大课间操活动方案

老方桥小学2023学年〔二〕体育大课间操活动方案一、指导思想学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，乐观参与体育熬炼；确的课间操模式，对传统的学校课间操形式进展了拓展。二、 目标和原则〔一〕 目标1第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习乐观性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使学生乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量。5、丰富校园文化生活，营造乐观向上的学风。〔二〕 原则1、教育性原则。开展大课间活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。依据学生的身心进展的规律及特点，以及学校的实际状况，科学合理的安排大课间的课程打算和活动内容。3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，到达全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、制造性原则。依据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。三、 实施措施1时间安排。上午第一节课前，任何教师不得挤占大课间活动时间。1、由于天气缘由，不能进展正常室外活动时，各班在教室进展棋类玩耍(器材自备)，由班主任组织安排。2、升旗仪式或播送操后，先前班主任教师务必指导学生做好预备活动。2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场催促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进展。3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必需在指定活生要进展安全教育，加强安全治理，各班要制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到进展现场活动指导，并催促学生留意安全。5、 实行鼓励。活动实行竞赛鼓励制度，充分调动师生参与大课间活动的乐观性。每个月进展一个工程的竞赛，并颁发奖状。学校对大课间活动进展定期评比把大课间活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续进展。6、鼓舞活动创。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展现自身才能，开发创体育、舞蹈、球类玩耍等多种工程。四、 排1、 进场2、播送操3、分散活动4、集合、退场五、 场地安排〔就近，具体班级站位体育教师安排〕1、一年级：一年级教学楼至校门口的西边2、二年级：二年级教学楼至校门口的东边3、三年级：三年级教学楼与行政楼之间4、四年级：操场的西边5、五年级：操场的南边6、六年级：操场的东边六、 活动内容安排：分散活动时以推举内容为主，各班可依据实际状况操作尽量做到顾全点面让每个学生活动起来并留意安全。每个活动各班级实行互换。1〔坐〕位体前屈、50米接力跑、玩耍〔可参照下面〕等2〔坐〕位体前屈、503504、四年级：仰卧起坐、立定跳远、100球等5、五年级：立定跳远、100绳等6、六年级：立定跳远、100球等七、活动要求1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意安全。2、体育教师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。八、留意事项1、活动必需由班主任到场负责治理，做必要的技术指导。2、加强安全防范治理。班主任必需加强教育，引导学生安全、文明、有序的参与活动。3、假设遇到小型体育竞赛，体育教师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进展竞赛。4、活动全程有播送音乐指挥。5、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来校实际状况，设计、选择了一些小范围的、简洁、易行、好玩、有熬炼价值的玩耍〔具体见附页各班教师可依据实际状况结合 活动内容安排，选择活动内容，鼓舞创编。活动时应提前预备好活动器材，如有不详请询问本班体育教师。工程附下：1〕玩耍，如：丢手绢、老鹰抓小鸡、黄河长江、双人合作跑、跳圈接力、跳流星、迎面接力、虚步对拉、快快跳起、传递实心球、拉绳机器人等搭等方法，把瓶子当成障碍或目标进展玩耍。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、搭积木、掷远、套圈、攻打炮台等3〕奇特的报纸。每位学生预备一张报纸，可用顶、翻、折、掷等方法，用报纸做玩耍。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙、掷准、除四害等4〕各种动物的爬走跳如狗熊爬鸭子走螃蟹爬虾子 青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进展小型竞赛。5〕练习体育课所学播送操及其它内容。