教育部统编版四年级语文上册素材《习作：记一次游戏》知识点精讲

部编版语文部编版语文部编四上语文《部编四上语文《习作：记一次玩耍》学问点精讲第一步：审题本次作文是记一次玩耍，这个玩耍可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统玩耍，也可以是玩耍；还可以写以前和其他人一起玩过的玩耍。其次步：选材可以是传统玩耍，也可以是玩耍；可以是室内的，也可以是室外的；还可以是自己制造的玩耍。只有是自己参与过的都可以写，发散思维，勾画出自己的习作导图吧。第三步：构思第四步：方法运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进展描写，突出玩耍具体过程的紧急、剧烈。第五步：学生自由习作范文一团结就是力气操场上人山人海，水泄不通。走近一看，原来正在进展一年一度的拔河竞赛。大个子吴展鹏在最终，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。六〔2〕班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。我班大军和六〔2〕班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必需坚持！我高声呼喊：“同学们，我们肯定要赢过六〔2〕班！坚持到底，就是成功！”这对于六〔1〕、六〔2〕班来说，是一场“战斗”；对六〔1〕班来说，六〔2〕班则是我们的“敌军”。他们人高马大，我们渐渐顶不住了。这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！六〔1〕班加油！”加油声惊天动地。这使“我紧急的其次局又开头了，“敌军”发起了疯狂进攻，我们渐渐后退。虽然我们拼尽了全力，但最终还是以失败告终。唉，输了！但是还有第三局，我们商量好打算就开头了最终的“生死之战”。我们先用一半人力跟他们比，固然不如他们，后来我啦！”欢呼声响彻校园。这件事虽然过去了很久，却使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结就是力气！总评：紧急剧烈的拔河竞赛被小作者比方为剧烈的“战斗”，我方人不如对方那么人高马大，但双方在竞赛中却“势均力敌”，这种比方既形象又生动，使文章在竞赛的紧急之外又多了几分趣味。范文二：“丢”出来的欢快沙包”的玩耍呢！这个玩耍是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。玩耍开头了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要留神哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我抓紧向旁边一闪，再快速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你肯定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。接着换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便始终盯着她。燕燕见状，早早地做好了防范，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反响过来就“壮烈牺牲”了。原来他转变打算了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，格外灵敏。投掷的人似乎在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，快速有力。多好玩的玩耍呀，在这个玩耍中，我们不仅“丢”点评：习作有三大亮点：一是标题颖，读者一看标题就能感受到玩耍的欢快气氛。二是开头先写玩耍时的情景，未见其人先闻其声，能吸引读者。三是玩耍的过程、情景写得具体而生动。范文三：好玩的两人三足跑今日是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”玩耍。这个玩耍的规章是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右50短的获胜。为了让我们更好地投入竞赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我埋怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，竞赛就正式开头了。竞赛分为两轮，一轮十组。我们是在其次轮，于是便先看第一轮的邻居们竞赛。大家还是不太娴熟，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不全都，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我觉察严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很古怪他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正最终，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。转瞬就到其次轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开头！”主持人一声令下，我和妈妈就相互搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最终竟能小跑起来了。最终，由于我和妈妈协作默契，也得了第一名。我快活得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。这次亲子“两人三足跑”玩耍可真好玩啊！我想：以后假设我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系确定会更融洽，我们之间也会有更多的欢快。