2023土木工程实习报告范文5000字-1

第65页共65页2023土木工程实习报告范文5000字2023土木工程实习报告范文5000字。前言：理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良好的根底。一、实习的目的1.通过认识实习增强对建筑构造的理解，使所学知识与理论相结合。2.理论联络实际，用理论验证稳固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。3.通过亲身参与，培养自主发现问题的才能、自主解决问题的才能。4.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且理解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。5.理解我国目前施工的工艺和程度，为以后的学习和工作打下根底。6.与工人和基层消费干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。二、实习的要求熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的详细操作。实习期间要求做到：1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;3、在实习完毕后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;4、实习完毕前写好实习报告。三、实习的时间从5月31日到6月3日四、实习的地点学校实训大楼民用建筑钢构造框架工业厂房五、实习的内容发动大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们可以从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多理解场地中工具的运用和对专业知识的理解，然后强调了要注意平安，进而详细说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢构造，周四工业厂房。开完发动大会，老师就带着我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我详细总结如下：梁、柱老师讲解了屋体的根本组成，柱子、主梁、次梁等。跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。预埋管老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是預留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。层降缝、伸缩缝当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。说是因墙体间荷载不同而设计的。我上网也查了下，说的是指上部构造各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将构造分为几部分，使其每一部分的沉降比拟均匀，防止在构造中产生额外的应力。这样做的好处是抑制构造不均匀沉降问题。讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识，说温度缝也叫伸是为了防止温度变化引起构造伸缩应力，使房屋构件产生裂缝而设置的。告诉我们值得注意的是根底受温度影响小，所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可。墙体上的小石块这个还是我发现了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应该没有的，这可能是施工上面技术的问题。有可能是为了固定什么东西，最后而留在了柱子上面。楼梯的浇筑在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的解释到就是教别人应该如何做的。他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去。他说，混领土不能太干也不能太湿。干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了。墙体拉结筋：拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋，竖向一般是500MM一道,也就是0.5米。程度方向一般是砌体均分就可以。有墙体就要有拉结筋。连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式。建筑图，构造图在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下，进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，构造图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的知识来解读那图纸，才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多。不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动。上午的时候，他引着我大概是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的。构造图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的知识加深了一次，我觉得这次真的获益不浅!!周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然详细的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些：弯箍机：在工地里见到了处理钢筋的机器—弯箍机。不看不知道、一看吓一跳。有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就犹如棉花糖一般。钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形。