2017-2018学年四川省资阳市高一(下)期末生物试卷(解析版)

2017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）2017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷一、选择题（本大题包含35个小题．1-20题每题1分，21-35题每题2分，合计50分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．以下对于细胞的生命历程表达不正确的选项是（）．生物都要经历出生、生长、成熟、生殖、癌变、衰老直至最后死亡的生命历程B．不同样动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无显然差别C．一般来说，分化了的细胞将素来保持分化后的状态，直到死亡．致癌病毒能将其致癌基因（核酸序列）整合进入人的基因组中，进而引发人的细胞癌变2．下边对于有丝分裂的重要性及其有关说法，不正确的选项是（）．产生新细胞，使生物体生长B．单细胞生物都是经过无丝分裂进行生殖的C．产生新细胞，替代死亡的细胞D．对细胞的遗传有重要意义3．以下哪一种细胞的全能性最大（）A．人的口腔上皮细胞B．月季的叶肉细胞C．蛔虫受精卵细胞D．人的神经细胞4．以下有关衰老细胞特色的表达，不正确的选项是（）A．在衰老的细胞内有些酶的活性降低B．衰老的细胞呼吸速率减慢C．衰老的细胞新陈代谢速率加快D．细胞膜通透性改变，使物质运输效率降低5．以下对于人工异花传粉的表达错误的选项是（）A．两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉B．不同样植物的花进行异花传粉时，供给花粉的植株叫做父本C．孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的所有雄蕊，这叫做去雄．豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋6．以部下于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒1/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）7．以下表达不属于孟德尔为认识释分别现象做出的假定是（）．生物性状是由遗传因子决定的B．体细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子相互分别，分别进入不同样配子中．受精时，雌雄配子的联合不必定是随机的8．在一对相对性状的遗传实验中，性状分别是指（）．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代9．在原核生物中，DNA位于（）A．细胞核B．核糖体C．拟核D．蛋白质10．赫尔希和蔡斯的实验表示（）A．病毒中有DNA，但没有蛋白质B．细菌中有DNA，但没有蛋白质C．遗传物质包含蛋白质和DNAD．遗传物质是DNA11．以下对于DNA复制的表达错误的选项是（）A．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程B．DNA复制只发生在细胞有丝分裂和减数第一次分裂前的间期C．DNA复制是一个边解旋边复制的过程D．DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件12．以下对于基因、蛋白质与性状的关系的表达不正确的选项是（）．基因能经过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B．基因能经过控制蛋白质的构造直接控制生物体的性状C．人的身高可能是由多个基因决定，此中每一个基因对身高都有必定的作用D．线粒体肌病与线粒体DNA缺点有关，必要经过父亲母亲遗传给后代13．组成mRNA分子的4种核苷酸能组成（）种密码子？A．16B．32C．46D．6414．将单个的脱氧核苷酸连结成DNA分子的主要的酶是（）2/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）A．DNA连结酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶15．以下对于遗传信息的描绘不正确的选项是（）A．基因就是指不同样的DNA片段B．遗传信息积蓄在4种碱基的摆列次序之中C．碱基摆列次序的变化多端，组成了DNA的多样性D．碱基的特定的摆列次序，组成了每一个DNA分子的特异性16．以下表达正确的选项是（）A．含有RNA的生物，其遗传物质必定是RNAB．只含有DNA的生物，其遗传物质不必定是DNAC．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNAD．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA，不是RNA17．以下对于洋葱根尖细胞有丝分裂察看实验有关表达错误的选项是（）．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，摆列亲密B．解离的时间一般选择上午10时至下午2时C．漂洗的目的是洗去节余的龙胆紫染液．制片的目的是使细胞分别开来，有益于察看18．以下对于细胞分化的表达错误的选项是（）．在肌细胞中，与肌动蛋白有关的基因处于活动状态，其余基因则处于封闭状态B．分化的细胞可形成不同样的组织和器官C．植物体内分生组织的细胞拥有分化能力．人的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中造血干细胞分化而来的19．细胞全能性是指（）．细胞拥有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍旧拥有发育成完好个体的潜能．已经分化的细胞都能持续发育成完好的个体20．减数分裂过程中每个四分体拥有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体二、选择题（共15小题，每题2分，满分30分）3/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）21．以下对于假说演绎法的表达错误的选项是（）．假说演绎法的主要步骤有发现问题、提出假说、演绎推理、实验查验B．孟德尔设计测交实验的过程属于演绎推理过程C．孟德尔进行豌豆杂交实验时发现F1代只有高茎的现象属于发现问题．在利用假说演绎法进行科学研究时，提出的假说一定是正确的22．水稻有非糯性和糯性两种，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含有的是支链淀粉遇碘变橙红色，资阳农科所的技术人员打算利用水稻这一性状进行一些遗传研究，以下表达不合理的是（）A．可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看，很可能出现多半花粉呈蓝黑色、多半花粉呈橙红色B．可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看花粉的颜色以及比率，考证基因分别定律C．非糯性基因和糯性基因是经过直接控制淀粉的合成来控制水稻这一性状的．直链淀粉和支链淀粉是一对相对性状，控制合成直链淀粉和支链淀粉的基因是一起等位基因23．自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡渐渐变成公鸡．已知鸡的性别由性染色体决定．如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比率是（）A．1：0B．1：1C．2：1D．3：124．以下是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分其他状况，以下说法中正确的选项是（）．提取色素时加入碳酸钙是为了防备滤液挥发B．水稻在收获节气，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大．四种色素中，丙和丁主要吸取红光25．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程表示图，有关表达错误的选项是（）4/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶．真核生物的这类复制方式提升了复制速率26．如图简要归纳了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中有关物质间的关系．以下说法错误的选项是（）A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同样C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类27．将用15N标志的一个DNA分子放在含有14N的培育基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比率和含有15）N的DNA分子占所有DNA分子的比率挨次是（A．B．C．D．28．如图是一个DNA分子的片段，从图中不可以获取的信息是（）A．DNA是双螺旋构造B．碱基严格互补配对C．嘌呤数等于嘧啶数．