2023大学生教育管理实习周记范文

第49页共49页2023大学生教育管理实习周记范文行政实习这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计画」要开场了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比拟轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经历，故对大家来说都是在做中学。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语播送剧何时开场并解介绍我们的新成员，这个局部必须用poblisher这个软体制作，对我来说是一个新的软体，必须重新探究，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个局部英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手!级务实习这周我们班有打架事件，是属於同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对於打架的双方都有所惩罚，但是当天完毕後，被打的学生家长打到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经历较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由於有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对於後面的处理方式我会在找时机请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。教学实习这周的课程大局部都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个形式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的局部，老师要求学惹事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，假设学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。而在圈新词的局部，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的范围是整课，没有固定的圈词，像这种方式是我第一次看见，我认为这个局部是值得我学习的，虽然说一开场学生会觉得负担很重，但当学生习惯时，在不知不觉中，学生的辞汇一定会因此而有所倍增的。2023大学生教育管理实习周记行政实习这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计画」要开场了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比拟轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经历，故对大家来说都是在做中学。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语播送剧何时开场并解介绍我们的新成员，这个局部必须用poblisher这个软体制作，对我来说是一个新的软体，必须重新探究，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报等等，这个局部英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手!级务实习这周我们班有打架事件，是属於同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对於打架的双方都有所惩罚，但是当天完毕後，被打的学生家长打到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经历较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由於有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对於後面的处理方式我会在找时机请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。教学实习这周的课程大局部都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个形式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的局部，老师要求学惹事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，假设学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。而在圈新词的局部，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的范围是整课，没有固定的圈词，像这种方式是我第一次看见，我认为这个局部是值得我学习的，虽然说一开场学生会觉得负担很重，但当学生习惯时，在不知不觉中，学生的辞汇一定会因此而有所倍增的。大学生教育管理实习周记范文实习周记一：行政实习这个月的行政实习轮到教务处，教务主任请我协助修改期刊的图，主任还说修改好，会在期刊上面挂我的名字，我有跟主任说没关系，我可以帮助，但是挂不挂名我不会很介意，但是主任还是很坚持地马上把我的名字打上去，而这周我虽花了好几节课修改树林地图，但是可以意外的挂名在期刊上，算是很幸运呢!另外，在我们这层楼的教室旁边有一块小的公布栏，主任要我布置但是主题不限，我考虑了很久，想说这个公布栏恰巧在英语教室旁边，我就来布置英语的相关内容好了，所以我上网找了几张常见的水果图，打上英文字，张贴在布告栏上，这个局部我已经做好了，只差还未张贴，希望下周张贴後，除了有美观的效果，也期待学生能多学几个英文单字。级务实习常常我在班上称我的实习辅导老师为老师，她都会愣一下说：喔，原来是你在叫我啊!这让我感觉怪怪的，我考虑了很久，最後我想说当我要叫老师时，我就说婉琦老师，这样应该比拟好吧!