保育员述职报告(多篇)

保育员述职报告(多篇)第一篇：保育员述职报告：真心爱

保育员：真心爱

敬重的各位、各位教师好：

我是xx友情幼儿园中一班的保育教师张照玲。首先感谢xx在这一段时间里对我的关心和信任，让我对保育工作、教育理念和教育方式有了新的熟悉。让我学到了保育工作既要有爱心，细心，更要有急躁，关怀孩子喜爱工作；爱是无私的，这是做好一位保育员的前提。在工作中我对待每一位孩子就像对待自己的孩子一样，和孩子相处的一年里我了解每一位孩子的兴趣爱好及生活习惯，对他们的不良习惯准时发觉并且急躁订正，就是这样我的工作得到了家长和孩子的信任。其实我们班里的孩子都很活泼得意，有的喜爱唱歌，有的喜爱跳舞，有的喜爱看书，有的喜爱玩嬉戏，有的喜爱滑旱冰等等，但是我们班里有几个淘气的；例如陈天旭，他是个特殊任性的孩子，不管教师怎么说他都不会去理睬，不管是上课，站队，睡觉，他从来都不会和其他孩子一样按挨次去做，每天让他闹的其他孩子和他一样淘气，每天为了他的淘气让我们三个教师费尽了心思，我发觉你只要是顺着他了，他也会很听话的。不过他也有爱好：爱跑，最爱玩嬉戏。例如植物大战僵尸，生气的小鸟。我知道了他爱玩嬉戏，我就抽空去给他讲嬉戏的内容，规章，怎样能过关，怎样能升级……他很喜爱让我给他讲，于是趁此时机我就告知他假如你好好的表现不再调(请关注好范文网：.【公文素材库】

其次篇：保育员实习报告

今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了很多学问，而且从中得到了许多道理和教育小孩的方法。放假了一段时间后，我来到了镇上各方面都比拟不错的幼儿园—-顶顶艺术幼儿园,亲身体验了当一个多月保育员的感觉.

当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界.看着他们童真得意的面孔，几乎全部的苦恼都遗忘了，都会自然的笑起来!

刚去幼儿园的时候，我们去熟识了一下幼儿园的环境，然后就去开了个会议，院长和我们这些要实习的同学说明白学校的法规，和纪律，让我们清晰地熟悉学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么，而且我们也会按院长的意思去做好每一件事情的。第一天开头，我是带小二班的，刚去班里面的时候和班上的教师们打了声招呼，教师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而这次实习中我是跟中保育员工作和照看小朋友们的生活。其他几个新来的保育员介绍完自己以后，就到我介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮番说完自己叫什么教师之后，那班主任就重复的问了一次小朋友们，我们叫什么教师，而那些小朋友们有些记忆力

强的那些不用想就可以答复了教师的问题，很快就可以认得出我们是什么教师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么教师，他才跟着发言。我们在教师里看着教师们跟小朋友上课。

到时间去厕所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的留意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友接着说，一个接一个说到最终，其实刚开头只是一个小朋友留意到，但就是他的留意也引起了别的同学留意，这就是小孩子们的留意力分散和集中过程。去完厕所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用洁净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的座位坐好来。

到吃饭时间了，教师会叫小朋友们轮番去洗洁净手，预备吃饭。然后我就会去饭堂拿饭菜，小朋友们法规地坐在自己的位置上，等待教师跟他们一起预备吃饭。我们保育员把饭分好了，就叫小朋友们去拿，拿到之后就回自己的座位吃，要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后肯定要跟保育员说声感谢才可以，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，教师都会告知他们今日吃什么菜，让他们也跟着教师说，这样既可以熬炼他们的一般话，也可以熬炼他们识别菜类的力量。假如在吃饭的时候，有小朋友吃得很慢或者不愿吃，教师和保育

员就会叫那个小朋友过来，让保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢，教育他们长大了就不应当让教师喂饭这些道理。

吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬到外面，放整齐，再去预备睡觉，教师等每一个小朋友都做好了，叫他们排好队，脱掉鞋子，进睡房，在这个时候，我们要做的是，整理好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，把地板拖洁净，清洁好教室，然后进去和小朋友们一起睡觉。在他们睡觉的时候，我们会帮他们盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开了，我们就会帮他盖好，然后再走回自己的位置睡觉。睡醒之后，我们看着小朋友们起床，接着就去把被子叠好，然后，教师就组织他们去厕所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，我们就把教室的桌子摆回原位，让小朋友们坐好。