两条脱氧核苷酸链反向平行5/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）29．某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标志（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培育液中培育，正确的选项是（）A．若该细胞进行有丝分裂，则达成一个细胞周期后产生的子细胞100%拥有放射性B．若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不拥有放射性C．若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%拥有放射性．若该细胞为精巧胞，则其增殖产生的子细胞拥有放射性30．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两各样类，宽叶（B）对窄叶（b）呈显性，等位基因位于X染色体上，Y染色体无此基因，已知窄叶基因b会使花粉致死．假如杂合体宽叶雌株（XBXb）同窄叶雄株（XbY）杂交，其子代的性别及表现型分别是（）A．为宽叶雄株，为窄叶雄株B．为宽叶雌株，为窄叶雌株C．为宽叶雄株，为宽叶雌株D．为宽叶雄株，为宽叶雌株，为窄叶雄株，叶雌株31．染色体、染色单体、同源染色体和四分体四个观点的比较，以下列图，有关表达不正确的选项是（）A．a、b、c图中都有2条染色体，且都有染色单体B．a、b、c图中都有一对同源染色体C．c图中有一个四分体，1对同源染色体＝1个四分体D．a图中有2个DNA分子，b、c图中均有4个DNA分子32．肺炎双球菌的转变实考证了然DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的要点是（）A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成比较B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混淆后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体的含量C．从死亡小鼠体内分别获取了S型菌D．将S型菌的各样因子分别并分别加入各培育基中，培育R型菌，察看能否发生转变33．科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，精选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草（假定抗冻蛋白基因都能正常表达）。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整6/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）合状况有图示的三各样类（黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点）；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和一般烟草（不含抗冻蛋白基因）的比值分别是（）A．1：03：115：1B．3：13：19：6：1C．1：01：19：6：1D．1：13：115：134．以下有关遗传学实验的表达中，正确的选项是（）A．艾弗里的实考证了然DNA是主要的遗传物质B．用35S和32P标志同一噬菌体进行试验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNAC．孟德尔用F1能产生数目相等的两种配子来解说一对相对性状遗传实验的结果，属于演绎推理．摩尔根经过实考证了然基因在染色体上，并用奇妙的方法测定出各样基因在染色体上的相对地点35．埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）惹起的，EBV与宿主细胞联合后，将其核酸﹣蛋白复合体开释至细胞质，经过如图门路进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会惹起EBHF．以下推断正确的选项是（）A．过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞B．过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数目同样C．EBV增殖过程需细胞供给四种脱氧核苷酸和ATPD．过程①所需嘌呤比率与过程③所需嘧啶比率同样三、解答题（共4小题，满分50分）36．（12分）图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组老叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答以下问题。7/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）（1）图甲所示过程发生的场所为，图中B物质的作用是。A、B、C中可循环利用的是。（2）图乙中曲线E代表（填“老叶”或“成熟叶”）的光合作用强度。当光照强度为0klx时，E组叶肉细胞中能产生[H]的场所是。（3）图乙中光照强度为3klx时，同样时间内，等面积的E、F两组叶片合成葡萄糖的质量之比为。光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要限制要素有。（4）若给植物只供给含181818O的CO2，一段时间后，植物四周空气中出现了O2，请用文字或图解简要说明该现象的原由：。37．（12分）如图甲表示某生物细胞分裂的不同样期间每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同样期间的细胞图象；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和核DNA分子数目的关系图。请据图回答以下问题：（1）图甲中AB段形成的原由是，CD段变化发生在期。（2）图乙中①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体摆列的特色是。（3）图乙中，②细胞处于图甲中的段，对应于图丙中的。（4）图乙中，③细胞的名称是。8/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）38．（13分）如图为一组模拟实验，假定实验能正常进行且五支试管中都有产物生成。（1）B、C试管中的产物是，但B试管模拟是过程，C试管模拟的是过程。（2）E试管模拟的是过程，在细胞中进行的场所是，图中的原料为，产物是。（3）生物遗传信息传达的全过程可用以下列图表示。此图解中可在多半生物体内发生的过程是，在少量生物体内发生的是，正常人体内不可以发生过程。39．（13分）某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表示，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色、紫色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的收效同样），B基因淡化色素（BB和Bb的收效不同样），研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，获取的F1所有表现为红花，然后让F1进行自交获取F2．回答以下问题。（1）A基因和a基因中碱基的数目（填“必定”或“不必定”）相等，在遗传时依据定律。（2）亲本中紫花植株的基因型为，F2中红色：白色：紫色：粉红色的比率为。（3）研究人员发现该植物花瓣的单瓣和重瓣是一对相对性状。现有单瓣、重瓣植株若干，欲研究控制该相对性状的基因位于常染色体上仍是X染色体的特有区段上。请设计实验方案予以确立。实验设计思路：。结果及结论：若，则基因位于常染色体上；反之，则基因位于X染色体的特有区段上。9/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）2017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷参照答案与试题解析一、选择题（本大题包含35个小题．1-20题每题1分，21-35题每题2分，合计50分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．以下对于细胞的生命历程表达不正确的选项是（）．生物都要经历出生、生长、成熟、生殖、癌变、衰老直至最后死亡的生命历程B．不同样动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无显然差别C．一般来说，分化了的细胞将素来保持分化后的状态，直到死亡．致癌病毒能将其致癌基因（核酸序列）整合进入人的基因组中，进而引发人的细胞癌变【解析】对于“细胞分化”，考生可以从以下几方面掌握：1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，构造和生理功能上发生牢固性差其他过程。2）细胞分化的特色：广泛性、牢固性、不行逆性。3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。4）细胞分化的结果：使细胞的种类增加，功能趋于特意化。