但是问题又来了，这周我到教务务借相机，我一进门就跟负责相机的老师说：○○老师，我要借相机，这时教务主任大笑，说：你居然叫他○○老师，这时又让我困惑了，我真的不知道该如何称学校的老师了，难道该直接称名吗?这样会不会很没礼貌啊?仍然要称○○老师教学实习在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比拟之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会略微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开场上数学课，也已经定好单元了。实习周记二：代课六年3班代课由於六年3班的老师要去做毕业旅行的实地考察，所以教学组长安排我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过秩序非常的好，而原班老师在考察前也交代过我，班级的状况以及他所安排的作业，所以这两天我不大需要备课，只需要负责带好学生、处理班务状况就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我没有费很大的心力!由於原班老师都已经安排好作业，我不需要多费心在课业上，这点更让我有时机多观察这个班级，让我偷偷的学了不少呢!像是每节课上课前，学生会主动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒之内，学生必须准备好课本等待六十秒的完毕，这个方式可以让学生在上课前就安静下来，使老师省下不少管秩序的时间。第二天代课时，有一堂体育课，原班老师安排学生跳新式安康操，幸好我们全校都是跳低年级的版本，恰巧我在附小集中实习时教过学生，所以非常的熟悉，故当学生要求我也要一起跳时，我可以很大方的就跟着他们跳，而且最令他们惊讶的是我的顺序都有记住，由於我都一起跳了，所以学生也都会跟着跳，这让我想起当时在附小实习前，大家一起共同练习安康操的情况，而且当时的辛苦成果不仅在附小适用，没想到在现今的武林国小也派上用场!已习得的知识处处皆可用,所以学习宜认真确实四年5班代课第三天的代课是临时接到的，原因是四年5班的老师在当天起床之後，突然没有声音了，而我在之前曾经在她的班级见习过，所以她赶紧来找我代星期三的课，因为我是早自习知道的，老师本来要我带四节的，可是我跟她说我需要一点时间备课，所以她就说那带後面三节就好，老师在第一节时就拿了数学和国语课本跟我说明进度，我就利用一节课的时间紧急备课，在上课时，教学方面都还可以掌控，但是在秩序方面我就觉得有点乱，其实我也不大清楚原因，也许是我没有带过中年级的经历吧，至今我仍旧无法调适该用何种态度来面对中年级，看来我必须多找时间到中年级见习了。大学生教育管理实习周记大学生教育管理实习周记行政实习这周我仍然在教务处实习，通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事，只有在忙不过来时，请我们一同帮助。像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛，以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表，所以教务处这周相当的繁忙，事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也因为如此，让我知道做立牌时，如何使用word里面的文字艺术师来快速制作，以及资料用订书机装订後还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等，这些都是我在大学时未曾看过，甚至动手做过的，虽然忙的昏天暗地，但是也让我学到不少实务经历。然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其他实习生那么是留在学生协助活动举行。这次送美展的经历让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来防止晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是根本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒适，根本无法再协助拾掇社区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！级务实习这周是六年级的毕业旅行周，所以三至五年级必须平均分配六年级的扫区，我们班那么是被分配的校门口的扫区，离我们教室很远，老师说她要去看六年级的扫区，所以我们班的扫区这周就由我来看，在看扫区时会出现很多状况，像是学生在玩、或是学生认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事，我都会以身作那么，做一次给学生看，然後跟他们说觉得很脏的话，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大局部的学生都会因为老师已经以身作那么而心甘情愿地清扫。可是当扫地时间，有学生问我说：「老师，我已经扫完，也已经通过卫生股长的检查了，可不可以去玩呢？」我顿时不知道该如何答复，最後我跟学生说，扫地时间不要玩，会打搅到别人扫地这样不是很好，所以还是不要玩比拟好。不知道这样答复会不会有破绽？还是说有更好的答复方式呢？教学实习这周本来我要开场上课了，但是婉琦老师说她要先教完难的单元，再让我教对於学生较简单的统计图，如此学生的复习时间会比拟多，所以我就延至下周才开场上数学。第八次实习周记教学实习这周终於开场上数学课了，由於我和佩萍都在北部，而我们又都是在五年级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同讨论课程，两个人讨论起来在时间上并没有比拟节省，但是在课程的设计上丰富了许多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个大学的夥伴离我这麽近，可以互相扶持！