初中物理人教版九年级全册第十六章电压电阻第3节电阻 说课一等奖_第1页
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文档简介

第十六章电压电阻第3节电阻【教学目标】知识与技能目标1、知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。2、知道电阻单位及其换算。3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面有关。过程与方法目标在探究决定因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题。感知电阻大小的知识。情感与态度目标1、经历“问题—思考—探究—结论”的实践过程，提高学生的主动探究的意识。2、在分析探究实验现象过程中，养成与他人合作和交流能力。3、学生通过实验，激发对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。培养学生的动手能力和实事求是的科学态度【教学重点】1．电阻概念的建立及其单位2．影响电阻大小的因素【教学难点】影响电阻大小的因素【教学过程】提出问题实验（二）结论：导体的电阻与横截面积有关；材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.电阻跟温度的关系注:在初中阶段，若无特殊说明，皆不考虑电阻值随温度变化的情况.由以上实验得出结论：导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关.所以说，电阻是导体本身的一种性质.【课堂小结】1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示.2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧,符号Ω.3、导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关.【课外作业】1

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