【解答】解：A、生物都要经历出生、生长、成熟、生殖、衰老直至最后死亡的生命历程，正常生物体不会经历癌变的生命历程，A错误；B、不同样动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无显然差别，B正确；C、细胞分化拥有牢固性，一般来说，分化了的细胞将素来保持分化后的状态，直到死亡，C正确；D、致癌病毒能将其致癌基因（核酸序列）整合进入人的基因组中，进而引发人的细胞癌变，D正确。应选：A。【评论】此题考察细胞分化和细胞癌变，要求考生识记细胞分化的观点、特色及意义，掌握细胞分化的实质；识记细胞癌变的原由，能联合所学的知识正确判断各选项。2．下边对于有丝分裂的重要性及其有关说法，不正确的选项是（）A．产生新细胞，使生物体生长B．单细胞生物都是经过无丝分裂进行生殖的C．产生新细胞，替代死亡的细胞D．对细胞的遗传有重要意义10/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）【解析】1、细胞有丝分裂的重要特色：将亲代细胞的染色体经过复制此后，精准地平均分派到两个子细胞中去。2、细胞有丝分裂的意义：因为染色体上有遗传物质DNA，因此在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的牢固性【解答】解：A、细胞有丝分裂能产生新细胞，使生物体生长，A正确；B、单细胞生物不都是经过无丝分裂进行生殖的，如原核细胞经过二分裂方式进行生殖，B错误；C、细胞有丝分裂能产生新细胞，替代死亡的细胞，C正确；D、细胞有丝分裂对细胞的遗传有重要意义，D正确。应选：B。【评论】此题考察细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同样期间的特色，掌握有丝分裂的特色及意义，能联合所学的知识正确判断各选项。3．以下哪一种细胞的全能性最大（）A．人的口腔上皮细胞B．月季的叶肉细胞C．蛔虫受精卵细胞D．人的神经细胞【解析】对于细胞的“全能性”，可以从以下几方面掌握：1）观点：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍旧拥有发育成完好个体的潜能。2）细胞拥有全能性的原由是：细胞含有该生物所有的遗传物质。3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。4）细胞表现出全能性的条件：离体、适合的营养条件、适合的环境条件。【解答】解：细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。应选：C。【评论】此题考察细胞全能性的有关知识，要求考生识记细胞全能性的观点，能比较不同样细胞全能性的大小，再依据题干要求作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考察。4．以下有关衰老细胞特色的表达，不正确的选项是（）．在衰老的细胞内有些酶的活性降低B．衰老的细胞呼吸速率减慢C．衰老的细胞新陈代谢速率加快．细胞膜通透性改变，使物质运输效率降低【解析】衰老细胞的特色：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞11/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）衰老渐渐积累；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、在衰老的细胞内有些酶的活性降低，A正确；B、衰老的细胞呼吸速率减慢，B正确；C、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，C错误；D、细胞衰老后，细胞膜通透性改变，使物质运输效率降低，D正确。应选：C。【评论】此题比较基础，考察衰老细胞的主要特色，只需考生识记衰老细胞的主要特色即可正确答题，属于考纲识记层次的考察．5．以下对于人工异花传粉的表达错误的选项是（）．两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉B．不同样植物的花进行异花传粉时，供给花粉的植株叫做父本C．孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的所有雄蕊，这叫做去雄．豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋【解析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，收集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【解答】解：A、两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉，A正确；B、不同样植物的花进行异花传粉时，供给花粉的植株叫做父本，B正确；C、孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的所有雄蕊，这叫做去雄，C正确；D、用豌豆做人工异花传粉实验也需要套袋，D错误。应选：D。【评论】此题考察孟德尔遗传实验，解答此题的要点是掌握人工异花授粉过程，再联合所学的知识正确判断各选项。6．以部下于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒【解析】遗传学中把生物体所表现的形态构造、生理特色和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同样表现种类称为称为相对性状；比方，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛．【解答】解：A、人的身高与体重，不是同一性状，A错误；B、兔的长毛与短毛，是同一性状的不同样表现形式，是相对性状，B正确；12/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）C、猫的白毛与蓝眼，毛与眼不是同一性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒，细绒指绒的粗细，长绒指绒的长短，不是同一性状，D错误。应选：B。【评论】解答此类题目的要点是熟记同种生物同一性状的不同样表现形式称为相对性状和性状的观点．7．以下表达不属于孟德尔为认识释分别现象做出的假定是（）．生物性状是由遗传因子决定的B．体细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子相互分别，分别进入不同样配子中．受精时，雌雄配子的联合不必定是随机的【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验考证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假定（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机联合）；③演绎推理（假如这个假说是正确的，这样F1会产生两种数目相等的配子，这样测交后代应当会产生两种数目相等的种类）；④实验考证（测交实验考证，结果确实产生了两种数目相等的种类）；⑤得出结论（就是分别定律）。【解答】解：A、生物的性状是由遗传因子决定的，这属于假说内容，A正确；B、体细胞中遗传因子是成对存在的，这属于假说内容，B正确；C、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子相互分别，分别进入不同样配子中，这属于假说内容，正确；D、受精时，雌雄配子的联合是随机的，D错误。应选：D。【评论】此题比较基础，考察孟德尔遗传实验，只需考生识记孟德尔提出的假说的内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考察。8．在一对相对性状的遗传实验中，性状分别是指（）．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代13/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代【解析】性状分别是指拥有一对相对性状的亲本杂交，F1所有个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时展现出显性性状和隐性性状的现象。【解答】解：A、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分别，A错误；B、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分别，B错误；C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性后代，是测交，不属于性状分别，C错误；D、杂种后代中，同时展现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分别，所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分别，D正确。应选：D。【评论】此题考察性状分其他观点，要求考生识记性状分其他观点，能依据观点判断各选项能否属于性状分别，简单点归纳，性状分别就是亲本1种（性状）→子代2种或多种（性状）的现象。