由於我上的单元是统计图，是属於较详细的课程，所以只要配合课本的情境图，学生都可以完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位学生总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开场我先问笑的学生说，这有什麽好笑，笑要有原因，以後笑的人都要说出原因，之後班上笑的人就减少了许多，不过对於那些顶嘴的学生还是没用，我就用约三分钟的时间跟大家说明，「因为常常会有说说与课堂无关的话，所以我们班的进度才会那麽慢，以後这样的话要罚」，结果学生不讲与班上无关的话，反而一直告一位控制不了自己嘴巴学生的状，使我更加难处理！唉，这方面我是真的没辄了。语事後我有再跟老师讨论，老师说，「可以多用成与来骂学生，当学生不懂时，就请他们自己去翻字典，如此不仅可以到达警告的效果，也可鼓励学生多念一点书」我觉得这个方式不错，待下次上课时我会试试看的，不过在这之前我必需要多做一些有关成语的功课了！第十一次实习周记行政实习这周的行政实行较为繁忙，第一、我和一位实习老师要协助教务主任想三个方案的名称，最後将方案列印并烧录出来，参与比赛；另外，在学务处方面，我必须协助许多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布…等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。不过也因为如此，我算是对运动会最为熟悉的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观察到终点计时裁判如何按码表、如何讨论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的东西，在协助的过程中，虽然比其他实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比拟多，我想这应该是值得的。教学、级务实习由於这周忙於行政实习，所以很少时间待在班上，很多事情只能在四点下课後，以聊天的方式询问老师今天有没有发生什麽事。而这周比拟重大的事件就是我们班有两位学生在回家之後，相约一个六年级的学生，总共三个去7-11偷东西，老师会知道的原因是因为偷东西的隔天早上，7-11的老板在柜台跟我们班的学生说，他们的犯罪过程被录影机拍下来，但是老板只要求学生写悔过书，而这个经过恰巧被隔壁班的老师遇上，隔壁班的老师来跟婉琦老师说，婉琦老师才知道的，经由这件事可以看出老师之间的互助合作真的很重要，可以及早理解事情状况并进而解决，以免无法补救。然而，在7-11偷东西就已经让老师很生气了，老师花了很多的心思理解真相、辅导他们、盯他们写悔过书，没想到当天回家後其中一位家长打跟老师说，他们如今正在我家，商讨他们在全家偷的东西要不要还给商家，结果老师请家长带他们一起去还东西并且跟商家说对不起，假设要赔钱的话只好三个一起平均分担了，这次老师真的是比拟灰心了，因为学生并没有一次就将全部的实情跟她说，虽然知道学生是因为有心想悔过才讨论是否还东西，但是婉琦老师仍然很难过，於是这次老师使用的方式就是一周不跟他们说话，冷漠他们以表示老师对他们的绝望，当然一周後老师还是会跟往常一样关心他们，但是学生是否会感受到老师的用心我就不得而知了。这种事件，我是第一次遇到，看着婉琦老师这样处理，我也不知道如此处理算是好还是不好？不知道是否有更好的处理方式，还是大局部的老师都是这样处理呢？第十二次实习周记教学实习这周连续带了三次课，第一次是代自己班(五年一班)的两节课，主要内容是国语的形式深究，由於在吉安国小集中实习时就是上国语课，所以只要重新熟悉课文，在教法上并没有什麽太大的问题，又加上是自己班的学生，师生都互相熟悉所以没有什麽太大的问题。第二次是代五年四班星期三整天课，其中内容是上两节国语、一节数学以及一节电脑，代课的前一天，原班老师有跟我说他们班的情况，说他们有点吵闹，我要凶一点，否那么会治不了他们，至於上课内容就按照我的方式上就行了，她没有什麽太大的意见。当天，我一到班上发现他们班没有分组竞赛，我就在黑板上简单的将班上分成四组，其中包含的认真上课以及常规的奖惩，所以整个班我都还算掌握的住。只是在数学课方面，是上因数与倍数的第一节课必须建立起学生的因数概念，但是我很少有上数学课的经历，又遇上如此抽象的单元，让我在前一天花了不少的时间准备，上课过程中我有把所准备的内容都上完，但是我不知道我所表达的话语，学生是否真的理解，然而这是代课，我无法观察到学生的状况，我想我必须在找时间问问看原班老师，学生在上完我的数学课是否有到达我所期待的效果吧！第三次是带六年二班星期五的整天课，同样的我在事前都有先跟班上老师讨论过原班的状况，只是这次原班老师跟我说我要有心理准备，因为他们班在每位代课老师带过一次之後就不想来代了，因为他们班有所谓的四大金刚，常常会用斜眼瞪人、易出现不屑的态度，另外，有一位情绪障碍的学生，他常常会误会人家的好意，而莫名的生气，当他发作起来就会像第三次世界大战，所以原班老师并没有安排我上课，只请我监视他们考试，并让他们制作运动会海报。代课过程中，我觉得他们确实是比一般班级还吵，但是原班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什麽太大的问题，出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去理解情况时，原来他认为大家都排斥他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明後他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，於是他将学生叫进他们班上，过了非常钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什麽事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静！第十三次实习周记行政实习这周六是运动会的日子，学务处大局部的事情皆已忙完，所以主任教我看有关学务处的公文，并且让我练习拟，当我在拟的时候很紧张，迟迟不敢下笔，但是主任跟我说因为是用铅笔写的，所以不要紧，让我略微松了一口气，拟完之後，主任随即帮我修改、检查我拟的是否正确，虽然只有拟了几张的公文，不过对我来说可是很棒的实务经历呢！级务实习这周有两次运动会的预演，因为运动会当天我被安排於奖状组，所以预演时我都跟着我的班级，因为相信学生的缘故，所以第一天的预演，我将包包放在教室，此时全校都应该在操场上预演，但是我回教室时，赫然发现我的皮夹被偷，重点是小偷将我的钱和证件完全抽出还给我，只拿走我的皮夹和钥匙，因此这周我一直在调适心情，我在想该如何面对学生，想着为何学生会对我做出类似恶作剧的事呢？