2023年数控技术实习报告

第37页共37页2023年数控技术实习报告2023年数控技术实习报告。数控技术也叫计算机数控技术，它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。近年来，随着计算机技术的开展，数控技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，对其进展数控化改造，可以降低本钱，进步经济效益。为培养实际操作技能，进步我们的数控技术程度，成为一名合格的毕业生，为今后就业打下良好的根底，我来到xx钢铁集团进展数控实习。通过实际操练使我对数控技术有了更深化的理解，学习到了许多数控操作知识，掌握了一定的操作技能。在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导下，我们很快就可以独立操作了。以前的我们根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何消费出来的，看了通过数控技术所消费出来的产品，真是大开眼界!人类利用机器消费的程度是如此之高，太令人兴奋!有这么先进的设备，这么优越的学习条件，我们一定要更充分地利用好这一切，为自己储藏一定的能量!通过实际动手才能的训练，我们深深体会到任何理论知识只有与理论相结合，才能发挥出作用。而作为有可塑性的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到理论中检验、锻炼、创新，去培养科学的精神，良好的品德，文明的行为和解决问题的才能。在实习期间我们有很深的感触，提早体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，虽然脏点累点，但重要的是我们有了收获、有了成果。这正是“纸上得来终觉浅，投身理论见真知”。理论是检验真理的标准，通过实习，我们学习到了很多工作常识，得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，实习是我们大学生活中的又一笔珍贵的财富，对我们以后的学习和工作将有很大的影响。我们很快就要步入社会，面临就业了。就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项才能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所打破，有所创新。数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几个工种所要求我们锻炼的那几种才能，更多的那么需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟，去反思，勤奋自勉，有所收获，使这次实习到达真正的目的。一个人成功与否取决于个人努力，但是一个好的起点和一个富有合作性的环境有很大的推动作用，几个月的实习就这样过去了，回想起实习生活真有点舍不得。通过实际操练使我们对数控技术有了更深化的理解，学习到了许多数控操作知识，掌握了一定的操作技能。在这里，我们由衷的感谢集团提供应我们的这个实习时机!感谢实习老师的精心指导!你们辛苦了!!!通过这次实习我们理解了现代机械制造工业的消费方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及平安操作技术。理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知识和操作技能过程中，培养、进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不对我们的纪律要求非常严格，制订了实习守那么，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对我们的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。生平第一次有种“学以致用”的感觉，内心很有成就感，也真切的体会到真理必需要用理论去检验，不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的，只有在理论中才能体会得到，纸上谈兵只会让人走进误区，理论才是永远的老师。它带给我们的不仅仅是经历，它还让我们知道什么叫工作精神和严谨认真的作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习，将来成为一个出色的专业人才，这次实习让我懂得什么叫“纸上得来终觉浅，投身理论览真知”。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读数控技术实习报告：数控技术实习报告范文数控技术实习报告：数控技术实习报告范文数控技术实习报告高职“数控技术”专业理论教学体系的构建一、高职“数控技术”专业理论教学体系的构建针对数控专业培养目的的才能构造要求，围绕如何到达所要求的职业才能.