短绳玩耍：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等跳短绳，如：跳快、跳多、双飞、反向跳、双人跳、把戏跳等跳长绳，如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳、重叠跳、鱼贯跳、口诀跳、跑跳鱼贯跳长绳等8〕立定跳远，如：跳接力、连续深蹲跳、比一比看谁远、五级十级看谁远等9挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、斗陀螺、堆馒头、解绷绷等工程。以上这些活开工程供各班参考和选用。老方桥小学体育组2023、2、17留吕小学大课间活动打算留吕小学大课间活动打算(2023-11-1914:45:36)转载标签：教育一、活动时间每周一到周五上午其次节课后、下午其次节课后每天活动60分钟。二、活动负责组长：苏道松副组长：李兴华活动教师：体育教师、班主任、相关教师活动内容每班可自行选择。需要器材向对应出借教师领取：李炳华(一、二年级)、李兴华〔三、四年级、李春之〔五、六年级〕检查记录：值日学生三、活动要求要求全体教师和学生进展活动，不能活动的人员做好登记，到达全体健身的目的。各班学生由正班主任带队。各班依据出操行进路线到达规定场地，进展相应的活动。如班主任有事不在，必需交接给其他教师带着学生活动。负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参与活动，活动完毕后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。患，班级之间进展活动场地的避让等。活动完毕后，仍由各班负责教师带队回教室。如遇天气不好，各班组织好学生在室内进展活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。四、器材出借要求：15分钟到体育室。2、预备好负责年级各班所用的器材。3、记录好出借归还器材数量，如有缺少准时与班主任联系。五、活动场地分布〔一至六年级活动场地分布〕年级每班器材场地分布负责人一年级一班自带跳绳、呼啦圈T型路东苏丽一年级二班自带跳绳、呼啦圈T型路西孙少荣二年级一班自带跳绳、呼啦圈六一、六二、二一教室前李爱惠二年级二班自带跳绳、呼啦圈一一、一二、二二教室前李效元三年级一班自带跳绳、呼啦圈、自选工程T型路南北段崔永红三年级二班自带跳绳、呼啦圈、自选工程三一、三二、四二教室前张存美四年级一班自带跳绳、呼啦圈、自选工程东甬路郎玉兰四年级二班自带跳绳、呼啦圈、自选工程西甬路薛婷婷五年级一班自带跳绳、呼啦圈、自选工程排球场地以北西刘之福五年级二班自带跳绳、呼啦圈、自选工程排球场地以北东王慧六年级一班自带跳绳、呼啦圈、自选工程篮球场地以南西刘培丰六年级二班自带跳绳、呼啦圈、自选工程篮球场地以南东王冰六、活动内容1、上午活动内容：眼保健操〔教室内、国颁操、校园操〔操场；自主活动各班在规定场地内跳绳。2、下午活动内容：下午非兴趣小组同学活动内容：星期一二三四五一〔1〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈一〔2〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈二〔1〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈二〔2〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈三〔1〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈三〔2〕呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈四〔1〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳四〔2〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳五〔1〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳五〔2〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳六〔1〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳六〔2〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳六〔3〕跳绳呼啦圈跳绳呼啦圈跳绳下午分组活动内容、场地及负责教师：组名负责人场地竖笛和鼓号殷在升音美器材室前田径李素春〔李春之〕田径场地篮球葛汝涛〔苏道松〕篮球场排球李兴华〔尹爱芹〕排球场乒乓球李炳华一年级教室后韵律操李萍办公室前书法绘画张起风〔李祥元〕书法教室洛城街道留吕小学一、活动时间每周一到周五上午两节课后9：45——10：15二、活动负责组长：朱*****副组长：各体育教师活动教师：各班正副班主任活动检查：值周教师活动内容每班可自行选择。需要器材向体育教师领取。三、活动要求1、要求全体教师和学生进展活动，不能活动的人员做好登记，到达全体健身的目的。2、各班学生由正班主任带队。各班依据出操行进路线到达规定场地，进展相应的活动，如班主任有事不在，由副班主任带着学生活动。3、负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参与活动，活动完毕后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。