9．在原核生物中，DNA位于（）A．细胞核B．核糖体C．拟核D．蛋白质【解析】原核细胞其构造为：①无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质联合，无染色质（体）；②细胞器：只有核糖体，不含其余任何形式的细胞器；③细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶．【解答】解：原核生物的DNA主要位于拟核中。应选：C。【评论】此题的考点比较简单，主要考察原核生物的构造，明确拟核中含有DNA是解答试题的要点．10．赫尔希和蔡斯的实验表示（）A．病毒中有DNA，但没有蛋白质B．细菌中有DNA，但没有蛋白质C．遗传物质包含蛋白质和DNAD．遗传物质是DNA【解析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞构造，不可以再培育基中独立生计．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→开释．14/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标志噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混淆培育→噬菌体侵染未被标志的细菌→在搅拌器中搅拌，此后离心，检测上清液和积淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．【解答】解：赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验表示DNA是遗传物质。应选：D。【评论】此题考察噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的构造及其侵染细菌的详细过程；掌握噬菌体侵染细菌实验的据此及实验结论，能联合所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考察．11．以下对于DNA复制的表达错误的选项是（）A．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程B．DNA复制只发生在细胞有丝分裂和减数第一次分裂前的间期C．DNA复制是一个边解旋边复制的过程D．DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件【解析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解供给）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制。DNA复制特色：半保存复制。DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义：经过复制，使亲代的遗传信息传达给子代，使前后代保持必定的连续性。【解答】解：A、DNA复制是指以亲代DNA分子的两条链分别为模板合成子代DNA的过程，A正确；B、DNA复制主要发生在细胞有丝分裂和减数第一次分裂前的间期，原核细胞内、无丝分裂过程中也能发生DNA复制，B错误；C、DNA复制是一个边解旋边复制的过程，C正确；D、DNA复制需要模板DNA双链、酶、能量、原料脱氧核苷酸等基本条件，D正确。应选：B。【评论】此题考察DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确DNA的复制方式为半保存复制，能联合所学的知识正确判断各选项，属于考察识记层次的考察。15/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）12．以下对于基因、蛋白质与性状的关系的表达不正确的选项是（）．基因能经过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B．基因能经过控制蛋白质的构造直接控制生物体的性状C．人的身高可能是由多个基因决定，此中每一个基因对身高都有必定的作用D．线粒体肌病与线粒体DNA缺点有关，必要经过父亲母亲遗传给后代【解析】1、基因经过中心法例控制性状，包含两种方式：1）经过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状2）可经过控制蛋白质的构造直接控制生物的性状。2、基因与性状之间不是一一对应的关系。【解答】解：A、基因能经过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A正确；B、基因能经过控制蛋白质的构造直接控制生物体的性状，B正确；C、人的身高高矮不一，可能是由多个基因决定，此中每一个基因对身高都有必定的作用，C正确；D、线粒体肌病是一种由线粒体上的基因控制的遗传病，这类遗传病是经过母亲遗传给后代，D错误。应选：D。【评论】此题考察基因与性状的关系，要求考生识记基因的观点，掌握基因与性状之间的关系，明确基因与性状之间不是一一对应的关系，再依据题干要求做出正确的判断。13．组成mRNA分子的4种核苷酸能组成（）种密码子？A．16B．32C．46D．64【解析】有关密码子，考生可从以下几方面掌握：1、观点：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；2、种类：64种，此中有3种是停止密码子，不编码氨基酸；3、特色：（1）一种密码子只好编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子拥有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。所以，组成mRNA的4种核苷酸能组成43＝64种密码子。应选：D。【评论】此题考察遗传信息的转录和翻译，要点考察密码子的有关知识，要求考生识记密码子的概念，并能依据观点推断出密码子的种类，进而选出正确的答案．14．将单个的脱氧核苷酸连结成DNA分子的主要的酶是（）A．DNA连结酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶16/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）【解析】DNA分子是一个独到的双螺旋构造，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连构造成基本骨架，内侧是碱基对（A﹣T；C﹣G）经过氢键连结。DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，在DNA聚合酶的作用下，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。【解答】解：A、DNA连结酶用于基因工程中，将两个尾端连结起来，A错误；B、DNA酶是水解DNA分子的酶，B错误；C、解旋酶用于DNA分子复制时，将DNA分子双螺旋构造解开并使氢键断裂，C错误；D、在DNA分子复制时，DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连结成DNA分子，形成新的DNA分子，D正确；应选：D。【评论】此题考察DNA的构造和复制的有关知识，意在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合解析问题和解决问题的能力。15．以下对于遗传信息的描绘不正确的选项是（）A．基因就是指不同样的DNA片段B．遗传信息积蓄在4种碱基的摆列次序之中C．碱基摆列次序的变化多端，组成了DNA的多样性D．碱基的特定的摆列次序，组成了每一个DNA分子的特异性【解析】1、基因的观点：基因是拥有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2、因和遗传信息的关系基因中的脱氧核苷酸（碱基对）摆列次序代表遗传信息。3、DNA分子的多样性：组成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以不计其数，更重要的是形成碱基对的摆列次序可以变化多端，进而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）。4、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中拥有特定的碱基摆列次序，而特定的摆列次序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都积蓄着特定的遗传信息，这类特定的碱基摆列次序就决定了DNA分子的特异性【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；B、遗传信息积蓄在4种碱基的摆列次序之中，B正确；C、碱基摆列次序的变化多端，组成了DNA的多样性，C正确；D、碱基的特定的摆列次序，组成了每一个DNA分子的特异性，D正确。应选：A。17/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）【评论】此题考察基因的有关知识，要求考生识记基因和遗传信息的观点，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能联合所学的知识正确判断各选项。16．以下表达正确的选项是（）A．含有RNA的生物，其遗传物质必定是RNAB．只含有DNA的生物，其遗传物质不必定是DNAC．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNAD．既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA，不是RNA【解析】1、核酸是全部生物的遗传物质．2、有细胞构造的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，所以病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、含有RNA的生物，其遗传物质不必定是RNA，如细胞类生物都含有RNA，但它们的遗传物质都是DNA，A错误；B、含有DNA的生物，其遗传物质必定是DNA，B错误；C、既含有DNA又含有RNA的生物，其遗传物质是DNA，不是RNA，C错误，D正确。应选：D。【评论】此题考察生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此正确判断各样生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考察．17．以下对于洋葱根尖细胞有丝分裂察看实验有关表达错误的选项是（）．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，摆列亲密B．解离的时间一般选择上午10时至下午2时C．漂洗的目的是洗去节余的龙胆紫染液．制片的目的是使细胞分别开来，有益于察看【解析】察看植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好每日的10﹣14点取根，所以时间是洋葱根尖有丝分裂顶峰期），立刻放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混淆液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min。2、漂洗：待根尖酥松后，用镊子拿出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培育皿中，染色35min。4、制片：取一洁净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子拿出，放入载玻片的水滴中，18/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）而且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。此后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，即制成装片。5、察看：（1）低倍镜察看把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下察看，要求找到分生区的细胞，特色是：细胞呈正方形，摆列亲密，有的细胞正在分裂。（2）高倍镜察看找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视线调整的既清楚又较亮，直到看清细胞物象为止。【解答】解：A、洋葱根尖分生区细胞呈正方形、摆列亲密、有的细胞正在分裂，A正确；B、解离的时间一般选择上午10时至下午2时，此段时间内细胞代谢较旺盛，B正确；C、漂洗的目的是洗去解离液，防备解离过分，C错误；D、制片的目的是使细胞分别开来，有益于察看，D正确。应选：C。【评论】此题考察察看细胞的有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节好多，照实验的原理、实验采纳的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平常的学习故从中注意积累。18．以下对于细胞分化的表达错误的选项是（）．在肌细胞中，与肌动蛋白有关的基因处于活动状态，其余基因则处于封闭状态B．分化的细胞可形成不同样的组织和器官C．植物体内分生组织的细胞拥有分化能力．人的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中造血干细胞分化而来的【解析】对于“细胞分化”，考生可以从以下几方面掌握：1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，构造和生理功能上发生牢固性差其他过程。2）细胞分化的特色：广泛性、牢固性、不行逆性。3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。4）细胞分化的结果：使细胞的种类增加，功能趋于特意化。【解答】解：A、在肌细胞中，与肌动蛋白有关的基因处于活动状态，其余基因也有部分处于活动状态，如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，A错误；B、分化的细胞可形成不同样的组织和器官，B正确；C、植物体内分生组织的细胞拥有分化能力，C正确；D、人的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中造血干细胞分化而来的，D正确。应选：A。19/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）【评论】此题考察细胞分化的有关知识，要求考生识记细胞分化的观点、特色及意义，掌握细胞分化的实质，能联合所学的知识正确判断各选项。19．细胞全能性是指（）．细胞拥有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍旧拥有发育成完好个体的潜能．已经分化的细胞都能持续发育成完好的个体【解析】对于细胞的“全能性”，可以从以下几方面掌握：1）观点：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍旧拥有发育成完好个体的潜能。2）细胞拥有全能性的原由是：细胞含有该生物所有的遗传物质。3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。4）细胞表现出全能性的条件：离体、适合的营养条件、适合的环境条件。【解答】解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍旧拥有发育成完好个体的潜能。应选：C。【评论】此题知识点简单，考察细胞全能性的有关知识，只需考生识记细胞全能性的观点即可正确答题，属于考纲识记层次的考察，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。20．减数分裂过程中每个四分体拥有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体【解析】四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．一个四分体＝一对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子．【解答】解：A、一个四分体包含2条染色体，即两个着丝点，A错误；B、一个四分体包含联会后每对同源染色体中的四条姐妹染色单体，B错误；C、一个四分体包含4条染色单体，4个双链DNA分子，C正确；D、一个四分体包含一对同源染色体，D错误。应选：C。【评论】此题重视考察了四分体的观点，意在考察考生对减数分裂过程的理解．考生要识记一个四分体是指配对的同源染色体中的四条染色单体，而且每条染色单体上均含有1个DNA分子．二、选择题（共15小题，每题2分，满分30分）21．以下对于假说演绎法的表达错误的选项是（）20/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）．假说演绎法的主要步骤有发现问题、提出假说、演绎推理、实验查验B．孟德尔设计测交实验的过程属于演绎推理过程C．孟德尔进行豌豆杂交实验时发现F1代只有高茎的现象属于发现问题．在利用假说演绎法进行科学研究时，提出的假说一定是正确的【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验考证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假定（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机联合）；③演绎推理（假如这个假说是正确的，这样F1会产生两种数目相等的配子，这样测交后代应当会产生两种数目相等的种类）；④实验考证（测交实验考证，结果确实产生了两种数目相等的种类）；⑤得出结论（就是分别定律）。【解答】解：A、假说演绎法的主要步骤有发现问题、提出假说、演绎推理、实验查验，A正确；B、孟德尔设计测交实验的过程属于演绎推理过程，B正确；C、孟德尔进行豌豆杂交实验时发现F1代只有高茎的现象属于发现问题，C正确；D、在利用假说演绎法进行科学研究时，提出的假说不必定正确，还需要进行实验考证，D错误。应选：D。【评论】此题考察孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验采纳的方法、详细过程，掌握各步骤中需要注意的细节，能联合所学的知识正确判断各选项。22．水稻有非糯性和糯性两种，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含有的是支链淀粉遇碘变橙红色，资阳农科所的技术人员打算利用水稻这一性状进行一些遗传研究，以下表达不合理的是（）A．可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看，很可能出现多半花粉呈蓝黑色、多半花粉呈橙红色B．可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看花粉的颜色以及比率，考证基因分别定律C．非糯性基因和糯性基因是经过直接控制淀粉的合成来控制水稻这一性状的．直链淀粉和支链淀粉是一对相对性状，控制合成直链淀粉和支链淀粉的基因是一起等位基因【解析】依据题意解析可知：用纯种的糯稻和糯稻杂交，获取F1，则F1的基因型为Aa，能产生A21/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）和a两种基因型的配子，且比率是1：1；已知糯性花粉遇碘呈橙红色，非糯性花粉遇碘呈蓝紫色，所以F1的花粉加碘液染色后，在显微镜下随机选择多个视线，两种颜色的花粉粒数目比率约为1：1。【解答】解：A、可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，产生的F1都是杂合体，杂合体减数分裂产生两种配子，比率为1：1；取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看，很可能出现多半花粉呈蓝黑色、多半花粉呈橙红色，A正确；B、可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，产生的F1都是杂合体，杂合体减数分裂产生两种配子，比率为1：1；取F1花粉加碘染色，在显微镜下察看花粉的颜色以及比率，考证基因分别定律，B正确；C、非糯性基因和糯性基因是经过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物性状，C错误；D、直链淀粉和支链淀粉是一对相对性状，控制合成直链淀粉和支链淀粉的基因是一起等位基因，D正确。应选：C。【评论】此题考察基因分别定律的实质及应用的有关知识，要求考生掌握基因分别定律的实质，能用简单的方法或实验进行考证，属于考纲理解和应用层次的考察。23．自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡渐渐变成公鸡．已知鸡的性别由性染色体决定．如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比率是（）A．1：0B．1：1C．2：1D．3：1【解析】鸡的性别决定方式是zw型，同型的ZZ表示公鸡，异型的ZW表示母鸡．【解答】解：已知鸡的性别由性染色体决定，其性别决定方式是ZW型，公鸡为ZZ，母鸡为ZW，性反转公鸡的性染色体组成为ZW．假如性反转公鸡与正常母鸡交配，即ZW×ZW，后代状况为ZZ：ZW：WW＝1：2：1，此中WW不可以存活，所此后代中母鸡与公鸡的比率是2：1。应选：C。【评论】此题考察性别决定和伴性遗传有关知识点，意在考察学生利用所学知识解决实诘问题的能力．24．以下是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分其他状况，以下说法中正确的选项是（）22/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）．提取色素时加入碳酸钙是为了防备滤液挥发B．水稻在收获节气，叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大．四种色素中，丙和丁主要吸取红光【解析】叶绿体色素的提取和分别实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。②分别色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同样，进而分别色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分别色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防备研磨中色素被损坏。④结果：滤纸条从上到下挨次是：丁胡萝卜素（最窄）、丙叶黄素、乙叶绿素a（最宽）、甲叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量有关。【解答】解：A、提取色素时加入碳酸钙是为了防治色素被损坏，提取色素时加入二氧化硅是为了研磨更充分，A错误；B、水稻在收获节气，叶片呈黄色，叶绿素分解了，体现出类胡萝卜素的颜色，所以叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁），B正确；C、四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，原由是它在滤纸上扩散的最快，C错误；D、四种色素中，丙和丁类胡萝卜素主要吸取蓝紫光，甲和乙叶绿素主要吸取红光和蓝紫光，D错误。应选：B。【评论】此题考察课本基础实验的原理和选材，要修业生掌握提取和分别叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握有关的操作技术，能将这些实验波及的方法和技术进行综合运用；并对实验现象和结果进行解说、解析、办理。25．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程表示图，有关表达错误的选项是（）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶23/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）D．真核生物的这类复制方式提升了复制速率【解析】此题是对DNA分子复制过程的考察。DNA分子的复制过程是第一DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，依据碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程，分析题图可知，真核细胞的DNA分子的复制拥有多个复制点，这类复制方式加快了复制过程。【解答】解：A、解析题图可知图中的三个复制点复制的DNA片段的长度不同样，所以复制的初步时间不同样，A错误；B、解析题图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，B正确；C、DNA分子的复制第一要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；D、真核细胞的DNA分子拥有多个复制起点，这类复制方式加快了复制过程，提升了复制速率，D正确。应选：A。【评论】此题的知识点是真核细胞DNA分子复制的特色和意义，正确解析题图获守信息是解题的关键，对DNA分子复制过程的掌握是解题的基础。26．如图简要归纳了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中有关物质间的关系．以下说法错误的选项是（）A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同样C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类【解析】解析题图：①为基因，是有遗传效应的DNA片段；②表示转录过程，形成RNA，包含mRNA、tRNA、rRNA；③表示以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程；④表示tRNA鉴识mRNA上密码子，并运载相应氨基酸的过程．【解答】解：A、真核细胞中，①基因主要散布在染色体上，少许基因在线粒体和叶绿体中，A正确；B、②表示转录过程，该过程中碱基配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、C﹣G；DNA复制过程中碱24/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）基配对方式为A﹣T、T﹣A、C﹣G、C﹣G，B正确；C、③表示翻译过程，该过程离不开④tRNA鉴识mRNA上密码子，并运载相应氨基酸的过程，C正确；D、密码子在mRNA上，而④是tRNA，D错误。应选：D。【评论】此题联合真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中有关物质间的关系图，考察遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能正确判断图中各数字的含义，再联合所学的知识正确判断各选项．基因控制蛋白质的合成包含转录和翻译两个过程，此中转录是指以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程．27．将用15N标志的一个DNA分子放在含有14N的培育基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比率和含有15N的DNA分子占所有DNA分子的比率挨次是（）A．B．C．D．