根据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以“分层培养，层层把关.先易后难，层层递进，逐步进步”为突出特点的理论教学体系(如以下图)。在构建的过程中要注意以下两点：1.理论与理论相结合。理论教学体系与理论教学体系的侧重点不同，理论教学体系是围绕专业人才培养目的。以岗位职业才能为中心来进展训练，使学生掌握一定的职业技能和技术应用才能，着重对经历技术和理论技术的掌握，并要求纯熟操作。但不能人为地隔绝理论教学体系与理论教学体系的联络。只有建立在掌握有关概念、原理、工艺规程的根底上二，才能在实习中得心应手，才会在理论中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指导理论，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为理论活动的直接经历。2.理论内容要具有连续性、针对性和综合性，，在实训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安排、生素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的互相衔接，使实习课题在不同学科间具有一定的连续性;另一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合，形成从认识理论到专业操作技能训练理论，最后再到专业技术应用才能训练理论的理论教学体系。例如制图测绘、机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速箱，做到内容互相衔接前后连接，有利于学生形成从设计、制造到装配成产品的整体概念。例如车削工种的qq网盘打不开怎么办实训，在前期先安排根本的操作技能的训练，如单一的车外圆、铣槽等，而在后期那么安排了一些综合性课题的训练工程，如轴类零件，既有端面、外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夹具、量具的正确选用和工艺制定、程序编制、加工消费、产品检验、质量分析^p等消费及技术环节，实现了实训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业设计的课题选择详细某塑料制品的消费，可以实现模具设计、CAD造型、工艺编制、数控加工、注塑成型等多种技能的综合训练要求，而且最终还形成产品。理论性教学环节施行方案集中理论性教学的教学效果是本专业到达人才培养目的的关键。为此，各办学单位就理论性教学的安排应注意以下几点：1、必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的要求，尽可能结合产品的消费工义乌来料加工网艺过程和控制要求来制定实训方案，务使实训表达消费实际。2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心来制定实训方案，各办学单位可根据自己的硬件条件详细安排实训内容。*3、综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位根据资格证书考核的根本要求并结合消费实际，从实际消费中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可获得职业资格证书。4、实训环节的教学工作应尽可能选聘“双师型”老师担任。集中理论环节一、《金工实习》本理论环节6学分，为数控技术专业必修理论环节。安排专业课学习之前，其目的是为继续学习专业课及施工课程，并进展某些课程设计及毕业设计打下良好的根底。(一数控编程软件有哪些)本环节根本内容及要求：①普通机械加工学习平安操作规程。理解切削加工的根本知识，理解普通机床组成、功用、特点;理解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用方法，能正确地进展车床/铣床根本操作，进展简单零件的加工。理解刀具的根本知识和刃磨方法。理解常用量具使用方法，并能进展正确操作。②现代加工技术理解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床的根本组成，各局部的主要功能、特点，学习数控机床的根本编程方法，简单操作方法。③钳工掌握钳工各项根本操作方法及所用工、卡、量具。掌握钻孔、铰孔、攻丝、套扣的根本加工方法。理解机器部件装配与拆卸方法。④焊接理解手工电弧焊的应用及焊接过程;理解焊条的组成、作用和牌号规格，焊接工艺参数及其选择。理解常见焊接缺陷的特征，产生原因及防止方法。理解气焊的原理物业管理员试题，所用设备及平安操作知识。能独立进展根本操作。⑤锻造理解锻造消费的工艺过程、特点及应用范围;理解自由锻的根本工序;理解锻造过程中始锻、中锻和锻件的冷却方法。⑥铸造理解砂型铸造消费的工艺过程、特点及应用范围。理解砂型铸造的根本知识。型砂、型芯砂等造型材料的组成、性能;主要造型方法;型芯的作用，型芯的构造及制芯过程;浇注系统组成及各局部的主要作用。(二)金工实习的准备1.实习前，由教学点根据教学方案，制定金工实习方案表，报省电大审批后，根据规定的时间安排、组织学生前往校办工厂或校外实习基地实习。2.各分校教学点要做好实习前的发开工作，向学生讲清实习目的、要求、内容及平安本卷须知，宣布实习纪律，并组织学生讨论。3.学生下厂前两周，由分校教学点指定专人携带下厂学生的名册到实习工厂联安徽国际招标公司系，并向工厂扼要介绍学生的根本情况。(三)实习指导人员的职责实习指导人员(含实习指导老师)在指导实习中要言传身教，对学生严格要求，全面负责，实习育人;评定实习成绩要客观公正，并及时上报;实习完毕要做好小结，并主动征求学生对实习工作的意见，注意实习生的平安。(四)对实习生的要求1.实习中学生应根据实习守那么和实习工种的规定、要求、进度，认真完成实习任务。2.要听从实习指导老师和工人师傅的指导，保护国家财产，节约水电，遵守平安技术规那么。如因违章操作，造成事故者，要追究责任，直至经济赔偿。3.要遵守劳动纪律，不得迟到、早退，不无故缺勤。实习期间一般不得请假，如遇特殊情况，必须获得书面证明，且经指导老师和车间负责人批准，否那么按旷课处理，无故缺席一天或迟到、早退三次者，取消该工种实习，成绩评定为零数控机床编程视频分。4.不得阅读与实习无关的书籍。5.实习期间，应主动参加工厂或车间安排的公益劳动，亲密与工人师傅的关系，虚心学习工人师傅的优良品质。(五)金工实习期间学生的管理工作1.各分校教学点应配合工厂做好实习期间学生的思想、学习、生活、组织纪律等工作。2.金工实习必须按专业培养方案严格执行实习时数，完成实习任务。3.实习完毕后，相关系应进展总结。实习生应写出不少于5000字的实____结。(六)金工实习成绩考核考核标准中各项成绩均为百分制，在总评成绩中所占的比例分别为：根本技能考核40%、根本知识考核(包括提问和书面测验)20%、实习纪律及平时表现20%、实习报告20%。但其中任何一项成绩为不合格(低于60分)者，总评成绩为不合格。上述工程中，书面测验和实习报告成绩由实习老师评定，其余工程由实习指导师傅评定，最后由实习老师汇总dnf机械师觉悟任务，作为总评成绩。假设同一学期实习多个工种，以各工种的平均成绩作为总评成绩，但其中有一个工种成绩不合格(低于60分)者，总评成绩为不合格。二、《可编程控制器应用实训》本理论环节4学分。本实训环节是以pLC应用为核心的综合实训。各办学点可根据自己的实际情况详细组织实训。内容大致包括：可以根据产品消费工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器，完成程序设计，并进展正确的使用和操作。三、《机电一体化系统综合实训》本理论环节6学分，集中实训2周。为机电一体化专业必修理论环节。本实训环节以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心的自命题综合实训。各办学点可根据自己的硬件条件组织实训内容。*四、《综合实训》本理论环节6学分。综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位根据中国手工加工网资格证书考核的根本要求并结合消费实际，从实际消费中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可获得职业资格证书。五、毕业实习大纲毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进展设计的重要根底。毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量，必须认真对待。(一)目的及意义通过毕业实习，验证和稳固充实所学理论知识，加深对2023年数控技术实习周记时间过的很快，一个星期就过去了，在这里，我们一行的同学一起先进展了为期3天的上岗前培训，培训的内容是：1.公司的根本情况，比方开展历史，人员数量，产品的卖点等等。2.公司的根本制度比方：上班时间，下班时间，节假日的放假情况等。3.公司的组成，有多个车间组成的：c1c2c3车间b1b2b3车间a1车间d1车间等。4.公司的业余安排等，每个星期的一三五晚上有最新的电影免费在二楼的食堂播放等。最后一天的下午和单位签署了劳动合同。工作的地点也去看过了，迷迷糊糊之间，一个星期过去了。很多东西在培训时说过，但有一点记住了，这个公司是XX年前亚洲的此类专业的公司。公司的每一个车间，都和其他地方的小加工厂有的一比，这或许是骄傲的一个卖点吧。感觉很不错。第二周实习周记这是我们来这里的第二个星期了，渐渐地对这里有了一点熟悉，但是工作上的事还是只能做一些简简单单的，毕竟我们还刚来不久，等日子长了我们就会渐渐的上手了。公司里面有自己的一套人员培养政策，刚进来的员工都是从省模开场。省模这样的工作都是一些手上的活，算不得怎样的辛苦，总的说起来的不满，那就是繁琐，单调，每天上班就坐在省模组里，手里拿着油石在模具零件上磨啊磨啊的，因为无聊，就给自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，这是动模镶件，这是定模镶件，这个是一模两腔玩具电池壳模具，这个是一模一腔的风扇叶模具。在专业的模具厂里就是有一个好处，可以接触到各种不同形状的模具，这对于刚刚出来的学生是很有诱惑力的，特别是专业对口的时候很兴奋。第三周实习周记来到这里已经是第三个星期了，由于还是进厂里的个月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的车间里面的制度是这样执行的。有些同学的车间就没有这么幸运了，在第二个星期就要星期六上班去。如今的工作还是省模，没方法，制度是这样设置的，只有等上位者走了，下面的小卒才顶上去，说起来都心碎，这就是打工仔的心酸一面。省模很轻松，都是手上的活，但是，有一点很郁闷，那就是工作的重复性，每天都是重复一个动作，这样也太折磨人了，有时候都觉得自己像是一个机械，机器人般动手，挪动到一定的间隔后返回，额，就系那个直线电机一般，做这自己认为最有规律的往复运动。在车间里的人相处的不算太坏，因为在上班时候不能有太多的交谈，下班后又急急忙忙的分开了，有点失败，好似只记得组长。第四周实习周记这一周的工作还是省模，不过心态好似好多了。因为在这里的根本工作都做了一些理解。省模主要是先用油石打磨去刀纹，油石使用时要配合研磨液。刚开场时还闹了一个笑话，我误认为是水了。当时真不好意思啊，这就是典型的学不专，记不全。接着是二百四号的砂纸，四百号的砂纸，八百号的砂纸，一般到八百好就已经到达要求了，有些要求更高的用到了一千二百号的砂纸，磨出来的零件都可以照出自己的影子了。这就是所谓的镜面啦。厂里的食堂伙食还不错，至少我认为和学校里的不会差到那里去，有时候觉得更好一些。宿舍是四到五个人住，条件有些简陋，不能使用大功率的电器，甚至要在宿舍里使用电视机都得提出申请，够寒酸的。晚上还会有老鼠来光临没有藏好的食物，太可怕了。第五周实习周记这里是一个新的开场，因为我已经调离了枯燥无味的省模组了，来到了制模六祖。这是星期三的下午，车间主任突然出如今我面前，要我放下手里的工作跟他走，刚开场还以为是要我去打杂呢，因为是新人，被拉出去打杂比方扫地等是不可防止的。没想到他把我带到了平时上下班常常看到的制模小组的组长前面，对我说，这是你的组长，以后你就在这里工作了，接着就走开了。下面的内容就有些公式化了，就像有些的查户口般，什么名字?那里人?在不关系到隐私或者机密的情况下，我叫，惠州的。刚来到能做什么呢?看客，就是这样，如今旁边看看，但有些什么活，做什么样的活。熟悉一下工作环境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下组员，帮助一下打下手，比方传递一下工具第六周实习周记制模组的工作就比省模组忙多了，虽然来到这里已经一个多星期了，但是根本没有自己独立完成一项任务，可以做的了的还是打下手，传递工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。环境倒是理解的不少：制模组是一个独立的小团队，独立负责整套模具的加工装配，组里装备有四台铣床，两台粗铣，两台精细铣床。就是利用这样的设备完成除了数控加工以外的加工工作，比方钻运水孔，顶针孔，呸料的粗加工小镶件的加工等等，组员的组成是一个老师傅就是组长，一个工作了十年的老工人，这个老是工龄上的。三个工作了二到四年的小师傅，和一个工作比我先六个月的组员。可能是有代沟的存在吧，我倒是和最最小得工人谈的最多，每天都跟在他身后站站工具认识的倒不少了，这里的一点是铣床叫罗床。2023年数控技术实习日记范文从分开学校出来实习已经有一段日子了，这段时间对我而言是一种磨练也是增长社会经历的锻炼，有了很多的认识感触也是非常的深化，总之，这次实习对以后的开展影响很深很远。面对学校要求交的实习报告,不知道怎么来完成。上网来查找资料，可是都没怎么大的收获。说到实习，我却不认为是实习，自XX年8月到至今，已经有九个月了。这是我人生第一次上班，或者说打工更为确切吧。这几个月感受让我不知道该怎样来表述所经历的实习(打工)生涯。我进的是个五金厂，全称为锯成五金制品(深圳)主要从事的是卫浴方面的产品，主要加工的材料是铜，当然了这只是主要的，也有加工别的方面的产品，这就不多说了。这公司规模不是很大，中型企业吧，虽说中型但年收入也打破千万(公司做季度报告时的数据),放到南宁也算是个大公司了吧我在这公司做的是数控操作工，数控系统主要是____的fanuc和三菱，车床是____机。这几个月来上班是很辛苦的，起码对从没有步入社会的我而言。一天上11个小时的班，又都是站着的，刚来还不适应的时候都是这样想的我怕我长这么大站的时间加起来都没有这几个月的久，总是感慨人生的烦与累，几次的想去辞工，但又退却回来了。不是说留恋，也不是说要应付学校的十个月的实习，而是怕，怕出去之后工作没有着落，落脚的地方也找不到。可能是胆小了吧，但是我看到了有的朋友就是这般啊!所以我坚持忍下来了，时常这样抚慰自己，要好好对待自己的第一份工作，要在这里学到些东西。闷的时候就休假找同学玩，这样过得也不是很糟糕。记得对一朋友发了这样一条短信：打工(指普通工)都是这样累吗?我想只要自己不觉得累，不想着累，那应该不累的吧。可说得确是轻巧哦，但心理作用还是有一定的缓解才能的，不然也不能坚持到如今了。所让我不能忍受的是上夜班，夜班在我心里产生了宏大的可怕阴影.。眼皮总是非常的沉重。曾几何时，我们在学校潇洒自在，无拘谨的玩耍，梦想着自己以后的美妙，上课就上课，多的时间待在一起，互相调侃，纯真的笑声不断在周围发出。而如今呢，看到同学们脸上的愁容显而易见。学校是应该思念的，学校的学生时代是非常向往的，可是，可是我和我的同学们都不可能回去了的学生时代。这个社会是残酷的，想要生存，就得要拼命工作。不知道以后会变什么样子，不知道自己该要如何的做事，但是如今很明白的是，要好好生存，就得要努力工作。学校的我们和社会中的我们是没有方法比的，人在不断改变。上面所说的好似不是什么实习报告，有点消极但却是我真实感受，就认为是报告吧!在这厂也可以学习很多东西，首先的是对量具的进一步认识和使用。在学校也是学习过但没有在厂的严格和细心。量具的使用是非常慎重的，对使用者也是要求认真，要是看错，那么产品大多是报废了的，也可能导致大批量报废，精度要求都很高，品质把关非常严，知道了一件产品的好坏要注意产品尺寸和看产品的外观，两者缺一不可，外观不能有碰伤，也不能出现图纸没有的台阶之类还有就是尺寸必须是在公差范围内。有ipqc、fqc等专门负责，但做产品的是我们自己，所以操作者的责任心是必须时刻保持着的。最常用的量具就是游标卡尺和千分尺，但也有很多要掌握的如高度尺、各种塞规做到通规通止规止。这方面开场进厂时候有同事和师傅为我们培训。然后就是学会看图纸，那些尺寸是我们操作工来检测的，防止出现超差。然后就是关键了，操作车床，虽然在学校在也操作过，但真的到了消费中总有些害怕师傅告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发惹事故的，于是我明白了，标准的操作，是平安的重要保证!学校的时候不知道的按键，代表着什么意思怎么用在这里也渐渐琢磨懂点拉，知道了要在数控这方面有所成是必须下功夫的，什么事都不能不劳而获。需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项才能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所打破，有所创新。数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种才能，而是需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获。有些时候，有些事情，需要自己去坚持和承受，这就是成长所要付出的代价。但愿我的代价付出的时候回报也不要少。每个人都有自己的梦想，这个时候的我好似迷失拉，迷失在这残酷的社会中，我还得要重新拾回我的梦想。2023年数控技术专业大学生实习报告一、高职数控技术专业理论教学体系的构建针对数控专业培养目的的才能构造要求，围绕如何到达所要求的职业才能。根据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以分层培养，层层把关。先易后难，层层递进，逐步进步为突出特点的理论教学体系(如以下图)。在构建的过程中要注意以下两点：1。理论与理论相结合。理论教学体系与理论教学体系的侧重点不同，理论教学体系是围绕专业人才培养目的。以岗位职业才能为中心来进展训练，使学生掌握一定的职业技能和技术应用才能，着重对经历技术和理论技术的掌握，并要求纯熟操作。但不能人为地隔绝理论教学体系与理论教学体系的联络。只有建立在掌握有关概念、原理、工艺规程的根底上二，才能在实习中得心应手，才会在理论中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指导理论，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为理论活动的直接经历。2。理论内容要具有连续性、针对性和综合性，在实训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安排、生素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的互相衔接，使实习课题在不同学科间具有一定的连续性;另一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合，形成从认识理论到专业操作技能训练理论，最后再到专业技术应用才能训练理论的理论教学体系。例如制图测绘、机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速箱，做到内容互相衔接前后连接，有利于学生形成从设计、制造到装配成产品的整体概念。例如车削工种的qq网盘打不开怎么办实训，在前期先安排根本的操作技能的训练，如单一的车外圆、铣槽等，而在后期那么安排了一些综合性课题的训练工程，如轴类零件，既有端面、外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夹具、量具的正确选用和工艺制定、程序编制、加工消费、产品检验、质量分析^p等消费及技术环节，实现了实训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业设计的课题选择详细某塑料制品的消费，可以实现模具设计、CAD造型、工艺编制、数控加工、注塑成型等多种技能的综合训练要求，而且最终还形成产品。理论性教学环节施行方案集中理论性教学的教学效果是本专业到达人才培养目的的关键。为此，各办学单位就理论性教学的安排应注意以下几点：1、必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的要求，尽可能结合产品的消费工义乌来料加工网艺过程和控制要求来制定实训方案，务使实训表达消费实际。2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心来制定实训方案，各办学单位可根据自己的硬件条件详细安排实训内容。3、综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位根据资格证书考核的根本要求并结合消费实际，从实际消费中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可获得职业资格证书。4、实训环节的教学工作应尽可能选聘双师型老师担任。2023年数控技术实习周记范文时间过的很快，一个星期就过去了，在这里，我们一行的同学一起先进展了为期3天的上岗前培训，培训的内容是：1.公司的根本情况，比方开展历史，人员数量，产品的卖点等等。2.公司的根本制度比方：上班时间，下班时间，节假日的放假情况等。3.公司的组成，有多个车间组成的：c1c2c3车间b1b2b3车间a1车间d1车间等。4.公司的业余安排等，每个星期的一三五晚上有最新的电影免费在二楼的食堂播放等。最后一天的下午和单位签署了劳动合同。工作的地点也去看过了，迷迷糊糊之间，一个星期过去了。很多东西在培训时说过，但有一点记住了，这个公司是10年前亚洲的此类专业的公司。公司的每一个车间，都和其他地方的小加工厂有的一比，这或许是骄傲的一个卖点吧。感觉很不错。第二周实习周记这是我们来这里的第二个星期了，渐渐地对这里有了一点熟悉，但是工作上的事还是只能做一些简简单单的，毕竟我们还刚来不久，等日子长了我们就会渐渐的上手了。公司里面有自己的一套人员培养政策，刚进来的员工都是从省模开场。省模这样的工作都是一些手上的活，算不得怎样的辛苦，总的说起来的不满，那就是繁琐，单调，每天上班就坐在省模组里，手里拿着油石在模具零件上磨啊磨啊的，因为无聊，就给自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，这是动模镶件，这是定模镶件，这个是一模两腔玩具电池壳模具，这个是一模一腔的风扇叶模具。在专业的模具厂里就是有一个好处，可以接触到各种不同形状的模具，这对于刚刚出来的学生是很有诱惑力的，特别是专业对口的时候很兴奋。第三周实习周记来到这里已经是第三个星期了，由于还是进厂里的个月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的车间里面的制度是这样执行的。有些同学的车间就没有这么幸运了，在第二个星期就要星期六上班去。如今的工作还是省模，没方法，制度是这样设置的，只有等上位者走了，下面的小卒才顶上去，说起来都心碎，这就是打工仔的心酸一面。省模很轻松，都是手上的活，但是，有一点很郁闷，那就是工作的重复性，每天都是重复一个动作，这样也太折磨人了，有时候都觉得自己像是一个机械，机器人般动手，挪动到一定的间隔后返回，额，就系那个直线电机一般，做这自己认为最有规律的往复运动。在车间里的人相处的不算太坏，因为在上班时候不能有太多的交谈，下班后又急急忙忙的分开了，有点失败，好似只记得组长。第四周实习周记这一周的工作还是省模，不过心态好似好多了。因为在这里的根本工作都做了一些理解。省模主要是先用油石打磨去刀纹，油石使用时要配合研磨液。刚开场时还闹了一个笑话，我误认为是水了。当时真不好意思啊，这就是典型的学不专，记不全。接着是二百四号的砂纸，四百号的砂纸，八百号的砂纸，一般到八百好就已经到达要求了，有些要求更高的用到了一千二百号的砂纸，磨出来的零件都可以照出自己的影子了。这就是所谓的镜面啦。厂里的食堂伙食还不错，至少我认为和学校里的不会差到那里去，有时候觉得更好一些。宿舍是四到五个人住，条件有些简陋，不能使用大功率的电器，甚至要在宿舍里使用电视机都得提出申请，够寒酸的。晚上还会有老鼠来光临没有藏好的食物，太可怕了。第五周实习周记这里是一个新的开场，因为我已经调离了枯燥无味的省模组了，来到了制模六祖。这是星期三的下午，车间主任突然出如今我面前，要我放下手里的工作跟他走，刚开场还以为是要我去打杂呢，因为是新人，被拉出去打杂比方扫地等是不可防止的。没想到他把我带到了平时上下班常常看到的制模小组的组长前面，对我说，这是你的组长，以后你就在这里工作了，接着就走开了。下面的内容就有些公式化了，就像有些的查户口般，什么名字？那里人？在不关系到隐私或者机密的情况下，我叫，惠州的。刚来到能做什么呢？看客，就是这样，如今旁边看看，但有些什么活，做什么样的活。熟悉一下工作环境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下组员，帮助一下打下手，比方传递一下工具第六周实习周记制模组的工作就比省模组忙多了，虽然来到这里已经一个多星期了，但是根本没有自己独立完成一项任务，可以做的了的还是打下手，传递工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。环境倒是理解的不少：制模组是一个独立的小团队，独立负责整套模具的加工装配，组里装备有四台铣床，两台粗铣，两台精细铣床。就是利用这样的设备完成除了数控加工以外的加工工作，比方钻运水孔，顶针孔，呸料的粗加工小镶件的加工等等，组员的组成是一个老师傅就是组长，一个工作了十年的老工人，这个老是工龄上的。三个工作了二到四年的小师傅，和一个工作比我先六个月的组员。可能是有代沟的存在吧，我倒是和最最小得工人谈的最多，每天都跟在他身后站站工具认识的倒不少了，这里的一点是铣床叫罗床。2023年数控技术实习日记从分开学校出来实习已经有一段日子了，这段时间对我而言是一种磨练也是增长社会经历的锻炼，有了很多的认识感触也是非常的深化，总之，这次实习对以后的开展影响很深很远。面对学校要求交的实习报告,不知道怎么来完成。上网来查找资料，可是都没怎么大的收获。说到实习，我却不认为是实习，自XX年8月到至今，已经有九个月了。这是我人生第一次上班，或者说打工更为确切吧。这几个月感受让我不知道该怎样来表述所经历的实习(打工)生涯。我进的是个五金厂，全称为锯成五金制品(深圳)主要从事的是卫浴方面的产品，主要加工的材料是铜，当然了这只是主要的，也有加工别的方面的产品，这就不多说了。这公司规模不是很大，中型企业吧，虽说中型但年收入也打破千万(公司做季度报告时的数据),放到南宁也算是个大公司了吧。我在这公司做的是数控操作工，数控系统主要是____的fanuc和三菱，车床是____机。这几个月来上班是很辛苦的，起码对从没有步入社会的我而言。一天上11个小时的班，又都是站着的，刚来还不适应的时候都是这样想的我怕我长这么大站的时间加起来都没有这几个月的久，总是感慨人生的烦与累，几次的想去辞工，但又退却回来了。不是说留恋，也不是说要应付学校的十个月的实习，而是怕，怕出去之后工作没有着落，落脚的地方也找不到。可能是胆小了吧，但是我看到了有的朋友就是这般啊!所以我坚持忍下来了，时常这样抚慰自己，要好好对待自己的第一份工作，要在这里学到些东西。闷的时候就休假找同学玩，这样过得也不是很糟糕。记得对一朋友发了这样一条短信：打工(指普通工)都是这样累吗?我想只要自己不觉得累，不想着累，那应该不累的吧。可说得确是轻巧哦，但心理作用还是有一定的缓解才能的，不然也不能坚持到如今了。所让我不能忍受的是上夜班，夜班在我心里产生了宏大的可怕阴影.。眼皮总是非常的沉重。曾几何时，我们在学校潇洒自在，无拘谨的玩耍，梦想着自己以后的美妙，上课就上课，多的时间待在一起，互相调侃，纯真的笑声不断在周围发出。而如今呢，看到同学们脸上的愁容显而易见。学校是应该思念的，学校的学生时代是非常向往的，可是，可是我和我的同学们都不可能回去了的学生时代。这个社会是残酷的，想要生存，就得要拼命工作。不知道以后会变什么样子，不知道自己该要如何的做事，但是如今很明白的是，要好好生存，就得要努力工作。学校的我们和社会中的我们是没有方法比的，人在不断改变。上面所说的好似不是什么实习报告，有点消极但却是我真实感受，就认为是报告吧!在这厂也可以学习很多东西，首先的是对量具的进一步认识和使用。在学校也是学习过但没有在厂的严格和细心。量具的使用是非常慎重的，对使用者也是要求认真，要是看错，那么产品大多是报废了的，也可能导致大批量报废，精度要求都很高，品质把关非常严，知道了一件产品的好坏要注意产品尺寸和看产品的外观，两者缺一不可，外观不能有碰伤，也不能出现图纸没有的台阶之类还有就是尺寸必须是在公差范围内。有ipqc、fqc等专门负责，但做产品的是我们自己，所以操作者的责任心是必须时刻保持着的。最常用的量具就是游标卡尺和千分尺，但也有很多要掌握的如高度尺、各种塞规做到通规通止规止。这方面开场进厂时候有同事和师傅为我们培训。然后就是学会看图纸，那些尺寸是我们操作工来检测的，防止出现超差。然后就是关键了，操作车床，虽然在学校在也操作过，但真的到了消费中总有些害怕师傅告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发惹事故的，于是我明白了，标准的操作，是平安的重要保证!学校的时候不知道的按键，代表着什么意思怎么用在这里也渐渐琢磨懂点拉，知道了要在数控这方面有所成是必须下功夫的，什么事都不能不劳而获。