毒比细菌个体

，只有用才能看到它。8.病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构。病毒只能寄生在里，才能生活，若是走开，平时会变成。四、识解析题1.仔细察看下，请根据你的察看结果答复以下问题：(1)将稻草剪成1寸左右的小段，放成盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细察看水上层游动的很快的微小白点，这就是

，在显微镜下它的形状就象一只

。(2)中的结构

[]

拥有运动作用，它在体表的散布是

(A、全身的表膜B、体表一圈

C、口沟内

D、身体前段

)(3)食物由[]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣经过[]排出体外。一个食物泡大体含有个细菌，所以草履虫对有一定的作用。(4)[]能收集体内过多的含氮废物进入[]，再由表膜上的小孔排出体外。(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[]。2.下为植物的几种主要组织，请解析答复以下问题：(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群组成的组织，叫做[]。(2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导和，属于[]。(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能积蓄营养物质，属于[]。(4)[]拥有保护柔嫩局部的功能，所以一般都散布在植物体的。五、尝试探究“孑孓〞是蚊子的幼虫，适于生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气〞的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。请你根据下设计一个实验探究该问题。提出问题：作出假设：实验设计：预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。试解析出现该结果的原因：得出的结论：七年级生物体有相似的结构层次同步练习题答案一、选择题1、B2、B3、C4、A5、C6、A7、B8、D9、C10、C11、C12、D13、D14、C15、A16、C17、B18、D19、D20、D二、连线题：1、把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。上皮组织细胞缝隙大，细胞间质多神经组织细胞排列紧密，细胞间质少肌肉组织由肌细胞组成结缔组织由神经细胞组成2、把以下人体的结构与相应组成的主要组织用线连接起来血液上皮组织表皮肌肉组织肱二头肌结缔组织脊髓神经组织三、填空题1、细胞分裂细胞生长细胞分化2、保护分泌3、调暗较小4、富营养化赤潮氧毒素缺氧中毒5、蛋白质6、叶绿体光合作用7、小电子显微镜8、蛋白质遗传物质细胞活细胞结晶体四、识解析题1、(1)草履虫倒转的草鞋底(2)纤毛A口沟泡肛30污水净化(4)收集管伸缩泡表膜2、(1)[C]分生组织(2)水分无机盐[D]输导组织(3)[B]营养组织(4)[A]保护组织外表五、尝试探究提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗?作出假设：生活在水中的孑孓需要空气。实验设计：要点：①设置比较实验