初中语文语文版八年级上第六单元

语文版八年级上第六单元检测试卷(时间：100分钟，总分：120分)一、积累与运用(30分)1．下面加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．俶尔(shū)篁竹(huáng)挂罥(juàn)B．藻荇(xìng)翕忽(xī)为坻(dǐ)C．风翳(yì)丧乱(sàng)差互(cī)D．虬松(qiú)穹碑(qióng)髻鬟(huán)2．下列各句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A．当他真正走上文学创作的道路之后，摆在他面前的这条路并不是一马平川、犬牙互差，而是充斥着许多的艰辛与不易。B．当地突遭8级劲风狂吹，一时间乌云密布，飞沙走石，路上行人徒步难行。C．车子一夜颠簸，行驶在辽阔的北疆大地，车窗外月色如水，偶尔会有一两辆车从对面驶来，更加衬托出新疆的博大和广袤。D．汽车在斗折蛇行的盘山路上行驶了好半天，才看到小村隐没在满山蓊蓊郁郁的竹林和梯田上的茶园之间。3．下面句子中加点的词，解释有误的一项是()(3分)A．隶而从者，崔氏二小生。(隶：随从。)B．自经丧乱少睡眠。(丧乱：战乱，这里指安史之乱。)C．高柳夹堤，土膏微润。(膏：肥沃。)D．其岸势犬牙差互。(犬牙：这里指狗的参差不齐的牙齿。)4．下列句子的翻译不正确的一项是()(3分)A．但少闲人如吾两人耳。(但是少了像我们这样的“闲人”罢了。)B．潭中鱼可百许头。(潭中的鱼大约有一百来条。)C．自康乐以来，未复有能与其奇者。(自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种绮丽的景色了。)D．局促一室之内，欲出不得。(约束在一间房内，想出去也不能够。)5．下列表述不正确的一项是()(3分)A．《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫之作，该诗表现了诗人博大开阔的胸怀。B．《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。C．《小石潭记》选自《柳河东全集》，是宋代著名文学家柳宗元被贬到湖南时写的一篇山水游记散文。D．《满井游记》的作者是明代公安派的代表人物袁宏道，文章描写了作者早春游历满井时的所见所感。6．根据语境，填写相应的古诗词。(5分)(1)在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了“________________________________”的呼喊。(2)陆游在《游山西村》一诗中，既描写路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化的哲理的诗句是：________________________________________。(3)《过故人庄》中，描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是：_______________________。(4)《渔家傲》一诗中描写边塞苍凉壮阔景色的诗句是：________________________，它与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”齐名。(5)《浣溪沙》中强调了诗人虽老犹少的精神状态的诗句是：__________________。7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。________。①但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”③他的词中不见一个“梅”字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”A．③①②④B．④①②③C．④②①③D．②④①③8．你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。(7分)(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句()(2分)A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。E．木落雁南度，北风江上寒。(2)在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么。(3分)(3)古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。(2分)桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日__流水，洞在清溪何处边？对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择________，理由：________________________________________。二、阅读理解(40分)(一)(恩施中考)阅读《小石潭记》，完成后面的题目。(13分)小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9．解释下面句子中加点词的意思。(4分)(1)心乐之()(2)其岸势犬牙差互()(3)以其境过清()(4)乃记之而去()10．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。11．第②段写游鱼和潭水。描写游鱼，除了正面描写，还采用了________________的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的________的特点。(2分)12．下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(2分)A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C．作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D．同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。13．作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。(3分)(二)(沈阳中考)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】方山子传(节选)苏轼方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍⑥然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。14．请解释下面句子中加点的词。(3分)(1)遂至承天寺________________(2)相与步于中庭________________(3)余告之故________________15．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。(2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此？16．请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)俯而不答仰而笑呼余宿其家。17．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？(4分)(三)阅读下面的文言文，回答问题。(9分)满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿(niàn)二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧(huì)面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣(liè)寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍(léi)而歌者，红装而蹇(jiǎn)者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。18．解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)冻风时作()(2)高柳夹堤()(3)泉而茗者()19．下列对文章的理解或赏析不正确的一项是()(3分)A．文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷，下文的“若脱笼之鹄”与此照应，形象贴切地写出作者从局促困居的境况中解脱出来的喜悦之情。B．作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物，有全景，有特写，远景近景相结合，而且着力描写景物的动态，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。C．作者用词巧妙，许多语句具有表里相关的双重意蕴，如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖，也透露出作者心情的解冻；“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。D．文章卒章显志，“夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情，“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感，“惟”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。20．文章第二段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。(3分)(四)阅读下面的古诗，完成练习。(5分)樵夫词【清】朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。21．前两句体现环境清静的景物有________、________。(2分)22．请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。(3分)三、写作(50分)23．自然界的山川草木令我们流连忘返，古典华章中的优美意境令我们心驰神往，家乡的风土人情令我们陶醉……让我们相约走进美丽的大自然，陶醉在那广阔而神奇的天地里！请以“陶醉”为话题，写一篇文章，题目自拟，600字左右。参考答案D(解析：A项“俶尔”应读“chù”；B项“为坻”应读“chí”；C项“丧乱”应读“sāng”。)AD(解析：“犬牙”这里的意思是像狗的牙齿那样，名词作状语。)AC(解析：柳宗元是唐代文学家。)(1)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村(3)绿树村边合，青山郭外斜(4)千嶂里，长烟落日孤城闭(5)谁道人生无再少？门前流水尚能西C8.(1)AD(2)示例：选D组。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句运用了视觉、听觉来描写景物。这里用听到的黄鹂声来反衬涧边树林的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。(3)随示例：一个“随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点(1)以……为乐感到快乐(2)像狗的牙齿那样(3)凄清，冷清(4)离开(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)(这样的环境使人感到)心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽静极了。定点特写或动静结合清澈C(解析：C项“潭中气氛——小潭源流”“景随情迁”不对。)心情变化：由游览之初的“乐”到离去之时的“忧”或“悲”。变化原因：当时的柳宗元遭到贬谪，心情是悲苦的。游览山水本是为了排遣心中抑郁之情，但这种山水之乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会油然而生。(1)于是，就(2)一同，共同(3)缘故，原因(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地起身出门。(2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)，为什么在这里？俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。①苏轼：被贬官；方山子：“不遇”。②苏轼