当时的场面绝对让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆。认识钢筋在那里，我们向工人们理解了钢筋的分类。钢筋的分类一般可以按消费工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进展分类。消费工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HpB235、HpB335、HpB400、RRB400级钢筋。其中HpB235、HpB335为最常用的两种钢筋。因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土构造在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与构造施工图一致。工程中钢筋往往因长度缺乏或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。混凝土泵车走出来的时候，刘老师跟我们讲解了泵车的构造、工作原理及其所要注意的事项。泵车是利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械。由泵体和输送管组成。按构造形式分为活塞式、挤压式、水压隔膜式。泵体装在汽车底盘上，再装备可伸缩或曲折的布料杆，就组成泵车。混凝土泵车是在载重汽车底盘上进展改造而成的，它是在底盘上安装有运动和动力传动装置、泵送和搅拌装置、布料装置以及其它一些辅助装置。混凝土泵车的动力通过动力分动箱将发动机的动力传送给液压泵组或者后桥，液压泵推动活塞带动混凝土泵工作。然后利用泵车上的布料杆和输送管，将混凝土输送到一定的高度和间隔。混凝土泵车的发动机除了驱动泵车行驶外，也用来驱动泵送机构、搅拌机构及布料机构等工作装置。混凝土泵车各工作装置的动力来于汽车发动机。在混凝土泵车工作时，汽车发动机的动力通过变速箱传给分动箱，再经过分动箱切换后传递给各液压泵或底盘后桥。当司机发出切换到泵送位的指令时，气动电磁阀控制分动箱上的气缸推动拨叉，拨叉再推动别离齿轮切换到泵送位置，同时切断通往后桥的动力，使汽车处于驻车状态。反之，切换到行驶位置。如今泵车的控制都是由遥控器实现的。不过到如今我有个还不明白的地方是，为什么那泵车的车身前部要用支架给支撑起来。根底工程由于根底是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经根本完毕，实习期间没能接触到。基槽开挖施工工艺：开挖桩承台基坑土方--→灌桩芯混凝土--→混凝土垫层--→砌砖胎模、抹水泥砂浆--→钢筋绑扎--→安装模板--→墙、柱插筋--→浇筑混凝土周三我们在刘老师的带着下，来到了离学校不远的钢构造建筑，这天刘老师讲的颇为详细，让我感受很深。钢构造特点：一进建筑楼，刘老师就跟我们说了钢构造的特点。优点是：1.钢材的强度高，构造的重量轻钢材的密度虽然比其他建筑材料大，但它的强度很高，同样受力情况下，钢构造自重小，可以做成跨度较大的构造。2.钢材的塑性韧性好钢材的塑性好，构造在一般情况下不会因偶尔超载或部分超载而突然断裂。钢材的韧性好，使构造对动荷载的适应性较强。3.钢材的材质均匀，可靠性高钢材内部组织均匀、各向同性。钢构造的实际工作性能与所采用的理论计算结果符合程度好，因此，构造的可靠性高。4.钢材具有可焊性由于钢材具有可焊性，使钢构造的连接大为简化，适应于制造各种复杂形状的构造。但也有它的缺点：1.耐火性能差2.需要注意防锈3.造价高。钢构造中的点参观是我们看到了很多书本上面没有的知识。比方说地面有钢板的衔接，是焊上去的;钢板上面要放钢筋焊接而组成的网状构造，可以是点力分散开来，进而再在上面浇筑混领土。顶板是工字钢做成的梁，也分主梁和次梁，还有些许地方还用了衔接板起固定作用。当然，最让我着迷的还是钢柱，它是六边形的空实相间的，我问了老师，为什么不把它的外面做成圆的，老师说，按照需求就行了，或许那更好，更结实，但是没有必要，而且照价又要加大。钢构造框架的性能抗震性：低层别墅的屋面大都为坡屋面，因此屋面构造根本上采用的是由冷弯型钢构件做成的三角型屋架体系，轻钢构件在封完构造性板材及石膏板之后，形成了非常稳固的"板肋构造体系"，这种构造体系有着更强的抗震及抵抗程度荷载的才能，适用于抗震烈度为8度以上的地区。抗风性：型钢构造建筑重量轻、强度高、整体刚性好、变形才能强。建筑物自重仅是砖混构造的五分之一，可抵抗每秒70米的飓风，使生命财产能得到有效的保护。耐久性：轻钢构造住宅构造全部采用冷弯薄壁钢构件体系组成，钢骨采用超级防腐高强冷轧镀锌板制造，有效防止钢板在施工和使用过程中的锈蚀的影响，增加了轻钢构件的使用寿命。构造寿命可达100年。保温性：采用的保温隔热材料以玻纤棉为主，具有良好的保温隔热效果。用以外墙的保温板，有效的防止墙体的“冷桥”现象，到达了更好的保温效果。100mm左右厚的R15保温棉热阻值可相当于1m厚的砖墙。钢构造的连接节点钢构造的节点设计在厂房中最重要的节点是框架与柱的连接节点。在厂房中最重要的节点是框架与柱的连接节点。按连接的转动刚度和连接构造之间的关系划分为刚性连接,柔性连接和半刚性连接。目前用的最多的节点是刚性连接和柔性连接,半刚性连接使用的较少。对于节点的平安性,通常包含强度和延性两个方面。延性好的节点在地震作用下的变形才能强,不会发生脆性破坏,是一种理想的节点形式。半刚性连接节点,尚没有适当的计算模型应用受到了限制。柔性连接能传递轴力、剪力和弯矩,可以近似看成是铰接。刚性连接节点大体上有三种类型:焊接连接、高强度螺栓连接和栓焊混合连接。焊接连接的节点,梁的翼缘和腹板全部采用焊缝连接在柱子上。通常情况下,翼缘必须采用开剖口的熔透焊缝连接,腹板可以采用开剖口的熔透焊缝,也可以采用角焊缝连接。这种节点的优点是构造简单，用钢量省，加工简单，刚度大，易于自动化操作。缺点是焊件回产生焊接剩余应力和焊接剩余变形，高空施焊条件不好时对质量影响较大。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读土木工程5000字实习报告前言：消费实习是土木工程专业教学方案中必不可少的理论教学环节，它是所学理论知识与工程理论的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员.对于采用分散实习方式进展消费实习的学惹事先要有联络实习回执,在回执中应有实习工地的选择情况,包括消费实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度情况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准前方可进展实习.