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文档简介

-3-大班体育游戏教案《夹包跑》含反思大班体育嬉戏教案《夹包跑》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育与同伴间的相互合作力量，教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性，进展制造性，快来看看幼儿园大班体育嬉戏《夹包跑》含反思教案吧。【活动目标】1.教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。2.培育幼儿与同伴间的相互合作力量。3.进展制造性。4.感受运动的欢乐，愉悦身心。5.鼓舞幼儿乐观参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。【活动预备】1.沙袋【活动过程】一、开头部分。1.队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。2.预备操，听信号做相**作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。二、基本部分。1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。4.结束部分。【平安提示】1.在奔跑中留意平安，当心摔倒。2.双腿蹦的时候留意保持平衡。【活动反思】此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿进行夹沙包的竞赛，以达到培育幼儿与同伴间的相互合作力量。孩子们很喜爱嬉戏，能乐观、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的力量，培育了他们之间的感情，合作力量也得到了提高。总的来说本节课的目标基本能实现，再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。小百科：沙包是中国大陆地区中

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