心理对学生真的很绝望。然而，运动会当天，我的钥匙被班上的学生给捡到了，这件事情让我更加确定这是恶作剧的行为，让我好难过，接下来的两天我沉淀了很久，也想了很多，我想我不该那麽大胆的将包包放在教室，以後我一定要将包包随身携带；而在学生方面，我选择不去疑心、试着遗忘，因为看着学生的脸孔我不想去疑心他们会做出这种事，这件事就当作给自己一个警觉吧！运动会运动会时，我的工作是当比赛结果一出来，必需要马上算全校各班的积分并且公布於大海报上，这个工作是与时间竞争的工作，虽然繁忙的时间很短，但是过程相当的紧张，所幸以前常与海报为伍，又加上这个月在学务处见习，对於积分的概念比拟熟悉，所以整体上没有任何问题。第十四次实习周记教学实习周三我去三年五班代课，其中有两堂是美劳课，老师交代我要请学生用陶土捏出「运动中的人」，恰巧我在原班实习时，看过婉琦老师教过我们班的小朋友捏陶土，题目也是运动中的人，我就回想老师的教学过程，首先就要先告知学生每个人都有脖子，手和腿也都有关节，关节的前後粗细也是不一样的，并且不一定都是一直线，提醒学生观察到细节局部，防止学生做出来的成品缺少脖子，或者是僵化的四肢。另外，我也跟学生说可以四到五个人一组，组一队篮球队或棒球队…等的，最後一点，是很多学生容易犯的错误，就是将人都捏的很小，所以我在开场做之前就提醒学生说：「给你们这麽大块的陶土，就是要你做大一点，这样人的细部才捏的出来，所以不要舍不得使用陶土」。学生捏陶土的过程中，几乎每位都是从头部开场捏起，我就利用堂间巡视，看看学生所捏的头部大小是否太小，假设太小就请学生赶紧加大，防止最後才要改良，增加学生的困扰。以上这些都是在班级见习时，所观察到的要点，没想到这麽快就可以派上用场，我想以後我得要更加留心观察每件事物了！行政实习这周因为运动会而周一放假，周三又到三年级代课，加上我周四周五报名了行政院客家委员会办的老师研习营，所以这周几乎没有时间行政实习。校外研习这次研习的主轴是希望推广客家课程的数位化，使我们可以好好的利用「哈客网路学院」这个网站，藉由此网站可以线上听课以获得更多的资讯，另外也教我们该如何录制线上教学教材，以便线上教学，以上是属於资讯的局部。当然这两天的课程几乎都是绕着客家为中心教学，像是请客家委员会的副会长来说明客委会的组织及功用，其中有提到今年的客语认证才刚考完，希望我们明年可以参与，因为以後会渐渐的推动各机关可以依自我需求而要求应徵者必须持有客语检定资格才可应徵，所以以後这个证照对我们来说以後可能也是一大利器；还有请一位精通客家俗语的讲师来介绍属於客家的谚语，讲师利用故事的方式跟我们说许多谚语的由来，不仅将课程变的更加有趣，也让我更容易理解谚语的涵义，使我印象深化；最後还有请一位制作客家流行歌的歌手－谢宇威，帮我们介绍客家的歌曲中，至今不仅只有老山歌、山歌子…等，还有许多的创新作品，因此他放了多不同的客语歌，像是客语的hithop还有新创作的流行及改编歌曲，这些歌曲等级与如今流行歌曲听起来没两样，的不同只是它适用客语发音罢了！这些歌曲可以当做一个桥梁，使年轻一辈的客家人更愿意及理解客家文化，进而认同自我。这次的研习对我来说，冲击还蛮大的，让我发现客家原来是这麽多元的，他并不是我想像中的如此单一，让我对客家文化更加理解。第十五次实习周记教学实习周三时，我去三年七班带了半天课，这次我已经是第二次与三年级接触，但是我似乎仍抓不到与三年级沟通的语言，总觉得他们不像低年级那麽不成熟，又不似高年级听得懂许多词汇，所以我是是抓不到用适当的语言来和他们沟通，我想这是因为我在大学时代，不是带高年级，就是教低年级的缘故吧！大家都会认为中年级很好带，但是依我如今的经历来说，实务经历还是很重要的，即使带中年级也会因为没有经历而产生挫折的，我想我必须再多花一些时间在中年级琢磨罗！行政实习这个月我是在总务处实习，我一去就协助主任和组长搬水沟盖，原因有老师反响内庭不断发出恶臭，总务处疑心是因为太久没下雨，水沟的水无法流动，因此静止过久才会发出恶臭的，所以我一去就协助搬水沟盖，当作锻链身体，其实还蛮很辛苦的，但是换个角度来想，在寒流来袭的日子，这个工作却让我的身体格外暖和咧！协助摄影并见习这次那位念研究所的老师再度来请我协助摄影，摄影过程中，我可以看到不同的教学方式，这次是在讨论「瘦就等於美丽吗？」这个议题，教学程序与上次差不多，不过这次我注意到不同层面的细节，我发现每位老师在演出戏剧时，居然都可以放的很开与学生一同演戏，并放下老师的身段表现出轻松愉快的另一面，也因为如此，学生也很勇於演出，让学生更能融入於议题中，可见老师的引导真的占了很重要的份量呢！2023大学生教育教学实习周记每次翻开校内网，总能看见同学们近期的实习以及支教的情况，看到大家互相鼓励，互相打气，诉说着自己的快乐，交流着自己的教学心得，真的是非常得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值。我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们老师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的老师生涯产生一定的影响。我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样时机真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和思念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我如今实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课答复以下问题也很积极，对待老师也很有礼貌。应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的进步的，加油!说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我得意的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的理解之中，呵呵我的学生其实都很得意，虽然说他们也有那种很淘气的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是得意的。虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的开展潜力。开场班主任的工作是从这个周才正式开场的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也理解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等。应该说从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开场喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的回绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目的是开场理解另外一个班了。我如今的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事，他们一直都比拟积极的。我们专业的其他三个还比拟闲，不过我们很团结的，他们对我也很关心。记得昨天我比拟累，因为还要留下来守他们的自习。他们很关心的说：不要把自己搞得太累了，如今只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊-呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说如今是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说对于我的实习生活还是比拟满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信誉心可以创造出奇迹的，加油~~~关于大学生教育管理实习周记范文行政实习这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计画」要开场了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比拟轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经历，故对大家来说都是在做中学，大学生教育管理实习周记。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语播送剧何时开场并解介绍我们的新成员，这个局部必须用poblisher这个软体制作，对我来说是一个新的软体，必须重新探究，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个局部英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手！是publisher还是poblisher。级务实习这周我们班有打架事件，是属於同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对於打架的双方都有所惩罚，但是当天完毕後，被打的学生家长打到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长，范文《大学生教育管理实习周记》。因为老师处理这方面的事情经历较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由於有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对於後面的处理方式我会在找时机请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。教学实习这周的课程大局部都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个形式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的局部，老师要求学惹事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，假设学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。而在圈新词的局部，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的范围是整课，没有固定的圈词，像这种方式是我第一次看见，我认为这个局部是值得我学习的，虽然说一开场学生会觉得负担很重，但当学生习惯时，在不知不觉中，学生的辞汇一定会因此而有所倍增的。[关于大学生教育管理实习周记范文]2023大学生实习周记范文第一个星期对于实习，算来已不是第一次了，但要论时间，这次却是要历时最长的一次了，当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！本跟徐晓丹老师说好了实习工作地点要在福州找的，但最终由于各种原因没能如愿，最终把毕业工作实习的地点落实到了南京溧水。10号，经过了前几天的调整，理解，我正式实习上班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍各种品种质地的板材，进而完成木材销售。来南京，虽然我之前每个暑假都到过，但对于当地的方言还是一窍不通，这就给我的工作造成了很大的不便，虽然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传到达，想来就觉的很无奈，只能懊悔当时没把音发标准。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。于是3天下来，没能完成一桩交易，想来真的太差劲了。尽管这样，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关心，也让别人感觉到被重视与被关心，更是一种根本素质的表达。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。第二个星期不觉中，来这里实习已十来天了，虽然时间已接近两星期，但对一些木材的种类，用处还是不熟，只能根本区分板材是杉木、红松等，但顾客要做家具、跳板时需要何种木材品种较好较合算时，却不能为其提供准确的信息。也可能正是由于这样，使本可以交易成功的跑去别家买。