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文档简介
第二十六章反比例函数26.1反比例函数26.1.1反比例函数学习目标1.了解反比例函数的相关概念,会确定自变量的取值范围3.能够根据实际问题写出反比例函数的解析式.2.会求反比例函数的解析式(重点、难点)当路程s=100m时,时间t(s)与速度v(m/s)的关系是:问题1
2016年里约奥运会上,“闪电”博尔特延续传奇,再度夺得百米金牌.那么他所用的时间t和速度v之间有着怎样的数量关系呢?观察与思考vt=100或观察与思考问题2小明想要在家门前草原上围一个面积约为15m2的矩形羊圈,那么羊圈的长y(单位:m)和宽x(单位:m)之间有着什么样的关系呢?当面积S=15m2
时,长y(m)与宽x(m)的关系是:
xy=15或反比例函数的概念问题1:对于前面的两个问题,变量间具有函数关系吗?问题2:它们的解析式有什么共同特点?都具有______的形式,其中___是常数.分式分子概念归纳形如(k≠0)也是反比例函数;而类似(k≠0)不是反比例函数.注意形如y=
(k为常数,k≠0)的函数,称为反比例函数。其中x是自变量,y是函数,自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。下列函数是不是反比例函数?若是,请指出k的值.是,k=3不是,它是正比例函数不是不是是,归纳总结例1:若函数
是反比例函数,求k的值,并写出该反比例函数的解析式.解:由题意得4-k2=0,且k-2≠0
,解得k=-2.因此该反比例函数的解析式为
.
1.已知函数
是反比例函数,则k必须满足
.2.当m
时,
是反比例函数.k≠2且k≠-1=±1做一做因为x作为分母,不能等于零,因此自变量x的取值范围是所有非零实数.
但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数自变量的取值范围.例如,在前面得到的
中,v的取值范围是v>0.思考反比例函数
(k≠0)的自变量x的取值范围是什么呢?确定反比例函数的解析式例2.已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6.(1)写出y关于x的函数解析式;(2)当x=4时,求y的值.解:(1)设,因为当x=2时,y=6,所以有,解得k=12,因此(2)当x=4时,=3.
总结(1)求反比例函数的解析式常用待定系数法,先设其解析式为(k≠0),然后求出k
的值;(2)当反比例函数的解析式确定以后,已知x(或y)的值,将其代入解析式中即可求得相应的y(或x)的值.
解:因为菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半,所以.所以,它是反比例函数.例3.如图,已知菱形ABCD的面积为180,设它的两条对角线AC,BD的长分别为x,y.写出变量y与x之间的关系式,并指出它是什么函数.ABCD建立简单的反比例函数模型例4.
人的视觉机能受运动速度的影响很大,行驶中司机在驾驶室内观察前方物体是动态的,车速增加,视野变窄.当车速为50km/h时,视野为80度,如果视野f(度)是车速v(km/h)的反比例函数,求f关于v的函数解析式,并计算当车速为100km/h时视野的度数.解:设(k≠0).由v=50,f=80,得k=4000,所以.当v=100km/h时,f=40度.反比例函数模型在物理学中应用最为广泛,一定条件下,公式中的两个变量可能构成反比例关系,进而可以构建反比例函数的数学模型.列出反比例函数解析式后,注意结合实际问题写出自变量的取值范围.方法归纳1.生活中有许多反比例函数的例子,在下面的实例中,x和y成反比例函数关系的有几个?
(
)
(1)x人共饮水10kg,平均每人饮水ykg;(2)底面半径为xm,高为ym的圆柱形水桶的体积为10m3;(3)用铁丝做一个圆,铁丝的长为xcm,做成圆的半径为ycm;(4)在水龙头前放满一桶水,出水的速度为x,放满一桶水的时间y.A.1个
B.2个
C.3个
D.4个B当堂练习2.下列函数,y是x的反比例函数的是()A26.1.2反比例函数的图象和性质反比例函数的图象又会是什么样子呢?你还记得作函数图象的一般步骤吗?给反比例函数“照相”
回顾与思考2用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表、描点、连线(按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).当容积为1000
m3时,时间t与每小时水流量v之间的关系是:
(t>0)问题某游泳池容积为1000m3,现在需要注满水,每小时水流量v(m3/h)与时间t(h)之间有怎样的函数关系?你能在平面直角坐标系中画出这个函数图象吗?观察与思考123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556yx123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy观察这两个函数图象,它们有哪些共同特征.(1)每个函数图象分别位于哪些象限?(2)在每一个象限内,随着x的增大,y如何变化?思考:1.反比例函数的图象和性质总结归纳2.反比例函数的图象和性质由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限它们与x轴、y轴都不相交由两条曲线组成,且分别位于第二、四象限它们与x轴、y轴都不相交在每个象限内,y随x的增大而减小在每个象限内,y随x的增大而增大图象性质图象性质C反比例函数y=
的图象大致是()yA.xyoB.xoD.xyoC.xyo当堂练习例1.已知反比例函数
的图象过点(-2,-3),函数图象上有两点A(
),B(5,y2),则y1与y2的大小关系为()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.无法确定C典例精析
例2.点(2,y1)和(3,y2)在函数
上,则y1
y2(填“>”“<”或“=”).<例3.已知反比例函数,y随x的增大而增大,求a的值.解:由题意得a2+a-7=-1,且a-1<0.