接下来，我们班开头跳舞，有些小朋友遗忘了自己站在哪个位置，教师就会提示他们，有些却不知道自己在干什么，有些就和别的小朋友玩，有些就呆呆的站在那里不动，还有些就跟着教师做。不同小朋友的性格都不同，各有各的，得意极了。

到了放学时间，我们该走了，跟小朋友们说再见时，竟然发生了我猜不到的事情，连小朋友们都很有礼貌的说：“教师们，再见。”还有些就说：“教师们，你们明天还会来吗?”但还有些就

说：“教师们，记得明天肯定要来呀!”连小二班这么小的小朋友们都会说些大人说的话，觉得他们真是太聪慧了!

到了其次天回去，小朋友们见到我们之后，也会一个个的跟我们说：“教师们，早上好。”

时间一每天的过去，随着和幼儿园教师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。转瞬间一个多月的实习就过了。

“实习”期间，说实话，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他是一个让园里全部教师都感到头疼的一个孩子，他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能把握，他的理解力量明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜爱欺侮别而小朋友，给教师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，教师好好跟他说，他很听话，但教师走开了，他又去干他的事，从来不把教师说的话放在心上，教师有时候坐在一起去争论应当怎样去对待这样的孩子，这个问题很需要引起我们的思索。

而且我觉得做一个幼儿教师真不是一件简单的事，肯定得具备急躁，爱心，关怀，细心，才可以教好孩子，当父母也是如此，由于小孩是童年是童真，纯净的，不应当有任何的阴影留下，会导致他以后的生活。一个孩子寻常所做的事情，你肯定要多留意

他们，他们在做好事的时候，你要表扬他，鼓舞他再接再厉;假如他做错了事，你不要太大声的骂他，打他，应当教育他做错事应当怎样去改正，以后不要那样做;假如他们做好了，你不嘉奖他，不理他，做错了，你也不理他，不骂他，这样做更是不对的，他做好了，是由于想得到嘉奖，而当他做好事时，你又不嘉奖他，他就会做坏事来引起你对他关怀，留意，但是你无论做好事坏事都没人理他，他就会孤立起来，这样会造成很大的童年阴影，对他日后的道路造成更大的损害。小朋友跟你说话时，你也要敬重他，不要不听他，他跟你说是想和你分担欢乐和不欢乐的事。

通过这一个多月的实习，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少根底．我也深刻的体会到做幼儿教师和做父母责任是多么的重大。

第三篇：幼儿园保育员辞职报告

敬重的领导：

您好，本人在贵幼儿园工作时间至今已有1年零3个月的时间了，这1年多当中，我学到了许很多多的东西。无论是带班方面或者是教学方面，均的得到了长足的进步，这全部的一切都是领导的细心指导与教师们的照看所造成的成果，对此，本人表示真心的感谢。

记得我才到幼儿园那会，一点的工作阅历与带班力量都没，全部是在本班教师与园长的悉心的指导之下，我才会渐渐的不断进步。或许，这当中可能会经受过许多的措施，然而我都是会积极的去克制它。

刚刚接手新班级的时候，我一开头确实是无所适从，小班的小朋友一个个全部不听我的话，喜爱哭、喜爱闹，我压根就无从下手。幸好园长您的悉心的指导，使得我从这当中学到了许很多多的学问、许很多多的的道理。这样一些全部是在外面无法学到的。有的时候，自己也会做错一些事情，亦是会受到园长您严厉的批判。然而，我从心当中还是特别感谢你的，是你教育了我许很多多的东西，许很多多的道理。

如今，由于合同期已经到期与我的嗓子问题数月以来始终无法得到根本解决。这使我下定决心，辞到目前的工作，我肯定要养好我的嗓子，之后重新动身，望可以得到谅解，请批准。

真心的感谢园长，感谢全部的教师与同事们，感谢北晴幼儿园，给我带来如此多的欢快，给我如此好的进展空间。我信任，不管是在何方，你们都会是我最美妙的回忆。

在此，我祝北晴幼儿园一帆风顺、大展宏图。

此致

敬礼

申请人：辞职报告

201*年9月1日

第四篇：保育员

保育员

（一）初级保育员国家资格五级（具备以下条件之一者）

1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。

2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。

3、高中毕业经短期保育工作培训者。

4、幼师、幼师职业高中毕业者。

（二）中级保育员国家资格四级（具备以下条件之一者）

1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。

2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。

3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。

4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。

（三）高级保育员国家资格三级（具备以下条件之一者）

1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。

2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。

3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。

4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。

第五篇：保育员

洗脸的步骤

保育员提示婴幼儿擤鼻涕

将毛巾浸湿拧干

洗脸的挨次是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦额前、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵，详细如下