点评：小作者在一场好玩的亲子“两人三足跑”的玩耍中学会了观看，懂得了协作，这个玩耍真是没有白玩啊！习作中对玩耍的情景描写生动形象，很不错。范文四：猜“首领”玩耍放学后，同学们围坐在教室里做猜“首领”玩耍。小涛当“首领”，大家跟着他学动作；小芳猜“首领”，看她猜得对不对。玩耍开头了！教室里洋溢着欢腾的气氛。时而装出假设无其事的样子。小芳走进教室，她机敏地环视四周，注视着每个同学的表情。突然，教室里响起“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声。这时，向他走去。这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。这时“请你跟我这样做！请你跟我这样做！”的欢呼声又洪亮起来了。小芳冷静自假设，她向前紧走几步，假装盯着小菲。小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了马脚。“就是你！”小芳大声说。同学们望着小涛涨红的袖”玩耍真好玩，大家玩得多么快活呀！总评：描写场面除了写好人物活动之外，“首领”玩耍，怎样做这种玩耍，文章一层一层地表达出来，给读者留下了完整的印象。在描写活动场面时，详写玩耍人的神态、动作，留意到了场内外照应，渲染了气氛，衬托了中心。读了这篇文章，我们仿佛也参与到玩耍中了。范文五：拔河竞赛今日我们学校要进展一年一次的拔河竞赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。太阳公公似乎收到了邀请一样，收起了近日来始终阴沉的脸，露出了明媚的笑脸；北风婆婆也一改她那往日的急躁脾气，难得的温顺起来，你看她轻轻地摩挲着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。我是既兴奋又紧急，兴奋的是经过层层选拔，我最终有时机代表班级参与竞赛紧急是由于担忧失败怕不能给班级争荣誉。为了缓解我们的心理压力，韩教师让我们先进展一下赛前预备活动，调整好心态，轻装上阵。在同学们的急迫期望下，竞赛马上开头了。各班的运发动精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着苦痛，一个劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用力拉也拉不回来了，这场竞赛不得不以失败告终。当交换场地再战时，我们吸取了上次竞赛的失败教训：一、重心把握的不好；二、脚没顶稳 失败的教训重做了分析，打算让范熠洋叫口号，经过几分钟的战斗，我们最终成功了。我们尝到了成功的喜悦，心里向吃了蜜一样甜。通过拔河竞赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，由于—团结力气大。点评：文章直接点题拔河竞赛，开头用生动形象的语言描写了当时的天气，表达着作者的感动心情，然后细节描写在竞赛过程中运发动们的表现，这一点写的格外好。最终用排比段升华文章的中心团结力气大。范文六：画鼻子玩耍，我们好久没玩了。今日于教师就组织我们玩画鼻子玩耍。不用说，我的心早就飞到玩耍中了。于教师先告知我们规章，然后，她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。接着，于教师又叫我们第一大组排队作玩耍。程正阳是第一个，于教师把红领巾蒙住他的眼睛，把他送到讲台上，给他一支粉笔，让他去画鼻子。程正阳这儿摸摸，那儿拍拍，最终停下左手，右手拿着粉笔开头画，他把鼻子画在右耳朵下面了，同学们笑得直捂肚子。程正阳也抓紧下来，可能是不好意思了吧！轮到我时，我格外格外紧急，于教师帮我蒙上眼睛后，我就摸索着走上了讲台，我想，前几位同学都是画在嘴巴下，我应当画高点才对。于是拿起粉笔画得尽量高点，结果，满以为画得适宜的我，把鼻子画在眼睛下了。我只好垂头丧气地她也不好意思地笑了。每个同学都画完了，黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！这节课玩得真快活，虽然是个小小的玩耍，却让我始终忘不了。点评：这篇文章具体地写了画鼻子这个玩耍的经过，玩耍的过程写得生动、具体、形象，对人物的神态、动作等,进展细心细腻地描绘，全文布满童真童趣,读来倍感亲切。范文七：老鹰捉小鸡今日我玩得真快活，我在玩耍中学到了学问，同时还懂得了做人的道理。放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的玩耍。玩耍规章是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。玩耍开头了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上休息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太快活，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，今日真是太快活啦。通过做玩耍，我还知道了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要相互帮助，团结全都，谁要不认真，就会被老鹰捉到。点评：这篇叙事的文章，开头并没有直接描写玩耍，而是写出了作者的感悟，随后在文章中对玩耍进展了细腻的描写，文末照应开头，立意深刻。范文八：玩耍“对着干”今日作文课上，刘教师带我们玩了一个好玩的玩耍，玩耍的名字叫“对着干”。首先，刘教师邀请一局部同学上到台前，刘教师出其不意地喊道：“举起左手！”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。刘教师奇特地笑着说道：“安静！同学们可以回到自己的座位了！”同学都纷纷往自己的座位走去，突然听到刘教师得意地说：“你们上当了！”同学们这才恍然大悟，又回到台前，可是又听到刘教师说道：“这回可以回去了。”可是台上的同学们都一动不动，这回刘