想来真不应该，我想这就是有没经历的区别吧。由于做的是木材原材料。因此，所接待的顾客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶尔有一些私人家买，但根本上数量不多，但对我来说，不管顾客来买多或少，我的效劳态度是一样的，不会因为买少而冷落或不接待，在这周里，我还偶尔接接，通过来销售，由于之前的一些老顾客，和我们合作了很久，对我们的木材质量和价格也比拟理解、放心，于是一般会通过来订购，而我通过订购，然后把相应的规格材料送去。这周主要工作还是和上周一样，虽然鼓噪了点，但对我来说，通过面对不同的顾客，却能使我各方面得到的锻炼。第三个星期有时候出来社会做事或多或少可看到一些比拟现实的社会现象，感受到某些事情的无奈。这周就在前天上午，正当我坐着无聊的时候，一个中年男人走了进来，我看到了就很热情的招呼他，并为他又是倒水，又是请座。本以为是来购置材料的，不想他问我老板在不？我说老板出去了，有什么事就找我吧！当我答复后，他没说什么就起身说等老板回来再说。当时就觉的很蹊跷，事后才知道是过来想找老板拿回扣。这对我来说简直是无法承受的事，但老板还是给了，说如今生意难做，同行竞争厉害，不给木工点回扣，他就找理由说材料质量不行，不能用，成心跟你刁难，使交易不能达成。为了生意有时候也不得不牺牲点利润，我想这就是社会黑暗的一面吧，然而我却无可奈何。第四个星期要说在所做的工作中那种最累，我想这周所做的工作肯定是最累的，因为这周销售额比拟好点，本来可有可无的我突然间变的也忙起来，一些老主顾通过定购了材料，于是我不得不放着份内的事不做，做起了搬运工和送货员。先和同事把客户订的各规格又笨重的木材装上卡车，然后跟车把货送到指定的工地上去，要是遇到全部订规格材料还好，〔因为规格材料只要数量x价格就可以了〕结完帐就走，但大多客户往往是要自然宽的木材，这就需要拿尺子把自然宽的木材宽度量出来，然后求出面积和体积，按要求的立方数量送过去。虽然这小学生都会，但由于木材数量多，需要一个个量过去，就显的很烦琐了。更要命的是这样要测量两次，运出一次，送到工地还要再一次，因为工地的验货员也怕数量缺乏，所以只能陪他们再量一次，真是赚钱不容易。其实那些事本不适宜我做的，但既然在同一团体里，当他们忙不过来时，我能帮助的还是帮了。2023大学生教育教学实习周记大全每次翻开校内网，总能看见同学们近期的实习以及支教的情况，看到大家互相鼓励，互相打气，诉说着自己的快乐，交流着自己的教学心得，真的是非常得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值。我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们老师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的老师生涯产生一定的影响。我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样时机真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和思念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我如今实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成绩也不好，但是人都还不错，比拟听话，上课答复以下问题也很积极，对待老师也很有礼貌。应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当老师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的进步的，加油!说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我得意的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。先谈谈我的实习指导老师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他老师的课)对我也很好。除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任老师也还不错，正在逐步的理解之中，呵呵我的学生其实都很得意，虽然说他们也有那种很淘气的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是得意的。虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的开展潜力。开场班主任的工作是从这个周才正式开场的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也理解到了有的想当音乐家，有的想当模特，有的不想当老师等等。应该说从这周起我们的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。我的付出没有白费，我发现他们开场喜欢上生物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零食，虽然我委婉的回绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了，他们不仅仅指的是一个班的人，很多时候我都不知道跟我说老师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下一个目的是开场理解另外一个班了。我如今的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个心理学院的。四个心理学院的每天都呆在老师的办公室帮着老师做事，他们一直都比拟积极的。我们专业的其他三个还比拟闲，不过我们很团结的，他们对我也很关心。记得昨天我比拟累，因为还要留下来守他们的自习。他们很关心的说：不要把自己搞得太累了，如今只是实习，以后工作了会更累的，那到时候你怎么办啊-呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说如今是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说对于我的实习生活还是比拟满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，很开心!