4、每个负责教师要清楚学生进展活动的要求和所需要留意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进展活动场地的避让等。5、活动完毕后，仍由各班负责教师带队回教室。6、如遇天气不好，各班组织好学生在室内进展活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的状况下，各班在教室参与健身熬炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。7、要求教师有活动内容安排打算〔有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导活动，有每一次活动记录。四、器材出借要求：15分钟到体育室。2、预备好负责年级各班所用的器材。3、记录好出借归还器材数量，如有缺少准时与班主任联系。五、活动场地分布〔一~六年级活动场地分布〕年级每班器材场地分布一年级自带器材+安排内容器材教育楼北面长廊二年级自带器材+安排内容器材教育楼东面水泥地三年级自带器材+安排内容器材教育楼前小操场四年级自带器材+安排内容器材教育楼前小操场五年级自带器材+安排内容器材大操场六〔1〕年级自带器材+安排内容器材大操场六〔2〕年级自带器材+安排内容器材大操场七、活动内容：承受民间活动内容并结合体育竞技工程〔活动内容表〕室外活动内容各种玩耍舞蹈跳短绳跳长绳舞蹈把戏跳绳舞蹈踢毽子舞蹈健身操舞蹈跳皮筋舞蹈滚铁环舞蹈踩高跷舞蹈呼啦圈舞蹈跳房子舞蹈拔河舞蹈踢沙包舞蹈斗鸡舞蹈篮球舞蹈接力跑舞蹈集体舞舞蹈羽毛球舞蹈排球舞蹈三毛球舞蹈室内内容室内操中国象棋国际象棋围棋弹子跳棋军棋各种玩耍活动。做到人人参与，到达健身目的一、指导思想：体质，学生在活动中感受运动的欢快，促使学生主动参与体育活动，使熬炼成为习惯传统工程的风采，为了培育更多的体育后备人才，特制定本打算。二、原则：教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。科学性原则。遵循学生身心进展的规律。我校从实际动身，承受大课间与体育课教学相结合的形式，合理的安排大课间的内容。全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，到达全体健身的目的。实效性原则。依据我校活动场地教师学生数量的实际状况，因地制宜，制订可行的方案，不搞不切实际的活动。三、活动组织要求：全。把全校学生分成两大组，每组按室内室外活动内容各不一样，各班选取两个认真负责、期依据活动内容和活动质量评出优秀班级，赐予适当的嘉奖。四、具体活动内容设想：于操作，进展学生身体素养的练习；检查评比：兼备综合性的、赏识性的有艺术性、突出实目，我校学生人人有兴趣、个个有特长。然后由于羽毛球的赏识性、操作性强的特点，我们确定了羽毛球为主题的大课间活动内容。踢毽、跳皮筋、接力跑、集体舞、球类〔羽毛球、乒乓球、板羽球〕等六个大项。先集体做编轻器械〔羽毛球拍〕韵律操后分年级、分班级规定器械但自选玩耍或竞赛的活动的形式，练以及柔韧性训练。开发综合展现型大课间，由于考虑到学校场地缺乏，我们每次的大课间仍将全校学生均分2大组。一组以室内柔韧、伸展、姿势等形体训练(目的是突出我校体育舞蹈、礼仪与形体的特色)，另一组室外活动一羽毛球为主题开展自编操、生疏球性、步法训练、球或拍玩耍〔目的是突出我校省传统工程校的普及和提高8-10节的四八拍的韵律操。音乐选择，取得学校艺术科组的协作，会聚艺体才智，将学校的经典诵读与合拍的音乐组合成玩耍活动的背景音乐〔目的突出我校的国学特色，呈现学生的综合素养〕另一是组织写作创编力量强的教师创编体育三字经〔行创编入到大课间的尾声。五、具体组织方案：综合展现型大课间主题：羽毛球羽毛球球拍热身操6’技术动作练习以及玩耍竞赛1〔生疏球性、球拍玩耍：颠球、托球、交接、拼图、穿越、顶拍、托拍、单人、双人对形式：来回、迎面、集体、分组〕——进退场8-10’背景音乐：创编羽毛球拍操以及体育三字经〔以体育术语、健身要领、体育学问、宣传口号等方面进展创编，放松时选用奥运主题曲《我和你》器材器材：以学生自己预备和学校购置局部相结合的方式进展。以学生自己预备为主。要求学生每人必需预备羽毛球拍一付；另外可依据自身爱好带跳绳一根或沙包一个或毽子一只。场地划分：以班级为单位，五、六年级在田径跑道和篮球场；三、四年级在印刷厂和保安形体训练或者室内玩耍。主要形式：学生依据自己的爱好在指定的场地有组织地进展活动；室外玩耍主要是球、拍玩耍〔颠球、托球、交接、拼图、穿越、顶拍、托拍、对打。负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动的文明性和安全〔注：假设遇到下雨天或者其他不适宜户外活动的日子，由负责教师带着学生在教室内组织消遣活动〕〔〕立足本校成绩显赫的传统工程，有现成的专业人才和场地根底培育更多后备人才宣传学校特色，与建立校本课程和科研课题同步开展全市首创，具有导向性，与关局提出的广州市球观念不谋而合，有进展前景七、存在现状：困局1.活动场地——课间操队伍长场地窄活动空间小，没有方法伸展肢体。展，要开展“大课间”活动如何进展全校动作的教学？此外，安全也是问题，由于学校用地有限，学生活动起来，难免要“擦枪走火2.体育师资——教师数量跟不上课程数量依据省里下发的《实施意见4课时，小学三至六年级每周3课时。但由于班级数太多，配班体育课要排在上午第一节。一到“大课间”光靠体育教师根本无法掌握，只好正副班主任全兵压上，结果教师累得等于多上一节课。3.活动时间保证——学生的每天熬炼一小时如何计算太多了学生安静不下来，影响下一堂文化课的听课效率。困局4.教学时间、活动进展——教学活动众多，如何保证完成方案的时间和质量本学期面临4