土木工程实习报告5000字前言：消费实习是土木工程专业教学方案中必不可少的理论教学环节，它是所学理论知识与工程理论的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员.对于采用分散实习方式进展消费实习的学惹事先要有联络实习回执,在回执中应有实习工地的选择情况,包括消费实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度情况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准前方可进展实习.土木工程实习报告5000字范文认识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际严密联络的重要环节。实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论知识和理论经历一一互相论证，对房屋建筑学知识有个良好的感性认知，理解本专业概况，为以后的更多专业知识的学习奠定坚实的根底。一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能，为以后做毕业设计及大学毕业后从事工程时间打下良好根底。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况实习地点在徐东岳家嘴附近，遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的理解，同时对部分工程进展理论操作。实习期间完成了实习任务，到达了实习目的。四、工程名称****工程部设计标准：建筑防火等级为二级;建筑耐火等级为二级;构建构造为框架剪力墙构造，建筑面积约为10万平方米五、整个实习的情况和内容1).根底工程根底工程的主要对象是地基和根底。现场工地采用的是桩根底，这样可以减少土方量、节省降排水设施、改善施工条件，并且具有良好的经济效果。施工方采用的是钢筋混凝土预制桩，通常的打桩顺序有：由一侧向单一方向进展;自中间想两个方向对称进展;自中间向四周进展。打桩施工工艺桩机就位-吊桩-打桩-接桩-送桩-截桩。根底工程是隐蔽工程，一旦发惹事故，难于补救和挽回。影响根底工程的因素很多，稍有不慎，就可能给工程留下隐患，造成地基根底工程事故。这不仅是根底工程事故，它还使得上部建筑物发生破坏、倒塌。由此可见，根底工程的重要性是显而易见的。2).模板工程模板是新浇混凝土成型用的模型板，模板系统由模板和支架两部分组成。模板的作用就是使混凝土构件按设计的形状和尺寸浇注成型;支架那么是用来保持模板的空间设计位置。模板是混凝土构件成型的一个重要的组成部分，现浇混凝土构造中模板工程的造价约占钢筋混凝土工程总造价的30%，其搭设和撤除约占混凝土构造工程施工70%的周期，因此模板的选材和构造的合理性，以及模板制作和安装的质量，都直接影响混凝土构造工程的质量、工期及本钱。模板的根本要求：1)保证工程构造和构件各部分形状、尺寸和互相位置的正确;2)具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力以及施工过程中所产生的荷载;3)构造简单，装拆方便，能屡次周转使用;4)接缝应严密，不得露浆。1.模板的类型模板是使混凝土构件按几何尺寸成型的模型板。模板的种类较多，就其所用的材料的不同，可分为木模板、竹模板、钢木模板、钢模板、塑料模板、铝合寸准确，接缝严密，有足够的刚度、强度，稳定性好，并且装拆方便、灵敏，可以屡次周转使用。而且对于现浇构造来说，常用的模板有根底模板、柱模板、梁模板、板模板、墙体模板、楼梯模板。2.模板安装前准备(1)模板进入现场后，根据配板设计要求清点数量，核对型号。(2)吊装模板是应平稳操作人员严禁伴随模板一同起吊。(3)合模前必须将模板内杂物清理干净。(4)模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷。(5)模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原那么安装就位。(6)模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆，错台现象。3.模板的安装(1)墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进展最后加固。加固后再对其位置、垂直度进展二次检查，确保尺寸准确无误。(2)梁、板模板安装：在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱下垫50厚木板。梁、板起拱：先在梁两端和板的四周，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条程度线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每个中间支撑的位置，计算出每根支撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主龙骨。4.预埋件、预留洞在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。5.梁板后浇带模板处理支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，撤除模板时，保存后浇带处的模板不撤除，混凝土浇筑完成后，从上部加盖竹编板对钢筋进展保护。6.混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进展监控检查，发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进展二次检查。7.模板撤除时注意拆模应按一定的顺序进展，一般应遵循先支后拆后支先拆、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原那么。重大复杂模板的撤除，事前应制定撤除方案。不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板;承重的模板应在混凝土到达拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申单同意前方可拆模。拆模时撤除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载;撤除的模板、支撑均开码放，并及时运出。3).钢筋工程1.钢筋加工钢筋加工包括调直、除锈、下料、剪切、接长、弯曲等工作，其中，钢筋的调之利用冷拉进展。另外，粗钢筋还可以采用锤直和扳直的方法。直径为4—14mm的钢筋可采用调直机进展调直。目前常使用的调直机有TQ4—14和JQ4—8两种型号，它们具有钢筋加调直、除锈和切断三项功能。钢筋的除锈是为了保证钢筋与混凝土之间的握裹力，其方法：一是在调直过程中除锈;二是采用电动除锈，对钢筋部分除锈比拟简单;三是采用手工除锈、喷砂和酸洗除锈等等。钢筋的剪切可采用钢筋切断机和手动切断机。在切断时应力求准确，其允许偏向为10mm.钢筋的弯曲应采用弯曲机和弯箍机。钢筋弯曲成型后形状和尺寸必须符合设计要求，平面上没有翘曲、不平现象。各弯曲部位不得有裂纹。钢筋弯曲后的允许偏向应符号相关要求。通过现场的实习，我们也理解到，随着施工技术的开展，钢筋的开展已经逐步实现了机械化和联动化，进步了施工的效率。(1)钢筋外表应干净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工艺除锈。(2)钢筋调直，可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有部分弯曲、死弯、小波浪形，其外表伤痕不应使钢筋截面减小5%。(3)钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量，长短搭配，先断长料后断短料，尽量减少和缩短钢筋短头，以节约钢材。(4)钢筋弯钩或弯曲：①钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为2.5d，平直部分为3d。钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为6.25d,对直弯钩为3.5d,对斜弯钩为4.9d。②弯起钢筋。中间部位弯折处的弯曲直径D，不小于钢筋直径的5倍。③箍筋。箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求。箍筋调整，即为弯钩增加长度和弯曲调整值两项之差或和，根据箍筋量外包尺寸或内包尺寸而定。④钢筋下料长度应根据构件尺寸、混凝土保护层厚度，钢筋弯曲调整值和弯钩增加长度等规定综合考虑。a.直钢筋下料长度=构件长度—保护层厚度+弯钩增加长度b.弯起钢筋下料长度=直段长度+斜弯长度-弯曲调整值+弯钩增加长度c.箍筋下料长度=箍筋内周长+箍筋调整值+弯钩增加长度2.钢筋绑扎与安装：单根钢筋加工完成后便可在车间成型为钢骨架后运往现场安装，只有当条件缺乏时，才在现场绑扎成型。钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误前方可进展绑扎。钢筋的绑扎接头应符合以下规定：搭接长度的末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头不宜位于构件弯矩处;受拉区域内，Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，Ⅱ级钢筋可不做弯钩;钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢;受拉钢筋绑扎接头的搭接长度，应符合构造设计要求;受力钢筋的混凝土保护层厚度，应符合构造设计要求;板筋绑扎前须先按设计图要求间距弹线，按线绑扎，控制质量;4①钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为2.5d，平直部分为3d。钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为6.25d,对直弯钩为3.5d,对斜弯钩为4.9d。②弯起钢筋。中间部位弯折处的弯曲直径D，不小于钢筋直径的5倍。③箍筋。箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求。箍筋调整，即为弯钩增加长度和弯曲调整值两项之差或和，根据箍筋量外包尺寸或内包尺寸而定。④钢筋下料长度应根据构件尺寸、混凝土保护层厚度，钢筋弯曲调整值和弯钩增加长度等规定综合考虑。a.直钢筋下料长度=构件长度—保护层厚度+弯钩增加长度b.弯起钢筋下料长度=直段长度+斜弯长度-弯曲调整值+弯钩增加长度c.箍筋下料长度=箍筋内周长+箍筋调整值+弯钩增加长度2.钢筋绑扎与安装：单根钢筋加工完成后便可在车间成型为钢骨架后运往现场安装，只有当条件缺乏时，才在现场绑扎成型。钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误前方可进展绑扎。钢筋的绑扎接头应符合以下规定：搭接长度的末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头不宜位于构件弯矩处;受拉区域内，Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，Ⅱ级钢筋可不做弯钩;钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢;受拉钢筋绑扎接头的搭接长度，应符合构造设计要求;受力钢筋的混凝土保护层厚度，应符合构造设计要求;板筋绑扎前须先按设计图要求间距弹线，按线绑扎，控制质量;4).混凝土工程众所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。混凝土构造是以混凝土为主要的材料制成的构造，包括素混凝土构造、钢筋混凝土构造和预应力混凝土构造等。混凝土质量的好坏，既对构造物的平安，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。1.作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。假设使用木模板时应浇水使模板潮湿，柱子模板的清扫口高程度在去除杂物后再封闭。2.现浇混凝土施工(1).泵送混凝土前，先把储料斗内清水从管道泵出，到达潮湿和清洁管道的目的，然后向料斗内参加与混凝土配合比一样的水泥砂浆(或1：2水泥砂浆)，光滑管道后即可开场泵送混凝土。(2).混凝土泵送宜连续作业，当混凝土供给不及时，需降低泵送速度，泵送暂时中断时，搅拌不应停顿。当叶片被卡死时，需反转排队，再正转、反转一定时间，待正转顺利前方可继续泵送。(3).泵送中途假设停歇时间超过20分钟，管道又较长时，应每隔5分钟开泵一次，泵送小量混凝土，管道较短时，可采用每隔5分钟正反转2—3个行程，使管内混凝土蠕动，防止泌水离析，长时间停泵(超过45分钟)气温高、混凝土坍落度小时可能造成塞管，宜将混凝土从泵和输送管中去除。(4).泵送先远后近，在浇筑中逐渐拆管。(5).在高温季节泵送，宜用湿草袋覆盖管道进展降温，以降低入模温度。3.混凝土的养护(1).混凝土浇筑完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护。(2).混凝土浇水养护日期，掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得小于14天。在砼强度到达1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振动。柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉布上养护，以确保立面构造外表保持潮湿状态。每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的润。4.混凝土的质量检查。混凝土验收分初步验收和现浇构造验收。即混凝土拆模后对混凝土的外观质量进展初步验收，待混凝土强度报告完成后再做混凝土的检验批验收。(1).首先划分检验批：混凝土验收按照施工流水段划分检验批，验收前与监理单位一起划分检验批，确定检验批数量。(2).技术保证资料混凝土供给单位提供资料。混凝土配合比通知单;混凝土合格证;混凝土氯化物、碱总量计算书;(3).施工现场混凝土资料现场标养试块抗压强度报告及强度统计、评定记录，混凝土抗渗试验报告;混凝土施工记录、施工缝隐(预)检记录、预拌混凝土运输单;混凝土养护责任卡;检验批质量验收记录。(4).混凝土外观质量混凝土构造外观不得有严重缺陷并及时做好处理方案，进展处理。六、在实习中遇到的问题及解决方法我也总结了下在实习中自身存在的问题：不理论很多问题都考虑不到，理论后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的理论经历，像刚刚走出校门的实习生理论经历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。我在本次实习中比拟严重的问题有以下几个：1:对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析^p不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像如今进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵敏运用，与理论相接合。2:熟悉图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。3：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。4：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不理解。5：理论联络实际的才能差。对于建筑方面的一些出新理解太少。七、实习的经历及收获首先本此实习的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过六周的实习我能承受下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的理解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图才能都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的理论才能。最后一点就是：这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械，理解了它的工作程序与原理。八.感想与总结通过这次土木工程实习，使我们对工程设计与施工有了一次比拟全面的感性认识，进一步理解承受课堂上的知识，使理论在实际的消费中得到了运用。近年来，我国的建筑工程事业得到了迅猛的开展，并且其需求也越来越大，这对于从事土木工程的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强理论和设计才能，这样更有利于将来的开展，使自己在此领域内也有所作为。短暂的认识实习到这里就算完毕了,3天的东奔西跑，现场学习，使我学到了很多理论知识。理论是检验真理的标准,我想我们最珍贵的是学到了许多书本上没有的理论经历。近间隔的观察、学习,让我对土木工程这门课有了更加全面的认识，也掌握了一些很多实用的详细的专业知识，这对我将来的工作有着重大意义。多日去工施工现场的体会,让我体会到土木工程绝对不是享受的行业,虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的。因此我们必须做好充分的心理准备迎接那艰辛的到来。最后，我还要感谢辛劳为我们指导的老师们,还有工地上无私为我们传授经历的技术人员,你们的教导让我受益非浅，请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意。土木工程实习报告范文5000字一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员.对于采用分散实习方式进展消费实习的学惹事先要有联络实习回执,在回执中应有实习工地的选择情况,包括消费实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度情况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准前方可进展实习.2023土木工程毕业实习报告5000字实习目的及意义：为了让我们土木专业的学生多理解一些当前比拟普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从书本上的理论中带入实际的东动手操作当中，为了下一阶段更好地理解书本上的知识，在小学期学院组织我专业的学生进展了五天的土木专业认识实习。实习内容：在这五天里，我们参观了许多的地方的不少工程，获得了很多在书上无法获得的技能，我们所参观实习的地点有：石家庄市护城河上正在建造的几座不同形式道桥;桥东开发区的居民房建和博物馆附近的钢构造建筑;石太高速公路，滹沱河上的京广铁路桥和公路桥;石太铁路山西的娘子关火车站及附近地区的铁路、隧道、桥梁、涵洞等;青银高速公路的道岔施工现场，赵县赵州桥;石家庄市的立交桥及仓安路跨铁路斜拉桥等。实习结果：1)拱桥拱桥的拱型有圆拱，双曲线拱，抛物线拱等类型，其受力特点各不一样，运用因条件而定，拱的跨度大小，也是各不一样，相对而言.拱桥的跨度比拟大，跨度可达15米.不过，根据详细情况，没有必要修建太长的拱桥.施工:我们所见的这座拱桥跨度不大，由抛物线拱组成，使用铁角架模板施工，首先是桩根底工程，桩分为预制桩和灌注桩，这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。制作顺序：场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架，安设吊环-浇筑混凝土桩根底作完，进展养护到一定强度后继续立支架，组装模板，这里的上部采用一次性浇灌，拱与拱之间，拱与拱之间有很大一部分为空，这里即为了省料，从力学角度考虑也是很合理，是具有很大的优点的。桥梁内部有空间就有模板，在施工现场为了重新利用模板，在这发连续都设有一个天窗，以留撤除模板，在施工现场可以见到很多小洞，是为了施工的方便人员和材料的运输。脚手架的支密度都是经过受力分析^p计算而定的，撤除的时候也需要根据受力分析^p计算由受力最小处撤除。假设是土模，先由人工撤除顶部相接处。2)高速公路：高等级公路断面由：面层，基层，垫层，路基面成。其中只有面层使用沥青混凝土组成，这里的沥青是经过特殊处理的，进展防晒处理等。道路分为双向跑道，中间有“中央别离带”隔离，它在防止汽车窜道的同时，还有隔离，阻挡光线的功能。每一个跑道都分为中间主道，左边超车道和右边暂停车道等三部分，每条道宽为3。75米。在“中央别离带”的上部地下还有电缆，光缆，以满足交通电力，信号需求，每两公里设有一个亭，用于处理交通事故。在特殊地段，山坡，水沟设立桥梁，挡板，排水沟等设施。公路和高速公路穿插分为垂直穿插和斜穿插两类，各有独立的空间立体感。高速在上，公路在下。3)梁式桥由桥墩和板式梁组成，中间由垫石连接，板一般为预制板。每块板由四个垫石撑起，为四垫石受力，垫石由橡胶板和钢板组成。桥梁的施工慢主要是桥墩、根底的工期较长，有人工控基，也有钻式控基。根据地质的不同，基控基的进速，采用的方法也有不同，每挖基完成后，必需打桩，防止塌方，对于易塌方的地质就必须用钻式挖基。实习体会：(一)“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的光阴应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。(二)从理论到理论还有一段路要走。在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有马上反响过来，为什么呢?没有意识，没有将从课堂上学到的知识运用到理论中去的意识。以后，要多加努力，大学不是高中，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。(三)要想学好，先要“三勤”。在许多工地，特别是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最珍贵经历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真考虑，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，考虑是进步的捷径。(四)学真本领，有自己的一技之长。这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联络实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地.(五)搞工程要能吃苦，要有耐力.一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢?一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得到了一定的锻炼，为将来更好的走上工作岗位，准备了一份适应力.土木工程专业土木实习报告范文5000字从x月x日到x月x日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的根底。非常感谢学校给我们这次实习的时机，让我们有时机到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心可以有这样的时机，让我们学习到很多书本上学不到知识。三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着平安帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在建筑物构造主体外面的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是平安问题。过去由于消费企业不重视民工平安造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进展和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的构造主体，当时构造主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为如今已经都采用了成品混凝土来浇筑构造了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低消费本钱。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：根底底板及根底梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。一.根底底板及根底梁钢筋：1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右间隔可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3.底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎结实，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。二.墙筋绑扎：1.在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以利于钢筋施工。2.先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3.所有钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工标准的要求。4.为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5.各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进展绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。6.配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的根底。非常感谢学校给我们这次实习的时机，让我们有时机到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心可以有这样的时机，让我们学习到很多书本上学不到知识。三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着平安帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在建筑物构造主体外面的防护网上也写着标语：平安责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是平安问题。过去由于消费企业不重视民工平安造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进展和施工的平安，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的构造主体，当时构造主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为如今已经都采用了成品混凝土来浇筑构造了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低消费本钱。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：根底底板及根底梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。一.根底底板及根底梁钢筋：1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右间隔可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3.底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎结实，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。二.墙筋绑扎：1.在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模”，以利于钢筋施工。2.先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。3.所有钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工标准的要求。4.为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5.各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进展绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。6.配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。五、板钢筋绑扎：1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为15㎜，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。通过此次的实习，我有所感触，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的光阴应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。从理论到理论还有一段路要走：在我们的第一天站在建筑物的施工现场，我们从书本上学到的很多的知识不能和理论相结合。以后，我们要多加努力，大学不是高中，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。要想学好，先要“三勤”：在许多工地，工地技术人员等给我们最多、最珍贵经历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真考虑，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，考虑是进步的捷径。学真本领，有自己的一技之长：这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联络实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了一定的锻炼,为将来更好的走上工作岗位,准备了一份适应力。总的来说很高心可以有时机参加实习。让我们学到了很多的知识。对此次实习感到很满意。以上内容为我在实习中所学所感。报告到此完毕，谢谢!土木工程实习范文5000字土木工程实习报告范文5000字【一】在进展2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进展理论的过程，也就是理论与理论的结合，特别是对与建筑这种理论性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与理论找