2023年3月大学生中学顶岗实习报告

第46页共46页2023年3月大学生中学顶岗实习报告2023年3月大学生中学顶岗实习报告。时间稍纵即逝，还没有来得及细细体味，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，腼腆的我觉得一切都是那么不自在，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，也渐渐地可以驾驭课堂了，也可以处理好师生之间的关系。逐渐从一开场的腼腆紧张到沉着不迫、信心满满，也深得学生的喜欢和尊敬。虽然有时候会抱怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的快乐和幸福。这让我喜欢上了实习生活，也喜欢上了老师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点考虑。首先，掌控课堂的才能进步了。在实习期间，我听了很多老师的课，我发现一个好老师会让你一堂课非常的充实。印象最深的是初三历史曾邵生老师，他的课堂整体把握非常好，让学生抓住了主线，到达了系统与深化。而另一位是初三的政治老师李老师，我暂且把他叫做我的师傅吧，确实他教了我很多东西。在听完他的一堂课下来，我发现自己既学到了知识，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应该到达的效果。不是刻板地对知识进展加工记忆，而是让学生可以真正的理解知识。还记得他在课堂上讲人民与公民的区别，他不是围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当初是举了一个例子，他说如今自己是人民老师，是在中国境内，所以是公民，假设明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗?至今对那堂课的内容历历在目，我相信他的学生更不会忘记。通过听课，从很多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也可以比拟纯熟地把自己的教学方法运用于课堂，也可以调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣。同时，也可以控制课堂时间，根本可以完成教学任务和要求。其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的进步。教学设计可以抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上认识的陈松林老师。刚开场我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既浪费时间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，逐渐让课堂变得更高效。课件制作可以做到精巧大方，吸引学生的注意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己可以制作根本的课件，但在很多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，可以有效的管理班级事务，同时加强了师生交流和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲老师，她是一位非常能干的女老师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去管理班级。最后，我收获了友谊。既包括师生之间建立的友谊，还有和办公室的老师也相处得非常愉快，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温和的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍老师等等，你们既是学生心中的好老师，也是好朋友、好伙伴，希望你们都好好的。首先，我认为激发学生的兴趣是上好一堂课的关键。新课改大力提倡要进步学生对课堂的兴趣，但是真正落到实处的太少了。与其说培养学生对课堂的兴趣，不如说培养学生对老师的兴趣。这既包括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般情况下，学生会对年轻老师更感兴趣。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面掌握了更多的技巧和方法，在课件制作方面可以到达多样化，可以吸引学生的注意力;另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因此课堂上也就可以产生共鸣了。在课堂教学中，我发现学生比拟喜欢新颖的东西，比方在讲到“兼顾全面根底和学科特长”的时候，我举了一个“超级女声”和“快乐男声”的例子，要他们讨论是不是只要感兴趣的事情都可以自由地去做?当时他们讨论的非常剧烈，有的同学说是要做自己感兴趣的事情，有的同学说应该先打好根底再去做感兴趣的事情。他们在讨论说明他们在考虑，也说明他们对这个问题感兴趣。所以我认为在讲课的时候应该注入一些新颖的东西，这样更能激发学生的兴趣。其次，要激发学生的兴趣还要理论与理论相结合。记得在7班讲课时，也是讲到“兼顾全面根底与学科特长”，我告诉同学们，如今是中学阶段是打根底的时期，但是你进入大学以后就可以学习自己感兴趣的科目了，我发现当时他们都听得很认真，也有了一种对大学生活的向往。再次，应该鼓励学生，尊重学生，增强学生的自信心。记得在一本书上看过一句话:每一个孩子都是天使。从这次实习生活中，我对这句话感触非常的大。在我接手这六个班之前，我并不知道这些同学的初始成绩，所以不管是在上课还是在晚自习辅导，我对每一个学生都非常关注。在第一单元测试后，我大概知道他们的根底，我认真分析^p了每一位学生的情况，在我看来，需要更多关注的是后进生，而不是本来根底很好的学生。对于根底很好的学生来说，你只要稍加引导，他们就可以理解。但是对于后进生来说，老师的鼓励和关注是非常有必要的。所以，我开场从不同的角度去鼓励后进生，包括学习勤奋刻苦、笔记工整、作业完成好、上课表现好等等。如今回想起来，大局部学生都已经受到表扬了吧。我印象特别深的是初一10班的小a同学，一直以来她上课也非常认真、作业也完成得很好，所以我经常鼓励她，她开场渐渐地会向我问问题，期中考试后，我特意地关注了她一下，她原来是班级最后一名进来的，但她的政治考了64分，所有的老师应该都很惊讶，因为大家都把她当成差生，而我一直把她当作是一个优秀的孩子，所以她一直在进步。我发现相信孩子是多么的重要。还有一个学生叫小b，他是各科老师公认的“____”，当然我并不这样认为，我觉得应该给每个孩子希望。所以，我经常关心他，鼓励他，还找他谈心，结果他从一开场的29分考到了40分，从班上的倒数第一进步了十几名，我真的很开心，因为他在进步。记得临走的时候，很多学生写信给我说，是我让他们对政治产生了兴趣，看着看着我就哭了，两个多月来的努力没有白费，也得到了同学们的认可。但我认为不是我的教学方法有多好，也不是因为我的课堂多么精彩，而是我用心走近了学生，充分相信学生。最后，老师应该多与学生沟通交流，理解和关心学生的学习生活。这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生交流的时机实在是太少了，所以，我觉得老师还是要多走近学生，不仅仅是拉近学生的间隔，更关键的是拉近老师与学生心灵的间隔。只有和学生站在一起，才不会让学生对你产生畏惧感，才会让学生敢跟你问问题，敢说出自己的意见。所以我经常课余时间会走进教室，教他们做作业，或者是闲聊，我发现这种方式非常有效，他们从一开场上课不积极，到后面上课非常主动，因为他们不怕说错，因为我会给予每个答复以下问题的同学赞扬，不管是答复得对还是错。不过最有体会的是查寝了，晚上我经常都会走进学生宿舍，当然，在宿舍我是不谈学习的，不想给他们太大的压力，因为我相信他们都是听话的孩子。所以，一般查寝我就是和他们闲聊了，他们对我的个人问题非常感兴趣，总喜欢问这问那，当然，对于这些问题，我也是乐此不疲的。我觉得让学生理解老师，也是教学的重要局部。我发现两个多月的相处，我已经和学生建立了深沉的感情，所以在走的时候我们都有太多的不舍，所以在辞别的时候才会有一双双泪眼汪汪的明眸。我认为这两个多月的实习生活对我的影响非常大，让我树立了成为一名优秀老师的梦想，我知道，其实自己还是存在很多问题，但是我会努力进步自身的素质，时刻为成为一位好老师而奋斗。2023年大学生中学顶岗实习报告模板20xx年大学生中学顶岗实习报告模板时间稍纵即逝，还没有来得及细细体味，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，腼腆的我觉得一切都是那么不自在，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，也渐渐地可以驾驭课堂了，也可以处理好师生之间的关系。逐渐从一开场的腼腆紧张到沉着不迫、信心满满，也深得学生的喜欢和尊敬。虽然有时候会抱怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的快乐和幸福。这让我喜欢上了实习生活，也喜欢上了老师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点考虑。首先，掌控课堂的才能进步了。在实习期间，我听了很多老师的课，我发现一个好老师会让你一堂课非常的充实。印象最深的是初三历史曾邵生老师，他的课堂整体把握非常好，让学生抓住了主线，到达了系统与深化。而另一位是初三的政治老师李老师，我暂且把他叫做我的师傅吧，确实他教了我很多东西。在听完他的一堂课下来，我发现自己既学到了知识，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应该到达的效果。不是刻板地对知识进展加工记忆，而是让学生可以真正的理解知识。还记得他在课堂上讲人民与公民的区别，他不是围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当初是举了一个例子，他说如今自己是人民老师，是在中国境内，所以是公民，假设明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗?至今对那堂课的内容历历在目，我相信他的学生更不会忘记。通过听课，从很多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也可以比拟纯熟地把自己的教学方法运用于课堂，也可以调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣。同时，也可以控制课堂时间，根本可以完成教学任务和要求。其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的进步。教学设计可以抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上认识的陈松林老师。刚开场我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既浪费时间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，逐渐让课堂变得更高效。课件制作可以做到精巧大方，吸引学生的注意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己可以制作根本的课件，但在很多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，可以有效的管理班级事务，同时加强了师生交流和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲老师，她是一位非常能干的女老师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去管理班级。最后，我收获了友谊。既包括师生之间建立的友谊，还有和办公室的老师也相处得非常愉快，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温和的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍老师等等，你们既是学生心中的好老师，也是好朋友、好伙伴，希望你们都好好的。首先，我认为激发学生的兴趣是上好一堂课的关键。新课改大力提倡要进步学生对课堂的兴趣，但是真正落到实处的太少了。与其说培养学生对课堂的兴趣，不如说培养学生对老师的兴趣。这既包括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般情况下，学生会对年轻老师更感兴趣。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面掌握了更多的技巧和方法，在课件制作方面可以到达多样化，可以吸引学生的注意力;另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因此课堂上也就可以产生共鸣了。在课堂教学中，我发现学生比拟喜欢新颖的东西，比方在讲到“兼顾全面根底和学科特长”的时候，我举了一个“超级女声”和“快乐男声”的例子，要他们讨论是不是只要感兴趣的事情都可以自由地去做?当时他们讨论的非常剧烈，有的同学说是要做自己感兴趣的事情，有的同学说应该先打好根底再去做感兴趣的事情。他们在讨论说明他们在考虑，也说明他们对这个问题感兴趣。所以我认为在讲课的时候应该注入一些新颖的东西，这样更能激发学生的兴趣。其次，要激发学生的兴趣还要理论与理论相结合。记得在7班讲课时，也是讲到“兼顾全面根底与学科特长”，我告诉同学们，如今是中学阶段是打根底的时期，但是你进入大学以后就可以学习自己感兴趣的科目了，我发现当时他们都听得很认真，也有了一种对大学生活的向往。再次，应该鼓励学生，尊重学生，增强学生的自信心。记得在一本书上看过一句话:每一个孩子都是天使。从这次实习生活中，我对这句话感触非常的大。在我接手这六个班之前，我并不知道这些同学的初始成绩，所以不管是在上课还是在晚自习辅导，我对每一个学生都非常关注。在第一单元测试后，我大概知道他们的根底，我认真分析^p了每一位学生的情况，在我看来，需要更多关注的是后进生，而不是本来根底很好的学生。对于根底很好的学生来说，你只要稍加引导，他们就可以理解。但是对于后进生来说，老师的鼓励和关注是非常有必要的。所以，我开场从不同的角度去鼓励后进生，包括学习勤奋刻苦、笔记工整、作业完成好、上课表现好等等。如今回想起来，大局部学生都已经受到表扬了吧。我印象特别深的是初一10班的小A同学，一直以来她上课也非常认真、作业也完成得很好，所以我经常鼓励她，她开场渐渐地会向我问问题，期中考试后，我特意地关注了她一下，她原来是班级最后一名进来的，但她的政治考了64分，所有的老师应该都很惊讶，因为大家都把她当成差生，而我一直把她当作是一个优秀的孩子，所以她一直在进步。我发现相信孩子是多么的重要。还有一个学生叫小B，他是各科老师公认的“____”，当然我并不这样认为，我觉得应该给每个孩子希望。所以，我经常关心他，鼓励他，还找他谈心，结果他从一开场的29分考到了40分，从班上的倒数第一进步了十几名，我真的很开心，因为他在进步。记得临走的时候，很多学生写信给我说，是我让他们对政治产生了兴趣，看着看着我就哭了，两个多月来的努力没有白费，也得到了同学们的认可。但我认为不是我的教学方法有多好，也不是因为我的课堂多么精彩，而是我用心走近了学生，充分相信学生。最后，老师应该多与学生沟通交流，理解和关心学生的学习生活。这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生交流的时机实在是太少了，所以，我觉得老师还是要多走近学生，不仅仅是拉近学生的间隔，更关键的是拉近老师与学生心灵的间隔。只有和学生站在一起，才不会让学生对你产生畏惧感，才会让学生敢跟你问问题，敢说出自己的意见。所以我经常课余时间会走进教室，教他们做作业，或者是闲聊，我发现这种方式非常有效，他们从一开场上课不积极，到后面上课非常主动，因为他们不怕说错，因为我会给予每个答复以下问题的同学赞扬，不管是答复得对还是错。不过最有体会的是查寝了，晚上我经常都会走进学生宿舍，当然，在宿舍我是不谈学习的，不想给他们太大的压力，因为我相信他们都是听话的孩子。所以，一般查寝我就是和他们闲聊了，他们对我的个人问题非常感兴趣，总喜欢问这问那，当然，对于这些问题，我也是乐此不疲的。我觉得让学生理解老师，也是教学的重要局部。我发现两个多月的相处，我已经和学生建立了深沉的感情，所以在走的时候我们都有太多的不舍，所以在辞别的时候才会有一双双泪眼汪汪的明眸。我认为这两个多月的实习生活对我的影响非常大，让我树立了成为一名优秀老师的梦想，我知道，其实自己还是存在很多问题，但是我会努力进步自身的素质，时刻为成为一位好老师而奋斗。2023年3月大学生顶岗实习报告回想起从来到元氏四中的那一天起，到如今已经一个多月了。在这段实习生活中，有一些体会，拿出来与大家一起分享。一开场我认为为，顶刚实习只是为了进步自己的教学程度，当然主要目的是进步教学技能。但经过这段时间的感受，我又有了新的认识与收获。学校是社会的一个组成局部，作为一名老师不可能和学生一样，只去学习。实习生在努力进步教学程度的同时，也要学会与人交往。在学校这个环境中，要学会与当地老师进展交流。如何与校领导交往、怎样和学校中飞教学人员(食堂人员、后勤人员等)交往。只凭自己的感悟来进步自己的教学程度是不可能的，与当地老师交往，建立良好的同事关系。当然在他们面前我们即是他们的同事又是他们的学生。这样，他们会很主动很热情的告诉我们很多知识;与学校领导处理好关系，我们会从他们的身上学会很多办事的方法、技巧;与后勤人员建立了良好的关系，在遇到生活生的困难时，他们会帮助我们来解决。这些都有利于我们更好的去进步教学技能。顶岗实习真的可以锻炼我们，进步我们各方面的才能。顶岗实习会让哦我们学会很多东西，收获很多东西，为将来步入社会和走向工作岗位奠定一个好的根底。感谢顶岗实习给我们带来的收获!大学生实习报告：2023年3月大学生顶岗实习半年报告不经不觉已经分开校园生活半年时间，在这半年时间里，我进入了社会中进展顶岗实习。在这半年实习时间中，我学会了很多学校中学不到的知识、人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等。还经历了很多自己人生中的甜酸苦辣;例如：第一次学科补考、第一次找工作、第一次和同事去集会、第一次市外旅游等。在实习后不久，当我知道自己有一科不及格，要补考还是考证的科目。当时，我一下子心情就很低落、很痛苦和担忧到了以后补考时能否通过等一系列的思想和想法不断在脑海里浮现。我深知这个证书对自己的重要性。从知道要补考到知道补考的成绩出来的这一段时间中，我时常都会在脑海里想着这件事，思想上很担忧、很顾虑;心情上很紧张。在这段时间里有同学和同事都抚慰我，叫我不要再想太多这件事了，可是，我还是有时会想着它，可能我是一个多愁善感的人来得。直到补考成绩出来后，看到自己过了，那时心情是多么欢喜和快乐，几个月的低落、沉重的心情和思想终于得到解放了。我的第一份工作，其实是一份比拟轻松而又是一份要有很强责任心的工作。刚进入实习的公司时，觉得很轻松的工作，当做久了后，觉得是一份要有很强责任感的工作。在第一个岗位做了几个月，从中学习和体会到很多。虽然，有时会觉得很无聊，但想深一点，把工作做好做细了，就不会无聊了。到了最近，调到另外一个岗位，有了新的体会和要继续学习这个岗位的技能个知识了，这个岗位比之前的岗位更要有责任感和处理事故应变才能了等。在这个岗位里，要比之前的岗位看到的、听到的、要想的事情更多了。到了前个星期又调了岗位，这个岗位的工作是最接近自己所学的专业的。这个岗位的工作，令我可以重新回忆自己所学的专业知识和学习新的的知识。我继续做好这个岗位的工作的。和同事一起去集会，是可以增进同事间的友谊和进一步认识他们的。可以在谈话中知道对方的爱好和兴趣和更深化知道本公司以往的事情和领导的想法等。同朋友和同事关系搞好对自己以后的开展和交际都是有帮助的。俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友”。要把同事当做自己的朋友一样对待。在实习之前我从来都没去过外市旅游，在实习中，我班组的同事组织了一次外市旅游。我那次玩的很开心，当地的风光很美、美食很美味。实习了半年时间，体验了很多，知道了很多、明白了很多、懂得了很多。在剩下的半年实习时间中要方案一份长远的奋斗目的和前进方向。再不能有以前的那些不好态度和习惯了，要尽快把不好的态度和习惯改了。2023年1月大学生中学顶岗实习报告时间稍纵即逝，还没有来得及细细体味，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，腼腆的我觉得一切都是那么不自在，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，也渐渐地可以驾驭课堂了，也可以处理好师生之间的关系。逐渐从一开场的腼腆紧张到沉着不迫、信心满满，也深得学生的喜欢和尊敬。虽然有时候会抱怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的快乐和幸福。这让我喜欢上了实习生活，也喜欢上了老师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点考虑。首先，掌控课堂的才能进步了。在实习期间，我听了很多老师的课，我发现一个好老师会让你一堂课非常的充实。印象最深的是初三历史曾邵生老师，他的课堂整体把握非常好，让学生抓住了主线，到达了系统与深化。而另一位是初三的政治老师李老师，我暂且把他叫做我的师傅吧，确实他教了我很多东西。在听完他的一堂课下来，我发现自己既学到了知识，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应该到达的效果。不是刻板地对知识进展加工记忆，而是让学生可以真正的理解知识。还记得他在课堂上讲人民与公民的区别，他不是围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当初是举了一个例子，他说如今自己是人民老师，是在中国境内，所以是公民，假设明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗?至今对那堂课的内容历历在目，我相信他的学生更不会忘记。通过听课，从很多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也可以比拟纯熟地把自己的教学方法运用于课堂，也可以调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣。同时，也可以控制课堂时间，根本可以完成教学任务和要求。其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的进步。教学设计可以抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上认识的陈松林老师。刚开场我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既浪费时间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，逐渐让课堂变得更高效。课件制作可以做到精巧大方，吸引学生的注意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己可以制作根本的课件，但在很多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，可以有效的管理班级事务，同时加强了师生交流和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲老师，她是一位非常能干的女老师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去管理班级。最后，我收获了友谊。既包括师生之间建立的友谊，还有和办公室的老师也相处得非常愉快，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温和的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍老师等等，你们既是学生心中的好老师，也是好朋友、好伙伴，希望你们都好好的。首先，我认为激发学生的兴趣是上好一堂课的关键。新课改大力提倡要进步学生对课堂的兴趣，但是真正落到实处的太少了。与其说培养学生对课堂的兴趣，不如说培养学生对老师的兴趣。这既包括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般情况下，学生会对年轻老师更感兴趣。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面掌握了更多的技巧和方法，在课件制作方面可以到达多样化，可以吸引学生的注意力;另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因此课堂上也就可以产生共鸣了。在课堂教学中，我发现学生比拟喜欢新颖的东西，比方在讲到“兼顾全面根底和学科特长”的时候，我举了一个“超级女声”和“快乐男声”的例子，要他们讨论是不是只要感兴趣的事情都可以自由地去做?当时他们讨论的非常剧烈，有的同学说是要做自己感兴趣的事情，有的同学说应该先打好根底再去做感兴趣的事情。他们在讨论说明他们在考虑，也说明他们对这个问题感兴趣。所以我认为在讲课的时候应该注入一些新颖的东西，这样更能激发学生的兴趣。其次，要激发学生的兴趣还要理论与理论相结合。记得在7班讲课时，也是讲到“兼顾全面根底与学科特长”，我告诉同学们，如今是中学阶段是打根底的时期，但是你进入大学以后就可以学习自己感兴趣的科目了，我发现当时他们都听得很认真，也有了一种对大学生活的向往。再次，应该鼓励学生，尊重学生，增强学生的自信心。记得在一本书上看过一句话:每一个孩子都是天使。从这次实习生活中，我对这句话感触非常的大。在我接手这六个班之前，我并不知道这些同学的初始成绩，所以不管是在上课还是在晚自习辅导，我对每一个学生都非常关注。在第一单元测试后，我大概知道他们的根底，我认真分析^p了每一位学生的情况，在我看来，需要更多关注的是后进生，而不是本来根底很好的学生。对于根底很好的学生来说，你只要稍加引导，他们就可以理解。但是对于后进生来说，老师的鼓励和关注是非常有必要的。所以，我开场从不同的角度去鼓励后进生，包括学习勤奋刻苦、笔记工整、作业完成好、上课表现好等等。如今回想起来，大局部学生都已经受到表扬了吧。我印象特别深的是初一10班的小A同学，一直以来她上课也非常认真、作业也完成得很好，所以我经常鼓励她，她开场渐渐地会向我问问题，期中考试后，我特意地关注了她一下，她原来是班级最后一名进来的，但她的政治考了64分，所有的老师应该都很惊讶，因为大家都把她当成差生，而我一直把她当作是一个优秀的孩子，所以她一直在进步。我发现相信孩子是多么的重要。还有一个学生叫小B，他是各科老师公认的“____”，当然我并不这样认为，我觉得应该给每个孩子希望。所以，我经常关心他，鼓励他，还找他谈心，结果他从一开场的29分考到了40分，从班上的倒数第一进步了十几名，我真的很开心，因为他在进步。记得临走的时候，很多学生写信给我说，是我让他们对政治产生了兴趣，看着看着我就哭了，两个多月来的努力没有白费，也得到了同学们的认可。但我认为不是我的教学方法有多好，也不是因为我的课堂多么精彩，而是我用心走近了学生，充分相信学生。最后，老师应该多与学生沟通交流，理解和关心学生的学习生活。这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生交流的时机实在是太少了，所以，我觉得老师还是要多走近学生，不仅仅是拉近学生的间隔，更关键的是拉近老师与学生心灵的间隔。只有和学生站在一起，才不会让学生对你产生畏惧感，才会让学生敢跟你问问题，敢说出自己的意见。所以我经常课余时间会走进教室，教他们做作业，或者是闲聊，我发现这种方式非常有效，他们从一开场上课不积极，到后面上课非常主动，因为他们不怕说错，因为我会给予每个答复以下问题的同学赞扬，不管是答复得对还是错。不过最有体会的是查寝了，晚上我经常都会走进学生宿舍，当然，在宿舍我是不谈学习的，不想给他们太大的压力，因为我相信他们都是听话的孩子。所以，一般查寝我就是和他们闲聊了，他们对我的个人问题非常感兴趣，总喜欢问这问那，当然，对于这些问题，我也是乐此不疲的。我觉得让学生理解老师，也是教学的重要局部。我发现两个多月的相处，我已经和学生建立了深沉的感情，所以在走的时候我们都有太多的不舍，所以在辞别的时候才会有一双双泪眼汪汪的明眸。我认为这两个多月的实习生活对我的影响非常大，让我树立了成为一名优秀老师的梦想，我知道，其实自己还是存在很多问题，但是我会努力进步自身的素质，时刻为成为一位好老师而奋斗。3月大学生中学实习报告我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在理论中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来进步理论动手才能，为以后走上社会打下了一定根底。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子!实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，进步学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要搜集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的缺乏。比方：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就完毕了。此外，语速也有点快。在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的间隔，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经历、人际关系也有很大的帮助。在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要进步绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能进步稳固我自己的根底才能。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。rumen8.-入门吧,投资者入门的好帮手在短短的两个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的方案和安排。这次实习使我加深了对老师工作的认识和理解，进一步稳固与开展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的才能，坚决了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联络并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们理论的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力!以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到一定的帮助，最后，谢谢大家。2023年11月大学生中学顶岗实习报告时间稍纵即逝，还没有来得及细细体味，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，腼腆的我觉得一切都是那么不自在，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适应这种生活，也渐渐地可以驾驭课堂了，也可以处理好师生之间的关系。逐渐从一开场的腼腆紧张到沉着不迫、信心满满，也深得学生的喜欢和尊敬。虽然有时候会抱怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的快乐和幸福。这让我喜欢上了实习生活，也喜欢上了老师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点考虑。首先，掌控课堂的才能进步了。在实习期间，我听了很多老师的课，我发现一个好老师会让你一堂课非常的充实。印象最深的是初三历史曾邵生老师，他的课堂整体把握非常好，让学生抓住了主线，到达了系统与深化。而另一位是初三的政治老师李老师，我暂且把他叫做我的师傅吧，确实他教了我很多东西。在听完他的一堂课下来，我发现自己既学到了知识，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应该到达的效果。不是刻板地对知识进展加工记忆，而是让学生可以真正的理解知识。还记得他在课堂上讲人民与公民的区别，他不是围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当初是举了一个例子，他说如今自己是人民老师，是在中国境内，所以是公民，假设明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗?至今对那堂课的内容历历在目，我相信他的学生更不会忘记。通过听课，从很多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也可以比拟纯熟地把自己的教学方法运用于课堂，也可以调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣。同时，也可以控制课堂时间，根本可以完成教学任务和要求。其次，在教学设计和课件制作方面也有很大的进步。教学设计可以抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上认识的陈松林老师。刚开场我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既浪费时间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，逐渐让课堂变得更高效。课件制作可以做到精巧大方，吸引学生的注意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己可以制作根本的课件，但在很多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，可以有效的管理班级事务，同时加强了师生交流和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲老师，她是一位非常能干的女老师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去管理班级。最后，我收获了友谊。既包括师生之间建立的友谊，还有和办公室的老师也相处得非常愉快，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温和的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍老师等等，你们既是学生心中的好老师，也是好朋友、好伙伴，希望你们都好好的。《我的考虑和体会》首先，我认为激发学生的兴趣是上好一堂课的关键。新课改大力提倡要进步学生对课堂的兴趣，但是真正落到实处的太少了。与其说培养学生对课堂的兴趣，不如说培养学生对老师的兴趣。这既包括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般情况下，学生会对年轻老师更感兴趣。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面掌握了更多的技巧和方法，在课件制作方面可以到达多样化，可以吸引学生的注意力;另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因此课堂上也就可以产生共鸣了。在课堂教学中，我发现学生比拟喜欢新颖的东西，比方在讲到“兼顾全面根底和学科特长”的时候，我举了一个“超级女声”和“快乐男声”的例子，要他们讨论是不是只要感兴趣的事情都可以自由地去做?当时他们讨论的非常剧烈，有的同学说是要做自己感兴趣的事情，有的同学说应该先打好根底再去做感兴趣的事情。他们在讨论说明他们在考虑，也说明他们对这个问题感兴趣。所以我认为在讲课的时候应该注入一些新颖的东西，这样更能激发学生的兴趣。其次，要激发学生的兴趣还要理论与理论相结合。记得在7班讲课时，也是讲到“兼顾全面根底与学科特长”，我告诉同学们，如今是中学阶段是打根底的时期，但是你进入大学以后就可以学习自己感兴趣的科目了，我发现当时他们都听得很认真，也有了一种对大学生活的向往。再次，应该鼓励学生，尊重学生，增强学生的自信心。记得在一本书上看过一句话:每一个孩子都是天使。从这次实习生活中，我对这句话感触非常的大。在我接手这六个班之前，我并不知道这些同学的初始成绩，所以不管是在上课还是在晚自习辅导，我对每一个学生都非常关注。在第一单元测试后，我大概知道他们的根底，我认真分析^p了每一位学生的情况，在我看来，需要更多关注的是后进生，而不是本来根底很好的学生。对于根底很好的学生来说，你只要稍加引导，他们就可以理解。但是对于后进生来说，老师的鼓励和关注是非常有必要的。所以，我开场从不同的角度去鼓励后进生，包括学习勤奋刻苦、笔记工整、作业完成好、上课表现好等等。如今回想起来，大局部学生都已经受到表扬了吧。我印象特别深的是初一10班的小A同学，一直以来她上课也非常认真、作业也完成得很好，所以我经常鼓励她，她开场渐渐地会向我问问题，期中考试后，我特意地关注了她一下，她原来是班级最后一名进来的，但她的政治考了64分，所有的老师应该都很惊讶，因为大家都把她当成差生，而我一直把她当作是一个优秀的孩子，所以她一直在进步。我发现相信孩子是多么的重要。还有一个学生叫小B，他是各科老师公认的“____”，当然我并不这样认为，我觉得应该给每个孩子希望。所以，我经常关心他，鼓励他，还找他谈心，结果他从一开场的29分考到了40分，从班上的倒数第一进步了十几名，我真的很开心，因为他在进步。记得临走的时候，很多学生写信给我说，是我让他们对政治产生了兴趣，看着看着我就哭了，两个多月来的努力没有白费，也得到了同学们的认可。但我认为不是我的教学方法有多好，也不是因为我的课堂多么精彩，而是我用心走近了学生，充分相信学生。最后，老师应该多与学生沟通交流，理解和关心学生的学习生活。这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生交流的时机实在是太少了，所以，我觉得老师还是要多走近学生，不仅仅是拉近学生的间隔，更关键的是拉近老师与学生心灵的间隔。只有和学生站在一起，才不会让学生对你产生畏惧感，才会让学生敢跟你问问题，敢说出自己的意见。所以我经常课余时间会走进教室，教他们做作业，或者是闲聊，我发现这种方式非常有效，他们从一开场上课不积极，到后面上课非常主动，因为他们不怕说错，因为我会给予每个答复以下问题的同学赞扬，不管是答复得对还是错。不过最有体会的是查寝了，晚上我经常都会走进学生宿舍，当然，在宿舍我是不谈学习的，不想给他们太大的压力，因为我相信他们都是听话的孩子。所以，一般查寝我就是和他们闲聊了，他们对我的个人问题非常感兴趣，总喜欢问这问那，当然，对于这些问题，我也是乐此不疲的。我觉得让学生理解老师，也是教学的重要局部。我发现两个多月的相处，我已经和学生建立了深沉的感情，所以在走的时候我们都有太多的不舍，所以在辞别的时候才会有一双双泪眼汪汪的明眸。我认为这两个多月的实习生活对我的影响非常大，让我树立了成为一名优秀老师的梦想，我知道，其实自己还是存在很多问题，但是我会努力进步自身的素质，时刻为成为一位好老师而奋斗。2023年5月大学生顶岗实习报告想到既然尝试了就要努力，很多新的东西只要自己怀着一颗心去努力学习，揣摩就会渐渐学会，每个星期天下午，自己一个人会待在亲子班教室备课，准备下一周五天的课程：设计课程，找材料，做出作品及准备幼儿的材料。没有课本，自己课外书一本书一本书去参考去思索，备课一次比一次困难，一次比一次花费时间，刚开场自己一个人待在小房间里，时间长了会困倦，会静不下心来，但几个星期下来，自己渐渐学会沉浸在其中，从选课到作品出来，每当自己从小房间走出来，整个幼儿园落入黑暗就剩下自己一个人的时候，我知道我做到了，我学会了享受一个人的安静，做到了心境淡然并享受着自己小小的成就感。和记者外出采访已经二十屡次了，涉及的内容很广，比方说有好人好事《小区里的银发保安》、《袖珍母亲的精彩人生》、《福利院里的好护工——张爱英》，现场新闻《货车撞断电线杆电缆落地影响交通》、《超速超载漠视交规三车相撞无伤亡》，法制案件《题目：老父杀女情何以堪》、《贩卖三女婴铁警全抓获》，百姓困难《屋顶漏雨近半月今日有望解决》、、《该向谁交的暖气费》，更荣幸的是在内蒙古成立60周年和xx大期间。