2023土木工程专业暑假实习报告

第57页共57页2023土木工程专业暑假实习报告2023土木工程专业暑假实习报告。一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读土木工程专业暑假实习报告实习时间：20xx年2月18日——20xx年3月1日实习地点：宜昌市西陵区指导老师：xxx一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能，为以后走上工作岗位打下根底。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的理解，同时对部分工程进展理论操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原那么;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载才能、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为防止事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进展观察、维护和发生异常情况时进展处理的要求。3.混凝土工程构造混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，理解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，理解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教理解看到的不知道的知识。尽量争取参与并理解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，搜集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去理解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试理解常用的机械设备。为了理解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕程度轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题：不理论很多问题都考虑不到，理论后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的理论经历，像刚刚走出校门的实习生理论经历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析^p不出原因等等。问题二：熟悉图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不理解。问题五：理论联络实际的才能差。对于建筑方面的一些出新理解太少。六、实习心得实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建立打好根底。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建立而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反响。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办?拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。如今的银行应该建立严格的信贷制度来支持建立支持民工，让辛苦为祖国建立效劳的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。首先我想到的是平安问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。平安兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假设是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假设不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命平安，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上平安教育课。七、实习的经历及收获：首先本此实习的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的理解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图才能都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的理论才能。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过理论后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的方法。另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。八、总结这次实习是我对建筑设备，建筑根底等有了一定的理解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式理解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是平安问题。每个施工单位都有标语“平安第一”，作为工程人员，应尽力防止平安事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输平安知识，对他们的生命平安负责。土木工程实习报告：土木工程专业实习报告土木工程实习报告：土木工程专业实习报告1、工程名称：xx矿区医院工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米建筑点:14020米室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米〔三层楼面至坡顶檐口〕本工程为砖混构造，部分为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为Ⅱ级。2、标高及尺寸1〕、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时决定2〕、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、墙体1〕、外墙：本工程外墙采用360厚实心黏土砖墙。2〕、内墙：本工程内墙采用240厚实心黏土砖墙。部分采用120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1〕、本工程所有外窗采用塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商根据立面分块要求及抗风压值确定。2〕、所有外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为___年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1〕、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原那么。2〕、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3〕、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4〕、所有室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5〕、室内二次装修不应危急构造平安，影响水电系统，并应满足放火要求。6〕、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三.实习内容由于实习时间有限，仅参与了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、搜集和掌握各个和工程有关的资料{如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。}2、熟悉核对施工图纸{对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展审阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发现错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。}3、深化现场和有关部门理解情况{如工地的土重类别、运土间隔、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要理解清楚，以便于使用定额。}4、计算工程量{对以上准备工作做好后，即可根据预算定额各个分部的说明和计算规那么，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费{预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费=分项工程量╳*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和}20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。四·实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的认识实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一年的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。2023年土木工程专业暑假实习报告一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。土木工程专业土木工程测量实习报告土木工程专业土木工程测量实习报告土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大二学习即将完毕的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期7天的土木测量工程测量实习。我们组这次测量的是何侨生大楼及前面的绿化带。刚刚开场还觉得不难，但是实际操作之后才发现，路面凹凸不平、路段弯曲、碎部点很多给我们造成了很大的费事。我们只要略微不小心在哪个环节出错误，就有可能导致整个过程的数据不正确。所以，每一个站点的测量我们都小心翼翼，测量完马上检验，数据超过误差的马上重测。经过四天的奋战，我们终于把所有数据测量出来了，把图绘制出来了。此次测量实习和大一的军训同时进展，所以我们觉得“这实习怎么比军训还辛苦啊？”，当2天之后，我们习惯了早上6点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的准确度和测量的时间进度，减少行人和车辆对测量工作的影响，我们总是早早的起床，带上“家伙”到测量场地开工！几个上午我们都是测量到接近12点才收工。中午回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张本来的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，比方我们小组第一天测量的间隔超出容许范围外的误差，只好准备第二天更好起床，重新测量本来属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业的同学下午下课，准备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的黄昏，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，我们只得叫外卖吃。本来以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进展一番总结，并制定好第二天的工作方案，进步小组工作效率，确保进度的完成。记得有一天的晚上我们在绘图时出现问题，对于测量出来的角度大于180度按照书上的公式是计算不出来我们想要的结果，我们组只能再次研究书本，总结经历，在2个多小时的讨论后终于知道怎么解决问题，这些东西老师在平时上课是没有讲到的，我们只能在理论中去发现，在理论中去学习，在理论中去总结。理论是检验真理的标准。理论总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比拟抽象，到了真正理论中的时候，我们未能很好把书本知识应用到理论中。其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常陌生，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们程度的进步。再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后理论中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量的应用奠定了坚实的根底。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与理论相结合的方式方法，从本质上进步自己的专业程度。总之，这次7天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！二0一一年五月二十六日2023土木工程专业土木实习报告20xx土木工程专业土木实习报告大一第二学期的第九周，我们建筑工程学院的学生在陈金陵院长，彭莉英和梁桥等老师的带着下进展了为期一周的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经历的。身为一名应用型本科土木专业的学生，经历对我们来说就更加重要了。这次我们终于有时机去众多的建筑工地实地考察了。一周以来，前两天天气炎热，后两天大于瓢泼，天气一直不好，我们先后去了长沙和湘潭等地考察，时间紧，路途远，是比拟累的。但一周以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的认识。下面就是我本次实习的详细行程和我的体会。一、实习地点及日程安排:20xx年4月13日实习发动参观主校区20xx年4月14日上午参观长沙____体育馆橘子洲*雕塑下午自由安排晚上听陈飞虎教授“建筑与艺术”讲座20xx年4月15日上午参观莲城大桥金屏村铁路桥晚上“招标与投标”专业知识讲座20xx年4月16日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看湘潭市体育公园施工过程二、实习目的：认识实习是整个实习教学方案中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的理论性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，搜集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺利完成实习打下坚实根底。通过实习应到达以下目的：1.理解普通住宅构造2.初步理解体育馆构造设计及施工过程3.理解桥梁道路铁路桥梁等设计及构造4.理解工用与民用建筑的区别联络5.理解建筑构造领域的最新动态和开展方向6.进步艺术修养，加深对建筑与艺术的理解7.培养专业兴趣，明确学习目的三、实习过程及内容：20xx年4月13号星期一晴上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了陈院长和湘潭市建筑设计院的专家讲说。陈院长概括了我们这次实习的行程安排，接着设计院的专家细致的为我们介绍了如今设计院内的工作要求，也就是告诉我们要到达怎们样的程度才有时机计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。下午天气温和，我们怀着兴奋的心情，在陈院长的带着下参观我们学校的新校区。来这里求学半年多，却从没有如此近间隔的领略我们湖工的美丽。徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心情格外的好。看得出陈院长也很冲动，他自豪的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景……20xx年4月14号星期二晴星城长沙之旅4月14号这天，天气异常的炎热。太阳如炽热的火球，把地面烧烤的滚烫滚烫的。但这却丝毫没有影响到同学们的好心情。因为今天我们要去长沙实习，去感受星城的美丽。宏伟壮观的____体育馆第一站我们参观的是____体育馆。____体育馆绝对是的体育馆，多处构造在当时都到达了程度。随着总构造设计师胡工的介绍，我们对____体育馆有了进一步的理解。办第五届城运会开幕式重任的长沙____体育场位于长沙新世纪体育文化中心西北部，主体工程为框架8层(部分9层)，建筑面积11.7____万平方米，5层以上外墙为圆弧剪力墙，屋面标高最底为28.8米，为33米，呈阶梯状分布，整个框架由484根框架拄组成。整个外观的主体部分用当今世界最流行的玻璃幕墙装饰。____体育场可包容观众6万人，钢屋盖工程建筑面积为4.57万平方米，用钢量达3552吨。____体育场共有东西南北四扇门，四扇大门上端采用拉索点式玻璃幕墙，四个大门出口采用大板玻璃幕墙。贵宾通道的出入口采用框架式玻璃幕墙构造，用钢骨架与复合铝板支撑，确保各项性能到达设计使用要求。____体育场的“世纪之花”设计方案，将传统文化与现代艺术巧妙地融为一体，主场的顶盖象征一朵绽放的芙蓉花，鲜花意指掌声和荣誉，主场的南北立面展现出“白鹤亮翅”的造型，象征着湖南长沙的体育事业像白鹤—样展翅飞翔。体育场造型新颖.宏伟.浪漫并富有象征意义：顶盖由12块花瓣状镀铝锌板组成(12意指光阴隧道，表达出对时间的珍惜和速度的追求)从南北向东.西层层叠起似朵朵白云，表达出设计对“蓝天白云”意境美的理解和把握。东西看去有如正在徐徐开启的帷幕，给人以群星灿烂.____的欢乐景象。翻舞的屋顶造型像波浪，又似欢欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了团结蓬勃的主题，同时令潇湘人产生对母亲河湘江的联想。每片花瓣状的钢架连接，并有意突出檐下的空间层感觉与形式的引导，注意了板块过渡的细微渐变关系，更进一步探究了以现代屋盖表达古代建筑中屋顶传递的空间曲线与轮廓剪影的美感，以唤醒人们对中国古代与建筑意向的追求。橘子洲之旅第二站我们来到了橘子洲头。橘子洲真是美不胜收啊!导游热情洋溢的告诉我们：“橘子洲头生态区是将来橘子洲风景区的主体部分，它以*《沁园春·长沙》诗词为主线，分区域建百亩橘园、梅园竹林、碧桂园、杨柳岸、玫瑰园等景点，展现自然风景与人文诗词意境交融的情景。”橘子洲工程建立指挥部相关负责人透露，除种植橘子树外，橘子洲还将种植大量的名贵树种，使之春天春花怒放，夏天绿意盎然，秋天、冬天红绿相间。”当然看风景是次要的，我们的主要目的是光看*青年艺术雕塑。据橘子洲工程建立指挥部办公室主任郑伟介绍，按照总体规划，橘子洲头以*《沁园春·长沙》诗词为主线引领全洲。矗立于洲头的*雕像以1925年青年时期的*形象为根底，突出表现*当年胸怀大志、风华正茂的气概。雕像总高度32米。郑伟指出，*青年艺术雕像由全国最的雕塑家制作，它是我国雕塑的里程碑。目前已对眉毛、头发、脸形等进展了屡次修改，“在制作过程中还将不断修改，直到社会各界都能承受为止……矗立一个从古典和谐走向现代崇高的历史伟人形象。”……陈飞虎教授讲座晚上7.00点，我们不顾路途的疲劳，准时赶到图书馆第一报告厅，听陈飞虎教授关于建筑与艺术的讲座。陈飞虎教授拥有湖南大学建筑学院院长，湖南省书画协会副____等众多的头衔。陈教授谈吐幽默幽默，言语中透露着对绘画的热爱，对真理的不懈追求。在谈到建筑与艺术时，陈教授感慨的说：“中国仅有的几位建筑大师，他们都有共同的特点，即他们既是伟大的建筑设计师，又是伟大的画家;在谈到艺术修养对个人和社会的重要性时，陈教授生动的列举了古希腊常胜将军和法兰西帝王拿破仑的事例，他说告诉我们，如今雅典卫城，法国巴黎能成为世界历史文化名城与这两个人对艺术的高度重视是密不可分的。接着陈教授大胆指出了现代城市艺术病例，提出了一些进步大学生艺术修养的方法，使我们受益匪浅。最后陈教授向同学们展示了自己从事建筑艺术事业几十年以来的一些作品。之中不乏骄傲却又饱含艰辛，其作品流露出的悲天悯人的情怀是显而易见的.同学们陶醉着，感动着，掌声一浪高过一浪……20xx年4月15号星期三晴今天是实习的第三天，我们去参观了湘潭的莲城大桥和金屏村铁路桥。世界上首座斜拉钢管拱桥——莲城大桥莲城大桥于XX年2月28日正式开工修建，历时四年半后，莲城大桥已全面通车。据理解，整座本桥全长4488米，其中桥梁1345米，东、西引线分别为1325米和1818米，桥宽27米，总投资达4.2亿元。桥型设计方案为双飞燕斜拉钢管拱混凝土桥，是目前世界上首座斜拉钢管拱桥，其桥梁技术程度居世界先进地位，尤其是400米钢管单拱跨度在世界桥梁是最长的。莲城大桥贯穿了107和320两条国道，使过境车辆无须经过闹市区，缩短车程10余公里，缓解了市内交通压力，同时也扩大了我市城市框架，拉近了长株潭三市之间的间隔。武广铁路金屏村大桥武广铁路是由中铁四局设计与主持修建的，据悉建成后时速将达350公里，居世界程度。我们今天参观的就是其中重要工程之一的金屏村铁路桥。梁桥老师告诉我们:武广客运专线金屏村大桥位于湘潭市昭山乡金屏村。该桥长340米，桩基84根，墩台11个，共有10片32米900吨桥梁。自XX年11月工程工程开工以来，中铁四局的建立者抑制丘陵地区交通不便的困难，精心组织，科学施工，确保了大桥主体按时完成。招标介绍讲座晚7.00，我们再次来到图书馆报告厅。今晚我们要学习什么是招标与投标。作为建筑行业的人员，不管从事施工，管理，还是监理都没不了要用到这些知识，经过我认真的听取讲解对招标投标由了一定的理解。招标人应当有进展招标工程的相应资金或者资金来已经落实，并应当在招标文件中如实载明。招标分为公开招标和邀请招标。招标程序：政府采购的招标程序一般为：1、采购人编制方案，报财政厅政府采购办审核;2、采购办与招标代理机构办理委托手续，确定招标方式;3、进展市场调查，与采购人确认采购工程后，编制招标文件。4、发布招标公告或发出招标邀请函等等，在此我就不一一表达了。20xx年4月16号星期四大雨今天使我们实习的最后一天，我们将驱车湘潭九华工业园，参观工业建筑与民用用建筑。我们先去了厂房参观，看到了牛脚，圈梁等课本上常常出现的抽象的专业名词，接着去了一栋正在施工的居民楼，乙方监理员带我们参观并为我们讲解了剪力墙，风井，水井，电梯井等等。通过比拟，我初步理解了工业厂房与民用建筑的异同。一般情况来说，工业建筑特有消费工艺上的要求，追务实用的原那么，民用建筑除满足生活工作需要，还要求美观或者甚至有某种象征意义。共同点就是都要以人为本，适宜人类活动。分开九华我们去了正在施工中的湘潭市体育公园。让我们惊喜的是我看到这里的施工员就是我们的师兄，看到师兄获得了这么大的成绩，我也下定决心要好好努力。接着师兄热情的为我们做了介绍：为适应赛事要求，东道主湘潭将举全市之力斥资2.84亿元，建立高标准的体育公园。目前，该工程前期征拆工作已根本完成。方案于今年底完成……听接师兄的讲解，我不禁感到了作为一名合格的施工员的难度之大，不仅需要结实的理论知识还需要不断的在理论中探究，积累经历，可谓活到老学到老。四、实习心得理论是认识的来，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的根底，自己的知识和才能在潜移默化中得到完善与进步，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的时机。在实习过程中我们同时游览了多处景点，扩展了眼界，同时加深了同学们之间的友谊。通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在理论上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过实习，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在理论上几乎是空白,但此次实习之后,情况就大有改变.通过实习，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在以后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的工作学习中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。土木工程专业实习报告：优秀土木工程实习报告土木工程专业实习报告：优秀土木工程实习报告1、工程名称：xx矿区医院工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米建筑点:14020米室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米〔三层楼面至坡顶檐口〕本工程为砖混构造，部分为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为Ⅱ级。2、标高及尺寸1〕、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时决定2〕、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、墙体1〕、外墙：本工程外墙采用360厚实心黏土砖墙。2〕、内墙：本工程内墙采用240厚实心黏土砖墙。部分采用120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1〕、本工程所有外窗采用塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商根据立面分块要求及抗风压值确定。2〕、所有外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为___年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1〕、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原那么。2〕、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3〕、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4〕、所有室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5〕、室内二次装修不应危急构造平安，影响水电系统，并应满足放火要求。6〕、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三.实习内容由于实习时间有限，仅参与了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、搜集和掌握各个和工程有关的资料{如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。}2、熟悉核对施工图纸{对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展审阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发现错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。}3、深化现场和有关部门理解情况{如工地的土重类别、运土间隔、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要理解清楚，以便于使用定额。}4、计算工程量{对以上准备工作做好后，即可根据预算定额各个分部的说明和计算规那么，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费{预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费=分项工程量╳*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和}20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。四·实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的认识实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一年的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。土木工程实习报告：土木工程专业实习报告格式土木工程实习报告：土木工程专业实习报告1、工程名称：xx矿区医院工程地点：xx市施工单位：xx二建第四分公司建筑为地上三层，建筑面积为684平方米.建筑总高度:14065米建筑点:14020米室内外高差:0.45米.。层高：一层为4.000米，二层为4.000米，三层为3.000米〔三层楼面至坡顶檐口〕本工程为砖混构造，部分为钢筋混凝土构造。本工程耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。建筑耐火年限为50年。屋面防水等级为Ⅱ级。2、标高及尺寸1〕、本工程设计标高+/-0.000由现场施工时决定2〕、本图除标高及总平面位置图以米为单位计量外，其余尺寸均以毫米为单位。3、墙体1〕、外墙：本工程外墙采用360厚实心黏土砖墙。2〕、内墙：本工程内墙采用240厚实心黏土砖墙。部分采用120厚实心黏土砖墙。4、门窗工程1〕、本工程所有外窗采用塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商根据立面分块要求及抗风压值确定。2〕、所有外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为___年，屋面排水组织见屋顶平面图。6、其他1〕、凡有水湿的房间，楼地面均须做坡，坡像地漏、排水口、排水沟，坡度在0.5-1%之间，以不存水为原那么。2〕、凡管道穿过水湿房间楼板时，须预埋套管并按标准规定高出楼地板完成面30mm.3〕、凡外露铁件均须作防锈处理，除锈后刷防锈器一道，予埋木件须做防腐处理。4〕、所有室内门窗洞口、墙的仰角处抹1：2水泥沙浆20厚，高同门窗洞口的高度。5〕、室内二次装修不应危急构造平安，影响水电系统，并应满足放火要求。6〕、本施工图未尽事项，在施工中应由业主，建筑师，施工单位共同商定，装修材料须按样品和施工样板共同选定。三.实习内容由于实习时间有限，仅参与了一部分的工程预算和几个小工程的预算。现做简要的概述如下：1、搜集和掌握各个和工程有关的资料{如全套施工设计图及有关标准图案、建筑工程预算定额或地区单位估价表、现行材料预算价格、各种取费标准文件等等。}2、熟悉核对施工图纸{对施工图及有关标准图集要由粗到细，由整体到细部进展审阅，一方面使工程的全貌扎根于脑内；另一方面发现错误可以向有关单位提出，便于修改或补充，以利于预算成功进展。}3、深化现场和有关部门理解情况{如工地的土重类别、运土间隔、施工方法、半成品构件加工地点等等。都要理解清楚，以便于使用定额。}4、计算工程量{对以上准备工作做好后，即可根据预算定额各个分部的说明和计算规那么，计算各分项工程的工程量。5、套用预算单价计算直接费{预算单价既是预算定额或单位估价表中的基价或单价。在工程量计算出后按下式计算：各分项工程直接费=分项工程量╳*预算单价其中，分项工程是指按不同规格、不同材料和不同施工方法等划分的工程工程，如根底工程中划分为基坑开挖、灰土垫层、根底砌砖等分项工程，墙体工程划分为外墙、内墙、粘土实心砖墙等分项工程。各分部工程直接费=各分项工程直接费之和其中，分部工程是指按建筑的部位划分的工程工程。预算定额划分为土石方工程、桩基及基坑支护工程、砌筑工程、脚手架工程。单位工程直接费=各分部工程直接费之和}20xx年5月9号到17号，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一周的认识实习，实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及根底施工工地，住宅小区，南充图书馆新馆施工工地，上中坝大桥等。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。四·实习心得20xx年9月，我们全体土木工程专业的学生进展了为期一年的认识实习，实习范围包括对将来工作奠基，进入工作角色，对将来工作认识及个人规划。认识实习过程使我开阔了视野，同时也掌握了一些专业根本知识。经过为期一年的认识实习，我理解了很多与专业有关的知识，实习时还学到不少建筑根本常识，比方主教学楼道向都很明确，一般都是东西朝向，这样可减少太阳直射的时间；公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。知道了这些知识，对于我们以后的专业学习有很大帮助。土木工程专业暑假实习报告范文实习时间：20xx年2月18日——20xx年3月1日实习地点：宜昌市西陵区指导老师：xxx一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能，为以后走上工作岗位打下根底。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的理解，同时对部分工程进展理论操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原那么;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载才能、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为防止事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进展观察、维护和发生异常情况时进展处理的要求。3.混凝土工程构造混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，理解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，理解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教理解看到的不知道的知识。尽量争取参与并理解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，搜集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去理解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试理解常用的机械设备。为了理解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕程度轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。八、总结这次实习是我对建筑设备，建筑根底等有了一定的理解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式理解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是平安问题。每个施工单位都有标语“平安第一”，作为工程人员，应尽力防止平安事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输平安知识，对他们的生命平安负责。暑假实习报告范文：土木工程专业一,实习目的与要求认识实习是土木工程专业教学方案中的重要组成部分.它为实现专业培养目的起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演.认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有根底理论课程,以及《钢筋混凝土构造根本构件》,《地基与根底》,《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深化土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析^p问题和解决问题的才能.其主要要求为:1,通过实习理解建筑构造,构造体系及特点;理解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域.2,通过消费实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.理解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度方案的方法.3,通过现场实习理解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的控制,消费要素的管理有所理解.4,参加实际消费工作,灵敏运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析^p问题和解决问题的才能.5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所理解.理解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准.二,实习内容1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图;理解工程的性质,规模,消费工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解.2,参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的1~2项);①参与拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场理论提出个人见解.②参与编制工程施工进度方案或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过理解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解.③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).④参加或熟悉施工预算的编制.⑤参加施工工程管理施行规划的拟定.3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用处,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;4,理解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和互相关系,理解施工工程经理部的组成,理解各级技术人员的职责与业务范围;5,理解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,理解施工与管理的新标准;6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;8,理解施工工程管理的内容和方法.三,实习程序与实习安排在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.消费实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据详细情况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的情况),事中严格检查(派有经历的老师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工经历的老师评审消费实习日记,实习报告,并组织辩论).实习过程随详细工程而定.土木工程专业的消费实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开场,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周.四,实习方法与实习指导消费实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队老师带着实习生在事先联络好的实习单位,学生服从分配,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地理解所在实习单位的组织构造及工程情况,主动找实习指导人联络,服从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作.2,分散实习:由实习学生自己联络实习单位.实习生在联络好实习单位后及时将联络实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习方案;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联络,并按照方案完成消费实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派老师进展期间检查和指导.实习完毕后,应认真整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论.实习单位应选择有一定施工程度和技术才能的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。土木工程实习报告：土木工程专业实习报告范文土木工程实习报告：土木工程专业实习报告范文一年一度的实习就快完毕了，土木专业的你是不是正在为如何写实习报告而急呢？下面是一那么比拟好的土木工程专业实习报告范文，仅供参考我2023年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变电建立公司。9月22日，我被分到单位，参加了荣耀的送电工队伍。但我深知，我这个送电工，暂时还不够格，还需要谦虚认真的学习。经过这一年的实习，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大进步，现作一简单总结。在入厂培训之前，组织部安排我在公司团委协助做好团委的暑期工作。比方青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。虽然这样的实习与我在学校所学专业毫不相干，但我还是非常认真地对待每一项工作。接下来，参加公司组织部安排的入厂前教育培训。在培训中