九年级物理上册-机械功-机械能-内能复习课件-苏科版

机械功机械能内能复习（2011浙江义乌，第19题）如图，一块厚度、密度匀整的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则F甲F乙A、F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长B、F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长C、F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍F甲F乙第19题图3．(2011浙江宁波，第5题)下列所示工具中，运用时不能省力但能省距离的是（▲）A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子3.杠杆的平衡条件4.杠杆的种类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳子。（2）费劲杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓杆。（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。例如：天平。省力杠杆省力，但费距离，费劲杠杆费劲，但省距离。F1·L1=F2·L26．(2011年广东省广州市第25题)用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：甲：A较重；乙：B较重；丙：A、B一样重

图16（1）请设计一个简易试验，推断A、B的轻重．所用器材：操作方法：现象及结论：1）托盘天平；将A、B两段胡萝卜分别放在已经调平的托盘天平两边托盘上；托盘下降的那边胡萝卜比较重；假如两边平衡，说明两段胡萝卜一样重（2）为进一步探讨类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的匀整杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行试验．杠杆静止于水平状态的三次试验情境如图17所示。图17①依据图17的试验，可以推断同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）图17②依据图17的试验，该同学得出结论：只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡.弹簧测力计图18a．这个结论是否正确？b．用图18所示的装置，怎样通过试验来说明该结论是否正确a不正确b：1.将弹簧测力计斜向右（或斜向左）拉，保持杠杆水平平衡。2.读出动力：测力计的示数F１；量出动力作用点到支点的距离L１；3.用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小Ｆ２，量出阻力作用点到支点的距离Ｌ２；４.计算F１×L１的值与F２×L２的值，再进行比较，可以得出上述结论不正确。7．(2011甘肃兰州，第30题)在探究“杠杆平衡条件”的试验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发觉杠杆的右端低，左端高，他应当将杠杆两端的平衡螺母向调整，是杠杆在位置平衡。（2）在杠杆两端挂钩码，不断变更动力或动力臂的大小，调整阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：依据表中的数据你得出杠杆的平衡是。（3）依据第2次试验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的缘由是：。（2010江苏盐城，16题）在探究杠杆平衡条件的试验中，假如杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向▲调整，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿▲方向，此时读数为▲N．1．（2011年浙江衢州第29题）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；(2)钓鱼竿属于▲杠杆(选填“省力”、“费劲”或“等臂”3．（2011江苏南京，第23(3)题）画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。2）在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。6．（2011山东济宁，第Ｉ卷第2题）如图2所示，运用中属于费劲杠杆的工具是．（2011浙江杭州，第5题）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来竞赛，双方全力以赴，看谁能把对方拉起来，竞赛结果应是（）A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起定滑轮l1l2.01:定滑轮事实上就是等臂杠杆。A：支点在轴心O处。B：动力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始终等于重物的重力大小。3：拉力的方向与重物移动的方向相反。结论：运用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以变更施力的＿＿＿。力F＝GFG方向FFFG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。动力F为阻力G的倍1212F＝G1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的1212F＝G即3：拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：运用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能变更施力的＿＿＿＿。省力方向O.4．（2011浙江温州，第18题）如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是A．甲B．乙C．丙D．丁16．（2011年湖北省武汉市第13题）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是（2010年浙江杭州，16题）某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能运用了A．一个定滑轮B．一个动滑轮．C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆3．（2010年浙江绍兴，19题）如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2。则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)()A．(F1+F2)/2B．F1+F2C．F1/F2D.F1×F2(2010湖北黄冈，18题)如图所示是运用简洁机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（2011江苏苏州，第12题）用一个定滑轮和一个东滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60％，则下列选项错误的是A.拉力大小确定是125NB.有用功确定是150JC.总功确定是250JD.动滑轮重确定是100N（三）功1.功包括两个必要因素：(1)作用在物体上的力，(2)物体在力的方向上通过的距离。2.功的计算：