有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈心，聊聊天，还不错吧。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信誉心可以创造出奇迹的，加油~~~2023大学生实习周记〔10周〕20xx大学生实习周记〔10周〕第一周进入xx自动化设备实习已经将近一个多星期了，也逐渐的适应了这里的工作环境。这是一间以消费染色机电脑为主的公司，染色机电脑，顾名思义，是染织厂在为布料染色采用的一种自动化控制设备，通常对布料进展加热，冷却，保温等。这一个星期所作的工作主要有安装产品和焊接元器件。虽然所接触到的工作难度并不大，但是其中包含的技巧却非常多，各种需要注意的事项也很多。就拿焊接元器件来说，元器件的体积有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊点要做到光滑，不能虚焊，焊点的标准是要成圆锥形状，对于晶体二极管还要注意不可以焊接得太久，否那么容易把二极管烧坏。除了上述的这些，我还学习了数字万用表的使用。经过一个多星期的实习，让我感觉到了知识的重要性，我要不断的学习，来进步自己的专业程度。第二周这是工作的第二个星期了，与前一个星期相比，我的思想有了一些转变。因为看着身边工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看电视，玩玩游戏，就度过了一天。这样的生活让我感到有些透不过气来，这不是我想要的生活，我不能和他们一样，我要努力的学习。为了将来，我绝不能放弃学习。这一周认识了不少新的元器件。这一周所做的事情和上一周差不多，只不过做的工作多了就比上一周纯熟多了。每天下班回来后我都会看书学习，对于我这种电子行业，必需要有很夯实的根底。模拟电子技术，数字电子技术，电机拖动与控制，单片机教程等，都是我要学习再加强的科目。我也觉察到在学校里学到的东西拿到工作上，是根本不够用的，看来还要加强专业知识的学习才行。第三周时间很快就过了三个星期了，在这个星期里，我已经接触到了对产品的检测，已经可以自己独立的分析^p一些简单的电路原理。对于公司的产品种类，我在这三个星期之中都是只接触到同一种型号，因为这种型号的产品比拟畅销，所以这个星期我都是非常的忙，非常的累。尽管如此，下班后还是要写周记的，毕竟才一个星期一篇。这一个星期我学会了检测产品，对产品的检测包括很多的方面，例如要检验电是否正常，工作电压有没有到达标准，产品的绝缘性能是否到达标准等。从安装到测试，我在一点点的进步，一个产品能否正常的使用，在出厂产质量是否过关，这都需要质量检测人员细心的检测。有这个星期，最让我一件难忘的事情是：有一天，我在安装一块电板的时候觉察有一颗螺丝和其它的不同，我认为它是无关大雅的，然而负责带我实习的一个同事却对我说，这个螺丝是不符合标准的，要重新换上去。我说，这不碍事吧？他对我说：别看这是一个小小的螺丝，可是它能对产品带来非常大的隐患，假设这螺丝掉了下来，随时都可能让线路板短路。我听了觉得非常的惭愧，同时也暗下决心：以后做事一定要细心，绝不能抱有幸运的心理。第四周来这间公司实习快一个月了，这一个星期又学习到了新的东西，我接触到了对产品的维修。因为一个偶尔的时机，负责管理消费的主管对我说，有一批坏的返修的机器，你去试一下维修吧。接触了维修，才觉察这份看起来很专业的工作其实也并不是我想像中那么难，因为在我维修机器的过程中，觉察大部份的问题都是比拟容易解决的，例如电局部没有电压，那可能会是变压器坏了，或者是稳压三极管坏了等等。还有三天就可以拿到我出到社会的第一份薪水，虽然并不是很多，只有几百块，但这是我的劳动所得，是我用汗水换得的，我想那种感觉一定是非常的开心的。第五周进入了实习的第五周，已经逐步的习惯了这种工作的日子。在这个星期里我所做的事情都是和以前的差不多，没有再接触到其它型号的产品，看来我有时机的话应该和负责人申请一下接触一下其它的产品才行。毕竟只懂一样是不够的。在这个星期里唯一让我觉得有点收获的地方是，我对我所接手的产品的电路原理图有了大概的理解，可以弄清它的工作原理。我已经确定了自己的毕业设计题目为用单片机来控制的一种电子产品，详细是控制什么，还需要根据周围的环境选择一下。第六周这个星期非常的开心，因为主管已经容许了我让我学习另一种型号的产品，我终于可以学习多点别的知识了，这真是非常值得开心的一件事。这一个星期我接触的一种产品是dt100，是一种测温的小仪表，虽然元件非常的简单，但是却非常的值得去学习。这个产品的主要芯片是：ic7107双积分式模/数转换集成电路，op07运算放大器等。外接pt100测温电阻，可以即时的测量出染缸里的水的温度。其工作原是主要是运用一些基准电压的比拟，然后通过7107来显示出数值。我所做的工作就是调试好标准的测温值。当pt100的阻值为119.4欧姆的时候，仪表应该显示的温度为50摄氏度。当pt100的阻值为138.5欧姆的时候，仪表应该显示的温度为100摄氏度。调节这个并不是很难，但是它的元件电路非常值得我去学习，它有一定的难度，看来我应该再加强一下我的模拟电子知识才行。第七周实习的时间接近了一个半月了，我在这一个半月的时间里，学到了很多在学校里学不到的东西，例如与同事相处，如何给别人留下一个好的印象等。在这个星期有一件事让我觉得非常的难过。事情的经过是这样的：公司决定让我去浙江那边工作，我一开场觉得很不错，因为可以到外省去见识一下是很不错的，起码会让我的人生观有一个很大的转变，所以我没再多想其他就容许了公司的。可是当告知家人的时候，家人对我说，你如今还没有毕业，还有毕业设计要做，出到外省去效劳，肯定会没有什么时间再去做设计了，不要取小舍大，要分清事情的轻重。我仔细一想，家人说得很多，我读了这三年书，为的不就是要顺利毕业吗？我不能因为这么一件事而耽误了自己的学业，毕竟自己如今也是一个学生，假设等毕业后再去考虑的话，那应该会好一些的。于是我向公司说明我的原因，公司也没有说什么。谁知道在一次全体员工会议上，经理在会上说，有些员工做事没有决策力，舍不得广东的温暖，怕吃苦，不肯出去，也许他也有他的原因，但是一个不敢果断做判断的员工是不会有什么大的前途的。我一听，就听出来是在说我了，虽然他没有点名，我当时的心情真是非常的难过，怎么能这样说我呢？我虽然是一时冲动说要去，但也没有必要在会上这样说我吧，我再怎么说也还是个学生，要以学业为重。