解得a=-3.2.下列关于反比例函数的三个结论:
(1)它的图象经过点(-1,12)和点(10,-1.2);
(2)它的图象在每一个象限内,y随x的增大而减小;
(3)它的图象在第二、四象限内.其中正确的是(填序号).(1)(3)
1.已知反比例函数的图象在第一、三象限内,则m的取值范围是________.3.在反比例函数(k>0)的图象上有两点A(x1,
y1),B(x2,y2)且x1>x2>0,则y1-y2
0.<反比例函数kk>0k<0图象性质图象位于第一、三象限图象位于第二、四象限在每个象限内,y随x的增大而减小在每个象限内,y随x的增大而增大课堂小结第二十六章反比例函数26.2实际问题与反比例函数圆柱的烦恼----怎样减肥
有一个圆柱王国,住满了形形色色的圆柱,其中有一个底面积为10平方米,高为0.4米的圆柱A,膀大腰圆,威风八面,自己以粗壮为美,可近来却忧心忡忡,忽然变得自卑起来,探问何因?原来其他苗条的圆柱都在嘲笑它。说它太胖,爱美的圆柱A即想让自己的空间优势不变(体积不变),又想让自己变瘦,想变成10米高,它使出了浑身解数,也没实现自己的愿望,聪明的同学,你能帮圆柱A解除烦恼吗?A
某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地。为安全迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成任务。
当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(㎡)的变化,人和木板对地面的压强P(Pa)将随着变化。如果人和木板对湿地地面的压力合计为600N,那么:
1.用含S的代数式表示P(Pa).2.当木板面积为0.2㎡时,压强是多少?3.如果要求压强为6000Pa,木板面积要多少?压强=
市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3
的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
解:(1)根据圆柱体的体积公式,我们有S×d=变形得.
即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数.例1把S=500代入
,得(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘进多深?解:
如果把储存室的底面积定为500m2
,施工时应向地下掘进20m深.解得d=20市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3
的圆柱形煤气储存室.(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)?根据题意,把d=15代入,得解得S≈666.67
当储存室的深为15m时,储存室的底面积应改为666.67m2
才能满足需要.(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)?解:
实际问题
(数学模型)
当S=500m2时求d
当d=15m时求S小结
拓展圆柱体的体积公式永远也不会变
码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?
分析:根据装货速度×装货时间=货物的总量,可以求出轮船装载货物的总量;再根据卸货速度=货物总量÷卸货时间,得到v与t的函数关系式。例2
码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?
解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,则根据已知条件有k=30×8=240,
所以v与t的函数关系式为.
码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.
(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在5日内卸载完毕,那么平均每天要卸多少吨货物?
结果可以看出,如果全部货物恰好用5天卸完,则平均每天卸载48吨.
码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在5日内卸载完毕,那么平均每天要卸多少吨货物?
解:(2)把t=5代入
,得.
给我一个支点,我可以撬动地球!
——阿基米德情景引入阻力臂阻力动力臂动力情景引入杠杆原理:【例3】小伟欲用雪撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200N和0.5m.(1)动力F与动力臂L有怎样的函数关系?(2)当动力臂为1.5m时,撬动石头至少需要多大的力?(3)若想使动力F不超过题(2)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?在我们使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力?你知道了吗?反比例函数在电学上,用电器的输出功率P(瓦).两端的电压U(伏)及用电器的电阻R(欧姆)有如下的关系:PR=U2思考:1.上述关系式可写成P=_____2.上述关系式可写成R=___________例3:一个用电器的电阻是可调节的,其范围为110~220Ω.已知电压为220V,这个用电器的电路图如图.U(1)输出功率P与电阻R有怎样的函数关系?(2)用电器输出功率的范围多大?解:(1)根据电学知识,当U=220V时,有即输出功率P是电阻R的反比例函数.解:从①式可以看出,电阻越大则功率越小.把电阻的最大值R=220Ω代入①式,则得
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