微一轮 必修1~5文言教材回顾（试题）精校版

PAGEPAGE70高考语文一轮复习之文言教材回顾目录一、《烛之武退秦师》二、《荆轲刺秦王》三、《鸿门宴》四、《离骚》五、《兰亭集序》六、《赤壁赋》七、《游褒禅山记》八、《师说》九、《劝学》十、《寡人之于国也》十一、《过秦论》十二、《廉颇蔺相如列传》十三、《苏武传》十四、《张衡传》十五、《归去来兮辞并序》十六、《滕王阁序》十七、《逍遥游》十八、《陈情表》十九、《阿房宫赋》高考语文一轮复习：文言教材回顾一、《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已(“”同“”)2.行李之往来,共其乏困(“”通“”,)3.秦伯说,与郑人盟(“”通“”)4.失其所与,不知(“”通“”)二、古今异义wWw.xKb1.coM1.若舍郑以为东道主古义:

今义:请客的主人2.行李之往来,共其乏困古义:

今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人之力不及此古义:

今义:对一般人的妻子的尊称三、一词多义1.微微夫人之力不及此（）微闻有鼠作作索索（《口技》）（）烟涛微茫信难求（《梦游天姥吟留别》）（）猥以微贱，当侍东宫（《陈情表》）（）2.若若使烛之武见秦君，师必退（）海内存知己，天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》）（）徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》）（）若入前为寿，寿毕，请以剑舞（《鸿门宴》）（）3.图阙秦以利晋，唯君图之（）召有司案图（《廉颇蔺相如列传》）（）而后乃今将图南（《逍遥游》）（）阿母大拊掌，不图子自归（《孔雀东南飞》）（）4.以以其无礼于晋（）敢以烦执事（）越国以鄙远（）若舍郑以为东道主（）以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）（）夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》）（）则请立太子为王，以绝秦望（《廉颇蔺相如列传》）（）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（《归去来兮辞》）（）皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)晋军函陵()(2)与郑人盟()2.名词作状语(1)夜缒而出()(2)朝济而夕设版焉()(3)既东封郑,又欲肆其西封()3.名词的意动用法(1)越国以鄙远()(2)既东封郑()(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣()2.动词的使动用法(1)若不阙秦()(2)若亡郑而有益于君()(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)越国以鄙远()(2)行李之往来,共其乏困()2.形容词作动词(1)邻之厚,君之薄也()(2)因人之力而敝之()(四)数词的活用数词作动词且贰于楚也()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.是寡人之过也。()翻译:

2.夫晋,何厌之有?()翻译:

3.以其无礼于晋。()翻译:

4.晋军函陵,秦军氾南。()翻译:

六、语句翻译1.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。翻译:

2.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。翻译:

3.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?翻译:

4.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。翻译:

答案解析一、答案：1.已矣2.共供供给3.说悦4.知智二、答案：1.东方道路上(招待过客)的主人2.出使的人3.那人,指秦穆公三、答案：1.如果没有。用来表示一种否定的假设或条件/暗暗地/迷漫而模糊/低贱,卑下2.假如/好像/及,比得上/你3.考虑/地图/打算,计划/预料,料想4.介词,因为/介词,拿,用/连词,表顺承/介词,把/介词,凭借/连词,表并列/连词,表目的,来/连词,表修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去/动词,认为四、答案：(一)1.(1)驻军(2)结盟2.(1)在夜晚(2)在早上;在晚上(3)向东;向西3.(1)以……为边邑(2)以……为疆界(二)1.恩惠2.(1)使……减少,侵损、削减(2)使……亡(三)1.(1)远方的土地、国家,这里指郑国(2)缺少的东西2.(1)变雄厚;变薄弱(2)损害(四)从属二主五、答案：1.判断句这是我的过错。2.宾语前置句那晋国,哪里有满足(的时候)呢?3.状语后置句因为郑国没有以应有的礼遇接待晋文公。4.省略句晋军驻扎(在)函陵,秦军驻扎(在)氾水的南面。六、答案：1.如果灭掉郑国对您有好处,(我们)怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地当做边境,您知道是困难的。(采分点:亡、鄙、远、两个“以”;状语后置句:若亡郑而有益于君;省略句:敢以烦执事)2.如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人来来往往,(郑国可以随时)供给他们缺少的东西,对您也没有什么害处。(采分点:古今异义词:以为、东道主、行李;通假字:共;活用:乏困)3.(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境,又想要往西扩大边界。如果不使秦国土地减少,(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地呢?(采分点:封、焉;词类活用:东、封、阙)4.依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;用散乱代替整齐,这是不符合武德的。我们还是回去吧。(采分点:敝、与、易、其;判断句式)二、《荆轲刺秦王》一、通假字1.今日往而不反者(“”通“”,)2.燕王诚振怖大王之威(“”通“”,)3.卒起不意(“”通“”,)二、古今异义1.今行而无信古义:

今义:不讲诚信,无信用2.樊将军以穷困来归丹古义:

今义:生活贫穷,经济困难3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:

今义:年纪和辈分都高的人4.可以解燕国之患古义:

今义:①表示可能或能够;②表示许可三、一词多义1.穷樊将军以穷困来归丹（）图穷而匕首见（）复前行，欲穷其林（《桃花源记》）（）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）（）天高地迥，觉宇宙之无穷（《滕王阁序》）（）穷则独善其身，达则兼善天下（《孟子·尽心上》）（）穷兵黩武（）2.引秦王惊，自引而起（）乃引其匕首提秦王（）左右或欲引相如去（《廉颇蔺相如列传》）（）乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如（《廉颇蔺相如列传》）（）相如引车避匿（《廉颇蔺相如列传》）（）项王乃复引兵而东（《项羽之死》）（）恭疏短引（《滕王阁序》）（）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》）（）引而不发（）3.见图穷而匕首见（）而燕国见陵之耻除矣（）私见张良，具告以事（《鸿门宴》）（）秦王坐章台见相如（《廉颇蔺相如列传》）（）慈父见背（《陈情表》）（）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇（《游褒禅山记》）（）4.乃太子丹恐惧，乃请荆卿曰（）乃今得闻教（）尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）（）当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）（）好雨知时节，当春乃发生（《春夜喜雨》）（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）（）至东城，乃有二十八骑（《项羽之死》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)皆白衣冠以送之()(2)士皆垂泪涕泣()(3)又前而为歌曰()2.名词作状语(1)秦兵旦暮渡易水()(2)箕踞以骂曰()(3)发尽上指冠()(4)进兵北略地()(5)函封之()(二)动词的活用动词的使动用法使使以闻大王()(三)形容词的活用1.形容词作名词其人居远未来()2.形容词的意动用法(1)太子迟之()(2)群臣怪之()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此臣日夜切齿拊心也。()翻译:

2.事所以不成者,乃欲以生劫之。()翻译:

3.皆为戮没。()翻译:

4.而燕国见陵之耻除矣。()翻译:

5.燕王拜送于庭。()翻译:

6.秦王购之金千斤,邑万家。()翻译:

六、语句翻译1.微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。翻译:

2.士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。翻译:

3.荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”翻译:

4.荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。翻译:

答案解析一、答案：1.反返返回2.振震惧怕3.卒猝突然二、答案：1.没有信物2.走投无路,陷于困境3.品德高尚之人,这里指樊将军4.可以用它来……三、答案：1.走投无路/极,尽/穷尽,走到尽头/贫穷/尽、完结/不得志,不显贵/竭尽2.指身子向上起/举起/牵、拉/延请/调转车头/带领/序/称引/拉开弓3.露出/被/拜见,会见/召见,接见/用在动词前,表示对他人动作行为的承受,译为“自己”、“我”/看见的东西4.连词,于是/副词,才/代词,你的/副词,是/连词,表承接,于是、便/连词,表转折,竟然,却/副词,表范围的限定,只,仅仅四、答案：(一)1.(1)穿着白色的衣服、戴着白色的帽子(2)哭,流眼泪(3)上前2.(1)早晚,极言时间短暂(2)像簸箕一样(3)向上(4)向北(5)用匣子(二)使……听到(三)1.远方2.(1)以……为迟(2)以……为怪五、答案：1、2.判断句1.这是我日日夜夜咬牙切齿、搥胸痛恨所考虑的。2.事情不能成功的原因,是想活着威逼你(订立盟约)。3、4.被动句3.都被杀死或收为奴婢。4.而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。5、6.状语后置句5.燕王在朝廷上行了礼送出来。6.秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。六、答案：1.即使太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。(采分点:微、谒、信、亲)2.众宾客都瞪大了眼睛,头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去,始终不曾回头。(采分点:上、就、顾)3.荆轲回头来对秦武阳笑了笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王面前完成使命。”(采分点:顾、为、谢、假借、毕)4.荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。秦国的群臣都惊呆了,事情突然发生,没意料到,大家都失去了常态。(采分点:还、走、卒)三、《鸿门宴》一、通假字1.距关,毋内诸侯(“”通“”,)(“”通“”,)2.要项伯(“”通“”,)3.不敢倍德(“”通“”)4.旦日不可不蚤自来谢项王(“”通“”)5.令将军与臣有(“”通“”,)二、古今异义1.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻古义:

今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系2.备他盗之出入与非常也古义:

今义:副词,十分,极三、一词多义1.谢哙拜谢，起，立而饮之（）旦日不可不蚤自来谢项王（）乃令张良留谢（）往昔初阳岁，谢家来贵门（《孔雀东南飞》）（）多谢后世人，戒之慎勿忘（《孔雀东南飞》）（）2.举举所佩玉玦以示之者三（）杀人如不能举，刑人如恐不胜（）今亡亦死，举大计亦死（《陈涉世家》）（）永元中，举孝廉不行（《张衡传》）（）南取汉中，西举巴蜀（《过秦论》）（）莫令事不举（《孔雀东南飞》）（）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥（《六国论》）（）大喜，笼归，举家庆贺（《促织》）（）此妇无礼节，举动自专由（《孔雀东南飞》）（）3.为为击破沛公军（）如今人方为刀俎，我为鱼肉（）谁为①大王为②此计者（）何辞为（）约为婚姻（）窃为大王不取也（）吾属今为之虏矣（）4.之项伯乃夜驰之沛公军（）且为之奈何（）臣活之（）备他盗之出入与非常也（）今者有小人之言（）之二虫又何知（《逍遥游》）（）高余冠之岌岌兮（《离骚》）（）何陋之有（《陋室铭》）（）以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）（）久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)沛公军霸上()(2)沛公欲王关中()(3)籍吏民,封府库()(4)道芷阳间行()(5)刑人如恐不胜()(6)范增数目项王()2.名词作状语(1)项伯乃夜驰之沛公军()(2)吾得兄事之()(3)常以身翼蔽沛公()3.名词的使动用法先破秦入咸阳者王之()(二)动词的活用动词的使动用法(1)项伯杀人,臣活之()(2)交戟之卫士欲止不内()(3)沛公旦日从百余骑来见项王()(三)形容词的活用1.形容词作名词君安与项伯有故()2.形容词作动词(1)素善留侯张良()(2)秋毫不敢有所近()3.形容词的使动用法拔剑撞而破之()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此天子气也。()翻译:

2.楚左尹项伯者,项羽季父也。()翻译:

3.夺项王天下者必沛公也。()翻译:

4.若属皆且为所虏!()翻译:

5.吾属今为之虏矣!()翻译:

6.不然,籍何以至此?()翻译:

7.大王来何操?()翻译:

8.贪于财货。()翻译:

9.曹无伤使人言于项羽曰。()翻译:

六、语句翻译1.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。翻译:

2.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。翻译:

3.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。翻译:

4.大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?翻译:

5.吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。翻译:

答案解析一、答案：1.距拒把守内纳接纳2.要邀邀请3.倍背4.蚤早5.隙隔阂,嫌怨二、答案：1.儿女亲家2.意外的变故三、答案：1.感谢/道歉/辞谢/辞别/告诉2.举起,抬起/尽/发动,举行/推荐,推举/攻取/成功/拿/全,皆/行动3.介词,替、给/是/①介词,替;②动词,设计/句末语气词,常用在疑问句里,不译/动词,成为/动词,认为/被4.动词,到,往/代词,这件事/代词,他/主谓之间,取消句子的独立性/结构助词,“的”/指示代词,此/结构助词,定语后置的标志/结构助词,宾语前置的标志/结构助词,补语的标志/音节助词,不译四、答案：(一)1.(1)驻扎(2)称王(3)登记(4)取道(5)使用刑罚(6)使眼色2.(1)在夜晚(2)像对待兄长一样(3)像翅膀一样3.使……为王(二)(1)使……活,救活(2)使……停止,阻止;使……进入,接纳(3)使……跟从,带领(三)1.交情2.(1)友善,交好(2)接触、沾染3.使……破,撞破五、答案：1～3.判断句1.这是天子的气象啊。2.楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。3.(将来)夺取项王天下的人必定是沛公。4、5.被动句4.你们这些人都将要被他俘虏!(“为所”表被动)5.我们这些人将要被他俘虏!(“为”表被动)6、7.宾语前置句6.如果不是这样,我怎么会这样呢?7.大王您来时带了什么礼物?8、9.状语后置句8.对钱财很贪心。9.曹无伤派人对项羽说。六、答案：1.在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我。(采分点:游、急、故、幸;活用:活)2.范增多次给项王使眼色,三(或“多”)次举起身上佩带的玉玦(暗示项王),项王默默地毫无反应。(采分点:以、示、三;活用:目)3.你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,顺便把刘邦击倒在座位上,杀掉他。(采分点:若、为、寿、因)4.做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲小的谦让。现在人家正像切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,何必告辞呢?(采分点:顾、两个“辞”、让、方、为)5.我进入关中,极小的财物都不敢沾染,登记官吏、人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。之所以派遣官兵去把守函谷关,是防备其他盗贼的进出和意外的变故。(采分点:秋毫、籍、所以、之、出入、非常)四、《离骚》一、通假字1.偭规矩而改错(“”通“”,)2.忳郁邑余侘傺兮(“”通“”,)3.何方圜之能周兮(“”通“”)4.进不入以离尤兮(“”通“”,)5.芳菲菲其弥章(“”通“”,)二、古今异义1.怨灵修之浩荡兮古义:

今义:水势大;形容广阔或壮大2.宁溘死以流亡兮古义:

今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国3.长余佩之陆离古义:

今义:形容色彩繁杂三、一词多义1.固固前圣之所厚（）蔺相如固止之（《廉颇蔺相如列传》）（）固国不以山溪之险（《〈孟子〉两章》）（）汝心之固，固不可彻（《愚公移山》）（）据崤函之固（《过秦论》）（）君臣固守以窥周室（《过秦论》）（）2.信苟余情其信芳（）信可乐也（《兰亭集序》）（）信臣精卒陈利兵而谁何（《过秦论》）（）自可断来信，徐徐更谓之（《孔雀东南飞并序》）（）今行而无信，则秦未可亲也（《荆轲刺秦王》）（）低眉信手续续弹（《琵琶行并序》）（）欲信大义于天下（《隆中对》）（）言必信，行必果（《论语》）（）3.善亦余心之所善兮（）择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》）（）积善成德，而神明自得，圣心备焉（《劝学》）（）君子生非异也，善假于物也（《劝学》）（）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良（《鸿门宴》）（）不如因善遇之（《鸿门宴》）（）善万物之得时，感吾生之行休（《归去来兮辞并序》）（）善刀而藏之（《庖丁解牛》）（）4.知不吾知其亦已兮（）人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）（）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（《劝学》）（）失其所与，不知（《烛之武退秦师》）（）故夫知效一官，行比一乡（《逍遥游》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)余虽好修姱以羁兮()(2)步余马于兰皋兮()2.名词作状语謇朝谇而夕替()(二)动词的活用1.动词的使动用法(1)屈心而抑志兮()(2)回朕车以复路兮()2.动词的为动用法(1)伏清白以死直兮()(2)哀民生之多艰()(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)何方圜之能周兮()(2)谣诼谓余以善淫()2.形容词作动词固前圣之所厚()3.形容词的使动用法(1)高余冠之岌岌兮()(2)长余佩之陆离()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.謇朝谇而夕替。()翻译:

2.虽体解吾犹未变兮。()翻译:

3.谣诼谓余以善淫。()翻译:

4.步余马于兰皋兮。()翻译:

5.不吾知其亦已兮。()翻译:

6.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。()翻译:

六、语句翻译1.既替余以蕙兮,又申之以揽。翻译:

2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。翻译:

3.回朕车以复路兮,及行迷之未远。翻译:

4.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。翻译:

答案解析一、答案：1.错措措施2.邑悒忧愁3.圜圆4.离罹遭受5.章彰明显二、答案：1.荒唐,没有准则2.随水流而消逝3.修长的样子三、答案：1.本来/坚决/巩固/顽固/险固的地势/牢牢地2.确实/实在/可靠的/使者,指媒人/信物,凭证/随意/通“伸”,伸张/守信用3.崇尚,喜爱/善良,美好/好事,好的行为/善于,擅长/交好,友善/好好地,友善地/喜好、羡慕/通“缮”,修治,引申为“拭擦”4.了解/知道,懂得/通“智”,智慧/通“智”,明智/才智四、答案：(一)1.(1)束缚、约束(2)缓行2.在早上;在晚上(二)1.(1)使……受委屈;使……受压抑(2)使……返回,掉转2.(1)为……而死(2)为……而悲哀(三)1.(1)方枘,圆凿(2)淫荡的事2.推重,看重3.(1)使……加高(2)使……加长五、答案：1.被动句可早上进谏而晚上即遭贬黜。2.被动句即使被肢解我还是不会改变啊。3.状语后置句诽谤我好做淫荡之事。4.状语后置句赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊。5.宾语前置句不了解我也罢了啊。6.定语后置句再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。六、答案：1.既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。(采分点:替、以、申;状语后置句)2.受着委屈而压抑着意志啊,忍受着责骂和侮辱。(采分点:屈、抑、尤)3.掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远。(采分点:回、及)4.到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。(采分点:进、入、离、尤、退)五、《兰亭集序》一、通假字悟言一室之内(“”通“”,)二、古今异义1.列坐其次古义:

今义:次第较后、第二(用于列举事项);次要的地位2.俯察品类之盛古义:

今义:种类3.或取诸怀抱古义:

今义:抱在怀里;胸前4.夫人之相与,俯仰一世古义:

今义:低头和抬头,泛指一举一动5.后之览者,亦将有感于斯文古义:

今义:文雅;文化或文人三、一词多义1.临未尝不临文嗟悼（）把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）（）临不测之渊，以为固（《过秦论》）（）故临崩寄臣以大事也（《出师表》）（）身临其境（）君临四方（）2.致所以兴怀，其致一也（）假舆马者，非利足也，而致千里（《劝学》）（）女行无偏斜，何意致不厚（《孔雀东南飞并序》）（）家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）（）听妇前致词（《石壕吏》）（）专心致志（）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（《张衡传》）（）3.修此地有崇山峻岭，茂林修竹（）况修短随化，终期于尽（）余稍为修葺，使不上漏（《项脊轩志》）（）严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）（）乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》）（）修守战之具（《过秦论》）（）4.期况修短随化，终期于尽（）期年之后，虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）（）外无期功强近之亲（《陈情表》）（）不期而遇（）四、词类活用(一)名词的活用名词作动词(1)映带左右()(2)一觞一咏()(二)动词的活用1.动词作名词足以极视听之娱()2.动词的使动用法(1)所以游目骋怀()(2)犹不能不以之兴怀()(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)群贤毕至()(2)少长咸集()(3)死生亦大矣()2.形容词的意动用法齐彭殇为妄作()(四)数词的意动用法固知一死生为虚诞()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.死生亦大矣。()翻译:

2.会于会稽山阴之兰亭。()翻译:

3.不能喻之于怀。()翻译:

4.亦将有感于斯文。()翻译:

5.当其欣于所遇。()翻译:

6.虽无丝竹管弦之盛。()翻译:

7.仰观宇宙之大,俯察品类之盛。()XkB1.com翻译:

六、语句翻译1.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。翻译:

2.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。翻译:

3.虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。翻译:

4.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。翻译:

答案解析一、答案：悟晤面对面二、答案：1.(曲水的)旁边2.自然界的万物3.胸怀抱负4.一俯一仰之间,表示时间短暂5.这次集会的诗文三、答案：1.面对,引申为“阅读”/面对,引申为“迎”/靠近/将要/到/统治2.情致/到达/招致、招来/得到/表达、表述/集中(力量、意志等)/用3.高/长/修理,修补/整饰/修建/整治4.至、及/一周年/穿一周年孝服的人/约定四、答案：(一)(1)环绕(2)喝酒(二)1.耳目2.(1)使……纵展;使……放开,使……敞开(2)使(怀)兴,即:使感叹产生(三)1.(1)贤才(2)年轻的人;年长的人(3)大事2.把……看做相等(四)把……看做一样五、答案：1.判断句死生是一件大事。2～5.状语后置句2.会集在会稽山阴的兰亭。3.不能明白于心。4.也将对这次集会的诗文有所感慨。5.对所接触的事物感到高兴。6、7.定语后置句6.虽然没有演奏音乐的盛况。7.抬头纵观广阔的天地,低头观察繁多的万物。六、答案：1.人与人相交往,很快便度过一生。有的人喜欢把自己的志趣抱负,在室内(和朋友)畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。(采分点:相与、或、悟言、因;状语后置句)2.借以纵展眼力,开畅胸怀,足够来极尽视听的乐趣,实在很快乐。(采分点:所以、游、骋、信)3.虽然各有各的爱好,取舍各不相同,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触的事物感到高兴,一时感到自得,感到高兴和满足,(竟然)不知道老年将要到来;等到(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨随着产生。(采分点:趣、得、之;状语后置句)4.本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。(采分点:固、一、齐)六、《赤壁赋》一、通假字浩浩乎如冯虚御风(“”通“”,)二、古今异义1.白露横江古义:

今义:二十四节气之一2.凌万顷之茫然古义:

今义:完全不知道的样子三、一词多义1.望七月既望（）吾令人望其气，皆为龙虎（《鸿门宴》）（）日夜望将军至，岂敢反乎（《鸿门宴》）（）则请立太子为王，以绝秦望（《廉颇蔺相如列传》）（）都督阎公之雅望（《滕王阁序》）（）2.如纵一苇之所如，凌万顷之茫然（）如泣如诉（）察邻国之政，无如寡人之用心者（《寡人之于国也》）（）王如知此，则无望民之多于邻国也（《寡人之于国也》）（）方六七十，如五六十（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）万事如意（）其如土石何（《愚公移山》）（）突如其来（）3.少少焉，月出于东山之上（）邻国之民不加少（《寡人之于国也》）（）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（《茅屋为秋风所破歌》）（）群贤毕至，少长咸集（《兰亭集序》）（）少不更事（）4.属举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章（）十三学得琵琶成，名属教坊第一部（《琵琶行并序》）（）时维九月，序属三秋（《滕王阁序》）（）衡少善属文（《张衡传》）（）属予作文以记之（《岳阳楼记》）（）有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋（《过秦论》）（）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）（）查明属实（）有情人终成眷属（）5.横白露横江（）酾酒临江，横槊赋诗（）野渡无人舟自横（《滁州西涧》）（）天姥连天向天横（《梦游天姥吟留别》）（）浩浩汤汤，横无际涯（《岳阳楼记》）（）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（《蜀道难》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)况吾与子渔樵于江渚之上()(2)下江陵()(3)顺流而东也()(4)歌窈窕之章()2.名词作状语(1)月明星稀,乌鹊南飞()(2)西望夏口,东望武昌()3.名词的意动用法侣鱼虾而友麋鹿()(二)动词的活用1.动词的使动用法(1)舞幽壑之潜蛟()(2)泣孤舟之嫠妇()2.动词的为动用法哀吾生之须臾()(三)形容词的活用形容词作动词(1)正襟危坐()(2)不知东方之既白()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.固一世之雄也。()翻译:

2.是造物者之无尽藏也。()翻译:

3.此非孟德之困于周郎者乎?()翻译:

4.何为其然也?()翻译:

5.而今安在哉?()翻译:

6.苏子与客泛舟游于赤壁之下。()翻译:

7.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。()翻译:

8.相与枕藉乎舟中。()翻译:

六、语句翻译1.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。翻译:

2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。翻译:

3.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。翻译:

4.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。翻译:

答案解析一、答案：冯凭乘二、答案：1.白茫茫的水气2.旷远的样子三、答案：1.农历每月十五日为“望”/远看,观察/盼望,希望/希望,念头/声望2.往/如同/及,比得上/表假设,如果/表选择,或者/顺,符合/用于“如……何”,表对付或处置之意/形容词词尾,“……样子”3.一会儿,不久/数量少,不多/缺少/shào,年轻的人/shào,年轻4.这里指劝人饮酒/隶属/属于/连缀/通“嘱”,嘱托/等辈、类/等辈/系;是/家属;亲属5.笼罩/横握/横放/遮断/广远/跨越,横渡四、答案：(一)1.(1)打鱼砍柴(2)攻占(3)向东进军(4)吟诵2.(1)向南(2)向西;向东3.以……为侣;以……为友(二)1.(1)使……起舞(2)使……哭泣2.为……哀叹(三)(1)整理(2)显出白色五、答案：1、2.判断句1.(曹操)本是一位盖世英雄。2.这是自然界无穷无尽的宝藏。3.被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗?4、5.宾语前置句4.(曲调)为什么这样(悲凉)呢?5.然而如今在哪里呢?6、7.状语后置句6.我和客人在赤壁之下泛舟游览。7.月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间停留。8.状语后置句、省略句(大家)在船中相互枕躺在一起。六、答案：1.我举起酒杯劝客人饮酒,朗诵着明月的诗篇,吟诵着“窈窕之章”。(采分点:属、歌)2.箫声使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。(采分点:舞、泣)3.何况我和你在江边捕鱼砍柴,与鱼虾作伴,以麋鹿为友,(在江上)驾着一只小船,举起用葫芦做成的酒器相互敬酒。(采分点:渔樵、侣、友、属;状语后置句:况吾与子渔樵于江渚之上)4.像蜉蝣一样,将短暂的生命寄托在天地之间,渺小得像大海里的一粒米。哀叹我们的一生只是短暂的片刻,羡慕长江的无穷无尽。(采分点:寄、渺、哀)七、《游褒禅山记》一、通假字长乐王回深父(“”通“”)二、古今异义1.此所以学者不可以不深思而慎取之也古义:

今义:指在学术上有一定成就的人2.于是余有叹焉古义:

今义:合用为一个词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的3.至于幽暗昏惑而无物以相之古义:

今义:表示另提一件事或表示达到某种程度三、一词多义1.道有碑仆道（）何可胜道也哉（）师者，所以传道受业解惑也（《师说》）（）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）（）策之不以其道（《马说》）（）从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）（）伐无道，诛暴秦（《陈涉世家》）（）臣之所好者道也（《庖丁解牛》）（）2.盖盖其又深，则其至又加少矣（）盖失强援，不能独完（《六国论》）（）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣（《项脊轩志》）（）枝枝相覆盖，叶叶相交通（《孔雀东南飞并序》）（）3.舍唐浮图慧褒始舍于其址（）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也（《鱼我所欲也》）（）舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》）（）客舍青青柳色新（《送元二使安西》）（）锲而不舍，金石可镂（《劝学》）（）4.其以故其后名之曰“褒禅”（）以其乃华山之阳名之也（）以其求思之深而无不在也（）其孰能讥之乎（）何为其然也（《赤壁赋》）（）吾其还也（《烛之武退秦师》）（）其①真无马邪？其②真不知马也（《马说》）（）尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）（）5.然有穴窈然（）然视其左右，来而记之者已少（）至于颠覆，理固宜然（《六国论》）（）吴广以为然（《陈涉世家》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)始舍于其址()(2)名之曰“褒禅”()(3)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉()2.名词作状语有泉侧出()(二)动词作名词(1)盖其又深,则其至又加少矣()(2)而其见愈奇()(3)后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉()(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)问其深,则其好游者不能穷也()(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远()(3)至于幽暗昏惑而无物以相之()2.形容词作动词(1)问其深,则其好游者不能穷也()(2)火尚足以明也()(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也()3.形容词的使动用法后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。()翻译:

2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。()翻译:

3.有穴窈然。()翻译:

六、语句翻译1.距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。翻译:

2.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。翻译:

3.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。翻译:

4.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。翻译:

答案解析一、答案：父甫二、答案：1.泛指求学的人,指读书人2.“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用3.到,到了三、答案：1.路,道路/说,讲/道理/主张,思想,学说/正确的方法/取道/道义/天道,自然的规律2.用在句首,表推测,相当于大概、推想/承接上文,表示原因,有“因为”的意思/古称伞/遮盖、掩盖3.筑舍定居/舍弃/安置住宿/房屋、住宅/停止4.代词,那/代词,它/代词,他们/语气副词,难道,表反问语气/代词,这样/语气副词,表商量或希望语气,还是/语气副词,①表反问语气;②表推测语气/语气副词,表祈使语气,相当于“应当”“一定”5.形容词词尾,……的样子/然而,但是/如此,这样/对,正确四、答案：(一)1.(1)筑舍定居(2)命名(3)识其本名2.从旁边(二)(1)到达的人(2)见到的景象(3)流传的文字(三)1.(1)深度(2)艰险的地方;遥远的地方(3)幽深昏暗、叫人迷乱(的地方)2.(1)走到……尽头(2)照明(3)尽,这里有尽兴的意思3.弄错、使……错五、答案：1.判断句现在人们所说的慧空禅院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁修筑的屋舍。2.状语后置句古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有心得。3.定语后置句有个深远幽暗的洞穴。六、答案：1.离那禅院往东五里,是人们所说的华山洞,因为它在华山的南面(所以这样)称呼它。(采分点:以、乃、阳;判断句)2.大概我走到的地方,比起那些喜欢游览的人来说,还不及十分之一,然而看那洞壁的两边,来到这里题字记游的已经少了。(采分点:十一、左右)3.(我们)已经出洞,便有人责怪那要求出来的人,我也后悔自己跟从他们,以致不能尽情享受那游览的乐趣。(采分点:既、或、其、极)4.有了志向和力量,而且又不随从别人而松懈,到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,如果没有外物帮助他,也不能到达。(采分点:幽暗昏惑、相)八、《师说》一、通假字1.师者,所以传道受业解惑也(“”通“”,)2.或师焉,或不焉(“”通“”)二、古今异义1.古之学者必有师古义:

今义:在学术上有一定成就的人2.师者,所以传道受业解惑也古义:

今义:连词,表因果关系3.吾从而师之古义:

今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就4.今之众人,其下圣人也亦远矣古义:

今义:大家;许多人5.小学而大遗,吾未见其明也古义:

今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育6.师不必贤于弟子古义:

今义:副词,表示事理上或情理上不需要三、一词多义1.传师者，所以传道受业解惑也（）师道之不传也久矣（）六艺经传皆通习之（）得璧，传之美人（《廉颇蔺相如列传》）（）舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》）（）2.从惑而不从师（）民弗从也（《曹刿论战》）（）弟走从军阿姨死（《琵琶行并序》）（）其印为予群从所得（《活板》）（）从余问古事（《项脊轩志》）（）指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）（）于是从散约败（《过秦论》）（）樊哙从良坐（《鸿门宴》）（）3.师古之学者必有师（）巫医乐师百工之人（）孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（）吾师道也（）或师焉，或不焉（）十年春，齐师伐我（《曹刿论战》）（）4.道师者，所以传道受业解惑也（）师道之不传也久矣（）彼与彼年相若也，道相似也（）有碑仆道（《游褒禅山记》）（）策之不以其道（《马说》）（）从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》）（）5.则于其身也，则耻师焉（）三人行，则必有我师（）此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）（）6.也师者，所以传道受业解惑也（）其闻道也固先乎吾（）君美甚，徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）（）其可怪也欤（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)吾师道也()(2)其下圣人也亦远矣()2.名词作状语则群聚而笑之()3.名词的意动用法吾从而师之()(二)形容词的活用1.形容词作名词(1)小学而大遗()(2)吾未见其明也()(3)是故圣益圣,愚益愚()(4)师者,所以传道受业解惑也()(5)位卑则足羞,官盛则近谀()2.形容词作动词(1)惑而不从师()(2)位卑则足羞()3.形容词的意动用法而耻学于师()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.师者,所以传道受业解惑也。()翻译:

2.不拘于时。()翻译:

3.句读之不知,惑之不解。()翻译: