2023年11月大学生就业实习总结范文

第40页共40页2023年11月大学生就业实____结范文2023年11月大学生就业实____结范文。实____结范文一、实习目的1.通过本次实习让我在理论操作方面有了很大的进步，更好的实现理论和理论的结合，为我以后的工作和学习都打下了坚实的根底。2.通过本次实习使我可以亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，并逐渐的适应这种转变。3.本次实习让我懂得了许多做人和为人处世的道理，是我一生受用不尽的财富。二、实习说明1.实习时间：20xx年5月6日起至20xx年6月20日至2.实习地点：东风汽车3.实习性质：就业实习三、实习单位简介：东风汽车是中外合资企业东风汽车的控股子公司;是东风系列重型汽车、沙漠越野汽车、专用汽车消费基地;机械工业的骨干企业及自治区重点支持的30户成长型工业企业。公司设立了东风汽车研究院汽车研究所和沙漠汽车研究所，公司技术中心为自治区级科研机构。现拥有计算机图形工作站、大型数控冲床、3500吨油压机、1000吨数控折弯机、大型数控火焰切割机等先进设备，具有车架总成、车箱总成、驾驶室总成的制造才能，具备自主研发并年产重型汽车及其改装汽车5000台的消费才能。公司已形成以8×4、6×2、6×4、4×2全系列商用车，2吨、4吨、6吨、8吨、10吨沙漠越野车系列和改装车系列的产品构造格局，并拥有多项专利技术。公司拥有较强的产品质量控制体系，通过了中国机械工业质量认证中心的ISO9001-2000质量体系认证以及中国质量认证中心组织的“CCC”认证，成为自治区机电行业首家通过“CCC”认证的企业。公司与东风汽车拥有统一的售后效劳网络及平台，本着用户至上的原那么，为用户提供热情、周到、及时的效劳。优越的产品质量，完善的售后效劳，使公司的产品远销国内二十几个省市和国际市场。公司在合资后，积极导入先进的管理理念和方法，大力倡导QCD改善，施行KpI考核体系。公司将继续坚持“以市场为导向，以用户的利益为关注焦点，以人为本、持续改善，不断进步企业管理程度，借助东风商用车的先进产品及技术平台，以差异化和属地化的产品，进步公司产品在市场、出口市场、油田市场的占有率，把公司打造成具有国际竞争力的现代化、特色化的汽车制造企业，成为东风商用车西出亚欧、稳占、效劳油田的主力军。四、实习内容：在公司实习期间，安排在专用车分厂从事焊接工作，主要负责焊接车厢及其他一些重要构造件。五：实习过称简述：时间过得真快，恍惚间，就是一年啊!太多的感触，才发现梦和现实的差距，当我写完这篇报告的时候，我该毕业了!是啊，毕业了!却不知是该快乐还是绝望。虽然有很多的无奈，但这只是人生路上的一个小插曲，前路漫漫还很长啊!还是言归正传吧，写写自己在实习经历吧!大包小包的上了进疆的火车，一路上看到那么多风尘仆仆的人，总感觉一切都很美妙，工作不是问题，票子不是问题，一切都是神马浮云!下了火车，哇!的火车站够大的啊，短短的停留了一会，似乎一切都很顺利，很顺利的进了东风汽车厂，刚进入车间，看着那么多庞大的家伙，感觉是个好整的家伙啊。对整个焊接工作还不是很熟悉，学校只是停留在最根本的认识上面，不知道怎么焊接，不知道怎么下手，总感觉左也不是右也不是的。在师傅的指导下，很快就理解了焊接流程，再怎么说咱还是专业对口的啊!根本的都掌握了啊!每天上班，必须先擦洗焊机及工具柜，有个良好的工作环境，才能有良好的工作态度。其次要检查焊机的气路、电路及焊钳是否符合标准，接线处连接是否松动，正负极接头处螺栓是否紧了，逐一检查无异常后，方可施焊。我被安排在车厢三组，主要是组立车厢，车厢一组是焊接车厢的左右侧板、前板、后板，还有一个工位专门负责工装，定位车厢底板，将下好的方管、槽钢，还有机加工车间转过来的半成品，在工装上定位好后，我们吊到我们的区域负责完成这个车厢的焊接，最后由质检人员验收，方才通过。我们将吊过来的底板架子，刷上飞溅油，减少落在钢板上的飞溅，特别要说的是东风厂为了进步消费效率，全部采用气体保护焊，气体也是最方便的混合气体，焊好后又将底板翻过来铺上钢板，板厚根据扯得载重而不同，板铺好后又在板得反面焊些加强的加工成盒装的板子，底板好了就放在凳子上，一定要放稳，这期间一定要注意平安，宽体车的车厢重达9吨左右，最轻的沙漠车也得2吨左右，你想想2吨放在你身上是啥概念，放稳后就从一区吊过来左右边板、前板、后板，依次组装好后，就开场焊了，放凳子就是为了焊车厢底下的仰焊和便于组装边板，焊好后，可以去掉凳子了，直接落在地上焊车厢里面还有外面的一些小的构造件。焊接时，假设发现焊接处有严重油污、灰尘，需擦去，以防止焊点结实，结实。要是焊接后焊点有烧穿、半点、大量毛刺或是有明显扭曲变形等缺陷，就要想方法弄好，不然检验员让你交了车，因此，焊接时，得小心慎重，按操作规程操作，保持焊点外表平整，绝不马马虎虎，朦朦胧胧混过关。特别是有些地方要求焊缝高度8mm，就要焊的厚一点，多焊两边，因为这些地方承受的载荷很大，对车的整体性能有很大的影响，千万马虎不得，也许你的一次忽略就会造成一个家庭的悲剧。呵呵，不过我们厂的质检员特别细心和严厉，不合格的车是不会出厂的，再说我们下面还有好几道工序了。焊完后，就得打磨，清焊渣，质检员检验合格前方才吊走，也就是一个车厢的焊接流程走完了。每天下班后，清扫场地，拾掇工具，摆好焊机，一天的工作也就完毕了。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场了与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真按时地完成安排的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上自己的职责，凡事得慎重小心，否那么随时可能要为一个小小的错误而导致不合格件的产生，承当严重的后果付出宏大的代价，再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能解决。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这宏大的转变中，我彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。感觉自己很没用，什么都不会，所干的永远都是一些无关重要的天天重复的活。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的才能”。参加工作后才能深化这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我在这个岗位上，虽然每天都与焊钳打交道，如机械般重复着同样的动作。名义上在焊接，实际上几乎没用上自己所学的专业知识。确实，我得成认虽然我们来了一年左右了，很多东西对我们而言还是很生疏，我们会的岗位技能少之又少，相对老员工来说，还是有一段间隔，这确实是不争的事实。在工作过程中我们必须勤于动手渐渐琢磨，虚心请教，不断学习不断积累。在焊接过程中遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。确实踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，刚出校门的我们很多时候都无法适应。环境往往会影响我们的工作态度。一个冷漠没有人情味的车间，大家就会毫无眷恋之情，有更好的时机他们毫不犹豫的想选择跳槽。我们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，无精打采地工作。刚刚从学校来的我们，公司安排我们在流水线上，每天累死累活地干活，实在是委，这就是一个的学习时机。而且从对待小事的态度上，更能看出一个人的素质。连一点儿小事都做不好，如何能让人对你有信心，将更重要的职责交付给你?毕业是每个大学生必须经过的一段经历，它使我们在工作理论中理解社会，从中学到了很多课本上没学到知识，受益匪浅，开阔视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识详细应用到工作中去，为以后进一步不如社会打下了坚实的根底，只有在实习期间尽快调整好自己的心态，丢掉对学校的依赖心理，才能在社会上独立，敢于参与竞争，敢于承受社会压力，使自己可以在社会上快速成长，被这个社会所接纳，进而生存开展。刚进公司实习的时候我有些担忧，但是经历了事情之后，我努力调整心态，正确认识自己该做什么，不该做什么，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的态度，不断学习，才能在人生的道路上经历风雨之后，见到美丽的彩虹。实____结范文按照培养方案要求，我们08级商贸系的学生要进展为期三个月的毕业实习。根据自己的就业意向，通过各种途径，找到实习单位。本人自3月1日开场在中国邮政速递物流11183呼叫中心实习。现将4月21日-6月10日的实习情况汇报如下。(1)实习主要内容：首先，根据集团公司下达的任务指标和划分的责任范围，我们开场了内部改革，即把邮件查询业务划给了11185效劳____，而我们11183那么主要负责全国的上门取件和投诉建议，所以我们查询组那么更倾向于向投诉业务的转变，在大趋势引导下，我报名了投诉组的培训，承受更有挑战性的任务。第二，在经过了为期两周的业务培训后，开场试上线，实习岗位为前台坐席，主要负责全国客户对邮政速递EMS的投诉建议工作。主要把客户的邮件的问题通过信息平台传达给相关责任部门去核实和调查，再根据地方速递部门反响回来的信息整理核对后答复给客户，这样不仅可以理解到邮政速递EMS存在的缺陷和缺乏，更能很好的锻炼自身的处理才能和人际沟通才能以及进步自己心理素质。第三，在做好本职投诉工作的同时兼顾一些查询工作，由于内部变革具有临时性，很多客户都不是很理解，在查询邮件时仍会拨打11183，我们那么会负责一些由上门取件组转接过来的查询，这样就不会像小熊掰玉米似的掰一个掉一个了，也有利于我们各项技能的平衡开展。(2)实习收获与体会：1、心态决定一个人的开展。我想谁都不会否认一个良好的心态对于一个人一生的重要性，经历过邮政速递投诉工作的我更是对此坚信不疑，由于我们接到的大多是有问题的邮件，不是丢了就是迟迟没有投递到收件人手中，这样的邮件其收寄双方都是非常着急并且情绪上都是很冲动的，挨骂，我想任何一位客服工作者都已____，但初入职场的我们却不是那么容易承受的，经常被客户骂哭，不但没有给客户解决问题，也严重影响了自身的工作情绪，所以一个良好的心态，也是自身开展的前提和保障。2023年11月大学生实____结范文美妙的光阴总是短暂的，短暂的光阴总是让人留恋的。回到学校，开场为两个月来的实习生活打包，将那段记忆封存，且永远不会忘记。10月25日早上，我们实习队分开了建阳一中，圆满地完毕了本次的实习生活，那天，阳光亮堂，洒满了建阳一中的校园。我们带着不舍之情分开，带着满满的收获分开，同时，留下了我们奋斗的痕迹，也给建阳一中的老师和学生们留下了美妙的印象。回想起刚来到建阳一中的那天，也就是9月2日的早上，我们怀着冲动而期盼的心情来到实习学校，开场了我们的实习生活。两个月来，我们紧张而快乐，生活充实，心灵富足。在此，就将这两个月来的收获与大家一起分享一下。先谈谈本次实习的根本，它包括三局部：1、语文课堂教学：完成教案数为10份，上课节数为20节。2、班主任工作：负责管理班级日常活动。开展了一次《我爱我班》主题班会观摩课。3、教育报告：完成一份教育调查报告。一、语文教学初体验——紧张并快乐着这次为期两个月的语文教育实习不但可说是一项挑战，对于一个以教育为职业的学生而言，其意义更是不同，它代表着由学生踏入老师角色转换的为难与青涩。在这两个月的时间里，我体会了很多，也成长了不少，对于语文教学这个工作背后的艰辛与喜悦，更是有如人饮水冷暖自知的感受。教学上，从指导老师和其他语文老师身上汲取了许多教学营养，认识到课前一定要准备充分，深化钻研教材，上课时应积极认真，富有激情，课后也应及时分析^p总结得失。经过自我锤炼之后，教态和教法都有了改良，教学语言和教学姿态都显得比拟标准，应新课标的精神，在教学中更加注重学生自主探究的才能，培养学生在竞争中合作的精神，把学生作为主体，尊重学生，信任学生，与学生共同学习。我还举办了一些语文活动，如知识竞赛，梳理探究的成果展示等，让学生快乐学习，自主学习，培养他们学习语文，热爱语文的兴趣。但在教学方面，我还有许多缺乏之处，如对一堂课的讲解还缺乏总体设计，整堂课显得不够圆融，缺乏对问题的设计的才能，没有完全开动学生思维的机器，课堂气氛不够活泼等，这些缺乏之处都善待改良。下面，我就结合一些详细的上课案例来谈谈本次语文教学上的一些收获吧。如《中国建筑的特征》这一课，我上的比拟满意，首先得益于我充分的准备，在课前看了《古建筑二十讲》与《中国建筑史》等书籍，所以上课游刃有余，使课文知识得到了拓展与延伸，丰富了课文的内涵。另外，我还认识到语文课不能脱离文本，课件的运用一定要和课文的讲述结合起来，在这节课里，我适当地展示了一些建筑的图片，同时结合课文的表达，使学生更加直观地理解中国建筑的根本特征。例如上《登岳阳楼》一诗，我认识到老师不要过早地进展背景的介绍和隐约的提示，而应该让学生自己先去触摸文本，感受诗歌所表达的思想情感和本诗所运用的艺术手法，之后在学生的根本感知后，再切入对杜甫生平的介绍，加强学生理解诗中所表达的孤独、漂泊以及忧国忧民的情怀。在教学工作方面，我自认学到了不少，也有不少仅仅停留在理论的阶段，还不能完全付诸实际。在教学准备方面，事前因为对该班学生没有足够的理解，所以在准备教材上有些并不能完全切合学生的需要。虽然我自认准备很充分，也采集许多课外的相关材料，可惜还是有蛮多待改良的地方。另外，学生的注意力有时也没专注在课堂上，也许是因为分组座位安排的方式，有时上课秩序有些难掌控，但是分组讨论时，合作学习的模型就有点样子了，可惜虽然我也有走下讲台指导，但还是有些学生参与并不热烈，这是我觉得较难使力之处。自己在教具的使用上那么更加纯熟了，不但会注意是否会挡到两旁的学生，对于是否呈现过多的刺激也会留意到，可以适当纯熟地使用课件，加强学生的理解。二、班主任工作——付出真心，收获真情两个月来担任实习班主任，感觉既辛苦又快乐，在角色的扮演中，一方面要严肃些，管理好班级的纪律，使班级生活可以有序的进展，另一方面要和他们相处如朋友一般，给他们排忧解难，一起分享快乐与忧愁。在班主任工作方面，我更加明确了班主任的日常工作，平时应及时上岗，培养学生的组织性与纪律性，营造一个温馨、舒适的学习环境，更重要的是，要爱生如子，乐于奉献出自己的精力，帮助学生进步学习成绩，他们做人做事的道理，把班级打造成为一个团结向上、积极进取的班级。在此期间，我参加了班级的“诚信考试”的主题班会，组织筹划了“阅读经典心灵交汇”的主题班会，激发他们的读书兴趣，营造一个具有书香韵味的班级，举办了“我爱我班”的主题班会，增强学生的集体荣誉感，使他们能从班级中汲取力量，扬长避短，携手并进。下面，我就详细谈谈担任两个月来的实习班主任的感受和经历吧。a、以身作那么，发挥典范作用。我知道，班主任的德才学识，关系到班集体建立的成败。一个全身心投入教育事业的班主任，其无私奉献的精神和对学生的挚爱，会使学生受到强烈的感染，使整个班充满朝气。我首先从我自己做起，在工作中时时，事事以身作那么，言传身教。例如，好些学生不乐意参加劳动，怕吃亏。于是,我就从我做起。要求学生认真完成卫生值日的同时，我也主动参与学校、班级的每一次大扫除，平日里带头做好卫生保洁;孩子们缺乏时间观念，就拿早上上学来说吧，经常由于迟到影响了作业缴交和早操集队。于是,我要求学生每天提早五分钟到校，而我那么和学生们一道坚持天天提早回到学校……时间长了，孩子们的卫生意识和时间观念逐渐增强了，他们开场懂得心中要有别人,心中要有集体。典范的作用是宏大的。在工作中，我不仅以身作那么，还非常注意深化理解学生，以他们身上的闪光点为同学们树立一个又一个学习的典范。陈骏生同学组织纪律意识比拟淡薄，但是他对待学习和足球训练那份执着令人佩服;黄碧盈同学学习成绩平平，但她一心为公,工作不怕吃亏，吃苦在前的精神令人称道;科代表，小组长们长期为同学们效劳，工作认真负责，他们那默默奉献的精神值得学习……有了这些典范，孩子们学有目的，工作学习劲头更足了。b、创设和谐,融洽的教育气氛,民主管理班集体。经历告诉我：学生一旦感受到老师对他们的关爱，便会在工作，学习中迸发出无穷的动力。为此，我非常注重营造新型的师生关系，创设民主，和谐，融洽的教育气氛，让孩子们在宽松的环境中培养自律意识，体验校园生活的乐趣，分享进步的喜悦。例如：对于如何选举班干部，我采取“发表演讲，竞争上岗”的方法。让学生投票选举新一届的班干队伍;对于座位的编排那么以“自愿互助”为原那么，让学生自由组合，以利于课堂上开展小组合作学习;对于卫生工作的安排，我采取“岗位责任制”的做法，让学生根据实际情况自由组合,自由选择……这一切，对孩子们来说是新颖的，他们喜欢!尽管这样的组合在后来的学习，工作中不可防止地产生过这样或那样的问题，但是，孩子们能真切地感受到老师对他们的信任，尊重。我觉得，这种影响是长远的，有意义的，即使出现“问题”了，那也只是暂时的。c、采取多种形式，激发学生的学习兴趣。作为班主任，我重视学生各学科的平衡开展，让学生明白“一荣皆荣，一损皆损”的道理。而兴趣是最好的老师。为了激发学生的学习兴趣，在学习过程中，组织学生开展“师徒结对一帮一”“学习比拼一对一”的活动，看看谁的帮教效果好，看谁进步大。为了直观地显示进步程度，我尝试绘制学习跑道，把学生平时的测验考试成绩累计起来，用直线画在“跑道”上。另外，我还不定期地举行学生作业观摩，评比活动。这样一来，学生学习的主动性和竞争意识进一步增强了，进步的喜悦激发了学生学习的兴趣。为了帮助学生明确学习目的，改良学习方法，我还请来了在一中就读的九七届毕业生，让他们畅谈一中的校园生活，介绍学习的经历。以上是我对这两个月来班主任工作简单的回忆。总的说来，这两个月的工作是有喜有忧，有笑有泪。不过，我相信，凭着自己对工作高度的责任感，对自身工作的不断反思，一定能面对各种新的困难和挑战，不断完善自我，使管理程度和管理技巧跨上新的台阶，不辜负学校，家长，孩子们对我的期望!本次实习我受益颇多，听过十几位老师的不同的授课方式，汲取了许多的经历，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。我才明白“教无定论”的真正含义。应该说这次实习，关键并不是我上了多少课，举办了多少活动，而是说我学到了什么，我认识到多少教育的道理和方法，而是使我那种老师应该塑造个性化教学的观念越来越明显、明晰。教育是一门艺术课。怎样上好它，每位老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我。本次实习我学到了许多“教书育人”的道理，但还需要再接再厉，继续前行!给自己加油吧!2023年11月大学生实____结首先说实习对我来说是个既熟悉有生疏的字眼，因为我十几年是学生生涯也也经历过很多实习，但这次却又是那么的与众不同.就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到理论中去.关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对他的投入也是百分之百的!一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，诼步完善，有所创新，并在理论中进步自己的知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良好的根底。经过半年的实习，我终于知道自己其实不能光在父母的温室里生长，更应该在社会的理论中真正成熟与完美起来。通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深化的理解，培养了分析^p和解决施工技术问题的才能;让我学习了理论联络实际，验证、稳固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野;使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识根底;在工程技术人员的带着下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面开展。由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际，凡事想到的并不能就详细施行，在开场我们准备了好多准备功夫，以为可以应对接下来的问题，但实际上到了真正操作，会有好多困难以及突发事件，一连串的事情都把我们逼到很为难的场面，曾经都想过放弃的，问题的解决必须需要勇气和决心，我们十几位同事坚决不移我们当初的梦想，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然很多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去面对.刚开场工作时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同.学校的学习一大局部是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，非常死板;可是在工作中，假设有不懂的地方，我会马上请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的形式中脱离出来，转变为在理论中学习，增强了领悟，创新和推断的才能.使工作，学习，生活都更加的系统化，考虑方式更加成熟这次校内模拟实习使我受益匪浅，起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟用心，觉得是浪费时间的一件事情.不过从接触沙盘游戏那天开场，我也开场投入其中.我也渐渐理解了企业的相关运作，这对于即将毕业踏入社会的新颖人来讲是有很大好处的.可以让我们检验和稳固专业知识，也可以接触其他专业的同学，理解他们的专业对应的职位情况.同时也进步我们的综合素质和才能，特别是与人沟通的才能，让我们变得更加成熟与认真负责.步一步走向前——专业技能的学习作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手才能还很弱的情况下，我更乐意从最根本的东西学起、做起，比方打打资料，接接什么的。半年来，我也深深地感受到自己缺乏实际工作经历，给工作上带来不必要的错误。或许，正如老师所说的，要想成为一名真正的预算员，必须对整个工程工程的施工方案和施工流程相当理解，同时还要对建筑进展深化剖析。这就意味着没有亲身深化施工工程中去，就不可能对工程的各个施工工艺和施工流程深层次理解;没有对市场进展调查和分析^p，就不可能在剧烈地市场竞争中去跟对手争夺市场。因此，要使自己的专业知识能以实际并轨，还需要到工地去磨练。尽管半年来，自己因实际经历而犯这样，那样的错误;但总的来说，我确实也学到了不少的工作经历。2023年大学生就业实习协议大全甲方：_________大学学生处乙方(用人单位)：_________丙方(学生)：_________为保证就业实习工作的顺利进展，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原那么，经慎重协商，甲乙丙三方成认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中1.工作内容：_________2.工作时间：_________3.就业实习报酬和福利待遇：_________二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元(即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计)。管理费用于为丙方购置人身保险等。三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开场之日至分开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实惯用工关系，乙方终止用工关系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离任，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身平安提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否那么，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承当责任。在工作期间，乙方对丙方的成心行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。六、甲方是详细负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方催促丙方执行上述协议。八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________负责人(签字)：_________负责人(签字)：__________________年____月____日_________年____月____日签订地点：_________签订地点：_________丙方(签字)：_________班级：_________学号：__________________年____月____日签订地点：_________2023年大学生就业实习协议书总结大学生就业实习协议书总结甲方：_________大学学生处乙方(用人单位)：_________丙方(学生)：_________为保证就业实习工作的顺利进展，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原那么，经慎重协商，甲乙丙三方成认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中1.工作内容：_________2.工作时间：_________3.就业实习报酬和福利待遇：_________二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元(即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计)。管理费用于为丙方购置人身保险等。三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开场之日至分开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实惯用工关系，乙方终止用工关系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离任，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身平安提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否那么，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承当责任。在工作期间，乙方对丙方的成心行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。六、甲方是详细负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方催促丙方执行上述协议。八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________负责人(签字)：_________负责人(签字)：__________________年____月____日_________年____月____日签订地点：_________签订地点：_________丙方(签字)：_________班级：_________学号：__________________年____月____日签订地点：_________2023年11月大学生销售实____结范文实____结范文一、实习根本情况实习时间××年月日—××年月日，共七周。实习地点实习地点个。在自治区内个实习点，区外个实习点。实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别实习人数实习学生。三个毕业班的名学生全部参加了实习。实习指导老师。共*人。因为实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政职员全部参加了实习指导工作。实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联络实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证实书)。集中实习学生的实习单位由系里联络。所有实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。实习成果数据统计收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。收到学生实习讲演份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习讲演全部合格。收到实习老师每人一份实____结讲演，共份。讲演内容包括三部门。一是对学生在实习过程中的表现、才能、纪律情况和根底知识把握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教授教养存在的题目提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个继往开来的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习采取分散形式。原那么上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位笼盖面很广，企业总体程度也比拟高。实习收成主要表达在两方面。工作才能。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作当真负责，主动介入企业市场调查、产品销售、外贸会谈、行政治理、财务治理、出产运作治理、人力资治理等工作，同时当真完成实习日记、撰写实习讲演，成绩良好。实习单位的反响情况说明，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的组织才能和沟通才能，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多公正化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和开展做出了奉献。实习方式。实习单位指定指导职员师傅带门徒式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上放工，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。同学们当真的工作立场、较强的工作才能和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导职员的一致好评。实习收成。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作过程，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了本科教授教养的理论任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。组织治理。实习领导小组成员切身到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中碰到的题目，总结、交流工作经历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开场时，老师们深化学生和实习单位，说明实习大纲及实习方案内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细情况，匡助学生学会详细地分析^p题目、解决题目学会深化专业知识，用专业知识指导理论，指导学生做好详细工作;在业务未几的实习点，引导学生“谋事做”，挖掘他们的理论经历;检查学生实习工作日记，把握实习情况，指导工作及时有效;催促学生当真完成实习讲演。实习完毕后，老师们当真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实____结讲演。指导老师均匀每周与每个学生交流一次。指导方式有、____、下点、面谈等。根本到达了及时发现题目，解决题目，进步实习质量的目的。实习单位的指导老师当真负责。不仅指导详细工作，还无私的先容自己的工作与社会经历。校企关系。实习前后系领导带着实习老师专门造访、报答实习单位，实习完毕时系里向实习单位发出同一格局的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风采和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步稳固和开展。总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰硕、气氛强烈热闹，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰硕，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的缺乏，并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改良建议增加理论环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终真个商品治理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要广泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生放工归来找书找老师请教，其他实习点的同学也主动介入出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，很多同学遗憾学习时不够努力耐劳。一个普遍反映的题目是同学们但愿都能参加一次实际营销筹划流动，以系统地理解企业运作过程，增强理论才能。在我们的教授教养方案中，固然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入缺乏。假设三年级设一次短期专业性社会理论，会促进学生学习，进一步增加理论知识。假设增加实际营销筹划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会理论环节，确实是实现营销专业人才培养目的的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步方案增加营销筹划理论工作工程，使目前学生的介入人数从增加到。建议学校把专业性社会理论纳入教授教养方案。成认老师指导社会理论的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教授教养工作量，所以不能调动老师积极性，也泛起了上面三番五次夸张但老是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的题目。指导社会理论和毕业论文需要老师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经历可知，不管社会调查实习、毕业论文的撰写，仍是筹划流动，每个好成绩的获得，都投入了指导老师大量的工何为至个人的研究成果。所以，在进一步标准社会理论和毕业论文的同时，应该肯定老师的工作量，才能鼓励老师投入，才不会流于形式，真正到达理论目的。而成认老师工作量最有效和透明的方法之一就是把指导社会理论和毕业论文工作计入教授教养工作量。加大教授教养改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中理解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经历的人。实在企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘前提，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面对的迫切题目。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目的、课程设置、教授教养目的、教授教养方案、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，正视就业率，就业率是学院生存的重要根底。实____结范文一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的管理，进展教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探究与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进展班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完好的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实习期间，借着录课的时机，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进展，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂形式。学生的创造也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资更加丰富，学生获取学习资的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学形式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经历在上面，是我在这所学校感受最深化，也是认为最有意义的收获。实际工作经历上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。2023年11月大学生银行实____结范文外营力是指主要由太阳能、重力能及生物活动产生的作用力。它们常常是通过水、冰、大气和生物等介质的运动推动地表物质发生位移，从而改变地表形态的。外力作用的主要形式，包括风化作用、流水作用、岩溶作用、冰川作用、冻融作用、风力作用、波浪作用等。各种外力作用又都可以划分为剥蚀和堆积两种根本形式。主要由剥蚀作用形成的地貌称剥蚀地貌，主要由堆积作用形成的地貌称堆积地貌。剥蚀、堆积与内力作用也有亲密的关系，在构造上升的地区一般形成剥蚀地貌，在构造下沉的地区那么形成堆积地貌。随着构造升降的变化，剥蚀地貌可以转化为堆积地貌，堆积地貌也可以转化为剥蚀地貌。任何一个地区的地貌，都不是单纯地由外力作用或单纯地由内力作用形成的。尽管在某个地区和某个时期，内外营力可能是不平衡的，但在地貌的发育过程中，两种营力总是彼此消长、互相作用、互相影响的。一般认为，地球外表大的起伏主要是由内力作用所奠定的，外力主要是刻削这些大型起伏，造成更复杂的形态，并最终趋于将地表夷平。许多地貌学家认为，就整个地球外表说来，内营力与外营力的地貌作用在数量上具有同等的意义。地貌营力的作用与地表组成物质(包括地质构造与岩石性质)也有亲密的关系。正由于此，现代地貌学的一个重要原理是：地貌是内营力与外营力共同作用于地表的结果。柳江盆地的地貌形成是在多种多样的地貌营力下形成的。本区地壳活动频繁，屡次地壳抬升和下降，造成盆地内的多个沉积和沉积连续，以及周围火山及地震活动，造成柳江盆地地表较大尺度的上下起伏。柳江盆地在内力作用下形成大体轮廓，再在外力作用如风、水、太阳能、生物和人类活动等作用下逐渐演变成为如今的地貌形态。通过风化、流水、岩溶、冻融、风力、波浪等作用，形成地表一系列地貌。在内外力共同作用下，地表变得丰富多彩，千姿百态。五、地貌类型地貌分为坡地地貌、河流地貌、岩溶地貌、冰川地貌、冻融地貌、荒漠地貌、黄土地貌、海岸地貌、熔岩地貌等。柳江盆地区域内这些地貌类型并不齐全，只有局部。2023年11月大学生参观实____结范文来自领导和干警们的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。通过实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在理论中我的知识得到了稳固，解决问题的才能也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对所学的知识在现实中的运作有所理解，也对所学专业有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多交警和江西等外省同学，我们在一起互相交流，互相促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中，都是非常充实的，我想借此时机，再一次向为我的实习提供帮助和指导的盐田交警大队师兄及学院的老师，在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢。对于我们这些非交警专业的学生来说，刚开场的一切都是那么的新颖和好奇，而后的日子里才渐渐明白了交警工作的辛苦和劳累。我所在的中队主要负责对发生的交通事故进展勘察、处理。维护管辖区的交通畅通，但并不是如此。是，无论是从身体还是精神上来说都比其他中队更显疲劳，因为我所在的中队是盐田区区政府所在地沙头角中队，无论是在人口数量上，还是在车流量上说都要比其他的中队要多。所以任务和工作量都相对重一点。当然事故也是比拟多的。处理起来也是非常复杂的，但是在各个方面仍然要求比其他的中队要做得好，也要求非常严格，但是中队民警都可以抑制困难，妥善处理。而且每年中队都别评为优秀单位。受到上级领导的一致的认可。在盐田大队二十几天的时间里，来往的车流量很多，还要上通宵班。虽然有时感觉很累，但是无怨无悔，繁忙而充实，年轻人就是需要这样的磨练、锻炼，看着大家都很繁忙的样子，我也希望能为大队尽到自己的一份力，一种责任。我总会自己主动去找事情做，不明白的地方多问问师兄，师兄们也给我帮助了不少，让我学到了团结互助，爱岗敬业精神，为人出世等很多在外面搞秩序和管违章罚款所学不到的东西，不管多累，我都坚持下来;记住了一句话：“不要在意你做了什么，在意你学到了什么。”一步一个脚印，把自己能做的每一件事情做好。本次大运安保中学到的精神，好的生活习惯等。我都会带到今后的学习生活中，在大运安保实习中发现缺乏的我将会在今后的学习中去学习，掌握。总之，此次大运安实习对我意义浩大，它将成为我心中光芒灿烂，美妙的一页。在那我们秉承学院“忠诚、责任、奉献”的校训精神，以“效劳大运、奉献大运”为目的，顶烈日、战酷暑，奋斗在各个岗位上，以严明的纪律、优良的作风、踏实的工作，赢得了深圳各级领导和各界群众的好评，树立了云南警官学院的良好形象。大学生就业实习日志20xx年8月1日晴实习第一天，要我下午5点到台里。一般实习生要老师带进去，可l老师很忙，没时间带我进台里，他在里这样说：你自己想方法闯进去。在第一道门没有拦我，第二道门时因为我问保安路，所以他知道我是访客了，于是让我返回第一道门去登记，我返回，保安非要老师下来接，并说这是规定。我知道l老师不会下来的，保安打到办公室，没人接，又打了个说l老师在演播厅，这样说来是肯定不能出来接我了。我就跟那保安继续胡侃，最后居然开了张条子，让我进去了！就这样，闯入成功！从那一刻起，我的实习生涯也正式开场。在那里居然碰到一师兄，他也在那里实习，这让我感到很亲切。那天去了很多学生，刚开场以为都是实习生，后来才知道并不是的，因为今天需要观众，所以实习生找了很多同学来装观众，打到演播现场进展测试，那天只是一次演习，没有播出。我们实习生也没有在现场，只是在办公室打，不停的打，以便测试通话系统和接听人员的应对等。我也到演播厅看了一下的，感觉很不错，我喜欢那个演播厅，很宽阔、很有品，是那种一进去就想站在那看一下的那种感觉，是的，我真的就在那站着看了很长一段时间，就那样站着，就那样看着，也许脑袋里想着什么，也许什么都没想，但我喜欢那种感觉那天搞得很晚，本来演练就搞到了快9点，后来又吃了餐饭，所以回家时已经晚上10点多了。一天的实习生活就这样完毕了。20xx年8月2日晴实习第二天，今天一大早8点我就到了台里。实习证还没办好，但早上进门没有人拦我，很惊讶！不过下午进门时又被拦了，打到办公室，证明有我这个人，老师没下来接我，但是还是让我进去了，但保安说仅此一次！哎，下午的这个保安很严，没昨天的好说话。我说明天