托管老师工作总结(二)与支教老师个人工作总结

托管老师工作总结优异(二)与支教老师个人工作总结托管老师工作总结优异(二)不知不觉中，我们在__幼儿园的___活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子到现在却仍让我历历在目。仍旧记得第一天到幼儿园实习的情形，那个时候是暑期完了刚开学，幼儿园要从头对每个教室进行部署，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些状况后，就给我们部署了任务，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的地区环境进行部署。拥有挑战性的任务摆在了我们的眼前，我之所以说拥有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里着手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就感觉有点费劲了，而幼儿园里的老师只见她们动作熟练快速的画着剪着贴着，这就是所谓的勤能补拙吧!除此以外，还让我们领悟到团结协作的重要性，为了节俭时间，我们采纳流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思虑，总之，这样做效率极大的提升了，这让我们深刻的领悟到了实践出真知!实习的次日，我们五个人被分到了不同的讲堂里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，因为去实验幼儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮番实习，所以我们只幸好各自所在讲堂进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小___室外活动的时候，我们就能够凑在一同议论着我们各自的感觉，交流我们的领悟心得，碰到不解的难题，大家一同出谋献策，充满了无穷的乐趣和成就感。第1页共6页但是，刚刚开始的时候，我们确实能够说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们感觉毫无眉目，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝展开各样活动。于是，就是在这样的不休学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢试一试自己独立带着小朋友展开活动。经过此次实习，使我们更深刻地认识到了一个幼儿教师的工作;更深刻地认识和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年纪段的差别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其余教师及父亲母亲的合作、协调工作也拥有相同重要的地位。从前我们比较着重于对幼儿身心发展特点的学习，经常忽略了对幼儿生活常例的___。此次在幼儿园实习第一次完好地察看了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常例，培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学识。幼儿园老师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相联合。自然，给幼儿授课也是我们在幼儿园实习的一个特别重要的环节，自然听课是提升自己教课能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐累积经验。所以对每一次听课的时机我们都十分珍惜。除了听课以外，平常我们也都特别主动的向指导老师以及其余老师讨教教课上的问题。这些老师都特别热度的帮我解答了。从中我们也理解了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，一定弘扬好学好问的精神，把自己看作学生相同，主动吸取四周其余老师一些先进的东西，才能提升自己的水平。实习的日子一每日的过去，渐渐的，我们每一个人上课都比从前有第2页共6页了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊敬孩子，努力走进孩子，仔细思虑合适班里孩子的教育教课方式;要学会___每一个孩子，尽我们自己的努力知足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题，反省自己的教课，每周记录教育教课中的困难及反省;学习在活动中察看幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。自然在实习中我们也发现在___活动中多数存在着一些不足：1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适量夸张;2、评论语言少，不广泛，不丰富，不拥有针对性;3、没有注意到每个孩子，因为不太认识班上的幼儿，所以没有优异的做到因材施教;4、关于幼儿的不测答案和突刊行为和语言，不能够快速灵巧的应答和办理。但是在实习中，我们在___教课活动时基本上能够做到态度仔细，主动充分备课;虚心讨教和接受指导老师的建议指导;___活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适量;在___活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个___达到了一些共鸣：我们感觉一名好教师不只需关怀孩子照料孩子，还要与孩子的父亲母亲保持优异的关系。父亲母亲与教师的交流很重要，家园共育的方法能让幼儿获得更全面更好的发展。短短的几个月的___活，在指导老师精心的指导下，经过我们自己的努力，学到了好多，自己的专业涵养也获得了很大提升。在实习时期也看到了一些问题：第3页共6页1、幼儿能在幼儿园学到什么?2、教师的评论语言怎样能做到恰到利处?3、怎样对待特别幼儿，比方，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?4、怎样培育和增强幼儿与教师之间的感情?5、教师怎样做到对全部的幼儿视同一律?6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行考虑。经过此次实习，所带给我们的能让我们终生得益，此次实习中我们第一次懂得了理解，喜爱孩子要有好多好多耐心、仔细和爱心，这是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了好多幼儿园的实际操作经验，这为我们此后的工作打下了牢固的基础。我相信，我们掌握成长，只需我们英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更为坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕作，一成秋景。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年青，永远漂亮。我们要持续努力，不停完美自己的不足，提升技术水平，感谢学校给我们___此次实习活动，我们相信将来的教育生涯中我们会做的更好!第4页共6页支教老师个人工作总结片晌间支教生活马上结束，回首近三个月来的支教生活，能够博得学生的喜爱，获得支教课校的一定，关于我们来说真是莫大的宽慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感觉着支教恩赐我们生命的优异。下边将工作总结概括以下：一.听课教研刚到学校,__县教育局就___安排了语文,数学的教材培训和名课观摩!让初为教师的我们心中顿觉扎实好多.紧接着学校有安排了本校教师的观摩课，让我们得益匪浅!比方__老师的课固然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她能够用踊跃的状态去感染学生，使讲堂氛围活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。二.评课教研在支教生活中，我们也参加了由校长___的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：增强___教课。教师应注意有效的吸引学生的注意力，为教课的进行供给优异的学习氛围和环境。讲堂教课也要多___后进生。多给后进生展现的时机，才能使各个水平段的学生平衡发展。实时交流。教师不只是教课生，更是要实时与家长交流，实时反应，使学生全面发展。三.授课有感作为一名从未走上真实的讲台的我们来说，开始甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给学生授课!随着连续的锻炼，授课，评课，一步步改良自己的教课，现在已经感觉自己完好胜任了教师这第5页共6页个角色!而且形成了自己独具特点的教课风格，发挥了年青大学生的专长，展现了我们的青春与活力!同时也在老教师的指导下，渐渐向一名人民教师成长。四.支教乐趣几个月的支教生活让我开始希望早日工作，支教的生活远比在学校的生活充分，风趣.每日都会是不相同的，但是学生就能给我带来好多乐趣!学校教师基本都是老教师，所以显得分外平和，平和可亲，对我们也十分关怀!歇息日还