需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项才能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所打破，有所创新。数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种才能，而是需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获。有些时候，有些事情，需要自己去坚持和承受，这就是成长所要付出的代价。但愿我的代价付出的时候回报也不要少。每个人都有自己的梦想，这个时候的我好似迷失拉，迷失在这残酷的社会中，我还得要重新拾回我的梦想。2023年数控技术专业大学生实习报告范文一、高职数控技术专业理论教学体系的构建针对数控专业培养目的的才能构造要求，围绕如何到达所要求的职业才能。根据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以分层培养，层层把关。先易后难，层层递进，逐步进步为突出特点的理论教学体系(如以下图)。在构建的过程中要注意以下两点：1。理论与理论相结合。理论教学体系与理论教学体系的侧重点不同，理论教学体系是围绕专业人才培养目的。以岗位职业才能为中心来进展训练，使学生掌握一定的职业技能和技术应用才能，着重对经历技术和理论技术的掌握，并要求纯熟操作。但不能人为地隔绝理论教学体系与理论教学体系的联络。只有建立在掌握有关概念、原理、工艺规程的根底上二，才能在实习中得心应手，才会在理论中有所什么是纳米材料创新，只有在实习中坚持理论指导理论，才能把学到的理论知识转化为技能技巧，转化为理论活动的直接经历。2。理论内容要具有连续性、针对性和综合性，，在实训课题的选择上，要充分考虑了学院的设备现状、学时安排、生素质、理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等因素来统筹安排。努力做到一方面兼顾不同学科的互相衔接，使实习课题在不同学科间具有一定的连续性;另一方面形成从初级到高级、从简单到复杂、从单一到综合，形成从认识理论到专业操作技能训练理论，最后再到专业技术应用才能训练理论的理论教学体系。例如制图测绘、机械设计课程设计、数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速箱，做到内容互相衔接前后连接，有利于学生形成从设计、制造到装配成产品的整体概念。例如车削工种的qq网盘打不开怎么办实训，在前期先安排根本的操作技能的训练，如单一的车外圆、铣槽等，而在后期那么安排了一些综合性课题的训练工程，如轴类零件，既有端面、外圆面、键槽、螺纹、锥面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夹具、量具的正确选用和工艺制定、程序编制、加工消费、产品检验、质量分析^p等消费及技术环节，实现了实训教学由低级到高级、由单项到综合的过渡。又例如毕业设计的课题选择详细某塑料制品的消费，可以实现模具设计、CAD造型、工艺编制、数控加工、注塑成型等多种技能的综合训练要求，而且最终还形成产品。理论性教学环节施行方案集中理论性教学的教学效果是本专业到达人才培养目的的关键。为此，各办学单位就理论性教学的安排应注意以下几点：1、必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的要求，尽可能结合产品的消费工义乌来料加工网艺过程和控制要求来制定实训方案，务使实训表达消费实际。2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心来制定实训方案，各办学单位可根据自己的硬件条件详细安排实训内容。3、综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位根据资格证书考核的根本要求并结合消费实际，从实际消费中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩到达要求者方可获得职业资格证书。4、实训环节的教学工作应尽可能选聘双师型老师担任。数控技术实习报告对于数控专业的实业生来说，写好实习报告也许是有点难度，如何写实习报告这一问题或许在困扰着不少的实习生，因此下文提供一篇数控机床实习报告来给一下，希望大家能掌握好实习报告怎么写和解决到各位的烦恼光阴如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是：①通过这次实习我们理解了现代机械制造工业的消费方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及平安操作技术。理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知识和操作技能过程中，培养、进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不对我们的