后来，通过不断地探究和体会，使我渐渐地领会到，要想成为一名合格的导游员，必须首先成为一名生活效劳员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应该满足“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观察，不断探究和理论，更要不断地学习。学习交通知识、机型、车型、火车车次，学习宾馆、涉外宾馆的知识，学习各地菜肴的特色和口味，再与四川的菜肴进展比拟，这样，就可以向游客进展讲解，答复游客提出的相关问题。第一是要真诚：你可以假装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去效劳部实习，心里不可防止的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个生疏的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，为难的场面立即得到了缓解，大家多很友善的微笑欢送我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让别人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的理解，刚到网络中心，老师并不理解你的工作学习才能，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想理解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通理解，师傅我有了大体的理解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比拟感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了理论经历，这才真正表达了知识的真正价值，学以致用。2023年3月大学生工地顶岗实习报告顶岗实习的目的和意义：通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中，提早与实习单位对接，为实习单位提供对口的技能人才。通过写实习报告，总结这一年实习的经历，回望来时路，总结经历教训，进一步提升自己，为以后的工作打下良好的根底，为走上社会奠定根底。一、实习说明1.实习时间：年月日至今。2.实习地点：工地3.实习性质：毕业顶岗实习。二、实习单位及工程介绍(一)单位介绍(二)工程介绍建立中的工程是工程三、实习全过程及小结(一)实习过程刚开场的前几天，按照公司要求，先对新工作人员介绍xx公司的企业文化，学习了大约有一个周的时间，正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了。我们来到的第一天，队长带着大家转了一圈工地，让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。下面来介绍我这三个月来的实习经历。来工地的第一天是我印象最深的一天，这是第一次真正从校门走上岗位，从理论走上实习的日子，所以心情还是蛮冲动的，全身心觉得很轻松，也许再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分钟定时定课的时候(如今想想当时自己挺幼稚的)。第一次看到起重船，第一次看吊机，看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导老师)带着我们去工地转了转，给我们讲解了工地布置，让我们从整体上有了认识。第一次看到了预制扭王块体，及浇注工艺。当时正赶上浇注块体，所以理解起来非常简单，听现场施工师傅讲解的更加详细详细。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的平安问题，在工地上要注意的事项。再三强调海上作业不同与陆地，一不小心就会掉进海里，假设没有人在现场的话，有可能会有生命危险。如今工地不算很忙，主要等待潮水。四月下旬，师傅带着我们出沉箱，第一次在海上呕吐，真正感觉到作为一名注港工人的辛苦与责任，由于一些施工工艺，施工参数不能向外传播，故不做过多描绘。(二)工作小结就我个人理解，下面简单说一下古镇口工程沉箱出运的过程。1、方驳定位：在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位，并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆;2、沉箱就位：用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳附近，通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上，使沉箱靠向方驳就位;3、起重船就位挂钩：起重船在沉箱靠方驳之前先就好位，再将起重船移开100米，等沉箱就位后，起重船再渐渐靠近沉箱，等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆，定好位置，落下大钩。挂上沉箱吊索，准备安装沉箱;4、灌水下沉安装沉箱：根据流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮时进展灌水，灌水时所有单元的阀门同时开启，等沉箱接近基床顶面即停顿灌水，通过测量定位使沉箱根本就好位，开启阀门向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;5、安装收尾工作：沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化，当沉箱舱格灌满水后，即将封仓盖板拆下吊到定位方驳上，运回码头。四、实习收获及总结这对于我是一次特殊的实习，脱离了课本的实习，心中不免有些压力。但好的时机，要大胆的尝试，才会得到有效的锻炼。我怀着满腔热情和对工作的美妙憧憬，来到了古镇口工程。实习工作中，虽然我占有一定专业优势(毕竟与学的专业知识相关)，开场只是简单的听了师傅，觉得和课本上讲得差不多，但是随着日子渐渐的过去，心里感觉综合性的实习工作有太大的压力。因为真正的实体工程不像学校、课本上的理论知识，他们都是在一个相对理想化的条件下提及的;与学校不同的另一方面，在学校我们做自己需要的事情，做好做不好只关系个人利益，而实体工程反映其真实性，要实在观察，真正做到与实习相结合，工程需要什么，我们就按照要求去做，做到真正理解工程、关心工程、帮助工程、更要进步对工程的那份责任心。有压力才有动力，压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步，进步自身综合素质，为踏上社会，面临独立生活打下结实的根底。作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿为工地效劳。实习过程中曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重，吊模板，用热情的工作态度，完成了一道道施工工序，在实习中遇到不懂的专业问题，积极主动地请教现场有经历的老师傅们，每次都有不同的收获。使我不断的得到进步，这次实习不仅仅是工作的平台，同样是学习的好环境。短短实习，是一次我们可以直接面对和接触触现实社会的时机。这个时机很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的怪现象会扑面而来，充满我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受这样的冲击。就像我们国家的开展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对剧烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种才能，不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应才能强的经济主体。讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有快乐也有忧愁。我觉得我以前很急躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。当然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺骗这些手段，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应该如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向开展。我在书上曾经看到：遇到弱者，或许我们____为力，但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信心。以前我很怕见生疏人，总感觉不自在，但是有一次我生病了，坐公交的时候，旁边一个生疏人见我脸色不对，就问我怎么了?就三个字，让我觉得我似乎和他认识，或者是好朋友。每天心里默默告诉自己三遍：世界很美妙，也许一天的心情会很好，对自己充满信心。其实每天都是美妙，只是我们对待的态度不同。实习时，我们所见的社会，不可防止有阴影面，但是我觉得好的东西始终多一些。因为我每天都可以看到温暖的太阳，闻到温馨新颖的空气，见到许许多多得意的人。三个月的实习，我很幸运学到了不少东西，不仅充分的发挥了专业知识，将理论实在运用到实习种，还进一步拓展了自身综合实习空间。同时我也看到了自己的缺乏，无论什么工作一定要有责任感和使命感，对工作一定要认真扎实;要加强自身建立，努力进步自身素质，更好的适应工作需要;一定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩展自己的知识面。这样对我们以后，有利于接触社会的方方面面。实习是踏向社会的一个关键时期，我们在学校学到的知识较零散，实习将知识系统化。在这个学校到社会的过渡时期，自己从事的专业要抓好重心，做到多考虑、勤看书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习经历、积累知识朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获，一个人成功与否取决于个人努力，我们年轻而富有朝气，实习是将来职业生涯的开场，用我们充满智慧的大脑努力工作，让自己的梦想成真，实习的经历成为永远难忘的回忆。五、完毕语在今后的学习和工作中我需要更进一步地严格要求自己，争取在各方面获得更大的进步。最后向所有为我的实习提供帮助的老师们及企业师傅们表示感谢，感谢他们为我的实习给予帮助和照顾!写出此实____结，是为了深记人生踏出第一步，同时祝愿刚走出学校的学子们一切顺利!2023年3月大学生实习报告一、实习目的毕业实习是旅游管理专业学生在完成课程之后进展最后的综合实习，是贯彻理论联络实际的原那么，实现院校培养目的不可缺少的教学模块，其目的是让学生学习理解旅游企业常规操作形式，熟悉一般的业务手段和方法;理解旅游业现状，应用所学理论知识，提出改良建议;在真实的工作环境下，认识自我，磨炼意志，锻炼心态，考虑就业方向的选择。实习生应端正态度，抑制实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。二、实习内容这次我实习的地方是xx省xx旅行社。这家旅行社成立于20xx年，注册资金xx万元人民币。是经国家旅游局批准，由xx省旅游局核准，xx市工商行政管理局登记注册具有法人资格的国内旅行社。业务范围包括进展国内组团旅游和省内旅游接待效劳，兼营会议接待和机票代售等业务。经营xx境内的各大线路，开通了多条国内旅游线路，云南游线路是该旅行社的招牌线路。旅行社行业是旅游业的根本组成局部，是联结旅游饭店、交通、景区等各个环节的桥梁式行业，是整个旅游业的中心环节。所以，选择在旅行社实习，有利于理解整个旅*业的运行状况和开展趋势。可以同时理解饭店业的经营形式，旅游交通在旅游中发挥的作用，更能进一步的理解旅游景区的经营开展状况。这次到旅行社实习，是以实习导游的身份进去的。因此主要的工作就是熟悉导游业务，能都独立承当带团的任务。此外再学习旅行社其他方面的业务知识。上班第一天，没什么工作，老板和其他的工作人员都很忙，也就简单的和大家打了个招呼，然后就到了老板指定的地方呆着。以前在旅行社做过兼职导游，知道刚到旅行社就是这样子，大家忙起来了往往把新人当做空气，有事的时候才会去关注你。我也就知趣的找个地方呆着，随意翻阅着手头可以看到的资料，进步一下自己对自己将要实习一个多月的旅行社。刚来旅行社，自己就要机灵些，要谦虚好学，多去理解，不要以为有人会去主动的交你。你要去观察去倾听，看忙着的人是怎样做事的，他们是如何和人打交道的。中午大家忙着也只有用快餐填饱肚子了，知道大家都要叫快餐，我也就自告奋勇的帮大家了这个忙。吃饭是闲聊，大家除了对我说了些客气的话外，有两个看似资历很老的同事还说我很好学，还知道我看了什么，姜还是老的辣，就这样悄无声息的去观察你。所以，有的时候你不要疑心自己做的无法得到认可，其实有人已经看在眼里了。下午也就是自己看资料了，一天很快就过去了。我主要是做实习到有的，所以重点就是去熟悉导游业务知识。背导游词，背到滚瓜烂熟，烂记于心是很重要的，而且还不能像背课文一样死记硬背，还必需要有兴趣性，要拓展知识链，可以将各种相关知识融会贯穿。第一周的主要事情就是熟