1、擦拭眼睛要求婴幼儿将眼睛闭上，里眼角向里擦，外眼角向外擦，然后反复横向擦拭。

2、擦拭嘴要求婴幼儿先张开擦两边嘴角，然后闭上嘴巴，擦嘴唇，最终用毛巾在口周擦拭一周

3、擦拭鼻部洗脸前保育员应先要求有鼻涕的婴幼儿用纸擤鼻涕，然后要求婴幼儿用毛巾拭擦鼻孔边缘，在反复擦眼睛、鼻子和嘴四周

4、擦拭面部保育员指导婴幼儿用毛巾反复在前额、脸蛋和下巴处划大圈，将面部清洁洁净

5、擦拭耳朵保育员应指导婴幼儿用毛巾先擦耳朵眼，再擦耳廓，最终擦耳廓的背侧

6、擦拭脖子保育员指导婴幼儿先擦脖子的两侧，在擦脖子的前边，最终擦脖子的后面前额、眼角、鼻孔、口周、下巴等处，是婴幼儿洗脸时常常被遗忘的地方，保育员应准时提示婴幼儿

期间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁

冬季洗脸后应搽油

漱口刷牙

婴幼儿2岁左右可以学习漱口，3岁左右学习刷牙

1、漱口的预备

牙杯、幼儿牙膏盒幼儿保健牙刷。幼儿保健牙刷的标准是：牙刷头小，刷毛较松软，只有两排刷毛。幼儿牙膏应选用含氟牙膏

2、漱口刷牙的步骤

冲洗牙杯和牙刷，将牙杯接满清水

漱口口中含一口水，不能咽下，用力鼓腮，做“咕嘟”的动作，用水把粘在牙齿外表和间隙的食物残渣冲洗掉，然后吐出漱口水

挤牙膏双手持牙膏缓慢地用力挤压，待牙膏挤出约黄豆粒大小后，拿起牙刷，将牙膏涂在牙刷上

刷牙的原则是顺着牙缝竖刷除上下磨牙的牙冠需要横刷外，全部的牙齿无论牙的外外表还是内外表都应顺着牙缝竖刷固然，在刷牙的内测时需要掏着刷，而且需要反复刷，每次刷牙的时间不少于3min

冲洗牙刷。将牙刷在牙杯里反复震荡，并用水将牙刷洗涮洁净

将牙刷头朝上放入牙杯，以便风干

洗澡

1、为较小的婴幼儿洗盆浴

盆浴的预备保育员应当保证婴幼儿的浴室温度，并预备大小、深度相宜和清洁的婴儿澡盆。松软的小毛巾和大浴巾，婴儿肥皂，婴儿洗涤用品，洁净的洗澡玩具等。此外，保育员应为婴幼儿调试水温相宜的洗澡水，在给婴幼儿洗澡前摘掉手上的饰物，同时将手清洗洁净。

盆浴的步骤

婴幼儿穿衬衣衬裤进入浴室

保育员给婴幼儿洗头：将婴幼儿抱起仰面朝上，或让其站立弯腰低头；用小毛巾将其头发浸湿；涂抹婴儿洗发液，搓出泡沫，用手指肚轻轻按揉婴幼儿的头皮；将婴幼儿的头发用清水冲洗洁净；用干毛巾擦拭婴幼儿的头发

保育员拉着婴幼儿的手或者抱婴幼儿进去洗澡盆

在婴幼儿对水温等状况适应后，开头为婴幼儿洗澡，详细步骤如下：

洗脸

在全身浸湿后，为婴幼儿涂抹沐浴液或者肥皂，挨次为自上而下：颈--前胸--后背--上肢--下肢。为婴幼儿洗澡应留意皮肤重叠、有褶皱的部位要清洗洁净，如脖子、腋下、大腿跟、外阴等