第八周这个星期的心情略微好了一些，虽然经过了上个星期的那件事情让我难受，但都已经过去了，没有必要再放在心里让自己难受了。这一个星期里，我又接触了另一种新的产品kb，这是一种液晶显示的染色机电脑，是一种刚开发出来的产品，所用的元器件多为贴片元件，功耗较低，可能是技术力量有限，这种产品的缺乏之处非常多，设计的缺陷也很多。看来一个公司的技术力量太过小的话，其竞争才能也会小很多。在毕业设计方面，我决定了做一个单片机时钟控制电路。最可怜是最近要经常的加班，一回到宿舍里都已经晚上九点多了，身体非常的疲倦，也没有什么心情再去搜集资料之类的。看来只能推延到下个星期再搜集资料了。硬件电路的设计不难，关键的是软件的编程，看来要上网去找一些资料才行，毕竟在学校里学到的东西是不可以来应付的。夜深了，要早点休息了，否那么明天没精打采的就不好了。第九周已经是第九周了，毕业设计的资料搜集在进展中，同时也回学校的图书馆里找了一些资料书，设计的思路在头脑里也有了一个大概的轮廓。在这个星期里，公司开场了对我们这些新员工的培训，非常的简单，就是让我们在看看培训的影碟。这种培训的方式并不好，因为是利用我们休息的时间来进展的，所以我们根本没有什么精力去观看影片了。有一天，我因为昨天晚上找资料找得挺晚，所以在中午培训的时候忍不住打瞌睡了，结果被公司找去，写了一份检讨，真是可怜。真是够累了，又要搞设计，工作上又要培训，还得加夜班，看来这是对我的一种磨炼，我得经受挑战才行。对于kb这种产品，因为还在设计中，所以安装调试暂停了。星期三的上午，公司开了一个新产品发布会，会上展示了三种新设计的产品，可是我个人认为实际设计并不完善，看来还有得要改的。不管怎么说，我如今还是先把我的毕业设计搞好再说吧！第十周实习进入了第十周，时间过得飞快，看来我要加快毕业设计方面的工作才行。这个星期又接触到了一种新的产品型号为kb，这是一种单色液晶显示的染色机，输出的功能较为齐全，技术也算比拟完善了，但是有一点缺乏的是，抗干扰才能不够，很容易受到外界的因素从而使显示受到影响。还有一点最让我头痛的是这个型号的产品安装非常的费事！拆下来的螺丝有一大把，安装好一台机器差不多要四十多分钟，这真是设计上的缺乏，既耽误了安装，又增加了维修时的时间。可惜的是没有什么时间再放在解决上面这些问题上了，毕业设计还需要非常多的时间，加上最近一段时连续断续续的培训，真是让人感觉到身心疲惫。虽然生活很充实，但是也很累！2023大学生超市实习周记范文20xx精选大学生超市实习周记范文二十一世纪，的危机是没有危机感，的陷阱是满足。人要学会用望远镜看世界，而不是用近视眼看世界。顺境时要想着为自己找个退路，逆境时要懂为自己找出路.生于忧患，死于安乐”，“安危相易，祸福相生”，这是自然界和历史开展的辩证法。有一种说法，叫作“青蛙效应”，是指先将青蛙置于常温水中，而后一点一点注入热水，青蛙就会在浑然不觉中，舒舒适服地被烫死。这个事例说明生物在安逸舒适的环境下都容易麻木大意。这也警示人们，居安思危那么存，贪图安逸那么亡。自然开展规律如此，人类历史开展规律同样如此。在欧尚超市实习工作有一个月了，这段日子里，我的收获很大。是欧尚超市使我从一个没有什么工作经历的中专生，渐渐成长为一名理解一些收银员知识和银行卡知识，并较好的掌握收银实操工作的实习生。这一个月里我的体会就是做事都要谨小慎微，不要因为事情简单而掉以轻心。也明白了我们如今的处境并不是很理想，应该有危机感。常听别人说社会跟校园是两个截然不同的世界，当时不理解之间到底有什么不同，经过这次亲身经历，确实明白了其中的差异。刚刚到这个新的环境中的时候，真的很不适应，每天的工作，真的觉得很累而且很无趣。可随着时间渐渐的过去，我觉得假设要适应这个社会，必需要抑制许许多多的困难，而且要试着改变自己，使自己可以融入这个残酷的社会中去。而且我渐渐的发现其实收银工作也不是那么无聊的。每当想到这里，我就不断的鼓励自己，要好好在这里工作，好好学习相关的知识。来到这里的前几天，每次都会有一个师傅带我，也正因为这样我很快进入收银员这个角色中，同时发现要学习的知识太多了，怕自己学不过来，可渐渐的，我觉得只要把一些重要的知识记住，并时常的复习，经常的操作，并且好好的把理论的知识和实际的工作互相结合起来，其实也不算太难的。虽然开场实操的时候会经常的出现一些错误，但师傅的细心教诲使我渐渐的改正这些不正确的操作和一些错误的理解。在师傅的细心教诲下，我学会了很多知识，比方信誉卡的识别与防伪，顾客使用不同的信誉卡应如何操作，人民币的识别与防伪，会员卡的作用，退换货的一些相关知识，返券期间应如何操作，遇到问题之后该如何处理等等。其实我觉得我要学的东西远不指这些，我要学习的知识实在太多了，心里也有点儿着急了。感觉自己差的很远。在局外人看来，收银员的工作很简单，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上，虽然为顾客提供结账效劳是收银员的根本工作，但这不是收银工作的全部，不能简单地把收银工作等同于结账工作。这是因为，顾客踏进超市，接触的第一个员工也许就是收银员，选好商品结账时，直接接触的还是收银员，收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象，所以收银员的素质和对顾客的效劳很重要，超市也很注重这一点，从来到这里的第一天，企业精神和超市员工行为标准等一系列的制度就深深的印我在我的脑海中，师傅告诉我，要做一名称职的收银员，收银技巧的掌握固然重要，但对顾客的效劳态度和自身的素质也也很重要的。“您好”，欢送下次再来“这些最根本的礼貌用语是必不可少的的，虽然我不太爱说话，但我渐渐的抑制这些缺点。也懂了，我们过去花的每一分钱都来之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗钱赚来的。将来我们要走的路很长，学校给我们安排这个时机能让我们及早的发现自身的缺陷。认识到了缺乏就要尽早的去改正，假设安于现状那么等待我们的就是被社会所淘汰。我以后要丰富自己的人生经历，使自己的工作和个人才能在以后的道路上更上一个新的台阶。2023年大学生实习周记范文本周五天，充满了挑战的培训课程，挑战人的上课专心程度！由于在由于一学员将沓钞票——练功钞，引进了学堂，跟着在业务知识培训的第一课堂开展了练点钞的第二课堂，上面行同事在讲得稀里哗啦，下面点钞声音噼里啪啦。当然，由于这周大局部时间在电子教室上，于是很多人也启动电脑观看爱国教育篇——霍元甲，也有女生