2023年在幼儿园家长会上家长发言稿

第32页共32页2023年在幼儿园家长会上家长发言稿2023年在幼儿园家长会上家长发言稿。尊敬的园领导，各位老师、家长们，得意的小朋友们，大家下午好。我是大三班小朋友×××的妈妈。今天，可以做为家长代表在这里发言，我感到非常快乐，也非常荣幸。同时也非常感谢园领导可以给予我们家长这么好的一个说心里话的时机。如今家庭根本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开场，我们家长就开场给孩子物色幼儿园了，通过向朋友们打听和自己实地的查看，我们最终选择了二幼，为什么呢，除了朋友们介绍说二幼的老师队伍素质非常好外，就是二幼留给我的第一印象特别好，我第一次踏进二幼的大门，第一印象就是特别干净，环境非常好，院子里花草树木、孩子们的活动场地都规划的很合理，我当时是围着大楼转了一圈，我还注意到不管楼前楼后，还是人很少去的格拉拐角都非常干净，没有一点垃圾，走进大楼，碰到的老师都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心情很舒畅，说句心里话，一个幼儿园有几百个孩子，还有食堂，可以保持这么好的卫生环境，老师能保持这么好的精神状态，确实不容易，从这些细节上反映出了二幼有一个非常好的领导班子，有一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心。从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学气氛，在这里，我觉得我家孩子学的很轻松，还学到了许多的知识，特别是这里的教育方法非常灵敏多样，幼儿园和家长之间联络特别严密，我们通过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也理解了幼儿园的教学形式，我觉得非常适宜小孩，老师们通过各种各样活动，培养孩子的各种才能，比方说动手才能，通过带孩子进展春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培养他们的认知才能，通过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读才能，使孩子可以全方位的开展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。而且老师对每个小朋友的情况都很理解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都能很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联络册等方式进展沟通，让家庭能及时理解孩子在幼儿园里的变化，配合老师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到如今，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手才能很差，如今回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进展复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；如今我的女儿已经能纯熟的进展10以内的加、减法运算，可以阅读一些简单的幼儿图书，理解才能、语言才能都有了很大的进步。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对孩子的进步和成长，老师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，如今我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向所有的老师说一声：“谢谢你们，你们辛苦了。”祝你们在XX年身体安康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，谢谢大家。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读在幼儿园家长会上家长发言稿范文尊敬的园领导，各位老师、家长们，得意的小朋友们：大家下午好。我是大三班小朋友×××的妈妈。今天，可以做为家长代表在这里发言，我感到非常快乐，也非常荣幸。同时也非常感谢园领导可以给予我们家长这么好的一个说心里话的时机。如今家庭根本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开场，我们家长就开场给孩子物色幼儿园了，通过向朋友们打听和自己实地的查看，我们最终选择了二幼，为什么呢，除了朋友们介绍说二幼的老师队伍素质非常好外，就是二幼留给我的第一印象特别好，我第一次踏进二幼的大门，第一印象就是特别干净，环境非常好，院子里花草树木、孩子们的活动场地都规划的很合理，我当时是围着大楼转了一圈，我还注意到不管楼前楼后，还是人很少去的格拉拐角都非常干净，没有一点垃圾，走进大楼，碰到的老师都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心情很舒畅，说句心里话，一个幼儿园有几百个孩子，还有食堂，可以保持这么好的卫生环境，老师能保持这么好的精神状态，确实不容易，从这些细节上反映出了二幼有一个非常好的领导班子，有一支高素质的教职工队伍，我们把孩子送到这里来放心。从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学气氛，在这里，我觉得我家孩子学的很轻松，还学到了许多的知识，特别是这里的教育方法非常灵敏多样，幼儿园和家长之间联络特别严密，我们通过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也理解了幼儿园的教学形式，我觉得非常适宜小孩，老师们通过各种各样活动，培养孩子的各种才能，比方说动手才能，通过带孩子进展春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培养他们的认知才能，通过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读才能，使孩子可以全方位的开展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。而且老师对每个小朋友的情况都很理解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都能很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联络册等方式进展沟通，让家庭能及时理解孩子在幼儿园里的变化，配合老师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到如今，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手才能很差，如今回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进展复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；如今我的女儿已经能纯熟的进展10以内的加、减法运算，可以阅读一些简单的幼儿图书，理解才能、语言才能都有了很大的进步。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对孩子的进步和成长，老师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，如今我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向所有的老师说一声：“谢谢你们，你们辛苦了。”祝你们在202_年身体安康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，谢谢大家幼儿园家长会上家长发言稿幼儿园家长会上家长尊敬的老师，各位家长大家，下午好！首先要感谢幼儿园所有的老师，特别是张老师和楚老师，孩子们在你们的教育下，获得了进步。这些都是你们辛勤劳动的结果，也浸透着你们对孩子的爱意。我常说，一个家庭带一个孩子还很难，而你们却要带三十多个孩子，可以想象，有多么不容易。尤其是张老师，一生情系事业，把自己青春投入到一批又一批幼儿的身上，给孩子们正确标准的教育。楚老师非常有个人魅力，充满时尚感，让孩子们的性格更加活泼。两位老师合作，一动一静，亲密合作，相得益彰。我提议：在座的家长们先对她们的工作表示诚挚的谢意，我先在这里代替蒋梓钰给你们鞠个躬。今天作为大〔2〕班的家长们的代表发言，内心非常冲动，也充满不安。说冲动，是因为学校安排了这么好一个活动，提供家长和学校沟通交流的平台，让我们共聚一堂，共同讨论交流孩子们的学习生活情况。说不安，是因为我在教育孩子方面还没有多少好的经历，我自感做得特别不好。在座的一些小朋友的妈妈们和爸爸，更值得我学习。比方赵晨博，少年聪明，所学的知识远远超过了我们蒋梓钰的程度；陈雨涵小朋友，活泼得意，舞蹈跳得好，是个小公主；毛子文小朋友，热爱运动，是个十足小健将；鲁泳文内秀乖巧，特别懂事；林前进、余婉宁等等的小朋友，他们都很得意，还有更多的小朋友，我也叫不上名字，他们都是独一无二的小天使。每个家长，一定也倾注了爱意和智慧。孩子是我们家长生命的延续，是家庭的开心果，如今的孩子大多都是独生子，我们这些做妈妈、爸爸的绝多数都是在探究阶段带孩子，我有几点感受与各位家长分享。一是掌握幼儿的身心开展做好教育引导，发现孩子的潜能，给孩子开展提供更多的可能性。如今有的家长提出质疑，说大班孩子写字较少，上面托儿所的孩子们如何写字。对于这些问题，我的看法是，按照国家两个学前教育指导性文件《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与开展指南》办事情，里面明确提到幼儿教育应该防止小学化倾向。孩子的手指还没有发育完全，非要让他们每天写十几个汉字，本身就是对孩子身体的一种摧残。我们在座的很多家长，没有上过幼儿园，直接上得一年级，因为年龄到了，自然也就学会了写字。而且我在和很多小学老师中交谈得知，幼儿园写字越多的小朋友，在小学阶段语文就越差。因为幼儿园小朋友们练字，只是关注了字的正确性。照猫画虎，并没有严格按照字的笔顺、笔画进展，很多汉字书写都极其不标准。结果到了一年级，一些会写的汉字根本上都是存在不同程度的问题。在语文考试中，语文成绩就特别不理想。幼儿园大班的孩子应该是多认字，多阅读，尽量少写字。二是在幼儿习惯教育上狠下功夫，先严后松。"三岁看大，七岁看老".幼教专家发现，素质孩子性格的阶段就是8岁以前。三国时期著名的政治家刘备曾说过，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"说的就是一件小事情对人一生的影响。小时偷针，长大偷金。小缺点制造出大错误，小问题引发大灾难，遗憾终身。随地吐痰、对人吐口水，说脏话，随手打人，这些小缺点都要在第一时间予以纠正。孩子年龄小，往往意识到这些缺点开展下去的危害性，家长们可以耐心解释，严厉教育，予以标准。三是适当控制看电视的内容和时间。电视和玩具是幼儿的两个最亲密的伙伴。但是，看电视时间比拟长的小朋友，会导致电视综合征，比方学习注意力不集中，贪玩成性，对书本和学习不感兴趣。而且，如今的电视剧内容有的宣传暴力和血腥，我就特别不赞赏。比方，奥特曼系列的动画片，质量就不怎么好。原总理就曾提过，不赞成中国的家长们给孩子看奥特曼。因为奥特曼里面全是怪兽，打打杀杀，非常暴力，对于心智还没有成熟的孩子而言，他们分不清虚幻和真实，奥特曼看多了，会容易对现实世界产生恐惧心态，或者解决矛盾冲突多采用暴力的形式。选择一些科普性、知识性、兴趣性的动画片给孩子看，是个不错的选择。比方《海底小纵队》、《爱探险的朵拉》、《迪亚哥》、《虹猫蓝兔》等，这些动画片制作精良，寓教于乐，特别可以开发孩子的大脑，也能激发他们探究世界、寻找知识的兴趣。四是要适当培养幼儿的阅读兴趣。6岁以前，培养不起孩子的阅读兴趣，孩子以后根本就不喜欢读书。最近，高考发生了改革，改革的趋向就是注重对学生综合素质的考评。尤其是语文方面，特别重视孩子阅读才能和写作才能考核，加大语文分值。语文是学好其他一切学科的根底。学好语文的根本途径就是大量广泛的阅读。可以给幼儿选择一些绘本，或者是适宜他们阅读的童话，还有一些智力开发类的科普书籍。比方，我最近给儿子朗读的《丁丁当当》系列，蒋梓钰就特别喜欢，我边读边提问，考察他是否听得懂、听得认真。还有《安徒生童话》、《格林童话》都是不错的选择。五是积极参与各种活动，锻炼孩子的身体。在玩中学，学中玩，寓教于乐，在游戏和活动中培养孩子强健的体魄。孩子天性活泼，我们要创造丰富多彩的活动形式，进步孩子的运动技能。身体的协调性是通过运动来到达的。多运动可以开发孩子的大脑。尤其是做一些左右手都用的运动，让左右大脑都能全面开展。比方爬行比赛，右手举球比赛。我有几点不成熟的建议，提给学校，希望两位老师反响给学校：一是希望幼儿园在多开展一些类似与今天这样的活动。给我们家长交流营造平台。群策群力，共同促进幼儿全面开展。比方目前幼儿园设计的qq群，定期发布小朋友们在学校的吃饭、上课的照片，都非常有必要。让我们家长随时关注到孩子的变化，看到孩子的进步。幼儿园可以将亲子运动会、校园开放日这些活动作为常态活动，固定时间，定期举办。此外，再积极开发更多的兴趣活动，让幼儿展示技能，促进互相学习和交流。二是在评价鼓励上多想方法，注重纵向评价。一枝一叶总关情，老师一言一语都会影响到孩子的情绪和行为。比方，我儿子以前根本不喜欢招呼老师。上了中班后，有一次，他主动喊叫王老师。我好奇的问："你以前不是说王老师爱批评你，你不愿意招呼吗？今天怎么变呢？"儿子答复说："因为王老师如今把我教好了。"听到这样的话语，我内心充满了感谢。在幼儿园的每一天每一周每一个月，孩子的一言一行都会受到老师的影响和感化。摸摸他们的小脸蛋，竖起大拇指，拉扯一下衣服，孩子们都会感到老师的爱。他们并非是不懂事的小屁孩，也有自己的思想。每个孩子都特别在乎老师们评价。所以，多给孩子们一些赞誉，多给孩子们一些鼓励，多给孩子们一个笑脸。多进展纵向比拟，尺有所长，寸有所短。每个孩子都有长处，也有短板。只要孩子在某方面有点滴进步，老师们及时给与鼓励和认可，必定会促进孩子朝着更好的方面开展。三是希望老师们定期把幼儿存在问题通过小纸条或者通告的形式传递给家长。这里面有些家长，很少与老师沟通，每天把孩子送到幼儿园，又匆匆上班。甚至孩子是爷爷奶奶们送的。对于孩子的问题，理解不多。所以，希望老师再辛苦一点，将存在的问题及时反响给孩子的父母，我们还根据问题采取对应的解决策略。家校合作，强强联手，实现教育无缝对接。四是略微进步点收费标准，给孩子们补充点水果和小糕点，促进孩子吸收更多营养，全面开展。我的发言只是个人的一点粗浅认识，我也知道县幼儿园老师的工作压力比拟大。外面的幼儿园，一个班是2+1形式，两个老师，一个保育员。而我们只有两位老师，非常辛苦。我的这些唠叨的发言，耽误了大家的珍贵时间。再次对老师们表示诚挚的谢意。祝各位老师身体安康！祝福我们的宝贝们快乐成长！祝福我们在座的各位爸爸、妈妈们永远安康！谢谢大家！幼儿园的家长会上家长发言稿各位老师、家长上午好！今日幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随意说说，与在座的各位家长、老师交流一下。明显好转时速中孩子是家庭的希望，社会的将来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任，如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法：一、注重培养孩子的自理才能如今这个阶段我们培养孩子的独立才能可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，假设不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比方让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的才能不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她可以做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说：“爸爸，我们老师今日表扬我了！给我贴小贴画了！”这时我总要对她说：“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很认真的点点头说：“嗯！”二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模拟才能很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于成认错误。记得有一次，我骑电动车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车，并向她抱歉：“哦，爸爸错了，爸爸以后再不闯红灯了，小佳敏有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达才能。比方有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。得到肯定的答复后我会告诉她怎样保护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断才能同时也让她学会遵守社会公德。三、注意与孩子的沟通记得有一天早她妈妈给她穿好衣服，我催她快点上学，她撅着小嘴很不快乐的样子，我忙问她：“佳敏怎么了？为什么闹脾气了？”她很委屈的说：“妈妈给我穿系鞋带的鞋，中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”确实，那双鞋挺暖和的，但让孩子自己穿肯定有问题，我问：“那你自己想穿哪一双呢？”她说：“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上，她很快乐的穿上，开开心心的上学了。我女儿进入幼儿园近一年了，在这一年中的变化是非常明显的，从一开场一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的，到哪天因生病没给她请假都要哭；从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见等等~~~~，让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十的向我描绘她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是平安的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“老师，辛苦了！”家长会上家长发言稿家长会上家长发言稿尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，如今的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为，语言是思维的外衣，语言才能的增强，可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维开展。四、言传身教。孩子成长初期的认知程度较低，模拟程度较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子区分是非的才能。五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子“仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师理解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!家长会上家长发言稿范文尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，如今的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，进步孩子的语言才能和鉴赏程度。因为，语言是思维的外衣，语言才能的增强，可以极大的改善孩子的学习才能，促进思维开展。四、言传身教。孩子成长初期的认知程度较低，模拟程度较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子区分是非的才能。五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以鼓励人的自信心，自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受才能很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的开展。从小培养孩子“仁慈、老实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师理解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!幼儿园家长会上家长代表发言稿各位领导、老师，家长们你们好。我先做一下自我介绍，我是中二班顺顺小朋友的妈妈非常感谢领导和老师给我这次与家长交流的时机我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。一、幼儿园的学习生活，对孩子的成长起决定性的作用我是一名中学老师，带了多界毕业班。我们的学生在初一的时候差距就非常大，有些孩子比拟优秀，有一些表现比拟差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经历。优秀学生的家长往往会说，他们好似也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长那么会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部初中的数学，然后再教自己的孩子。比拟这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成根本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，根本上就决定了他的一生。二、蒙氏教育让孩子受益匪浅孩子入园时选择了蒙氏班，详细看了蒙特梭利全集，她的教育理念太吸引我了。蒙特梭利倡导的肌肉训练：不仅有助于幼儿的身体发育和安康，而且有助于动作的灵敏、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和开展，幼儿之间的合作关系。她倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，开展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维开展的根底。她倡导的实际生活练习：是重视幼儿的实际生活练习，通过实际生活练习，幼儿可以培养独立生活和适应环境的才能。她倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的才能，完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是互相联络的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。孩子入学后，我们经常有时机去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，老师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，如今特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，4岁两个月的孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读了。《三字经》《百家姓》《弟子规》都会背了，唐诗背了近百首。不仅如此，孩子在轮滑、舞蹈、画画、围棋等方面都表现得非常突出，我很庆幸孩子上了蒙氏班。可能有的家长觉得费用高一些，其实孩子在六岁之前的投入都能获得事半功倍的效果，孩子大了再投入效果可就差多了。小学家长会上家长发言稿尊敬的老师，亲爱的家长们：大家好!今天，很感谢程老师给我这个时机站在讲台上和老师、家长们共同讨论关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和支持，是你们诚挚的爱心、朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。今天我受老师地委托跟大家共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不正之处还请大家谅解和批评。我个人认为，家长首先要理解孩子，只有理解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢，因材施教;其次要擅长和孩子沟通，在上次家长会上，听了程老师讲她跟女儿交流与沟通的方法后，我也尝试着用这种方法，不主动去问孩子当天在学校的行为，而是先讲自己一天中都做了些什么，结果，孩子听不完我的故事就开场争着、抢着跟我说他在学校的事情，就这样我轻而易举的理解了孩子一天当中的学习和生活。如今的孩子自主性比拟强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，也和孩子对一些事情进展讨论交流，这样无形中就拉近了与孩子之间地间隔，孩子也愿意和我沟通交流。我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，人与人之间的间隔是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为，假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通、互相理解、换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定大有收益。虽然这种结果并不是立竿见影，但我们也须努力，这种努力会使孩子受益终生。作为家长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候，我首先做的是抚慰，帮他分析^p原因，查找缺乏，婉言告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到儿子比过去更踏实、更虚心了。做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。接下来，我想谈一下我在教育孩子方面的几点做法，简单归纳为五心：一、培养孩子的爱心有道是：人世间没有爱，太阳也会死!一个孩子成绩再好，假设缺乏爱心，那么我们所做的一切将会失去意义。记得在512四川大地震时，我和儿子一起到社区捐款，在网上捐款，我们每天都关注着灾区的最新消息，每当看到电视上报道施救的感人场面，我和儿子就冲动的泪流满面，他还说：妈妈，咱们去灾区当志愿者吧，去帮助灾区的小朋友，看着孩子天真而真诚的眼神，我更是泪如泉涌，这眼泪饱含了冲动和感动，我被儿子七岁的爱心深深的打动着。就这样，爱心在潜移默化中形成，而我对儿子的付出，他也是看在眼里记在心上。那次我生病，做了个小手术，孩子看到我一脸痛苦的样子，眼中含着晶莹的泪花，像个大人似的过来摸摸我的头，问我还疼不疼，还叮嘱我不要乱动，鼓