W=F×S（2010宁夏，26题）如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%。则下列说法正确的是（）A.绳子自由端移动距离为6mB.物体重是375ＮC.拉力F做的功是250ＪD.拉力F的功率为25W（2010年山东菏泽，8题）起重机械在四川汶川的救援过程中，发挥了重要的作用。如图6所示，吊臂上的滑轮组，可用F=104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起，假如吊板被匀速提高10m。则拉力F做功J，滑轮组的机械效率是图615．（2011江苏无锡，第12题）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A，绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等3．（2011四川铜仁，第17题）小华和他的爱好小组利用如下图所示的滑轮组进行试验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70％（g取10N/kg）。（1）画出小华爱好小组所用滑轮组的绕线状况。（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？【答案】（1）由题意可知，向下拉绳子时，担当动滑轮及重物的绳子股数：。（2）人的拉力F=600N，移动距离s=1.5m,时间t=10s则，人的拉力做功的功率为（3）重物G上上升度h=0.5m，机械效率％所以重物G=1260N重物的质量1．（2011江苏扬州，第24题）某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽视不计，若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：（1）提升一次砖的最大重力；（2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；（3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功【答案】(1)G砖=2F-G动=2×500N－100N=900N（2）η大====90﹪（3）提升的次数n=4000N/900N=5次W额外功=nG动h=5×100N×4m=2000J（2011江苏苏州，第26题）如图所示，杠杆在竖直向下的拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：（1）若不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小；（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。（1）由GLG=FLF得F=G=G=40N×=80N（2）W总=FhB=90N×0.1m=9JW有用=GhA=40N×0.2m=8Jη=×100％=×100％=88.9％二、动能：（1）概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能动能的大小跟哪些因素有关呢？动能可能与速度物体的质量有关2、如何探讨动能与质量的关系？将质量不同的小车从斜面的同一高度由静止起先滑下（限制速度相同，限制变量法）3、如何推断哪个小车的动能大呢？让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大（转化法）三、势能1、种类：重力势能和弹性势能2、弹性势能a、定义：发生弹性形变的物体具有的能b、弹性势能与物体弹性形变的大小有关3、重力势能a、定义：被举高的物体具有的能b、与重力势能有关的因素：①物体的质量②被举高的高度（同时有关）课时训练4.跳水运动员跳水时，在跳板上跳起上升的过程中，下列关于能的转化正确的是()A.跳板的弹性势能干脆转化为人的重力势能B.跳板的动能转化为人的重力势能C.人的重力势能转化为人的动能D.跳板的弹性势能先转化为人的动能，人的动能再转化为人的重力势能5.体积相等的实心铁球和铜球，在同一水平面上运动，铁球的速度小于铜球的速度，则关于两球动能大小的说法正确的是()A.铁球的动能大B.铜球的动能大C.一样大D.无法确定DB课时训练9.一个小球落到一个弹簧片上后被再次弹起，则它刚离开弹簧片时，转化为小球动能的是()A.小球内能B.小球和弹簧片的弹性势能C.小球的重力势能D.弹簧片振动时的动能10.飞机在高空中沿水平方向匀速飞行，同时向地面空投物品，飞机空投物品前后，飞机的动能和重力势能变更状况是()A.动能增加，势能减小B.动能减小，势能增加C.动能和势能都减小D.动能和势能不变BC11、【2009•江苏省】

如图1所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为＿＿＿＿＿N，木箱的重力势能＿＿＿＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）．图1200增大13【2009•长沙市】“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面旁边时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，返回舱的动能＿＿＿＿＿，重力势能＿＿＿＿＿。（选填“增大”、“减小”或“不变”）减小减小1.定义：物体内部全部分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。2.一切物体都具有内能。3.物体的内能与温度有关。三、内能理解：同一物体的内能才可以比较：A、物体的温度上升，其内能增加；B、物体的温度降低，其内能减小；C、物体的温度不变，其内能可变。（如晶体的熔化和凝固过程）2010楚雄）4.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是A.0的冰块也有内能B.温度高的物体，内能确定大C.物体吸取热量，温度不确定上升D.物体吸取热量，内能确定增大、【2009•雅安市】下列属于通过做功途径变更物体内能的是【】A．在火炉上烧水，水温上升 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．燥热的夏天，柏油路面温度上升C图8【2009•莆田市】如图8所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过＿＿＿＿＿的方式使两者接触处温度急剧上升，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在＿＿＿＿＿力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。做功引图22009•河南省】如图2所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时．看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变更是＿＿＿＿＿＿．这个现象说明白＿＿＿＿＿。液化气体对外做功，内能削减，温度降低17【2009•茂名市】下列现象中，通过做功变更物体内能的是【】A．两手相互摩擦，手发热B．用火炉烧水，水的温度上升C．阳光照射石板，石板温度上升D．用热水泡脚，脚感觉温煦A【2009•威海市】“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，而飞船内的宇航员和设备则平稳无恙，下列说法正确的是【】A、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C、飞船“燃烧”是航天员为了消退太空细菌实行的高温消毒措施D、飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的酷疼惜了飞船B（2010广州）如图9所示试验，试管口木塞冲出过程A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化状况与内燃机压缩冲程相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能削减（10·泉州）9．如图3所示，不属于用做功变更物体内能的是小孩滑下，臀部发热空气被压缩，温度上升钻木取火加热使水沸ABCD【10盐城】下列生活情景中，通过做功来变更物体内能的是A．金属汤勺放在热汤中，温度上升B．冬季人们常用热水袋取暖C．食品放在冰箱中，温度降低D．铁丝被反复弯折，弯折处发热【10