用清水洗掉泡沫

将婴幼儿用大浴巾包括起来，并将身体上的水擦干

快速给婴幼儿穿洁净的衣服

2、为较大的婴幼儿洗淋浴

淋浴的预备

保育员在婴幼儿洗澡前为他们预备：暖和的洗澡间温度相宜的淋浴洗澡水毛巾浴巾肥皂洗发水浴液以及更换的衣服

淋浴的步骤

指导和帮忙婴幼儿脱衣服，并将衣服叠整齐或按挨次挂在挂钩上，袜子放在鞋子里，穿拖鞋进入洗澡间

洗澡的挨次：洗头--洗脖子--洗上身--洗下身--洗脚

洗澡的总程序：首先将身体淋湿，然后将浴液或肥皂抹在身上，直至抹出肥皂泡，最终将身体冲洗洁净

对较大幼儿洗澡的详细要求：学会协作保育员给自己洗澡。详细要求如下：在保育员给小朋友洗头时，提示幼儿闭眼、弯腰、低头，防止洗发水进入眼睛。洗身体时，提示幼儿抬头、抬胳膊、转身、抬腿等

留意提示幼儿仔细清洗身体的一些细部（如脖子、腋下、腹股沟、腘窝、脚踝部等），避开遗漏

准时处理肥皂眯眼、幼儿滑到、水温不稳定等问题，详细要求如下：

防止肥皂眯眼：要求幼儿在肥皂眯眼时闭上眼睛，不用手揉，立刻找保育员来帮忙。保育员应准时用毛巾擦净幼儿头上淌下的肥皂水和眼睛四周的肥皂泡，然后让幼儿微闭双眼，用清水冲洗双眼，直到眼睛舒适为止

防止滑倒：为了防止幼儿在洗澡的时候脚下打滑，保育员应想方法降低地面的润滑度，可以铺渗水防滑垫或者大毛巾，同时在四周的墙壁或水管上安装高度适合幼儿的扶手。此外，保育员为幼儿洗澡的动作应轻柔，避开用力过猛是孩子摔倒。保育员还应教育幼儿不在洗澡间打闹，防止滑倒和摔伤。

调整水温：幼儿园的洗澡水温度应当保持恒定，不凉不烫。假如在洗澡过程中水温消失变化，保育员应快速地调整，在调整水温时，应先开凉水，再渐渐开热水，防止幼儿烫伤。

5.洗脚

(1)预备清洁的洗脚盆和擦脚毛巾，温度适宜的水，肥皂，小椅子。

（2）首先要求婴儿坐在椅子上，将脚进入水中；然后依此用肥皂洗左右脚，把肥皂沫摸在

脚上，用手摸均，出了泡沫，着重洗脚指缝，将脚掌和脚面。将脚上的肥皂洗去。

（3）最终用洁净的毛巾擦脚，方法是将毛巾放开放在手上，握紧对侧脚，把毛巾完全掩盖在江上擦拭，留意将脚趾缝擦干，最终穿上拖鞋。

6洗屁股

（1）给每位幼儿预备好一个专用水盘、温水和清洁的专用小方毛巾。

（2）将毛巾浸入盘中

（3）将毛巾略拧一下，对折

（4）从前后擦屁股，共擦三次。没擦一次，将毛巾对折。擦其次次后，保育员负责清洁小毛巾，再对折，擦最终一次。

（5）将脏毛巾放入固定的盘中，保育员负责清洗和消毒。

三、相关学问

保育员知道婴幼儿盥洗的原则如下;

婴幼儿学会独立盥洗非常重要。盥洗不仅可以培育婴幼儿的自理力量和独立性，还能培育婴幼儿做事的条理性，培育婴幼儿爱清洁的好习惯。尽管是婴幼儿养成盥洗的习惯、把握盥洗技能很不简单，但保育员仍有目的，有规划，遵照肯定的原则，对不同年龄班的婴幼儿进展盥洗训练和指导，以便婴幼儿娴熟把握盥洗技能，形成自觉盥洗的习惯。

1.应放手让婴幼儿来练习盥洗

保育员不要认为婴幼儿自己洗不洁净而取代之，包办代替。这样做的结果不仅会使婴幼儿形成依靠他人的习惯，而且会养成独立性差，自我效劳力量低的毛病。因此，保育员应放手让婴幼儿去练习盥洗。