【解析】将用15N标志的一个DNA分子放在含有14N的培育基中复制n次，能获取2n个子代DNA分子，依据DNA半保存复制特色，此中有两个DNA分子一条链含有15N标志，另一条链含有14N标志，其余（2n﹣2）DNA分子都只含14N标志．【解答】解：由以上解析可知子代DNA分子数目为2n个（单链数目为2n+1），含有15N标志的DNA分子有2个（含有1515N的单链有2个），所此后代中含N的单链占所有DNA单链的比率为22n+1，含有15N的DNA分子占所有DNA分子的比率为2÷2n。应选：B。【评论】此题考察DNA复制，要点考察DNA半保存复制的有关计算，第一要求考生熟记DNA复制的特色、结果；其次要求考生掌握DNA半保存复制的特色，能运用进行简单的计算，得出正确结果，属于考纲识记和理解层次的考察．28．如图是一个DNA分子的片段，从图中不可以获取的信息是（）A．DNA是双螺旋构造25/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）B．碱基严格互补配对C．嘌呤数等于嘧啶数．两条脱氧核苷酸链反向平行【解析】解析题图：图示为DNA分子的片段，DNA是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋构造；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连构造成的基本骨架，内侧是碱基经过氢键连结形成的碱基对，碱基之间的配对依据碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：A、由图可知DNA是由两条链组成的双螺旋构造，A正确；B、由图可知DNA两条链之间的碱基严格互补配对，B正确；C、DNA两条链之间的碱基严格互补配对，且老是嘌呤与嘧啶配对，所以嘌呤数等于嘧啶数，C正确；D、依据题图没法判断两条链是不是反向平行，D错误。应选：D。【评论】此题联合DNA分子片段表示图，考察DNA分子构造的主要特色，要求考生识记DNA分子构造的主要特色，能联合图中信息，依据题干要求作出正确的判断，属于考纲识记层次的考察．29．某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标志（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培育液中培育，正确的选项是（）A．若该细胞进行有丝分裂，则达成一个细胞周期后产生的子细胞100%拥有放射性B．若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不拥有放射性C．若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%拥有放射性．若该细胞为精巧胞，则其增殖产生的子细胞拥有放射性【解析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解供给）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保存复制．【解答】解：A、因为DNA复制是半保存复制，又细胞进行有丝分裂，DNA复制一次，所以达成一个细胞周期后产生的子细胞100%拥有放射性，A正确；B、无丝分裂过程中也进行DNA分子的复制，B错误；C、若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂过程中，DNA分子也进行半保存复制，所以产生的子细胞100%拥有放射性，C错误；D、高等动物的精巧胞不可以增殖产生的子细胞，D错误。26/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）应选：A。【评论】此题考察有丝分裂和减数分裂及DNA复制的有关知识，意在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合解析问题和解决问题的能力．30．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两各样类，宽叶（B）对窄叶（b）呈显性，等位基因位于X染色体上，Y染色体无此基因，已知窄叶基因b会使花粉致死．假如杂合体宽叶雌株（XBXb）同窄叶雄株（XbY）杂交，其子代的性别及表现型分别是（）A．为宽叶雄株，为窄叶雄株B．为宽叶雌株，为窄叶雌株C．为宽叶雄株，为宽叶雌株D．为宽叶雄株，为宽叶雌株，为窄叶雄株，叶雌株【解析】依据题意解析可知：（1）宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，属于伴性遗传．（2）窄叶基因b会使花粉致死，后代没有雌性．【解答】解：杂合体宽叶雌株（XBXb）与窄叶雄株（XbY）杂交，雌配子为XB、Xb，因为窄叶基因b会使花粉致死，所以雄配子只有Y一种，则后代基因型为XBY、XbY，所此后代所有为雄株，一半是宽叶，一半是窄叶。应选：A。【评论】此题以花粉致死为背景，考察伴性遗传的有关知识，意在考察学生的理解推断能力，属于中等难度题．考生在解答过程中，可以利用配子的概率进行计算；明确性染色体上的基因频次的计算与常染色体上的差别．31．染色体、染色单体、同源染色体和四分体四个观点的比较，以下列图，有关表达不正确的选项是（）A．a、b、c图中都有2条染色体，且都有染色单体B．a、b、c图中都有一对同源染色体C．c图中有一个四分体，1对同源染色体＝1个四分体D．a图中有2个DNA分子，b、c图中均有4个DNA分子【解析】解析题图：a细胞含同源染色体，但没有姐妹染色单体；b细胞含有一对同源染色体，处于27/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）有丝分裂先期；c细胞含有同源染色体，且正在联会，处于减数第一次分裂先期．【解答】解：A、a、b、c图中都有2条染色体，此中a细胞不含染色单体，b和c细胞都含有染色单体，A错误；B、a、b、c图中都有一对同源染色体，B正确；C、四分体是由同源染色体两两配对后形成的，所以c图中有一个四分体，1对同源染色体＝1个四分体，C正确；D、a图中有2个DNA分子，b、c图中均有4个DNA分子，D正确。应选：A。【评论】此题联合细胞分裂图，考察细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同样期间的特色，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能联合所学的知识正确判断各选项．32．肺炎双球菌的转变实考证了然DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的要点是（）A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成比较B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混淆后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体的含量C．从死亡小鼠体内分别获取了S型菌D．将S型菌的各样因子分别并分别加入各培育基中，培育R型菌，察看能否发生转变【解析】格里菲斯体内转变实考证明：S型细菌中存在某种“转变因子”，能将R型细菌转变成S型细菌。艾弗里体外转变实验思路是：将S型细菌中的物质一一提纯，独自察看它们的作用，因此得出DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的结论。【解答】解：A、用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫，并形成比较，只好说明活的S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，不可以说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，A错误；B、用热杀死的S型菌与无毒R型菌混淆后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量，不可以说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，B错误；C、从死亡小鼠体内分别获取了S型菌，此后代所有是S型菌，不可以说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C错误；D、将S菌可能的各样因子分别并分别加入R型菌培育基中，只有加入S型细菌的DNA培育基中出现了S型菌落，这说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，D正确。应选：D。【评论】此题考察肺炎双球菌转变实验，只需考生识记和掌握格里菲斯体内转变实验和艾弗里体外28/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）转变实验的过程及结论即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考察。33．科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，精选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草（假定抗冻蛋白基因都能正常表达）。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整合状况有图示的三各样类（黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点）；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和一般烟草（不含抗冻蛋白基因）的比值分别是（）A．1：03：115：1B．3：13：19：6：1C．1：01：19：6：1D．1：13：115：1【解析】解析图解：图甲中两个抗冻蛋白基因位于一对同源染色体上，相当于纯合子，纯合子自交后代不发生性状分别。图乙中，两个抗冻蛋白基因位于一条染色体上，而另一条染色体上没有，仍旧相当于杂合子，杂合子自交后代发生性状分别。图丙中，两个抗冻蛋白基因位于分别位于两对同源染色体上的一条染色体上，相当于双杂合子，因此自交后代发生性状分别，而且依据基因的自由组合定律。【解答】解：甲图、乙图可以看做是AO、BO两对基因位于一对同源染色体上，甲图自交产生的子代基因型是AAOO、OOBB、AOBO，故子代都表现抗冻；乙图的子代是AABB、AOBO、OOOO，可以按一对杂合体考虑，抗冻烟草：一般烟草＝3：1；丙图可以看做是AO、BO两对基因位于两对同源染色体上，子代是A_B_、A_OO、OOB_、OOOO，抗冻烟草：一般烟草＝15：1。应选：A。【评论】此题以基因工程为载体，考察了基因的分别定律和自由组合定律的应用，意在考察考生的识图解析能力和理解应用能力，难度适中。34．以下有关遗传学实验的表达中，正确的选项是（）A．艾弗里的实考证了然DNA是主要的遗传物质B．用35S和32P标志同一噬菌体进行试验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNAC．孟德尔用F1能产生数目相等的两种配子来解说一对相对性状遗传实验的结果，属于演绎推理．摩尔根经过实考证了然基因在染色体上，并用奇妙的方法测定出各样基因在染色体上的相对地点29/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）【解析】1、肺炎双球菌转变实验包含格里菲斯体内转变实验和艾弗里体外转变实验，此中格里菲斯体内转变实考证明S型细菌中存在某种“转变因子”，能将R型细菌转变成S型细菌；艾弗里体外转变实考证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标志噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混淆培育→噬菌体侵染未被标志的细菌→在搅拌器中搅拌，此后离心，检测上清液和积淀物中的放射性物质．3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、艾弗里的实考证了然DNA是遗传物质，未证明是主要的遗传物质，A错误；3532可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA，B错B、用S和P分别标志不同样噬菌体进行试验，误；C、孟德尔提出的F1能产生数目相等的两种配子属于假定部分，C错误；D、摩尔根经过实考证了然基因在染色体上，并用奇妙的方法测定出各样基因在染色体上的相对位置，D正确。应选：D。【评论】此题考察人类对遗传物质和遗传规律的研究历程的知识，考生认识人类对遗传物质的研究历程、掌握不同样期间不同样科学家进行的实验过程、采纳的实验方法及实验结论等是解题的要点．35．埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）惹起的，EBV与宿主细胞联合后，将其核酸﹣蛋白复合体开释至细胞质，经过如图门路进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会惹起EBHF．以下推断正确的选项是（）A．过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞B．过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数目同样C．EBV增殖过程需细胞供给四种脱氧核苷酸和ATPD．过程①所需嘌呤比率与过程③所需嘧啶比率同样【解析】解析题图：图示表示埃博拉病毒的生殖过程，第一以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒。据此答题。【解答】解：A、过程②翻译的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶来自于EBV，A错误；30/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）B、过程②翻译形成两种不同样的蛋白质，所以所需的氨基酸和tRNA的种类、数目不必定同样，B错误；C、EBV是一种丝状单链RNA病毒，其增殖过程需细胞供给四种核糖核苷酸和ATP，D错误；D、依据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比率与mRNA中嘌呤比率同样，所以过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比率同样，D正确。应选：D。【评论】此题以社会热门问题为题材，联合埃博拉病毒生殖过程图，考察中心法例及其发展，要求考生识记中心法例及其发展的详细过程，能依据题中和图中信息正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考察。三、解答题（共4小题，满分50分）36．（12分）图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组老叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答以下问题。（1）图甲所示过程发生的场所为叶绿体基质，图中B物质的作用是作复原剂。A、B、C中可循环利用的是C。（2）图乙中曲线E代表成熟叶（填“老叶”或“成熟叶”）的光合作用强度。当光照强度为0klx时，E组叶肉细胞中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体基质。（3）图乙中光照强度为3klx时，同样时间内，等面积的E、F两组叶片合成葡萄糖的质量之比为3：2。光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要限制要素有叶绿体中色素的含量、光合作用有关酶的含量。（4）若给植物只供给含18O的C18O2，一段时间后，植物四周空气中出现了18O2，请用文字或图解简要说明该现象的原由：C18O2→H218O→18O2。【解析】解析图解：图甲是光合作用的暗反响阶段，A是三碳化合物，B是[H]，C是五碳化合物；31/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）解析图乙，幼叶和成熟叶比较代谢旺盛，叶绿体中色素的含量；光合作用有关的酶含量较高，实质光合作用＝净光合作用+呼吸作用；暗反响第一发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物联合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反响产生的[H]和ATP被复原。【解答】解：（1）图甲所示光合作用的暗反响过程发生的场所为叶绿体基质。图中B物质表示[H]，[H]可以作为暗反响中三碳化合物复原的复原剂。图甲A、B、C中可循环利用的是五碳化合物。（2）据图解析，E曲线比F一直要高，故E表示成熟叶的光合作用强度曲线。当光照强度为0klx时，不可以进行光合作用，图乙中E组叶肉细胞中能产生[H]的过程是有氧呼吸第一、二阶段，场所是细胞质基质和线粒体基质。（3）当光照强度为3klx时，同样时间内，等面积的E的实质光合作用为10+20＝30，F的实质光合作用为10+10＝20故E，F两组叶片中实质光合作用强度之比为3：2；光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要限制要素有叶绿体中色素的含量，光合作用有关的酶含量。（4）14CO2→C3→（CH2O）。C在光合作用中转变成有机物中碳的门路故答案为：（1）叶绿体基质作复原剂C（2）成熟叶细胞质基质、线粒体基质（3）3：2叶绿体中色素的含量、光合作用有关酶的含量4）C18O2→H218O→18O2【评论】此题考察了光合作用和呼吸作用的有关知识，要修业生识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，掌握影响光合速率的环境要素，识记两个过程中元素的转移门路，并联合图示信息准确答题。37．（12分）如图甲表示某生物细胞分裂的不同样期间每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同样期间的细胞图象；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和核DNA分子数目的关系图。请据图回答以下问题：32/362017-2018学年四川省资阳市高一（下）期末生物试卷（解析版）（1）图甲中AB段形成的原由是DNA分子复制，CD段变化发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。（