2.应持之以恒的去指导

任何一个盥洗内容都包括很多步骤，只有反复的练习，婴幼儿才会娴熟把握，并形成习惯。由于婴幼儿各方面的力量较低。需要保育员对他们进展急躁的指导’另外，孩子们常常以嬉戏的心理或敷衍的心态去进展每日的盥洗，往往洗不洁净。所以，那种希望通过一次知道便可以一劳永逸的的思想是不行取的。保育员必需对婴幼儿进展反复的，持之以恒的指导和训练，才可能取得较好的效果。

3.应实行因材施教

对不同年龄的婴幼儿进展盥洗教育，其指导的内容和方法，应各有不同。通常，对小班及更小的婴幼儿以保育员全程帮忙为主，在小班的的后期保育员可以在局部简洁的环节放手让婴幼儿独立完成，难以完成的环节由教师帮忙完成。保育员应当教育中班阶段的幼儿学会大多数盥洗内容的操作，并在每日的盥洗环节指导幼儿练习。保育员对中班后期及大班阶段幼儿的盥洗指导，应侧重于困难环节的个别帮忙，对幼儿的盥洗进展监视和检查。需要保育员进展帮忙的环节有：帮忙小班婴幼儿挤牙膏，帮忙小班婴幼儿擦肥皂，帮忙各年龄的婴幼儿在洗脸时洗脖子的背侧，帮忙各年龄婴幼儿在洗澡时、擦身体的背侧，提示婴幼儿擦脸应将脸颊擦干，提示婴幼儿洗手要洗手指缝等。

四、留意事项

婴幼儿的盥洗行为非常细致琐碎，各种盥洗技能的把握非常不简单，在每次盥洗中都可能消失意想不到的事，保育员需要把握婴幼儿的盥洗特点，在婴幼儿盥洗消失困难或敷衍时，要赐予帮忙和提示。

1.洗手

婴幼儿洗手应使用流淌水。洗手时要求婴幼儿双手略向下，避开水顺着手臂倒流弄湿衣袖。冬天洗手后应搽油。教育婴幼儿仔细洗，不玩水，不敷衍。

2.洗脸

（1）要使用流淌水给婴幼儿洗脸。

（2）保育员应提示婴幼儿，在洗脸前要擤鼻涕。

（3）擦洗眼镜时保育员应提示婴幼儿闭上双眼保育员的动作要轻柔。

（4）准时提示婴幼儿，防止被遗漏。

婴幼儿认为自己的脸是一个平面，没有厚度，所以每次洗脸只洗正面，而遗漏脸颊下巴。也有的婴幼儿洗脸时遗忘洗耳朵，或只洗一侧耳朵。因此应采纳画圈洗脸的方法，可以避开遗漏的现象。固然保育员要擅长观看，准时发觉、准时提示，渐渐使婴幼儿学会洗脸。

3.刷牙

（1）婴幼儿在练习刷牙阶段可以不使用牙膏。婴幼儿初学刷牙可由保育员帮忙挤牙膏，中班幼儿应学习从后向前挤牙膏。

（2）保育员和家长应催促婴幼儿仔细刷牙，尤其是牙的内侧更要留意。

（3）保持牙刷的清洁和枯燥

4.洗澡

（1）婴幼儿集体洗澡，要留意安全问题。

（2）保育员在指导婴幼儿洗澡的过程中，应留意防止肥皂和水进入他们的眼睛和耳朵。

（3）保育员应在洗澡过程中赐予婴幼儿准时的帮忙。婴幼儿独立洗澡过程中会遇到很多困难，如忽视身体某些细节部位，后脖子、后背部位婴幼儿够不到，洗澡完毕不能准时擦干身上的水，导致身体受凉等，这些都需要保育员准时提示和帮忙。

5.洗脚

（1）要求婴幼儿坐稳。

（2）在洗脚过程中，将洗完的一只脚临时放在盆里，再去洗另一只脚。

（3）洗脚后应将脚趾缝擦干。

6.洗屁股

（1）为婴幼儿预备一人一盆和清洁的毛巾。

（2）男孩也应洗屁股。

（3）洗屁股前应提示婴幼儿卷袖子、脱裤子，以免弄湿衣服。